Рабочая программа по английскому языку Класс icon

Рабочая программа по английскому языку Класс


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Рабочая программа педагога комлевой Натальи Николаевны...
Рабочая программа по английскому языку 9 класс...
Рабочая программа по английскому языку 4 класс...
Рабочая программа по английскому языку, 5 класс мбоу «Гимназия №2»...
Рабочая программа по английскому языку 9 класс...
Рабочая программа по английскому языку 8 класс...
Рабочая программа по английскому языку 6 класс...
Рабочая программа по английскому языку 9 класс...
Рабочая программа по английскому языку 5-11 классы...
Рабочая программа по английскому языку Основное общее образование...
Рабочая программа по английскому языку 8кл...
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса общеобразовательных учреждений...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №22


«Рассмотрено» «Согласовано на МС» «Утверждено»

Руководитель МО заместителя директора Директор МОУ CОШ №22

учителей английского школы по УР

языка МОУ СОШ № 22

Тарасова Н.Ф. Елфимова В.В Арабаджи Н.Б..

Протокол №

« » 2010 « » 2010 « » 2010


Рабочая программа

по английскому языку

Класс________6 А, 6 Б____________________________


Программа разработана на основе

авторская программа Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. «Программа курса английского языка к УМК «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений», Обнинск, Титул, 2009


Учебник Биболетова М.З. , Добрынина Н. В. Английский язык. Английский с удовольствием (“ Enjoy English”): Учебник английского языка для 6

класса, Обнинск: Титул, 2010


Учебный год____2010-2011__________________________

Учитель ___Грунина М.Е.__________________________


Мурманск 2010

Пояснительная записка

  1. Цели и задачи учебного курса.

В процессе обучения по курсу «Enjoy English» в 5–6-х классах (учебник «Enjoy English 5 –6») реализуются следующие цели.

Развивается коммуникативная компетенция на английском языке в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной, а именно:

речевая компетенция – развиваются сформированные на базе начальной школы коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме с тем, чтобы школьники достигли общеевропейского допорогового уровня обученности (A2 / Pre intermediate / Waystage);

языковая компетенция – накапливаются новые языковые средства, обеспечивающие возможность общаться на темы, предусмотренные стандартом и примерной программой для данного этапа;

социокультурная компетенция – школьники приобщаются к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 10–15 лет, соответствующих их психологическим особенностям; развивается их способность и готовность использовать английский язык в реальном общении; формируется умение представлять свою собственную страну, ее культуру в условиях межкультурного общения посредством ознакомления учащихся с соответствующим страноведческим, культуроведческим и социолингвистическим материалом, широко представленным в учебном курсе;

компенсаторная компетенция – развиваются умения в процессе общения выходить из затруднительного положения, вызванного нехваткой языковых средств за счет перефраза, использования синонимов, жестов и т. д.;

учебно-познавательная компетенция – развиваются желание и умение самостоятельного изучения английского языка доступными им способами (в процессе выполнения проектов, через Интернет, с помощью справочников и т. п.), развиваются специальные учебные умения (пользоваться словарями, интерпретировать информацию текста и др.), умение пользоваться современными информационными технологиями, опираясь на владение английским языком.

Продолжается развитие и воспитание школьников средствами предмета «Иностранный язык»: понимание учащимися роли изучения языков международного общения в современном поликультурном мире, ценности родного языка как элемента национальной культуры; осознание важности английского языка как средства познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание толерантности по отношению к иным языкам и культуре.

2. Данная рабочая программа по английскому языку для 5-6 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, авторской программы Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. «Программа курса английского языка к УМК «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений», Обнинск, Титул, 2009


3. Наименование учебно-методического комплекса для реализации рабочей программы

Учебники

Автор

Название

Издательство

Год

Биболетова М.З. , Добрынина Н. В., Ленская Е.А.

“ Enjoy English” Учебник английского языка для 5-6 классов,



Обнинск «Титул»,

2010.




оставить комментарий
страница1/4
Биболетовой М.З
Дата21.09.2011
Размер1,38 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх