Государственный общеобязательный стандарт образования республики казахстан система образования республики казахстан учебная работа и педагогическая нагрузка основные положения госо рк 03. 015 – 2009 Издание официальное icon

Государственный общеобязательный стандарт образования республики казахстан система образования республики казахстан учебная работа и педагогическая нагрузка основные положения госо рк 03. 015 – 2009 Издание официальное


Смотрите также:
Государственный общеобязательный стандарт образования республики казахстан общее среднее...
Оқу бағдарламасының жұмысы Дополне ние к рабочим учебным программам...
Государственный общеобязательный стандарт образования республики казахстан...
Государственный общеобязательный стандарт образования республики казахстан образование высшее...
Государственный общеобязательный стандарт...
Государственный общеобЯзательный стандарт Образования республики казаХстан Послевузовское...
Государственный общеобязательный стандарт...
Инструктивно-методическое письмо о начале 2009-2010 учебного года в организациях дошкольного...
Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Нотариат в Республике Казахстан специальность 05В030100...
Государственный общеобязательный стандарт образования республики казахстан...
Государственный общеобязательный стандарт образования республики казахстан...
Государственный общеобязательный стандарт образования республики казахстан...



Загрузка...
скачать


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН





СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


Учебная работа и педагогическая нагрузка


ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ


ГОСО РК 5.03.015 – 2009


Издание официальное


Министерство образования и науки Республики Казахстан


Алматы

Предисловие


1 РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Департаментом высшего и послевузовского образования Министерства образования и науки Республики Казахстан


^ 2 УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 31 июля 2009 г. № 365


3 ВВЕДЕН ВЗАМЕН ГОСО РК 5.03.015 - 2006 «Система образования Республики Казахстан. Учебная и педагогическая нагрузка. Основные положения» утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 августа 2006 года № 461


4 В настоящем стандарте реализованы нормы Закона Республики Казахстан "Об образовании" от 27.07.2007г. №319-III и постановления Правительства Республики Казахстан "О порядке разработки, утверждения и сроков действия государственных общеобязательных стандартов образования" от 02.09.1999г. №1290 (с изменениями и дополнениями, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 18.02.2003г. №170)


5 СОГЛАСОВАН с Комитетом по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и торговли от 15.01.2008г. № 9.1-24/1


Настоящий стандарт не может быть полностью или частично тиражирован и распространен без разрешения Министерства образования и науки Республики Казахстан

Содержание



1

Область применения

1










2

Нормативные ссылки

1










3

Определения

2










4

Общие положения

2










5

Учебная работа

2










6

Нормы времени по видам учебной работы и

контрольных мероприятий

3










7

Порядок планирования аудиторных видов учебной

работы по академическим потокам и группам

5










8

Планирование педагогической нагрузки

профессорско-преподавательского состава

6










9

Порядок внесения изменений и дополнений в государственный общеобязательный стандарт образования

8










10

Приложение А (справочное)

9



^ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН




СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Учебная работа и педагогическая нагрузка

^ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ




Дата введения 2009.09.01

1 Область применения


Настоящий стандарт описывает виды учебной работы в высших учебных заведениях, порядок разработки норм и планирования педагогической нагрузки.

Положения настоящего стандарта применяются организациями высшего образования РК, независимо от их формы собственности, организационно- правовой формы и ведомственной подчиненности при определении объема учебной работы и педагогической нагрузки.

Настоящий стандарт применяется при проведении государственной аттестации высшего учебного заведения, процедуры аккредитации.

Настоящий стандарт может также использоваться:

а) для внутренней и внешней оценки (аудита) деятельности высших учебных заведений;

б) разработчиками соответствующей нормативной документации.


^ 2 Нормативные ссылки


В настоящем стандарте используются ссылки на следующие нормативные документы:

2.1 Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 г. № 319-III ЗРК;

2.2 Правила лицензирования и квалификационные требования, предъявляемые к образовательной деятельности, утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 2 июня 2007 года № 452 (с изменениями и дополнениями, внесенными в соответствии с постановлениями Правительства РК от 28.05.2008 № 506).

2.3 Типовые правила деятельности организаций, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования, утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 2 марта 2005г. №195;

____________________________________________________________________

Издание официальное


2.4 ГОСО РК 5.03.019-2008 «Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан. Высшее Образование. Бакалавриат. Основные положения», утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 23 января 2008 г. № 26.

2.5 Правила перевода и восстановления обучающихся по типам организаций образования, утвержденные уполномоченным органом в области образования.

2.6 Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, утвержденные уполномоченным органом в области образования.

2.7 Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденные уполномоченным органом в области образования.


3 Определения


В настоящем стандарте применяются термины и определения в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» (27 июля 2007 г. № 319-III ЗРК), ГОСО РК 5.03.019-2008.

^
4 Общие положения


Целью данного стандарта является определение учебной работы высших учебных заведений по их видам, порядка расчета норм времени по видам учебной работы, планирования педагогической нагрузки профессорско- преподавательского состава.

^

5 Учебная работа



5.1 В высших учебных заведениях устанавливаются следующие виды учебной работы:

лекции

семинары

практические занятия

студийные занятия

лабораторные работы

консультации

самостоятельная работа студента

самостоятельная работа студента под руководством преподавателя

профессиональная практика (учебная, учебно-ознакомительная, педагогическая, археологическая, полевая, производственная, преддипломная и др.)

стажировка

курсовое проектирование (работа)

дипломное проектирование (работа)

магистерская диссертация

докторская диссертация.

5.2 Наряду с учебной работой в высших учебных заведениях предусматриваются контрольные мероприятия.

К контрольным мероприятиям относятся текущий контроль, рубежный контроль, коллоквиумы, контрольные работы, защита, промежуточная аттестация/итоговый контроль – экзамен, зачет, дифференцированный зачет, итоговая аттестация.


^ 6 Нормы времени по видам учебной работы и контрольных мероприятий


6.1 Нормы времени по видам учебной работы разрабатываются высшим учебным заведением самостоятельно на основе норм определенных настоящими государственными общеобязательными стандартами образования.

6.2 Нормы времени по видам учебной работы утверждаются решением ученого совета высшего учебного заведения.

6.3 При проведении аудиторных занятий: лекции, семинары, практические занятия 1 академический час равен 1 контактному часу (50 минутам) по видам занятий.

При проведении лабораторных работ и занятий по физической культуре 1 академический час равен 2 контактным часам (100 минутам), студийных занятий - 1,5 контактным часам (75 минутам).

6.4 При приеме экзаменов на одного обучающегося приходится 0,25-0,4 академических часа, при приеме зачетов – 0,25 академических часов.

Проведение рубежного контроля основано на нормах 0,25 академических часа на обучающегося; проверка письменных контрольных работ – 0,2 академических часа на одного обучающегося.

6.5 При проведении апелляции по результатам экзаменов - 0,25 академических часа члену апелляционной комиссии на каждого студента или абитуриента.

6.6 Руководство, консультации, рецензирование дипломных проектов (работ), и участие в работе ГАК основывается исходя из нормы 30 академических часов на каждого студента выпускного курса, в т.ч. 3 академических часов членам ГАК, 24 академических часа - на научное руководство и 3 академических часов - на рецензирование.

Руководство, консультации, рецензирование магистерских диссертаций основывается исходя из нормы 45 академических часов на каждого магистранта выпускного курса, в т.ч. 6 академических часов членам ГАК, 34 академических часа - на научное руководство и 5 академических часов - на рецензирование.

Руководство, консультации, рецензирование докторских диссертаций основывается исходя из нормы 60 академических часов на каждого докторанта выпускного курса, в т.ч. 6 академических часов членам ГАК, 45 академических часа- на научное руководство и 9 академических часов - на рецензирование.

6.7 Нормы государственных экзаменов устанавливаются до 0,5 академических часа на одного экзаменующегося председателю и каждому члену ГАК (число членов ГАК не более 5).

6.8 Прием вступительного творческого экзамена: рисунок или композиция осуществляется по нормам соответственно 6 академических часов на проведение экзамена в подгруппе не более 14 человек и 4 часа на проведение экзамена в подгруппе не более 14 человек.

6.9 Руководство практикой с приемом отчетов осуществляется, исходя из недельной нормы 30 академических часов для всех видов учебных практик, 15 академических часов для всех видов педагогических практик, 6 академических часов для всех видов производственных практик при условии, что 1 академический час равен 1 контактному часу и 6 часового рабочего дня при пятидневной рабочей неделе.

6.10 Проведение собеседования с лицами, поступающими по сокращенным образовательным программам осуществляется по норме 0,2 академических часа каждому члену комиссии на каждого абитуриента.

6.11 Прием вступительных экзаменов:

1) в аспирантуру и кандидатских экзаменов - 0,5 академических часа на одного поступающего или аспиранта (соискателя) по каждой дисциплине каждому экзаменатору;

2) в магистратуру - 0,3 академических часа на одного поступающего каждому экзаменатору;

3) в докторантуру - 0,5 академических часа на одного поступающего каждому экзаменатору.
^

6.12 Руководство научной работой (диссертацией):


1) аспирантов - 50 академических часов на одного аспиранта ежегодно;

2) соискателей (до 3 лет) - 45 академических часов на каждого соискателя ежегодно;

3) стажеров (преподав. вузов, напр. на стажировку сроком до 3-х месяцев, стажеры-преподаватели и стажеры – исследователи, зачисленные на эти должности соответственно на один год или до двух лет) - 30 академических часов в год на каждого стажера.

6.13 Рецензирование реферата по специальности при поступлении в аспирантуру и рефератов по дисциплинам при сдаче кандидатских экзаменов - 3 академических часа на один печатный лист.


^ 7 Порядок планирования аудиторных видов учебной работы по академическим потокам и группам


7.1 Планирование лекционных занятий осуществляется на академические потоки, наполняемостью 30 и более человек.

7.2 Академические потоки формируются по специальностям, языковым отделениям.

7.3 Планирование семинаров и практических занятий осуществляется, как правило, на академические группы наполняемостью 20 человек. Практические занятия по языкам, информатике планируются на подгруппы, наполняемостью 10-12 человек.

По творческим специальностям количественный состав контингента обучающихся в высших учебных заведениях в расчете на одного преподавателя должен соответствовать – 3,5:1.

7.4 Планирование лабораторных работ и студийных занятий осуществляется, как правило, на академические группы наполняемостью 10 человек.

7.5 Консультации планируются на академические группы.

7.6 Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя планируется на академический поток, если его наполняемость составляет не более 50 человек. В случае если академический поток составляет более 50 человек, то самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя планируется на академические группы.

7.7 При кредитной системе обучения академические потоки и группы формируются по принципу записи на учебные дисциплины и к преподавателю.

7.8 Промежуточная аттестация/итоговый контроль проводится при устной форме в каждой академической группе отдельно, при письменной и тестовой форме – на академическом потоке.

7.9 Итоговая аттестация проводится государственной аттестационной комиссией:

по государственному экзамену

- по традиционной форме проведения экзамена - в день в одной академической группе наполняемостью не более 6 человек;

- при проведении экзамена в форме комплексного тестирования – наполняемость определяется высшим учебным заведением самостоятельно.

- по защите дипломной работы (проекта) – в день в подгруппе наполняемостью не более 10 человек.


^ 8 Планирование педагогической нагрузки профессорско- преподавательского состава

8.1 Лекции планируются за профессорами, доцентами, старшими преподавателями.

8.2 Высшее учебное заведение может привлекать к чтению лекций опытных специалистов производства, практических работников соответствующей сферы деятельности.

8.3 Семинары, практические занятия и лабораторные работы могут проводить преподаватели и ассистенты.

8.4 Соотношение аудиторной и внеаудиторной работы в общем объеме педагогической нагрузки преподавателя устанавливается высшим учебным заведением самостоятельно.

8.5 При кредитной системе обучения планирование учебных работ осуществляется исходя из принятого определения, что один кредит равен 1 академическому часу аудиторной работы обучающегося в неделю на протяжении академического периода, а академический час равен 1 контактному часу (50 минутам) лекционных, практических (семинарских) занятий, или 1,5 контактных часов (75 минутам) студийных занятий, или 2 контактным часам (100 минутам) лабораторных занятий и занятий физического воспитания.

8.6 При кредитной системе обучения при планировании педагогической нагрузки преподавателя по видам учебной работы за основу принимается 1 кредит равный:

а) 15 академическим часам контактной работы лекций, семинаров и практических занятий;

б) 22,5 контактным часам студийных занятий;

в) 30 контактным часам лабораторных занятий;

г) 15 академическим часам учебной практики;

д) 30 контактным часам педагогической практики;

е) 75 контактным часам производственной практики.

8.7 Соотношение аудиторной и самостоятельной работы студента составляет 1:2, магистранта – 1:3, докторанта – 1:4.

При этом 25-50% от общего объема самостоятельной работы, обучающийся выполняет под руководством преподавателя.

8.8 Продолжительность практики определяется в неделях, то есть во времени. С этой целью объем практики в кредитах умножается на трудоемкость соответствующего вида практики в академических часах и делится на продолжительность работы студента на практике в течение недели, то есть 30 часов (6 часов в день х 5 рабочих дней в неделю).

Продолжительность практики в днях вычисляется как произведение объема практики в кредитах на трудоемкость практики в академических часах с делением на 6 часов (продолжительность рабочего дня).






Руководство

практикой

с приемом отчетов

1 академи-ческий час равен

^ Часов

на 1 кредит

на 1 группу

на одну неделю

Продолжительность практики на 1 кредит

в днях и неделях

( 1 кр. = 15 ак. часам)







контактных

академических



а)

учебной

(все виды)

^ 1 конт. часу (50 минут)

30

30

1 кр. х 15 ак. час. х 1 конт. = 15 час.: 6 час. = ^ 2,5 дням, т.е. (0,5 недели)

б)

педагогической

^ 2 конт. часам (100 минут)

30

15

1 кр. х 15 ак. час. х 2 конт. = 30 час.: 6 час. = ^ 5 дням, т.е. (1 неделя)

в)

производственной (все виды)

^ 5 конт. часам (250 минут)

30

6

1 кр. х 15ак.час. х 5 конт. = 75 час.: 6 час. = ^ 12,5 дням, т.е. (2,5 недели)



8.9 За руководство практикой преподавателю планируется педагогическая нагрузка из расчета 1 академический час в неделю на одного обучающегося.

8.10 Курсовые работы (проекты) выполняются в пределах часов или кредитов, отведенных на освоение программы дисциплины. При этом консультации по написанию курсовых работ (проектов) оказываются за счет часов СРСП, а на прием их защиты преподавателю планируется 0,25 академических часа на одного обучающегося.

8.11 Планирование дипломных работ (проектов) осуществляется из расчета кредитов отводимых на их написание в соответствии с государственным общеобязательными стандартами образования и установленных норм.

8.12 Время, отводимое на написание дипломной работы (проекта), определяется исходя из объема дипломной работы (проекта) в кредитах, умноженное на 45 академических часов и деленное на 36 академических часов работы студента над дипломной работой (проектом) в неделю.

8.13 За одним штатным преподавателем планируется научное руководство 5 дипломными работами (проектами), в отдельных случаях за одним профессором, опытным доцентом разрешается планировать до 8 дипломных работ (проектов).


^ 9 Порядок внесения изменений и дополнений в государственный общеобязательный стандарт образования

9.1 Изменения и дополнения вносятся в действующий государственный общеобязательный стандарт образования в целях дальнейшего его совершенствования и приведения в соответствие с основными положениями ГОСО.

9.2 Внесение изменений и дополнений в ГОСО осуществляют:

- организации образования;

- уполномоченный орган в области образования;

- Технический комитет 47 по образованию (ТК 47).

9.3 В случае инициирования изменений и дополнений в действующие государственные общеобязательные стандарты образования организациями образования или ТК 47 предложения и замечания направляются ими в Министерство образования и науки Республики Казахстан.

9.4 Министерство образования и науки Республики Казахстан поручает ТК 47 изучить поступившие от инициаторов предложения и замечания на их обоснованность и целесообразность.

9.5 ТК 47 проводит экспертизу представленных изменений и дополнений в действующий государственный общеобязательный стандарт образования и после их одобрения направляет в Министерство образования и науки Республики Казахстан для принятия решения.

9.6 Утвержденные приказом Министра образования и науки Республики Казахстан изменения и дополнения в государственный общеобязательный стандарт образования издаются в новой редакции с изменениями или в виде брошюры – вкладыша к действующему стандарту.


Приложение А

(справочное)

Библиография


1. Типовые правила деятельности организаций, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования, утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 2 марта 2005 г. № 195.

2. Правила перевода и восстановления обучающихся по типам организаций образования, утвержденные приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 9 декабря 2008 г. № 638.

3. Правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, утвержденные приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 г. № 125.

4. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденные приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 ноября 2007 г. № 566.





УДК 378.14.013.2:006.354(574) МКС 03.180 Т 50


Ключевые слова: аудиторная работа, академический поток, группа, подгруппа, виды учебных работ, внеаудиторная работа, контактный час, курсовая работа (проект), лекции, лабораторная работа, нормы времени, планирование педагогической нагрузки, профессиональная практика, практические занятия, семинары, студийные занятия.





Скачать 169,67 Kb.
оставить комментарий
Дата21.09.2011
Размер169,67 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх