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Учебно-методический комплекс дисциплины «Функциональный аспект иностранного языка» для студентов 3 курса отделения славянской и западноевропейской филологии (французский язык)



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_______, "hyperonyme désignant les divers procédés de figuration", "l'ensemble des procédés qui consistent à remplacer le mot propre par un autre qui y a quelque rapport." (Dupriez)


trope, M V. image, métaphore, métonymie, synecdoque, antonomase.

  1. Trope par lequel on exprime une notion au moyen d’un mot désignant une autre notion qui lui est unie par une relation nécessaire (la cause pour l’effet, le contenant pour le contenu, le signe pour la chose signifiée etc.), c’est ________.

La métonymie

  1. Figure syntaxique qui consiste à transformer, pour la rendre plus expressive, une phrase affirmative ou négative en interrogation (qui n’a pas besoin de réponse), c’est __________.

La question rhétorique

  1. Figure syntaxique qui consiste à organiser d’une façon précise les membres similaires d’une phrase: absence systématique d’outils de liaison entre eux,

c’est _________.

L’asyndète

  1. Une répétition de voyelles en toutes positions, à des intervalles perceptibles qui a pour objet de produire un effet stylistique, c’est _______.

L’assonance

  1. Une expression tout à fait personnelle ou l’usage individualisé de la langue qui se fait remarquer en raison de son originalité; son emploi ajoute de l’élégance à l’expression et suscite l’intérêt du lecteur, c’est ___________.

La figure stylistique

  1. Figure selon laquelle le discours se développe en présentant des éléments qui s’opposent entre eux avec force, c’est _________.

L’antithèse

  1. Trope qui consiste à exagérer l’expression d’une idée, d’un sentiment, d’un fait pour les mettre en relief, c’est _________.

L’hyperbole

  1. Trope, c’est-à-dire procédé par lequel on transporte la signification propre d’un mot à une autre signification qui ne lui convient qu’en vertu d’une comparaison sous-entendue, c’est ________.

La métaphore

  1. Figure rhétorique qui consiste à construire deux phrases ou vers d’après le même schéma syntaxique, c’est ________.

Le parallélisme syntaxique

  1. Figure qui consiste à disposer plusieurs mots ou expressions selon une progression de sens croissante ou décroissante, c’est ________.

La gradation

  1. Une alliance paradoxale de mots contradictoires qui a pour résultat une nouvelle notion, c’est ________.

L’oxymore

  1. Variété de répétition selon laquelle on reprend le même mot ou la même expression en tête de différents membres de la phrase, c’est ________.

L’anaphore

  1. Trope qui consiste à faire d’un objet inanimé, d’un être non humain ou d’un phénomène abstrait, une personne réelle, douée de sentiment et de parole,

c’est ________.

La personnification

  1. Une figure selon laquelle on rapproche des mots dont le son est à peu près semblable, mais dont le sens est différent, c’est __________.

La paronomase

  1. Figure syntaxique qui laisse l’énoncé inachevé pou traduire l’excitation ou la confusion du sujet parlant, c’est ________.

La réticence

  1. Figure syntaxique qui consiste à employer dans une phrase ou un microcontexte plusieurs formes grammaticales du même mot, c’est______.

Le polyptote

  1. Au sens strict, _______, est le retour voulu et remarquable d’au moins une consonne ou de plusieurs, quelle que soit leur position dans les mots:

L’allitération

  1. Figure syntaxique qui consiste à répéter une conjonction ou unepréposition au commencement des termes d’une énumération, c’est ______.

Le polysyndète

  1. Figure syntaxique qui fait associer au même terme deux caractérisants hétérogènes, c’est ________.

Le zeugme

  1. Une pluie de larmes ne peut rien contre la sécheresse du cœur.

  1. Métonymie

  2. Épithète

  3. Métaphore

  4. Hyperbole

  1. Quand je l’ai connu, le cheveu, encore noir, commençait à lui manquer.

  1. Métaphore

  2. Litote

  3. Calembour

  4. Métonymie

  1. Quand la bourse se rétrécit, la conscience s’élargit.

  1. Oxymore

  2. Antithèse

  3. Calembour

  4. Chiasme

  1. Que faire? Le sénat s’assembla, chercha, parla, avisa, consulta.

  1. Asyndète

  2. Gradation

  3. Polysyndète

  4. Énumération

  1. Je la connais, celle-là. Je l’ai eue pour une voisinel’autre soir. Elle était si décolletée qu’il fallait regarder sous la table pour voir comment elle était habillée.

  1. Comparaison

  2. Métaphore

  3. Calembour

  4. Hyperbole

  1. La jeunesse est une manière de se tromper qui se change assez vite en une manière de ne plus même pouvoir se tromper.

  1. Répétition

  2. Antépiphore

  3. Calembour

  4. Inversion

  1. Aime-moi

Car sans toi

Rien ne puis

Rien ne suis.

  1. Asyndète

  2. Anaphore

  3. Répétition

  4. Gradation

  1. Notre destin, quand nous voulons l’isoler, ressemble à ces plantes qu’il est impossible d’arracher avec toutes leurs racines.

  1. Métaphore

  2. Métonymie

  3. Comparaison

  4. Épithète

  1. Les hommes sont faits pour s’entendre, pour se comprendre, pour s’aimer.

  1. Gradation

  2. Polysyndète

  3. Asyndète

  4. Polyptote

  1. La génie c’est un pour cent d’inspiration et quatre-vingt dix-neuf por cent de ... transpiration.

  1. Calembour

  2. Allitèration

  3. Gradation

  4. Paronomase

  1. Si ton oncle coupe court

Le poil de son frère Othon,

Pas besoin de longs discours:

Ton tonton tond ton tonton.

  1. Allitèration

  2. Homonymie

  3. Répétition

  4. Calembour

  1. Les femmes? On les a d’abord dans les bras, puis sur les bras, puis sur le dos.

  1. Répétition

  2. Énumération

  3. Gradation

  4. Polysyndète

  1. Quand la véritè n’est pas libre, la libertè n’est pas vraie.

  1. Chiasme

  2. Antithèse

  3. Polyptote

  4. Oxymore



^ ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ

  1. Il éprouvait dans son cœur une angoisse délicieuse.

  1. Métaphore

  2. Épithète

  3. Métonymie

  4. Oxymore

  1. Le soleil caressait le gros ventre des bahuts.

  1. Métaphore

  2. Personnification

  3. Métonymie

  4. Calembour

  1. Je marche sur des débris. Un mort parmi les débris.

  1. Polyptote

  2. Anaphore

  3. Épiphore

  4. Répétition

  1. Il revint chaque jour, jetant un sou et un regard à la pauvre fille.

  1. Oxymore

  2. Calembour

  3. Métaphore

  4. Zeugme

  1. Laudrel n’était plus que l’ombre d’un homme. Ceux qui l’observaient, s’attendaient à le voir tomber au moindre coup de vent.

  1. Comparaison

  2. Métaphore

  3. Litote

  4. Métonymie

  1. La métaphore dans la phrase « Avancer à pleines voiles sur la route de la fortune » est:

1) morte

2) filée

3) anthroponymique

4) incohérente

  1. La métaphore dans la phrase « ... ce qu'elle sentait sur son dos, ... c'était le froid noir »(E.Zola) est:

  1. synesthésique

  2. « in présentia »

  3. alogique

  4. zoonymique

  1. Relevez la métaphore filée:

  1. Le succès enfle de nouveau nos voiles.

  2. Mettre la dernière main a un ouvrage.

  3. Être abattu par la douleur.

  4. Être dans le feu de l’inspiration.

  1. Relevez la synecdoque:

  1. Chabrier ne tiendra pas le coup, il n'a pas les reins assez solides.

  2. C'est de la que découle le mal

  3. Cette femme tend les filets de ses charmes pour chasser le gibier des naïfs.

  4. Être dévoré d'ambition

  1. Quel trope est utilise dans la phrase:

«Il devint amoureux d`une beaute blonde rencontree deux fois rue Lepic»

  1. ironie

  2. métaphore

  3. métonymie

  4. périphrase

  1. Nommez le procédé employé dans la phrase:

Il ne m 'est pas antipathique.

  1. hyperbole

  2. antithèse

  3. litote

  4. oxymore

  1. Nommez le procédé:

Jamais un visage si spirituel, si touchant, si parlant, jamais une fraicheur pareille, jamais tant de grace ni plus d'esprit, jamais tant de gaieté et d 'amusement, jamais de créature plus séduisante (Saint-Simon, Memoires)

  1. l'euphemisme

  2. l’ hyperbole

  3. l'asyndète

  4. la gradation

  1. Quel type d'antonyme sert à construire 1'antithèse dans la phrase:

« J'étais I 'habitant de la lumière, et I'on m 'avail fait I'habitant des ténèbres »?

  1. métaphorique

  2. usuel

  3. grammatical

  4. stylistique

  1. Donnez le nom à la figure:

Au nom magique de religion et de divinité, une terreur subite et panique s 'empare des esprits.

  1. la prétention

  2. l'ironie

  3. la prosopopée

  4. l'hypotypose

  1. Précisez le type de la figure: « .. j'y entre. J'y suis. J'en suis ».

  1. la figure de diction

  2. la figure de construction

  3. la figure de sens

  4. la figure de pensée

  1. Quel sens comprend la structure semantique des mots:

1) papier, bon, faire etc ; 1) émotionnel (affectif),

2) Fi!, Ouf!, Zut! etc ; 2) logico-rationnel,

3) Salaud, paperasse, politicaille. 3) rationnel- émotionnel.

Spécifiez la motivation :

  1. 1) tic-tac, cou-cou, frou-frou 1) absolue (phonétique),

2) pommier, cache-nez, vendeur 2) semantique,

3) renard (un homme ruse), 3) morphologique.

hercule (un homme fort).

  1. Avec quelles professions les phrases suivantes pourraient-elles provoquer des jeux de mots?

  1. C’est une jeune fille piquante. A) le boulanger

  2. Il est au courant de tout. B) la couturière

  3. Avec lui, çapresse toujours. C) l’électricien

  4. Il pourra vous donner un bon tuyau. D) le journalisteIl s’exprime en langue de bois. E) le menuisier

  5. C’est une bonne pâte. F) le photographe

  6. Il a des pellicules dans les cheveux. G) le professeur de latin

  7. Il est très malade et a beaucoup décliné

depius ma dernière visite. H) le plombier

  1. Procédé qui consiste à interrompre soudainement son propos pour s’adresser à une personne (en général absente ou disparue), à un animal, à son lecteur , à une idée ou à un objet personifiés, à une force surnaturelle, à Dieu, c’est _________.

L’apostrophe

  1. _________ est l’expression du contraire de ce qui est ou de ce que l’on pense pour que le public saisisse notre vraie pensée.

L’antiphrase

  1. _________ est le changement de l’ordre habituel de mots (ou de groupes de motsw), sans que leur fonction grammaticale soit modifiée.

L’inversion

  1. Répétion volue de la même idée au moyen de deux mots en contat, l’un complètant l’autre, c’est _______.

Le pléonasme

  1. Répétion immédiate d’au moins un mot, au dèbut, au milieu ou à la fin d’une phrase (ou d’un vers), c’est ______.

Le redoublement

  1. Entre deux mots, il faut choisir le moindre.

  1. Calembour

  2. Anthithèse

  3. Oxymore

  4. Métaphore

  1. L’égoïsme est le poison de l’amitié. (Balzac)

  1. Épithète

  2. Comparaison

  3. Métaphore

  4. Métonymie

  1. Et force du silence et des noires ténèbres,

Tout rentre également en l’ancien passè.

  1. Métaphore

  2. Épithète

  3. Zeugme

  4. Pléonasme

  1. Laisse-moi respirer longtemps, longtemps, l’odeur de tes cheveux.

  1. Redoublement

  2. Répétition

  3. Hyperbole

  4. Tautologie

  1. Composition symbolique faite de plusieurs éléments qui forment un ensemble cohérent et renvoient terme à terme au contenu signifié, c’est ________. V. métaphore filée. La Mort, lorsqu'elle est représentée comme un squelette armé d'une faux.




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Дата21.09.2011
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ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
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