Программа курса “Европейское право: право и институты” Москва 2009 г icon

Программа курса “Европейское право: право и институты” Москва 2009 г


Смотрите также:
Тематика семинарских занятий Тема I. Европейское право: понятие, структура...
Программа дисциплины «Право и институты ес» Москва 2006...
Программа государственного экзамена по магистерским специализациям «Международное право»...
Программа курса “Таможенное право ес” Москва 2009 г...
Программа курса “Торговое право ес” Москва 2009 г...
Программа курса “Акционерное право ес” Москва 2009 г...
Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 12. 00. 10 Международное право...
Программа курса “Право вто” Москва 2009 г...
Программа курса “Налоговое право ес” Москва, 2009 г...
Программа комплексного экзамена для поступления в магистратуру по направлению «Юриспруденция»...
Xiii-й региональной научно-практической конференции с межрегиональным и международным участием...
Программа дисциплины «европейское право» цикл гос впо опд. В...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать


Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования



«Московский государственный институт

международных отношений (университет)

МИД России»


Институт европейского права


Программа курса

“Европейское право: право и институты”


Москва 2009 г.





Программу курса разработали:

  • д.ю.н., профессор, заслуженный деятель наук, почетный профессор МГИМО (У), почетный работник МИД России Энтин Лев Матвеевич

  • д.ю.н., профессор, Бирюков Михаил Михайлович

  • ст. преподаватель кафедры европейского права, степень LLM, Шашихина Тамара Викторовна


© Шашихина Т.В.

© МГИМО (У) МИД России

Раздел 1. Организационно-методический


1.1 Место курса в образовательной программе.

Курс Европейское право: институты и право ЕС предназначен для студентов магистратуры по направлению «Юриспруденция» по программе «Международное право и право ЕС», а также для всех интересующихся интеграционными процессами в Европе и местом и ролью Европейского Союза на мировой арене.


1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции)


Знание и понимание

Знание и понимание:

Европейское право исследуется как самостоятельный правопорядок, отличный от международного права и права государств-членов ЕС

Образовательные методики (формы проведения занятий)

лекции


Форма проверки знаний

Контрольное тестирование


В соответствии с назначением основной целью курса является ознакомить студентов с комплексом знаний по общей теории европейского права, его содержанием, практикой применения, процессом формирования и функционирования институтов Европейских сообществ и Европейского Союза. Необходимость изучения европейского права обусловлена его возрастающей ролью в регулировании интеграционных процессов. Преподавание и изучение права ЕС позволяет раскрыть механизм и условия действия норм права Европейского Союза. Необходимость такого знания обусловлена тем, что все более широкие сферы экономической и социальной жизни регулируются правом ЕС.


Образовательные результаты курса:

КОМПЕТЕНЦИИ

Аналитические компетенции:

1. Способность к комплексному и системному анализу нормативно-правовых актов и методических материалов, формированию самостоятельных критических заключений и выводов.

2. Навыки управления информацией и знаниями в рамках реализации проектов в ситуации необходимости принятия срочных решений, в том числе нестандартных, инновационных и экспериментальных.

3. Владение прикладными методами и методиками, в том числе изучение и конструирование кейсов, использование игровых методик, которые будут применяться на практических занятиях.

4. Способность выступать экспертом готовых программных проектов с использование междисциплинарных знаний.

5. Навыки оформления итоговых работ/проектов/материалов


Образовательные методики(формы проведения занятий)

  • Лекции и семинары

  • Сase-studies

  • Деловые игры

  • «Мозговой штурм»

  • Индивидуальные консультации

  • Коллективная работа / работа в группах

  • Реферат, курсовая работа, «круглый стол»




Форма проверки развития (степени овладения) компетенции

- Выступления на семинарах, подготовка домашнего задания

- Подготовка презентаций, докладов

- Письменные задания: реферат, курсовая работа, домашнее задание

- Отзывы руководителя и рецензента


Системные компетенции:

1. Способность применять и обобщать теоретические знания на практике.

2. Умение проводить анализ конкретных ситуаций.

3. Способность принимать решения с учетом возможных рисков.

4. Способность сравнивать модели лучших практик правового обеспечения ведения бизнеса на национальном и наднациональном уровнях.


Образовательные методики(формы проведения занятий)

- Семинары (в т.ч. ситуационные семинары), практикумы, тренинги

- Индивидуальные и групповые консультации

- Проведение исследований

- Подготовка докладов, презентаций.

- Обсуждение докладов, рефератов и других отчетных письменных работ



Форма проверки развития (степени овладения) компетенции

- Письменные задания: реферат, курсовая работа.

- Оценка руководителя о выполнении заданий.


Коммуникационные компетенции:

  1. Обеспечивать привлекательность, четкость и живость дискуссии на консультациях и дискуссиях при работе в группах.

  2. Работать с нормами и традициями зарубежных государств, ориентироваться на мульти культурное общество, на соблюдение правил межличностного общения через взаимное уважение, быструю адаптацию и толерантность.

  3. Выступать публично в рамках проведения ситуационных семинаров, представления самостоятельных и коллективных презентаций и докладов.




Образовательные методики(формы проведения занятий)

  • Практикумы, коллоквиумы

  • Индивидуальные и групповые консультации

  • Проведение исследований

  • Разработка и реализация проектов и представление материалов, подготовленных в том числе в малых группах или индивидуально

  • «Мозговой штурм»

  • Публичная защита письменных работ




Форма проверки развития (степени овладения) компетенции


Лекции и семинарские занятия, доклады, презентации




1.3. Критерии оценки знаний и компетенций.


Итоговая оценка по курсу складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:


Критерии оценки знаний и компетенций

№ п/п

Вид работы

Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения конкретного вида работы

Доля вида работы в итоговой оценке

(в %)



Контрольное тестирование №1

Проверяется умение продемонстрировать объем знаний, полученный на лекциях и семинарах

2



Контрольное тестирование №2

Проверяются компетенции в формировании данных, необходимых для составления прогностического документа

3



Работа на семинарах

Проверяется способность работать на основе предварительного задания, способность выполнять групповые задания (работать в группах), стремление развивать качества лидера, быть инициатором.

15



Доклад

(2 000 знаков)

Проверяется способность представлять самостоятельный анализ, умение выражать выводы и суждения, готовность публично представлять материал, работать в группах и индивидуально

10



Ситуационный анализ

Демонстрируются умение и навыки на основе полученных на лекциях, семинарах и консультациях знаний и компетенций формировать итоговый документ, должным образом оформленный, грамотно представленный. Демонстрируются качества лидера и инициатора.

10



Реферат

(30 000 – 35 000 знаков)

Проверяется способность представлять анализ материала, данных, документов, служащих основой самостоятельного, творческого, критического, аргументированного анализа, способность делать выводы и прогнозы

15



Курсовая работа

(40 000 – 50 000 знаков)

Демонстрируется способность представить убедительный анализ и вариативный прогноз развития права ЕС в предлагаемой сфере правоотношений на основе полученного в рамках курса знаний

17



Экзамен (устный)

Проверяется способность демонстрировать объем знаний и компетенций, полученных на семинарах и лекциях, способность представлять анализ, готовность определять проблему и находить пути решения.

30



ИТОГО




100



Раздел 2. Содержание курса

2.1. Организационно-методические данные курса.



Организационно-методические данные курса

№ п/п

Вид работы

Трудоемкость (в академ. часах)

1.

Общая трудоемкость

185

2.

Аудиторная работа

56

2.1.

Лекции

22

2.2.

Семинары / практические занятия

12

3.

Самостоятельная работа

55

3.1.

Самоподготовка (повтор лекционного материала, изучение материалов – учебников, законодательных актов, документов, подготовка к семинарам, практикумам, докладам, презентациям) -

20

3.2.

Реферат

15

3.3

Курсовая работа

20

3.4

Консультации преподавателя

4

4.

Текущий контроль

8

5.

Итоговый контроль (устный экзамен)

10



2. 2. Тематический план курса



Наименование разделов и тем

Дневная форма обучения



Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)

Лекции

Практические занятия

Самостоят. работа

Всего часов по теме

Раздел 1. Создание Европейских сообществ и Европейского союза

3

3

10

16

Тема 1.1. Формирование и эволюция права Сообществ и Союза

1




4

5

Тема 1.2. Юридическая природа Европейских сообществ и Европейского союза

(наименование темы)

2




2

4

Семинар 1. Европейское право: понятие, структура, особенности




3

4

7

Раздел 2. Право ЕС


5




10

15

Тема 2.1. Понятие, структура и особенности права ЕС

2




2

4

Тема 2.2. Соотношение права ЕС с национальным правом государств-членов и международным правом

1




4

5

Тема 2.3. Источники европейского права

2




4

6

Раздел 3. Институты ЕС

7

6

30

35

Тема 3.1. Институты и органы Европейских сообществ и Европейского союза

1




4

5

Тема 3.2. Европейский совет и Совет Европейского союза

1




2

3

Тема 3.3. Европейская комиссия

1




2

3

Тема 3.4. Европейский парламент

1




2

3

Тема 3.5. Судебная система Европейского союза

1




2

3

Тема 3.6. Органы Экономического и валютного союза (ЭВС). Счетная палата. Консультативные органы ЕС.

1




2

3

Тема 3.7. Механизмы принятия решений в ЕС

1




2

3

Семинар 2. Институциональная структура ЕС




2

4

6

Семинар 3. Судебная система ЕС

Case studies




2

6

6

Семинар 4. Заключительный семинар. Подведение итогов.




2

4

6

Итого по курсу:

15

9

50

72



2.3. Содержание курса

В содержании тем указываются названия образовательных методик, в том числе деловых (ролевых) игр, конкретных ситуаций, практических задач и т.п., которые используются при проведении занятий.


Раздел 1. Создание Европейских сообществ и Европейского союза






оставить комментарий
страница1/3
Дата21.09.2011
Размер0,61 Mb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх