Задачи дисциплины:   привить  студенту  знания и умения относительно истории возникновения и развития одежды, развитие творческих способностей,   icon

Задачи дисциплины:   привить  студенту  знания и умения относительно истории возникновения и развития одежды, развитие творческих способностей,  


Смотрите также:
Рабочей программы учебной дисциплины (модуля) Психология моды...
Развитие творческих способностей на уроках внеклассного чтения...
Пояснительная записка Цель: Раскрытие творческого потенциала ребенка и развитие его творческих...
Программа дисциплины опд. Р 01 «речевое воздействие в рекламе» цели и задачи курса...
Задачи Выявление и всесторонняя поддержка наиболее талантливых солистов и коллективов района...
План Что такое творчество и творческие способности...
Э. М. Кравченя, В. А. Листратенко...
Развитие творческих способностей...
Развитие творческих способностей детей...
Задачи: создание условий для индивидуализации обучения...
Задачи изучения дисциплины: ознакомление с историческими вехами возникновения и развития...
Творческий отчет по теме «Развитие творческих и аналитических способностей на уроках технологии...



Загрузка...
скачать
АННОТАЦИЯ

ПРИМЕРНОЙ  ПРОГРАММЫ

 

 

Наименование дисциплины:

«История костюма и кроя »

 

Рекомендуется для направления подготовки  

072500 Дизайн

 

Квалификация (степень) выпускника   «бакалавр»

 

 

 


  1. Цели дисциплины: ознакомление студентов с концептуальными основами истории зарождения и развития одежды, характерные особенности, взаимодействие формы костюма и формы тела человека, свойства используемых материалов для изготовления одежды, принципы ношения костюма, стилевые особенности искусства рассматриваемой эпохи.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:

  • Демонстрировать и применять базовые представления об особенностях истории костюма, взаимодействии формы костюма и формы тела человека, свойствах используемых материалов для изготовления одежды, принципах ношения костюма, стилевые особенности искусства рассматриваемой эпохи. (ОПК-10);

  • Выработка умений пропорционально точно изображать тело человека в костюме определенной эпохи по памяти, производить предметный разбор произведений искусства (ОПК-15).

  • Знать и использовать на практике принципы создания костюмов, оценки и идентификации костюмов различных эпох. (ОПК-14).

  • Оперировать основными понятиями и названиями деталей костюмов и предметов одежды различных эпох. (ОПК-16).



^ Задачи дисциплины:  привить  студенту  знания и умения относительно истории возникновения и развития одежды, развитие творческих способностей,


 

2. Место дисциплины  в структуре ООП:

Дисциплина «История костюма и кроя » адресована студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Дизайн», и входит в состав базовой части дисциплин профессиональный цикл Базовая (общепрофесиональная) часть ПЦ.В.01Она непосредственно связана с такими дисциплинами как «Рисунок», «Цветоведение», «Компьютерная графика», «Шрифтовая графика».

Изучение данной дисциплины позволяет сформировать у студентов систему  знаний  и  представлений  об  основных  разделах   педагогической  науки  и  их  связи  с  другими   областями  гуманитарного  знания

 

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1)


- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6)


- осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-14)


- владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; навыками линейно-конструктивного построения, современной шрифтовой культурой, приемами работы с цветом и цветовыми композициями (ПК-2)


- разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3)


- способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта (ПК-4)

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основы исторического костюма и стиля;

- основные направления дизайна одежды;

- классификации одежды;

^ Уметь:

- применять на практике знания композиции, цвете в костюме;

Владеть:

- Навыками передачи художественного замысла; Навыками изображения исторического и современного костюма на фигуре человека

 

^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

 

Всего часов / зачетных единиц

Семестры

 

5

 

6

 




^ Аудиторные занятия (всего)

180




 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

 

Лекции

68




 

 

 

Практические занятия (ПЗ)

  68




 

 

 

Семинары (С)







 

 

 

Лабораторные работы (ЛР)

 




 

 

 

^ Самостоятельная работа  (всего)

180




 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

 

Курсовой проект (работа)

 

 

 

 

 

Расчетно-графические работы

 

 

 

 

 

Реферат

 

 

 

 

 

Другие виды самостоятельной работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

Зач 8

 

 

 

 

Общая трудоемкость                                     часы

                                                        зачетные единицы




 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

^ 5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

семестра

Содержание разделов учебной дисциплины

2

3

1

1 Введение. Предмет «История костюма». Его задачи и значение для профессии




^ 2 Появление одежды. Примитивные формы одежды. Основные типы одежды




3 История костюма – составная часть истории материальной культуры.




^ 4 ИСТОРИЯ И КОСТЮМ ДРЕВНЕГО МИРА Месопотамия. Ассирия. Вавилония. Финикия. Фракия. Амазония. Эфиопия.




^ 5 Костюм древнего Египта.




6 Персия. Иран.




^ 7 Античный костюм. Костюм в Древней Греции




8 Костюм в Древнем Риме.

2

9 ИСКУССТВО И КОСТЮМ СРЕДНИХ ВЕКОВ. Костюм в Византии.




^ 10 КОСТЮМ ЭПОХИ РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ В ЕВРОПЕ. Романский период




11 КОСТЮМ ЭПОХИ РАЗВИТОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ В ЕВРОПЕ XII – XVвв. Готический стиль




^ 12 КОСТЮМ В ДРЕВНЕЙ РУСИ. Скифы.




13 Киевская Русь X-XIVвв.




^ 14 КОСТЮМ МОСКОВСКОЙ РУСИ.




15 КОСТЮМ ФЕОДАЛЬНОГО ВОСТОКА Арабский костюм




^ 16 Индия. Древнеиндийский костюм




17 Традиционная Японская одежда




^ 18 Костюм в Китае.

3

19 ИСКУССТВО И КОСТЮМ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ. Эпоха Возрождения XV – XVI вв.




^ 20 Костюм эпохи Возрождения в Италии. Флоренция. Венеция.




21 Французские моды XVI вв.




^ 22 Испанский костюм.




23 ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЙ КОСТЮМ XVII вв.




^ 24 Стилевые направления. Франция.




25 ФРАНЦУЗСКИЙ КОСТЮМ XVIII вв. Стиль «Рококо», Классицизм.




26 АНГЛИЙСКИЙ КОСТЮМ конец XVIII вв.




^ 27 КОСТЮМ ПЕРИОДА ФРАНЦУЗСКОЙ БУРЖУАЗНОЙ РЕВОЛЮЦИИ.

4

28 РУССКИЙ КОСТЮМ XVIII вв.




^ 29 ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОСТЮМ XIX вв. Разнообразие стилевых направлений.




30 ИСКУССТВО И КОСТЮМ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ XX – XX Iвв.




^ 31 западноевропейский городской костюм XX вв.




32 Костюм периода становления СССР первая половина XX вв.




^ 33 Костюм и мода советского периода вторая половина XX вв.




34 Современный костюм




35 Направление моды.



 

^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми  

      (последующими) дисциплинами

 

№ п/п

Наименование обеспе-чиваемых  (последую-щих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

 

 

1.

Конструирование костюма






















 

 

2.

Проектная графика графики  




 
















 

 

3.

Макетирование

 

 










 

 

 

 

4.

Проектирование






















 

 

5.

Технический рисунок




























 

^ 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

4.2.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля


п/п

семестра

Наименование раздела учебной дисциплины

^ Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов

(в часах)

Формы текущего контроля успев-ти (по неделям семестра)

Л

ЛР

ПЗ

СРС

всего

1

2

3

4

5

6

7

8

9



1

^ 1 Введение. Предмет «История костюма». Его задачи и значение для профессии

2




2

2

6









^ 2 Появление одежды. Примитивные формы одежды. Основные типы одежды

2




2

2

6









^ 3 История костюма – составная часть истории материальной культуры.

2




2

2

6

Тестирование






^ 4 ИСТОРИЯ И КОСТЮМ ДРЕВНЕГО МИРА Месопотамия. Ассирия. Вавилония. Финикия. Фракия. Амазония. Эфиопия.

2




2

2

6









^ 5 Костюм древнего Египта.

2




2




4









^ 6 Персия. Иран.

2




2




4

Самостоятельная. Тест






^ 7 Античный костюм. Костюм в Древней Греции

2




2

2

6









^ 8 Костюм в Древнем Риме.

2




2




4

Самостоятельная. Тест






^ 9 ИСКУССТВО И КОСТЮМ СРЕДНИХ ВЕКОВ. Костюм в Византии.

2




2

2

6









^ 10 КОСТЮМ ЭПОХИ РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ В ЕВРОПЕ. Романский период

2




2

2

6








^ 11 КОСТЮМ ЭПОХИ РАЗВИТОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ В ЕВРОПЕ XII – XVвв. Готический стиль

2




2

2

6

Самостоятельная. Тест






^ 12 КОСТЮМ В ДРЕВНЕЙ РУСИ. Скифы.

2




2

2

6








^ 13 Киевская Русь X-XIVвв.

2




2




4








^ 14 КОСТЮМ МОСКОВСКОЙ РУСИ.

2




2

2

6

Самостоятельная . Тест






^ 15 КОСТЮМ ФЕОДАЛЬНОГО ВОСТОКА Арабский костюм

2




2

2

6








^ 16 Индия. Древнеиндийский костюм

2




2

2

6








^ 17 Традиционная Японская одежда

2




2




4








^ 18 Костюм в Китае.

2




2




4

Самостоятельная. Тест






^ 19 ИСКУССТВО И КОСТЮМ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ. Эпоха Возрождения XV – XVI вв.

2




2

2

6









^ 20 Костюм эпохи Возрождения в Италии. Флоренция. Венеция.

2




2

2

6








^ 21 Французские моды XVI вв.

2




2




4








^ 22 Испанский костюм.

2




2




4

Самостоятельная. Тест.






^ 23 ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЙ КОСТЮМ XVII вв.

2




2

2

6








^ 24 Стилевые направления. Франция.

2




2




4








^ 25 ФРАНЦУЗСКИЙ КОСТЮМ XVIII вв. Стиль «Рококо», Классицизм.

2




2

2

6








^ 26 АНГЛИЙСКИЙ КОСТЮМ конец XVIII вв.

2




2

2

6








^ 27 КОСТЮМ ПЕРИОДА ФРАНЦУЗСКОЙ БУРЖУАЗНОЙ РЕВОЛЮЦИИ.

2




2

2

6

Самостоятельная. Тест






^ 28 РУССКИЙ КОСТЮМ XVIII вв.

2




2




4

Контрольная






^ 29 ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЙ ГОРОДСКОЙ КОСТЮМ XIX вв. Разнообразие стилевых направлений.

2




2

2

6

Самостоятельная. Тест






^ 30 ИСКУССТВО И КОСТЮМ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ XX – XX Iвв.

2




2

2

6








^ 31 западноевропейский городской костюм XX вв.

2




2

2

6








^ 32 Костюм периода становления СССР первая половина XX вв.

2




2




4








^ 33 Костюм и мода советского периода вторая половина XX вв.

2




2




4








^ 34 Современный костюм

2




2

2

6

Контрольная



^ 6. Лабораторный практикум

Нет

 7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) и рефератов

Нет

 

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература. Дисциплина «История костюма» полностью обеспечена учебными и учебно-методическими печатными и электронными изданиями, научной литературой и периодикой.

б) дополнительная литература  

в) программное обеспечение. Имеется необходимое программное обеспечение.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.

По основным разделам курса имеются информационные ресурсы и обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

 

^ 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Освоение дисциплины предполагает использование аудитории для проведения практических занятий с необходимыми техническими средствами (компьютер, проектор, доска).

 

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Форма текущего контроля знаний – обсуждение эскиза. Форма промежуточных аттестаций – промежуточный просмотр. Итоговая форма контроля знаний –  итоговый просмотр. Оценка выставляется по результатам работы над эскизами, промежуточного просмотра и итогового просмотра.

 

Разработчики:        

РГГУ                                              ст. преподаватель                          Н.В. Белкина

 

Эксперты:




Скачать 191,93 Kb.
оставить комментарий
Дата21.09.2011
Размер191,93 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх