Отчет о выполнении программы информатизации за 2007 2008 учебный год icon

Отчет о выполнении программы информатизации за 2007 2008 учебный год


Смотрите также:
Аналитический отчет педагога психолога моу проводниковская сош за 2007 2008 учебный год...
Отчет о реализации программы информатизации мбоу коченевская сош №2 на 2010-2011 учебный год...
Публичный доклад об образовательной деятельности моу «Козульская средняя общеобразовательная...
Отчет о воспитательной работе за 2007-2008 учебный год...
Изучение трудных вопросов программы...
Основные итоги реализации Программы развития моу «Алябьевская средняя общеобразовательная школа»...
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год...
«О выполнении адресной программы по капитальному ремонту объектов коммунальной инфраструктуры и...
Отчет о методической работе моу «Средняя школа №4» за 2007-2008 учебный год...
Отчет об итогах работы органов занятости и социальных программ Актюбинской области за 2007 г и...
Публичный отчет моу сош №1 г. Россоши за 2007/2008 учебный год Начальная школа...
Отчёт о работе педагогического коллектива за 2007-2008 учебный год по решению актуализированных...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать


Отчет о выполнении программы информатизации за 2007 – 2008 учебный год

Программа информатизации МОУ СОШ № 9 направлена на совершенствование школьного информационного пространства, его образовательной среды. В рамках программы создано 2 проекта: «Создание новых условий обучения», « Автоматизация процесса управления»


Результаты реализации проекта

«Создание новых условий обучения»


В рамках данного проекта выполняются следующие мероприятия:


1. Повышение ИКТ – компетентности учащихся

Формирование ИКТ - компетентности учащихся в школе ведется по следующим направлениям:

  • Изучение предмета «Информатика и ИКТ» со 2 по 11 класс.

  • Профподготовка по профессиям «Оператор ЭВМ», «Секретарь – машинистка», «Чертежник» - 9 - 11 классы.

  • Изучение элективных курсов, разработанных на основе информационных технологий (3 программы) 10 – 11 классы

  • Работа учащихся в «Телешколе» - 10 – 11 классы

  • Участие в Internet – олимпиаде - 11 классы

  • Самостоятельная работа учащихся по подготовке научно-исследовательских работ, проектов, рефератов, презентаций - 6 – 11 классы.

По итогам ИКТ – тестирования 9 – классники заняли 15 место, что говорит о хорошем владении материала и практическими навыками.

Дети занимаются дистанционно в различных проектах, но, как правило, в разных направлениях участвуют одни и те же дети, поэтому необходимо уделить этому вопросу больше внимания, чтобы не перегружать детей.

^ 2. Повышение ИКТ - компетентности педагогов

В рамках реализации проекта «Информатизация системы образования» учителя нашей школы повысили свою ИКТ-компетентность (94% педагогического состава).

Предполагалось в начале, что использовать ЦОР - ы в учебном процессе начнут члены школьной команды, состоящие из наиболее активных, творческих учителей. Первым приказом директора школы была определена школьная команда из 5 человек, вторым приказом 12 человек (это наиболее опытные учителя, руководители РМО, ШМО), сейчас, к радости администрации, этот приказ не выполняется, т. к. в творческий процесс включился весь коллектив. Использование компьютерных технологий становится нормой в условиях нашей школы.

Список открытых уроков, проведенных в рамках предметных декад, семинаров с применение ИКТ – технологий.



Название урока

Учитель

История

1

Война1812года

Сайфуллина Р.Ш.

2

Русско-японская война

Сайфуллина Р.Ш.

3

Революция1789 г. во Франции

Сайфуллина Р.Ш.

4

Становление великой державы. Петр 1.

Картамышева А.М.

5

Внеклассное мероприятие «История»

Фахриева И.М.

6

Олимпийские игры

Фахриева И.М.

7

Рим

Фахриева И.М.

8

Троянская война

Фахриева И.М.

9

Гомер и Одиссея

Черечен Н.В.

10

Образование древнерусского государства

Черечен Н.В.

11

Политическое развитие России начала XX века

Черечен Н.В.

12

Восточные славяне. Образование древнерусского государства.

Черечен Н.В.

Обществознание




13

Семья в современном обществе

Сайфуллина Р.Ш.

14

Конвенция о правах ребенка

Сайфуллина Р.Ш.

15

Местное самоуправление

Сайфуллина Р.Ш.

16

Физические изменения у подростков

Сайфуллина Р.Ш.

17

Типология обществ

Сайфуллина Р.Ш.

18

Право в системе социальных норм

Сайфуллина Р.Ш.

19

Конституция

Черечен Н.В.

20

Товары и деньги

Картамышева А.М.

^ Информатика и ИКТ

21

Презентация ресторана «Информатика»

Иванова Г.А.

22

Носители информации

Иванова Г.А.

23

Вирусов бояться в Internet не ходить

Иванова Г.А.

24

Системы счисления

Иванова Г.А.

25

Путешествие по острову «Клавиатура»

Иванова Г.А.

26

Информационный винегрет

Зайцена Н.Н.

27

Растровые и векторные графические редакторы. Форматы графических файлов.

Зайцева Н.Н.

28

Создание презентаций

Зайцева Н.Н.

29

Текст как информационный объект

Зайцева Н.Н.

30

Внеклассное мероприятие «100 к 1»

Зайцева Н.Н.

31

Гений информатики

Козлович Н.С.

32

Компьютерный турнир

Козлович Н.С.

33

Создание презентаций

Козлович Н.С.

34

Вставка гиперссылок на Web – страницах


Козлович Н.С.

^ Русский язык, литература

35

Классный час «Рассказ о своей семье»

Казакова В.Ф.

36

Трагедия народа как тема литературы XX века

Симанович Т.Н.

37

Тема трагической судьбы личности в тоталитарном государстве в произведениях В. Т. Шаламова

Симанович Т.Н.

38

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века

Васильева О.В.

39

Повторительно-обобщающий урок по теме «Причастие»

Васильева О.В.

40

Любовная лирика Пушкина

Гайсарова М.Г.

41

Классный час «Любимый город»

Гайсарова М.Г.

42

Поэзия родной природы

Гайсарова М.Г.

43

М.Ю. Лермонтов

Кирикова Е.А.

44

Использование башкирских легенд в очерке В.И. Даля «Башкирская русалка»

Кирикова Е.А.

45

Нравственные устои и быт уральских казаков в рассказе В.И. Даля «Полунощник»

Кирикова Е.А.

46

Тема любви и ненависти в повести В.И. Даля «Бикей и Мауляна»

Кирикова Е.А.

47

Нравственные проблемы рассказа А.И. Куприна «Куст сирени»

Мамаева В.Н.

48

Классный час «Наша пристань – родной дом», посвященный году семьи

Мамаева В.Н.

49

Н.Г. Кондратковская. Стихотворение «Ой, пурга пушит…»

Мамаева В.Н.

^ Иностранный язык

50

England

Антоновская Н.В.

51

Лимерики

Антоновская Н.В.

52

Why throw a way? Why not recycle?

Антоновская Н.В.

53

Animals

Клименкова Ю.Н.

54

It’s all in our Hands. Our threatened planet

Кургина Л.А.

55

I they live in the …

Кургина Л.А.

56

What do English – speaking people think about their countries

Панова Л.К.

57

Kinder – Eltern - Kontakte

Шаталина И.Г.

^ Начальные классы

58

Игра – молчанка

Абдрашитова И.В.

59

Умножение на 1

Абдрашитова И.В.

60

Мы и наше здоровье

Абдрашитова И.В.

61

Солнечная система

Лопоухова Т.В.

62

Приемы устных вычислений

Лопоухова Т.В.

63

Природоведение

Лопоухова Т.В.

64

Экономика и экология

Лопоухова Т.В.

65

Классный час «Я, ты, он, она – вместе целая страна!»

Пашкова Л. В.

66

Из истории чисел. Число «3»

Пашкова Л. В.

67

Путешествие по Москве

Сытина Л.Н.

68

«Жизнь леса. Лес – природное сообщество»

Сулимова Н.М.

Физика

69

Биологическое действие радиоактивных излучений

Аристова Л.А.

70

Гидравлический пресс

Аристова Л.А.

71

Лазер

Аристова Л.А.

72

Наша Галактика

Аристова Л.А.

73

Классификация элементарных частиц по видам взаимодействия, в которых они участвуют

Аристова Л.А.

74

Абсолютное неупругое и абсолютно упругое столкновения

Морозова Р.С.

География

75

Образование островов в нижнем течении реки Аша

Дубовцен Н.Л.

76

Особенности формирования климата Ашинского района

Дубовцен Н.Л.

77

Особенности климата Челябинской области

Дубовцен Н.Л.

78

«Ветер»

Дубовцен Н.Л.


79

«Дальний Восток»

Дубовцен Н.Л.

Биология

80

Анализаторы

Царихина Л.С.

81

«Разнообразие растений»

Мещерякова Е.В.


Математика

82

Показательные уравнения и неравенства

Коваленко С.Н.

83

Вычисление объемов тела с помощью интеграла

Коваленко С.Н.

84

Объем наклонной призмы

Коваленко С.Н.

85

Объем наклонной призмы, пирамиды, конуса

Коваленко С.Н.

86

Натуральные числа

Зайцева Н.Н.

87

Задачи на смекалку

Зайцева Н.Н.

88

Урок-сказка «Математика и информатика»

Зайцева Н.Н.

89

Матдрака

Зайцева Н.Н.

90

Тренируем мышление

Соколова Л.А.

91

Взаимное расположение графиков линейных функций

Зайцева Е.С.

92

Логика

Зайцева Е.С.

93

Звездный час функций

Шаймарданова А.Х.

94

Арифметическая прогрессия

Шаймарданова А.Х.

95

Математический бой

Гайфуллин А.М.

96

Различные виды углов

Гайфуллин А.М.

^ Трудовое обучение

97

Выбор темы творческого проекта

Благочинкова В.А.

98

Тестиование по ПДД

Гибадулин Р.С.

99

Основы ТРИЗ. Учимся инженерно мыслить

Тишковец Н.Ф.

100

«Изделия с пониженной калорийностью»

Шалашова Т.И.

101

Изделия из дрожжевого теста

Шалашова Т.И.

102

Элективный курс «Основы менеджмента. Учимся управлять предприятием»

Танюкевич В.И.

103

Изготовление блюд из филе рыбы

Самсонова Л.А.

104

Моделирование фартука

Самсонова Л.А.

105

Сервировка стола

Самсонова Л.А.

106

Деловой имидж

Папроцкая Л.А.

107

Текстовый процессор Word

Папроцкая Л.А.

108

Графический редактор Paint

Папроцкая Л.А.

Химия

109

"Типы химических реакций"

Сагадеева Г.А.

110

"Соединение кремния"

Сагадеева Г.А.

111

Звездный час по теме "Металлы"

Сагадеева Г.А.

112

"Нуклеиновые кислоты"

Сагадеева Г.А.

113

"Комплексные соединения"

Сагадеева Г.А.

114

"Своя игра" - урок - обобщение 

Сагадеева Г.А.


Кроме представленных в таблице уроков учителя – предметники часто используют АРМ-ы на занятиях для того чтобы иметь возможность обеспечить ученику индивидуальный режим работы, например: индивидуальное тестирование;

Кроме того учителя отмечают, что использование компьютера позволяет оптимизировать работу при подготовке урока (организация уроков, требующих использование большого количества дидактического материала - иллюстраций, схем, диаграмм), при проведении контроля знаний (одновременно позволяет использовать различные виды контроля и проверки знаний – тесты, задания на соотнесения, найти ошибку в тексте, продолжить фразу и т. д.).

Из выше изложенного видно стремление учителей повышать свою ИКТ – компетентность и использовать полученные знания для подготовки и проведения уроков.





оставить комментарий
страница1/4
Дата21.09.2011
Размер0,6 Mb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх