Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Никольская средняя общеобразовательная школа на 2008 2011 учебные годы icon

Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Никольская средняя общеобразовательная школа на 2008 2011 учебные годы


Смотрите также:
Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная...
Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «бюргановская средняя...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Новороссийская средняя...
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Пролетарская средняя...
Паспор тинновационного проекта программы развития образовательного учреждения на 2011-2015 годы...
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя...
Программа функционирования и модернизации муниципального образовательного учреждения «Средняя...
Программа развития школы 2011-2015г...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать


Отдел образования администрации Бобровского муниципального района Муниципальное образовательное учреждение Никольская средняя общеобразовательная школа

Согласована:

Руководитель отдела образования

О. Н. Мосолов

(протокол коллегии отдела
образования № от )

Принята:

На заседании Управляющего совета школы (протокол №1 от 03.03.2008 года)


Председатель Управляющего совета школы
М.И. Просветов



Утверждаю:

Директор муниципального общеобразовательного учреждения Никольская средняя общеобразовательная школа

О.В. Мягкова

(Приказ от 07.03.2008 г. № 16/1)

Программа развития

Муниципального общеобразовательного учреждения Никольская средняя общеобразовательная школа

на 2008 - 2011 учебные годы


с. Никольское-2 Бобровского района 2008 год


Содержание.

  1. Паспорт Программы

  2. Модуль I. Информационно-аналитический

  3. Модуль П. Концептуальный

  4. Модуль III. Содержательный:




  • Оптимизация образовательной сети

  • Предпрофильная подготовка

  • Использование новых образовательных технологий

  • Обеспечение условий здоровьесбережения

  • Содержание воспитательной работы

  • Содержание дополнительного образования




  1. Модуль IV. Мониторинг общего образования

  2. Модуль V. Кадровый

  3. Модуль VI. Управленческий

  4. Модуль VII. Ресурсный






^ I. ИНФОРМАЦИОННО - АНАЛИТИЧЕСКИЙ

МОДУЛЬ


ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ:


Год постройки: 1975 год

Количество посадочных мест: 168 Всего учащихся: 66

Число смен: 1

Количество классов: 10,

в том числе: I ступени - 4 класса; II ступени - 4 класса; III ступени-2 класса.


^ ХАРАКТЕРИСТИКА КАДРОВОГО КОРПУСА:


Всего учителей: 18,

в том числе: образование высшее-12,

средне-специальное образование - 4;

в том числе с высшей квалификационной категорией: 2,

с первой квалификационной категорией: 8,

со второй квалификационной категорией: 4.


^ СТАЖ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ:



Более 25

лет:

3

Более 20

лет:

1

Более 10

лет:

8

Более 5

лет:

4

От 2 до 5 лет:

1

До 2-х

лет:

1


Режим работы школы: шестидневная учебная неделя Продолжительность урока: 45 минут


^ МИССИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ


Муниципальное общеобразовательное учреждение Никольская средняя

общеобразовательная школа является образовательным учреждением, удовлетворяющим образовательные запросы учащихся и их родителей.

Основными принципами образовательной политики школы являются:

  • свобода выбора форм образования;

  • использование личностных качеств учащихся в процессе обучения и воспитания,

  • системность, обеспечивающая единство подходов в решении всех образовательных

задач;

• культурологичность;

• направленность на развитие интеллекта, коммуникативных, творческих способностей и физическое совершенство учащихся;

• принцип гуманизма и демократии.


^ СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. СВЯЗИ



III. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ


В СТРУКТУРЕ ЭТОГО МОДУЛЯ ВЫДЕЛЯЕМ 4 РАЗДЕЛА:

  1. Учебный план школы и его учебно-методическое обеспечение (программы, учебники, учебно-методические пособия).

  2. Педагогические технологии, обеспечивающие выполнение учебного плана.

  3. Содержание воспитательной работы.

  4. Содержание дополнительного образования.

^ 1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2006-2007 УЧЕБНЫЙ ГОД ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план школы разработан на основе следующих нормативных документов:

  • Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» от 09.03.2004 года № 1312;

  • Санитарно - эпидемиологические правила и программы (СанПиН 2.4.2.1178-02);

  • Приказ Главного Управления № 155 от 06.04.2005 года «Об утверждении регионального базисного плана для общеобразовательных учреждений по Воронежской области».

Учебный план ориентирован на развитие учащихся, индивидуальной и дифференцированный подход к учащимся, на помощь им в самоопределении.

Инвариантная часть, позволяющая достичь уровня обязательной подготовки в соответствии с государственным образовательным стандартом и региональным компонентом образования и сохранить единство образовательного пространства, представлена следующими образовательными областями: «Филология», «Математика и информатика», «Обществознание», «Естествознание», «Искусство», «Физкультура», «Технология».

^ Начальное общее образование


На первой ступени обучения со 2 класса введен учебный предмет «Иностранный язык» в объеме 2 часов в неделю, продолжается изучение в 3 классе - 2 часа в неделю. Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» интегрирует разделы социально-гуманитарной направленности и основ безопасности жизнедеятельности и проводится модульно с 1-4 класс по 2 часа в неделю. В 3 классе в качестве учебного модуля предмета «Технология» введен учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникативные технологии» в объеме 1 час в неделю, продолжается изучение в 4 классе - 1 час.

Со 2 по 4 классы из регионального компонента введен предмет «Уроки здоровья» - в объеме 0,5 часа в неделю, с целью повышения физической подготовки детей. На предмет «Культура общения» по 0,5 часа во 2-4 классах, так как одной из достаточно сложных задач в начальной школе является обучение детей навыкам устной речи и коммуникативной деятельности.

Часы школьного компонента распределены следующим образом:

  • 2 класс - 0,5 часа на русский язык, 0,5 часа на математику;

  • 3 класс - 0,5 часа на русский язык, 0,5 часа на математику;

  • 4 класс - по 1 часу на русский язык и математику.



^ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Краткий анализ состояния дел

В школе - 66 учащихся, функционирует 10 классов. Из них 4 начальных класса. Занимаются по программе 1-4. Начальная школа укомплектована квалифицированными специалистами. Все учителя имеют среднее специальное образование. Из числа работающих: 1 человек имеет I квалификационную категорию, 1 человек - II квалификационную категорию. Повышению уровня образования на 1 ступени обучения способствует систематическое изучение качества знаний учащихся по вводному, промежуточному и итоговому срезу, проведение семинаров -практикумов по наиболее трудным темам программ, организация работы школы молодого учителя, обобщение передового педагогического опыта

Анализируя успеваемость и качество знаний учащихся 1 ступени, следует отметить, что все учащиеся научились читать и писать, средний результат по классу по технике чтения составил 76 слов в минуту.

В 1,3 классах есть учащиеся, занимающиеся по программе вспомогательной школы, отвечающей рекомендациям медико - педагогической комиссии.

Средний балл оканчивающих начальную школу по русскому языку равен ^ 3,3, по литературе - 5,0, по математике - 3,833. Коэффициенты прочности соответственно по предметам равны: 0,66; 1,0; 0,66.

Серьезным недостатком в организации работы с учащимися 1 ступени,
сдерживающим фактором является устаревшая материально - техническая база из-за
отсутствия финансирования.



учебный

количе




оценки




качество

качество

средний

резерв




год

ство













успевае-

прочности

балл










учащихся

5

4

3

2

мости







с

с




























одной «4»

одной «3»

2002-2003

31

5

15

11

0

100

0,64

3,8

6

0

2003-2004

22

3

4

15

0

100

0^18

3,454

1

4

2004-2005

24

2

5

17

0

100

0,291

3,375

3

7

2005-2006

20

3

8

9

0

100

0,55

3,7

3

3


^ ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА I СТУПЕНИ;

  • Укрепление материальной базы за счет спонсорских средств и бюджетных поступлений;

  • Своевременное выявление учащихся, нуждающихся в корректировке знаний;

• Сотрудничество начальной школы с учителями-предметниками с целью осуществления преемственности в преподавании;

• Получение высшего образования учителями, имеющими среднее специальное образование.







^ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ:


1. Обновление содержания образования, повышение его вариативности: разработка и
внедрение различных образовательных программ, программно-методических комплексов.

  1. Дальнейшая компьютеризация школы.

  2. Обеспечение школы учебниками и учебными пособиями.

4. Дальнейшее развитие и совершенствование дифференциации и индивидуализации
обучения.

  1. Возрождение и развитие лучших традиций отечественной школы.

  2. Изучение, обобщение и внедрение передового педагогического опыта.


^ КОНКРЕТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ:


1. Создать информационно-аналитический центр по изучению мотивации, уровня
обученности и воспитанности, сформированности общеучебных умений и навыков, состояния
здоровья детей.

  1. Разработать и утвердить план работы информационно-аналитического центра на период действия образовательной программы.

  2. Разработать и внедрить в практику вариативные образовательные программы.

  3. Создать банк данных педагогического опыта работы с одаренными детьми.

  4. Проводить семинары, совещания, конференции по вопросам дифференциации обучения и управлению инновационными процессами.

  5. Обеспечить ежегодный сбор и анализ информации о трудоустройстве выпускников.

  6. Организовать сбор и анализ данных о профессиональной деятельности выпускников,
    получивших дипломы о высшем образовании.


^ ШКОЛА ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАТКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ДЕЛ

Образовательная практика в школе осуществляется на основе статистического анализа. Статистический анализ показал, что образовательная динамика последних лет говорит о положительных результатах в деятельности педагогического коллектива.

По ежегодным данным мониторинга обученности и качества педагогического процесса получены следующие результаты:

Средний балл оканчивающих основную школу по русскому языку равен 3,429, по литературе - 3,714, по математике - 3,429. Коэффициенты прочности соответственно по предметам равны: 0,286; 0,5; 0,214.



учебный

количе




оценки




качество

качество

средний

резерв




год

ство













успевае-

прочности

балл










учащихся

5

4

3

2

мости







с

с




























одной «4»

одной «3»

2002-2003

48

5

16

27

0

100

0,43

3,54

3

1

2003-2004

54

6

13

35

0

100

0,351

3,462

6

3

2004-2005

44

7

10

27

0

100

0,86

3,545

3

3

2005-2006

41

6

7

28

0

100

0,17

3,46

1

5



^ Ш СТУПЕНЬ:

Средний балл оканчивающих среднюю школу по русскому языку равен 3,5 , по литературе - 3,9, по математике 3,7. Коэффициенты прочности соответственно по предметам равны: 0,4; 0,6; 0,6.



учебный год

количе ство учащихся

оценки

качество успевае­мости

качество прочности

средний балл

резерв

5

4

3

2

с

одной «4»

с

одной «3»

2002-2003

25

1

11

13

0

100

0,48

3,52

1

1

2003-2004

18

2

5

11

0

100

0388

3,5

2

0

2004-2005

16

1

5

10

0

100

0,375

3,437

1

3

2005-2006

15

3

4

8

0

100

0,46

3,6

2

1



В школе ведётся планомерная работа. В целом уровень подготовки учащихся соответствует требованиям государственных стандартов.




оставить комментарий
страница1/4
Дата21.09.2011
Размер0,66 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх