План конспект занятия по теме: «понятие о соревнованиях по спортивному ориентированию» Составитель icon

План конспект занятия по теме: «понятие о соревнованиях по спортивному ориентированию» Составитель


Смотрите также:
План конспект занятия по теме: «чтение карты» Составитель...
Положение о Всероссийских массовых соревнованиях по спортивному ориентированию «российский...
Положение о Всероссийских массовых соревнованиях по спортивному ориентированию «российский...
Положение о Всероссийских массовых соревнованиях по спортивному ориентированию «российский...
Постановление
О Всероссийских массовых соревнованиях по спортивному ориентированию...
Положение о летних республиканских соревнованиях учащихся по спортивному ориентированию Цели и...
«Мемориала»
Федерация спортивного ориентирования Нижегородской области гоу сдюшор №12 г...
План-конспект занятия разработала педагог-психолог моу центр «Доверие»...
Саратовская область, г. Хвалынск 06-10 мая 2012 года бюллетень №2...
План-конспект проведения занятия по огневой подготовке Тема...



Загрузка...
скачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ


ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И ЭКСКУРСИЙ Г. БРЯНСКА


План – конспект занятия


по теме: «понятие о соревнованиях по спортивному ориентированию»


Составитель:

Гридина Н.М.

педагог дополнительного образования,

высш. кв. категория


Брянск - 2008

ПЛАН КОНСПЕКТ

открытого занятия

по теме «Понятие о соревнованиях по спортивному ориентированию»

^ Цель занятия: Ознакомление детей с правилами соревнований, изучение нормативных документов и атрибутов, используемых на соревнованиях.

Задача занятия:

дать понятия:

  • типы соревнований

  • порядок старта

  • возрастные группы

  • карточки участников

  • правила соревнований

Оборудования:

1.таблицы

  1. спортивные карты

  2. карточки

  3. призмы, компостеры.


Тип занятия: комбинированное. Литература:

  1. Б.А. Фесенко «Книга молодого «Ориентировщика»

  2. Журнал «Азимут» Иванов Е.И. Правила по спортивному ориентированию

  3. Тыкул В.И. «Спортивное ориентирование» (методические разработки занятий и программы 1 и 2 года обучения в кружках)



План занятия




  1. Вводная часть

  2. Проверка знаний по предшествующей теме

  3. Объяснение новой темы:




  • изложение новой информации

  • практическая работа с дидактическим материалом



  1. Закрепление изученного материала

  2. Подведение итогов занятия

  3. Организационный момент.

Ход занятия

Содержание занятия

Дозировка

ОМУ

^ 1. Вводная часть

Учащиеся занимают места за партами, готовят письменные принадлежности. Педагог объявляет тему, цель занятия, объясняет требования и план занятия.

3

Обратить внимание на готовность к занятию.

^ 2. Проверка знаний по предшествующей теме

Фронтальный опрос. Прежде чем мы с вами начнем изучать новый материал, давайте вспомним, какую тему мы рассматривали на прошлом занятии.

Ответ: Чтение карты

Вопрос: Что такое чтение карты?

Ответ: Знание условных знаков, цветовая шкала, выбор пути движения, определение расстояний на карте и на местности, выбор пути движения, масштаб карты.

Вопрос: Какие группы условных знаков вы знаете?

Ответ: Линейные, точечные, площадные.

1. площадные (болота, поляны, озера)

  1. линейные (дороги, тропинки)

  2. точечные (камни, ямы, бугры...)


Для проверки знаний я обращаю ваше внимание на цветовую шкалу. Такой подбор цветов не случаен, где используются данные цвета?

Ответ: На цветных спортивных картах.

*Синий - гидрография (болото, реки);

*3еленый - растительность;

  • Чёрный - искусственные объекты;

  • Коричневый - рельеф; *Желтый -открытые пространства;

  • Красный - судейский цвет (старт, финиш);

А сейчас я хочу предложить вам работу с карточками.

Проверяем правильность выполнения задания у доски.


Подводим итоги проверки.

10


5


Обратить внимание на правильность ответов

Работа в карточках учащиеся под названием условного знака рисуют его.


На доске написать правильные ответы


^ 3Объяснение новой темы.

Понятие о соревнованиях по спортивному ориентированию состоит и из нескольких

разделов.

- знание условных знаков

- масштаб карты

- чтение карты

- выбор пути движения

- правила соревнований

- атрибутика, экипировка


типы соревнований (см.таблицу №1)

порядок старта (см.таблицу №2

возрастные группы (см.таблицу №3)

техническая информация (см. таблицу №4)

атрибутика спортсмена участника соревнований.

-удобная спортивная одежда

-номер, который крепится на груди у участника. На левом бедре, если на лыжах.

-призмы, компостеры

15

Учащиеся записывают новую тему в тетрадь

Учащиеся работают с таблицами


Работа с дидактическим материалом

^ 4.закрепление изученного материала

А теперь ребята проверим, как вы усвоили новый материал.

Предлагаю вам карточки участников, которые необходимо заполнить.

Выдаются карточки участников соревнований.


Вопросы по пройденной теме.

Какие типы соревнований можете назвать?

Что такое контрольное время?

Для чего существует компостер?

Что такое стартовый коридор?

Что такое возрастные группы?

Что необходимо участнику при прохождении дистанции?

Покажите знаки старт и финиш на карте.


7

Работа учащихся с карточками

Работа учащихся с картой


^ 5.подведение итогов занятия

Педагог делает общий вывод данного занятия, дает оценку деятельности учащихся и дает установку на следующее занятие.

5


Оценить работу каждого учащегося

^ 6.Организационный момент

Информация о практической тренировке на местности.









Таблица 1

^ Типы соревнований.


бегом

на лыжах

на велосипедах

другими способами

способ передвижения

дневные

ночные

по времени

личные

командные

эстафетные

по виду

однократные

многократные

квалификационные

по определению

в определенном порядке

в произвольном порядке

по порядку прохождения кп

классические

короткие

другие

по длине



^ Таблица 2

порядок старта


старт: одиночный


групповой


последова-

тельный


общий

интервал между участниками устанавливается гл. судьей


одиночный – участники стартуют ПО ОДНОМУ


групповой - участники стартуют по группам 2 ЧЕЛОВЕКА И БОЛЕЕ


последовательный - участники стартуют по одному через временной интервал.


общий – участники стартуют одновременно


^ таблица 3

возрастные группы


10 лет и моложе м10ж10

11-12 м12ж12

13-14 м14ж14

15-16 м16ж16

17-18 м18ж18

19-20 м20ж20

21 и старше мэжэ

Не старше 23 м23ж23

Не старше25 м25ж25

    1. м30ж30

35-39 м35ж35

40-44 м40ж40

45-49 м45ж45

50-54 м50ж50

55-59 м55ж55

60-64 м60ж60

65-69 м65ж65

70 и старше м70ж70


Таблица 4

^ Карточка участника по спортивному ориентированию


1


2

3

4

5

Ф.И.


участника

группа

Ф

С

В



6



7

8

9

10


Перед началом соревнований вывешивается техническая информация, позволяющая спортсменам заполнить карточку участника.

^ Техническая информация

Для участников соревнований по спортивному ориентированию

Район соревнований

Сведения о карте

Масштаб карты

Полевые работы

Цвет карты

Сведения о дистанции

Тип соревнований

Возрастные группы

Порядок старта

Количество контрольных пунктов

Контрольное время на дистанции.

Отметка в карточке.

Стартовый протокол

Легенды контрольных пунктов

Понятие о оревнованиях по спортивному ориентированию состоит и из нескольких разделов.


- знание условных знаков

- масштаб карты

- чтение карты

- выбор пути движения

- правила соревнований

- атрибутика, экипировка




Скачать 83,04 Kb.
оставить комментарий
Гридина Н.М
Дата21.09.2011
Размер83,04 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

хорошо
  2
отлично
  5
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх