Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» имеющих среднее профессионального образование соответствующего профиля icon

Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 230100. 62 «Информатика и вычислительная техника» имеющих среднее профессионального образование соответствующего профиля


Смотрите также:
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 230100...
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 050100...
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 050100...
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 030500...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Программа междисциплинарного экзамена для поступающих в магистратуру 230100 «Информатика и...
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 030600 История...
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 030900...
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 030600 История...
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 030900...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Программирование на языке высокого уровня» Направление...
Программа вступительных испытаний (собеседования) для поступающих в магистратуру по направлению...



Загрузка...
скачать


Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»


Институт информатики и телематики (ИИТ)





Программа

вступительных испытаний

для лиц, поступающих на направление подготовки

230100.62 «Информатика и вычислительная техника»

имеющих среднее профессионального образование соответствующего профиля


Абакан 2011г.


  1. ^ Пояснительная записка

Цели вступительного испытания

Программа вступительных испытаний на сокращенные программы для лиц, поступающих на направление ^ Информатика и вычислительная техника, содержит перечень материала, знание которого необходимо для оценки подготовленности к освоению указанной образовательной программы.

^ Требования к профессиональной подготовленности абитуриента

Среднее профессионального образование соответствующего профиля.


Порядок проведения вступительных испытаний

Вступительные испытания проводятся по трем дисциплинам:

Информатика - тестирование - (20 вопросов) – 90 минут

математика - тестирование - (10 вопросов) – 60 минут

русский язык - тестирование - (10 вопросов) – 30 минут


Каждое вступительное испытание оценивается по 100 –балльной шкале:

0-39 баллов – неудовлетворительный результат

40-100 баллов – положительный результат


  1. Содержание разделов:


2.1. ИНФОРМАТИКА


  1. Информатика. Понятие информатики; история развития информатики; место информатики в ряду других фундаментальных наук; понятие информации и ее измерение; количество и качество информации; единицы измерения информации; информационные технологии; технические и программные средства информационных технологий.




  1. ^ Обработка данных. Основные виды обработки данных; обработка аналоговой и цифровой информации; устройства обработки данных и их характеристики; понятие и свойства алгоритма; принцип программного управления; функциональная и структурная организация компьютера; сетевые технологии обработки данных; виды и характеристики носителей и сигналов; модуляция и кодирование; каналы передачи данных и их характеристики; методы повышения помехоустойчивости передачи и приема; современные технические средства обмена данных и каналообразующей аппаратуры; типы и структуры данных; организация данных на устройствах с прямым и последовательным доступом; файлы данных; файловые структуры; носители информации и технические средства для хранения данных.




  1. ^ Системы счисления. Позиционные системы счисления; методы перевода чисел; форматы представления чисел с плавающей запятой; двоичная арифметика; коды: прямой, обратный, дополнительный, модифицированный; выполнение арифметических операций с числами с фиксированной и плавающей запятой;




  1. ^ Текстовый и цифровой процессоры. Подготовка, редактирование и оформление текстовой документации, графиков, диаграмм и рисунков; обработка числовых данных в электронных таблицах; основы компьютерной коммуникации.




  1. ^ Компьютерная графика. Области применения компьютерной графики; тенденции построения современных графических систем: графическое ядро, приложения, инструментарий для написания приложений; стандарты в области разработки графических систем; технические средства компьютерной графики: мониторы, графические адаптеры, плоттеры, принтеры, сканеры; графические процессоры, аппаратная реализация графических функций;




  1. ^ Обработка графической информации. Форматы хранения графической информации; принципы построения "открытых" графических систем; 2D и 3D моделирование в рамках графических систем; проблемы геометрического моделирования; виды геометрических моделей их свойства, параметризация моделей; геометрические операции над моделями; алгоритмы визуализации: отсечения, развертки, удаления невидимых линий и поверхностей, закраски; способы создания фотореалистических изображений; основные функциональные возможности современных графических систем; организация диалога в графических системах; классификация и обзор современных графических систем.




  1. ^ Организация ЭВМ и систем. Основные характеристики, области применения ЭВМ различных классов; функциональная и структурная организация процессора; организация памяти ЭВМ; основные стадии выполнения команды; организация прерываний в ЭВМ; организация ввода-вывода; периферийные устройства; архитектурные особенности организации ЭВМ различных классов; параллельные системы; понятие о многомашинных и многопроцессорных вычислительных системах (ВС).




  1. ^ Операционные системы. Назначение и функции операционных систем; мультипрограммирование; режим разделения времени; многопользовательский режим работы; режим работы и ОС реального времени; универсальные операционные системы и ОС специального назначения; классификация операционных систем; модульная структура построения ОС и их переносимость;




  1. ^ Управление процессором. Понятие процесса и ядра; сегментация виртуального адресного пространства процесса; структура контекста процесса; идентификатор и дескриптор процесса; иерархия процессов; диспетчеризация и синхронизация процессов; понятия приоритета и очереди процессов; средства обработки сигналов; понятие событийного программирования; средства коммуникации процессов;




  1. Мультипрограммирование.Способы реализации мультипрограммирования; понятие прерывания; многопроцессорный режим работы; управление памятью; совместное использование памяти; защита памяти; механизм реализации виртуальной памяти; стратегия подкачки страниц; принципы построения и защита от сбоев и несанкционированного доступа.




  1. ^ Базы данных. Назначение и основные компоненты системы баз данных; обзор современных систем управления базами данных (СУБД); уровни представления баз данных; понятия схемы и подсхемы; модели данных; иерархическая, сетевая и реляционная модели данных; схема отношения; язык манипулирования данными для реляционной модели; реляционная алгебра и язык SQL; проектирование реляционной базы данных,




  1. ^ Сети ЭВМ и телекоммуникации. Принципы многоуровневой организации локальных и глобальных сетей ЭВМ; методы и технологии проектирования средств телекоммуникаций; протоколы канального, сетевого, транспортного и сеансового уровней; конфигурации локальных вычислительных сетей и методы доступа в них; сети ЭВМ с моноканалом и кольцевые; проектирование сетей ЭВМ по принципу “клиент-сервер”.




  1. ^ Глобальные сети ЭВМ. Конфигурации глобальных сетей ЭВМ и методы коммутации в них; менеджмент в телекоммуникационных системах; аппаратные средства телекоммуникации; программные средства телекоммуникации; обеспечение безопасности телекоммуникационных связей и административный контроль; проблемы секретности в сетях ЭВМ и методы криптографии; тенденции развития телекоммуникационных систем.




  1. ^ Методы и средства защиты компьютерной информации. Основные понятия и определения; источники, риски и формы атак на информацию; политика безопасности; стандарты безопасности; криптографические модели; алгоритмы шифрования; модели безопасности основных ОС.




  1. ^ Администрирование компьютерных сетей. Алгоритмы аутентификации пользователей; многоуровневая защита корпоративных сетей; защита информации в сетях; требования к системам защиты информации.


Рекомендуемая литература:


  • Геворкян Г., Семёнов В. Бейсик - это просто. - М.: Радио и связь, 2005.

  • Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. - М.: ИНФРА-М, 2007.

  • Зельднер Г. Программируем на языке Quick BASIC 4.5. - М.: ABF, 2007.

  • Шафрин Ю. Основы компьютерной технологии. - М.: ABF, 2008.

  • Ефимова О., Шафрин Ю. Практикум по компьютерным технологиям. - М.: ABF, 2008.

  • Частиков А.П. История компьютера. – М.: «Информатика и образование», 2005.

  • Информатика: Учебник / Под. ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2008.

  • Информатика. Учебное пособие. – Абакан: Изд-во ХГУ, 2005.

  • Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. Выпуск 6. Серия 1 Математика. Информатика. – Абакан: Изд-во ХГУ, 2005.



2.2 МАТЕМАТИКА


  1. Натуральные числа. Простые, составные и взаимнопростые числа. Делимость. Признаки делимости чисел на 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10. Разложение числа на простые множители. Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное, их нахождение.

  2. Целые числа. Рациональные числа, их сложение, вычитание, умножение и деление. Сравнение рациональных чисел.

  3. Действительные числа, их представление в виде десятичных дробей.

  4. Изображение чисел на прямой. Модуль действительного числа, его геометрический смысл. Основные свойства модуля. Применение этого понятия к решению уравнений и неравенств, содержащих модуль.

  5. Проценты, пропорции.

  6. Числовые выражения. Выражения с переменными. Формулы сокращенного умножения.

  7. Степень с натуральным и рациональным показателем. Действия со степенями. Арифметический корень.

  8. Логарифмы, их свойства.

  9. Одночлен и многочлен.

10. Многочлен с одной переменной. Корень многочлена.

11. Понятие функции. Способы задания функции. Область определения, множество значений функции.

12. График функции. Возрастание и убывание функции, периодичность, четность, нечетность.

13. Достаточное условие возрастания /убывания/ функции на промежутке. Понятие экстремума функции. Необходимое условие экстремума функции /теорема Ферма/. Достаточное условие экстремума. Наибольшее и наименьшее значения функции на промежутке.

14. Определение и основные свойства функций: линейной, квадратичной, степенной, показательной, логарифмической, тригонометрической, арифметического корня.

15. Уравнение. Корни уравнения. Понятие о равносильных уравнениях.

16. Неравенства. Решение неравенств. Понятие о равносильных неравенствах.

17. Система уравнений и неравенств. Решения системы.

18. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Формула n-го члена и суммы первых n членов арифметической прогрессии. Формула n-го члена и суммы первых n членов геометрической прогрессии. Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия, ее сумма.

19. Синус, косинус, тангенс суммы и разности двух аргументов.

20. Формулы преобразования суммы тригонометрических функций в произведение.

21. Формулы преобразования произведения тригонометрических функций в сумму.

22. Определение производной. Ее физический и геометрический смысл.

23. Производные основных элементарных функций.

24. Производная суммы двух функций.

25. Производная произведения двух функций.

26. Производная частного двух функций.

27. Производная сложной функции.

28. Уравнение касательной к графику функции.


Рекомендуемая литература:


  1. Башмаков М.И. Алгебра и начала анализа. Учебник для 10-11 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1993.

  2. Зорин В.В., Фискович Т.Т. Пособие по математике для поступающих в вузы. – М.: Высшая школа, 2005.

  3. Колмогоров А.Н., Абрамов А.М. и др. Алгебра и начала анализа. Учебник для 10-11 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1989.

  4. Крамер В.С. Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа. – М.: Просвещение, 2005.

  5. Мельников И.И., Сергеев И.Н. Как решать задачи по математике на вступительных экзаменах. – М.: Изд. МГУ, 2007.

  6. Моденов П.С., Новоселов С.И. Пособие для поступающих в ВУЗы (математика). – М.: Изд. МГУ, 2007.

  7. Пособие для поступающих в вузы. / Под ред. Т.Х. Яковлева. – М.: Наука, 2003.

  8. Сборник задач по математике для поступающих во втузы. / Под ред. М.И. Сканави. – М.: Высшая школа, 2003.

  9. Шарыгин И.Ф., Голубев В.И. Факультативный курс по математике (Решение задач – 11 класс). – М.: Просвещение, 2001.


^ 2.3 РУССКИЙ ЯЗЫК




Раздел (тема)

I.

Орфография

1.

Правописание гласных в корне.

2.

Правописание гласных после шипящих и ц.

3.

Правописание согласных в корнях слов.

4.

Употребление ъ и ь

5.

Правописание приставок.

6.

Правописание окончаний и суффиксов имен существительных.

7.

Правописание окончаний и суффиксов имен прилагательных.

8.

Правописание сложных слов. Написание слов с элементом пол-.

9.

Правописание окончаний и суффиксов глаголов.

10.

Правописание суффиксов причастий. Правописание нн и н в причастиях, относительных прилагательных и образованных от них существительных и наречиях.

11.

Слитное, дефисное и раздельное правописание наречий и наречных сочетаний.

12.

Правописание производных предлогов и предложных сочетаний.

13.

Правописание производных союзов.

14.

Правописание частиц. Разграничение частиц не и ни. Слитное и раздельное написание частицы не со словами разных частей речи.

II.

Пунктуация.

1.

Употребление тире в простом предложении.

2.

Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

3.

Знаки препинания в предложениях с обособленными членами: обособленные определения, обособленные приложения, обособленные обстоятельства, обособленные дополнения.

4.

Знаки препинания в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными членами предложениями.

5.

Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзом как.

6.

Обособление вводных слов и словосочетаний.

7.

Знаки препинания в сложном предложении.

III.

Культура речи.

1.

Акцентологические нормы произношения отдельных слов и форм.

2.

Предупреждение лексических ошибок (ошибок в словоупотреблении)

3.

Предупреждение морфолого-синтаксических ошибок.


Рекомендуемая литература

  1. Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Орфография и пунктуация. – М: Высшая школа, 2005.

  2. Голуб И. Б., Розенталь Д. Э. Русская орфография и пунктуация: Учеб. пособие. – М: Русский язык, 2003.

  3. Греков В. Ф. и др. Пособие для занятий по русскому языку для старших классов. –М.: Просвещение, 2005 (послед. изд.).

  4. Орфографический словарь русского языка / Под ред. С. Г. Бархударова и др. – М.: Русский язык, 2000.

  5. Панов Б. Т., Текучев А. В. Школьный грамматико-орфографический словарь русского языка: Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 2003.

  6. Розенталь Д. Э. Русский язык: Пособие для поступающих в вузы. – М.: Просвещение, 2005.

  7. Сухотинская А. В. Репетитор. Русская орфография и пунктуация. – М.: Высшая школа, 2005.






Скачать 99,52 Kb.
оставить комментарий
Дата21.09.2011
Размер99,52 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх