Программа дисциплины «Английский язык» для специальности Юриспруденция 030501. 65 подготовки специалиста Автор программы icon

Программа дисциплины «Английский язык» для специальности Юриспруденция 030501. 65 подготовки специалиста Автор программы



Смотрите также:
Программа дисциплины Английский язык для специальности 030501...
Программа дисциплины Английский язык для специальности 030501...
Программа итогового экзамена по дисциплине «Английский язык» для направления Юриспруденция...
Программа итогового экзамена по дисциплине «Английский язык» для направления Юриспруденция...
Программа итогового экзамена по дисциплине «Английский язык» для направления Юриспруденция...
Программа дисциплины «Адвокатура» для специальности 030501...
Программа дисциплины «Криминалистика» для специальности 030501...
Программа дисциплины Жилищное право для специальности 030501...
Программа дисциплины Жилищное право для специальности 030501...
Программа дисциплины Макроэкономика для специальности 030501...
Программа дисциплины История политических и правовых учений для специальности 030501...
Программа дисциплины История Отечества  для специальности 030501...



скачать
Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации

Государственный университет –


Высшая школа экономики

Факультет права




Программа дисциплины



«Английский язык»

для специальности Юриспруденция 030501.65

подготовки специалиста


Автор программы: Е.Н. Славутинская



Рекомендована секцией УМС

«Иностранные языки»

Одобрена на заседании кафедры

английского язык при ф-те права


Председатель

Зав. кафедрой


«_______»___________________200 г.

Утверждена УС факультета права



^

Ученый секретарь


«________»__________________200 г.

Москва

« »_____________________ 200 г

Программа по курсу «английский язык» для «0» группы факультета права,

1- год обучения


^ Пояснительная записка


Автор: старший преподаватель Славутинская Елена Николаевна


Требования к студентам: программа предназначена для студентов, начинающих изучать английский язык в ГУ-ВШЭ (но уже владеющих каким-либо другим иностранным языком)

^ Цели и задачи программы: предлагаемый данной программой курс предполагает обучение английскому языку в объеме, необходимом для подготовки студентов по специальности «право». Курс носит коммуникативно-ориентированный характер и предусматривает формирование и развитие основных навыков и умений в области языковой компетенции, которые в дальнейшем позволят студентам использовать приобретенные знания в их будущей профессиональной деятельности.


^ Формы контроля:

Текущий контроль осуществляется в течение всего учебного года в форме самостоятельные работ и домашних заданий (как устных, так и письменных), позволяющих оценить степень освоения студентами всех приобретаемых навыков.

^ Промежуточный контроль осуществляется в конце 1и3 модуля в виде итоговой контрольной работы, включающей пройденный грамматический и лексический материал, и в виде зачета (включающего, в первую очередь, проверку навыков говорения) после 2-го модуля.

^ Итоговый контроль осуществляется в виде экзамена, который проводится в конце 1-го года обучения и включает в себя проверку всех основных приобретенных студентами навыков.


^ Методика формирования результирующей оценки:

Все формы текущего и итогового контроля оцениваются по 10-бальной шкале.

В целях повышения мотивации студентов и стимулирования их посещаемости в кумулятивную оценку включается дополнительный балл за посещаемость, который рассчитывается, учитывая процент посещаемости занятий каждым студентом.

Оценкам за каждую форму контроля, включая балл за посещаемость, присваиваются определенные коэффициенты (или проценты), общая сумма которых позволяет вывести итоговую оценку.:

- оценка за работу на семинарах - 5%

- оценка за посещаемость - 5%

- оценки за контрольную работу:

1 модуль - 15%

3 модуль - 15%

  • оценка за зачет - 25%

  • оценка за экзамен - 35%



^ Содержание программы


General English – 1-й год обучения


Целью данного подкурса является формирование у студентов базовых навыков по всем основным направлениям обучения языку, а именно: слушанию, говорению, чтению и письму, с тем чтобы на втором году обучения студенты могли перейти к профессионально-ориентированному обучению языку(Business English и ESP).


Программа General English рассчитана на интенсивный курc обучения, предусматривающий твердое овладение студентами в течение одного учебного года (4 модулей) базовым курсом грамматики английского языка и базовым объемом лексики (около 1500 лексических единиц). Если на первых этапах обучения основное внимание уделяется формированию фонетических навыков, то в 3 и 4 модулях возрастает удельный вес грамматического материала.

В процессе обучения студент должен

твердо освоить базовый объем лексики и правила грамматики английского языка с тем, чтобы применять их в практической речевой деятельности;

овладеть навыками чтения и перевода на русский язык английского текста, содержащего данный объем лексики;

овладеть навыками построения диалогов и монологов;

уметь понимать английскую речь на слух;

уметь написать небольшие эссе по пройденным темам.

Исходя из поставленных целей и задач,представляется целесообразным использовать в процессе обучения первый и второй уровни (elementary и pre-intermediate) учебного курса «Headway» (Oxford University Press), дополняя его грамматическим материалом, не вошедшим в эти пособия.

Каждый из двух учебников курса “Headway” включает в себя 15 уроков (units). При общей продолжительности учебного курса 174 учебных часов на каждый “unit” в среднем может быть выделено 4 учебных часа. Однако, учитывая повторяемость ряда грамматических и лексических тем на первом и втором уровне, время на прохождение некоторых уроков второго уровня может быть сокращено, и за счет этого высвобождено время на вводно-коррективный курс, а также на написание контрольных работ (по одной в каждом из четырех учебных модулей).


Модуль 1

Вводно-коррективный курс

Занятие 1 (вводное).

Буквы и звуки английского алфавита.

Правила чтения согласных звуков.

Правила чтения гласных звуков.

Транскрипция.


Занятие 2.

Структура английского предложения.

Порядок слов в предложении.

Виды предложений.

Интонация.


^ Основной курс.


Тема 1 Знакомство.

.

Грамматика: глагол to be (Present Simple). Личные и притяжательные местоимения. Неопределенный артикль. Числительные 1-100(количественные и порядковые).

Аудирование: диалоги (приветствия и прощание).


Тема 2. Семья.

Грамматика: Глагол to be (вопросительная и отрицательная форма). Притяжательный падеж существительных. Множественное число существительных. Прилагательные.

Аудирование: диалоги (вежливая просьба).

Тема 3. Работа.

Грамматика: Простое настоящее время (Present Simple)..

Аудирование: Диалоги(который час?).


Тема 4. Свободное время.Досуг.

Грамматика: Неопределенный и определенный артикль. Предлоги времени. Типы вопросов.

Аудирование: Диалоги на работе.


(Примечание: по материалам 1-4 тем студенты пишут сочинение или готовят устный рассказ по темам «О себе», «Моя семья», «Мой день».)

Тема 5.Мой дом.

Грамматика: Конструкция there is, there are. Предлоги места. Указательные местоимения.

Неопределенные местоимения.

Аудирование: Описание различных типов жилья. Диалоги (как сориентироваться на местности)..


Тема 6.Навыки и умения.

Грамматика: Модальный глагол can. Грамматические особенности модальных глаголов. Прошедшее время глаголов can и to be.

Аудирование: Диалоги в аэропорту.


Модуль 2


Тема 7. Прошлое.

Грамматика: Простое прошедшее время. Обстоятельства времени.

Аудирование: История одного ограбления(рассказ).

Как мы встретились (две истори


Тема 8.Еда и напитки.

Грамматика: Различие между оборотами like и would like. Неопределенные местоимения с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными.

Аудирование: Диалоги: в отеле.


Тема 9. Описание мест.

Грамматика: Сравнительные и превосходные степени прилагательных Различие между оборотами have got и have.

Аудирование: Описание урока вождения. Ориентирование по карте.


Тема 10. Описание людей (Внешность и характер).

Грамматика: Настоящее продолженное время (Present Continuous). Сравнение его с Простым настоящим временем (Present Simple). Использование вопроса Whose? Притяжательные местоимения.

Аудирование: Песня “Wonderful Tonight”. Диалоги в магазин

Тема 11. Планы на будущее.

Грамматика: Использование Present Continuous в значении будущего времени. Оборот going to. Инфинитив цели.

Аудирование: Диалоги о погоде.


Тема: 12.Знали ли вы?

Грамматика: Специальные вопросы. Наречия.

Аудирование: О литературных жанрах. Диалоги на вокзале (о расписании поездов).


Тема 13.События моей жизни.

Грамматика: Настоящее завершенное время (Present Perfect)

Аудирование: Телефонные разговоры


Тема 14. До новой встречи.

Грамматика: Неличные формы глагола. Фразовые глаголы.

Аудирование: Диалоги на почте, в банке, в магазине и проч.


Модуль 3


Тема 15.Люди.

Грамматика: Настоящее продолженное время (Present Continuous).Типы вопросов.

(повторение).

Аудирование: Уезжая из дома: разговор между отцом и дочерью.


Тема 16.Стили жизни.

Грамматика: Простое настоящее время. Сравнение времен Present Simple, Present Continuous и Present Perfect.

Аудирование: Образование в Японии


Тема 17.Жизнь и художественная проза.

Грамматика: Простое прошедшее время (Past Simple) и Прошедшее продолженное время (Past Continuous).

Аудирование: Биография Яна Флеминга.


Тема 18.Поход в магазин. Продукты.

Грамматика: Местоимения, используемые для описания количества – some/any, much/many, a lot of/lots of, a few/a little. Употребление определенного и неопределенного артикля. Использование модальных глаголов can и will для выражения вежливой просьбы

Аудирование: Диалоги (вежливые просьбы)


Тема 19. Планы и намерения.

Грамматика: Простое будущее время (Future Simple) и Настоящее продолженное время (Present Continuous) в значении будущего.

Аудирование: Как я заучиваю новые слова.


Тема 20. Сравнительное описание.

Грамматика: Различие между оборотами to be like и to look like. Сравнительная и превосходная степени прилагательных (повторение). Другие способы сравнения.

Предлоги направления.

Аудирование: Сравнительная характеристика городов мира.


Тема 21. О славе (Биографии).

Грамматика: Настоящее завершенное время ( Present Perfect) и прошедшее время (Past Simple).

Аудирование: Биография музыканта Пола Кэррека.


Тема 22. «За и против».

Грамматика: Модальные глаголы.

Аудирование: Каникулы.(Сравнительное описание разных курортов).


Модуль 4


Тема 23 Жизнь в 21 веке.

Грамматика: Будущее время:Особенности употребления в придаточных предложениях условия и времени (первый тип условного наклонения)..

Аудирование: Деятельность «зеленых».


Тема 24. Как мы жили.

Грамматика: Прошедшее время с оборотом used to. Разделительные вопрос

Аудирование: История жизни двух представителей одного поколения.

Тема 25. Почитайте об этом!

Грамматика: Пассивный залог.

Аудирование: Самая любимая в мире машина (автомобиль Фольксваген)


Тема 26. Приключения.

Грамматика: Неличные формы глагол

Аудирование: Рассказы об НЛО.


Тема 27. Мечты и реальность.

Грамматика: Условное наклонение.

Аудирование: Радиопрограмма о людях смешанных национальностей.


Тема 28.Сообщая новости.

Грамматика: Настоящее завершенное время (Present Perfect) и настоящее продолженное завершенное время (Present Perfect Continuous).

Аудирование: Телефонный звонок домой из другой страны.


Тема 29. Все, в чем вы нуждаетесь – это любовь.

Грамматика: Прошедшее завершенное время (Past Perfect). Согласование времен.

Косвенная речь.

Аудирование: Песня Элвиса Пресли «Девушка моего лучшего друга».


Грамматика:

Имя существительное. Единственное и множественное число существительных. Притяжательный падеж. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

Артикль.

Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных.

Наречия.

Имя числительное. Количественные и порядковые числительные.

Местоимения.

Предлоги.

Виды предложений. Порядок слов в предложении (повествовательном, вопросительном и отрицательном). Типы вопросов.

Глагол: Система видо-временных форм глагола. Согласование времен. Косвенная речь.

Неличные формы глагола. Модальные глаголы.

Условное и сослагательное наклонение.

Тематика заданий по различным формам текущего контроля..

Контрольные работы содержат задания по грамматике, пройденной в данном и в предыдущих модулях, а также небольшое задание по переводу с русского языка на английский.

^ Самостоятельные работы содержат небольшие задания по переводу с русского языка на английский, они направлены на проверку знания как базовой лексики, так и грамматики.

Навыки аудирования и говорения проверяются в процессе обсуждения на занятии тем, предлагаемым в заданиях по аудированию и в текстах к каждому уроку.

^ Тематический план.


Модуль



Тема

Всего часов

Аудитор. часы

Самостоят.

работа




Лекции

Семинар






I




Вводно-коррективный курс

10




6

4

1

Знакомство

10




6

4

2

Семья

8




6

2

3

Работа

10




6

4

4

Досуг

6




4

2

5

Мой дом

10




6

4

6

Навыки и умения

8




6

2




Контрольная работа

2




2






II

7

Прошлое

8




6

2

8

Еда и напитки

10




6

4

9

Описание мест

10




6

4

10

Описание людей

8




6

2

11

Планы на будущее

10




6

4

12

Знаете ли вы?

10




6

4

13

События моей жизни

8




6

2

14

До новой встречи

8




6

2



III

15

Люди

8




4

4

16

Стили жизни

8




6

2

17

Жизнь и художественная проза

10




6

4

18

Поход в магазин

8




4

4

19

Планы и намерения

8




6

2

20

Сравнительное описание

8




4

4

21

О славе (биография)

8




6

2

22

«За» и «против»

8




4

4




Контрольная работа

2




2





IV

23

Жизнь в 21 веке

10




6

4

24

Как мы жили

10




6

4

25

Почитайте об этом!

10




6

4

26

Приключения

10




6

4

27

Мечты и реальность

10




6

4

28

Сообщая новости

10




6

4

29

Любовь

10




6

4







Итого

270




174

96


Вопросы для проверки качества усвоенного материала


По пройденному материалу студенты готовят устные сообщения или пишут эссе на следующие темы:


Список тем для устных сообщений:

1 модуль

1. «О себе».

2. «Моя семья».

3. «Мой день».

4. «Мой дом».

5. «Мой любимый писатель».

2 модуль

6. Традиции питания в Великобритании и в России.

7. Мой город.

8. Моя любимая книга.

9.Моя бабушка.

3 модуль

10.Образование в России и в Великобритании.

11. Биография любимого актера или музыканта.

12.Каникулы и путешествия.

4 модуль

13. Современные проблемы защиты окружающей среды.

14.Борьба женщин за свои гражданские и политические права.


3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины:


  1. Литература.

1-й год обучения

Основная:

1.Headway. Oxford University Press. Student’s book. Elementary.

  1. Headway. Oxford University Press. Workbook. Elementary.

  2. Headway. Oxford University Press. Student’s book Pre-Intermediate.

  3. Headway. Oxford University Press. Workbook. Pre-Intermediate.

Дополнительная:

  1. Murphy R. Essential Grammar in Use. Cambridge University Press.

  2. Murphy R. English Grammar in Use. Cambridge University Press.

  3. Голыцинский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений.

  4. Ломакина О.О., Крутских А.В. Лексико-грамматические упражнения для начального этапа обучения по британским учебникам Pre-Intermediate.Москва, 1998.


Автор Славутинская Е.Н.




Скачать 159,72 Kb.
оставить комментарий
Е.Н. Славутинская
Дата21.09.2011
Размер159,72 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх