Учебники федеральных перечней по математике, рекомендованные icon

Учебники федеральных перечней по математике, рекомендованные


Смотрите также:
Учебники биологии Федеральных перечней для использования в общеобразовательных учреждениях в...
Учебно-методический комплекс предметов социально-исторического цикла на 2008-2009 учебный год...
Учебники географии, рекомендованные (допущенные)...
1 рекомендованные к использованию учебники – форма Р...
Учебная программа Раздел Сервисы находится в основном меню...
В. Г. Белецкий (Пермский государственный технический университет)...
Рабочая программа учебного предмета «История» 7 класс...
Об утверждении федеральных перечней учебников...
-
Методические рекомендации по использованию федеральных перечней учебников...
Методические рекомендации по использованию федеральных перечней учебников...
Программа: автор, название программы...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать

Учебники федеральных перечней по математике, рекомендованные к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2010-2011 учебный год





п/п

У ч е б н и к

А н н о т а ц и я

Пособия

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

512

Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др. Математика 5 Просвещение

Новый УМК. Он отражает современные методические и педагогические тенденции преподавания математики. Обновлены подходы к изложению традиционных вопросов, позволяющие учесть возрастные особенности 5-классников, повысить развивающий эффект обучения. Для курса характерна опора на здравый смысл, включены задачи компетентностного характера. В учебнике в небольшом объеме излагаются вопросы теории вероятностей и математической статистики.

Серия "Сферы". Поурочное тематическое планирование, 5,6 кл. Задачник, 5,6 кл. Задачник-тренажер, 5,6 кл. Тетрадь – экзаменатор, 5,6 кл. CD 5 кл.

513

Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Кузнецова Л.В. и др. Математика 6 Просвещение

Новый УМК. Он отражает современные методические и педагогические тенденции преподавания математики. Обновлены подходы к изложению традиционных вопросов, позволяющие учесть возрастные особенности 6-классников, повысить развивающий эффект обучения. Для курса характерна опора на здравый смысл, включены задачи компетентностного характера. В учебнике в небольшом объеме продолжается изложение вопросов теории вероятностей и математической статистики, начатых в 5 классе.

Рабочая тетрадь, дидактические материалы, книга для учителя

514

Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др. Математика 5 Мнемозина

Традиционный учебник, преподавание по которому ведется уже более 2-х десятилетий. Он обеспечивает преемственность курса математики в начальной школе и курса алгебры в 7-9 классах, позволяет осуществить разноуровневое обучение и качественную подготовку учащихся к изучению алгебры и геометрии в старших классах. Очень удобен в методическом плане, хотя несколько устарел с точки зрения современных требований к учебникам.

В.Н. Рудницкая Рабочая тетрадь (№1 и №2). В.И. Жохов преподавание математики в 5-6 классах. В.И. Жохов, В.Н. Погодин Математический тренажер. В.И. Жохов, И.М. Митяева Математические диктанты. В.И. Жохов, Л.Б. Крайнева Контрольные работы

515

Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др. Математика 6 Мнемозина

Традиционный учебник, преподавание по которому ведется уже более 2-х десятилетий. Он обеспечивает преемственность курса математики в начальной школе и курса алгебры в 7-9 классах, позволяет осуществить разноуровневое обучение и качественную подготовку учащихся к изучению алгебры и геометрии в старших классах. Очень удобен в методическом плане, хотя несколько устарел с точки зрения современных требований к учебникам.

В.Н. Рудницкая Рабочая тетрадь (№1 и №2). В.И. Жохов преподавание математики в 5-6 классах. В.И. Жохов, В.Н. Погодин Математический тренажер. В.И. Жохов, Л.Б. Крайнева Контрольные работы

516

Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. Математика 5 Просвещение

УМК отражает современные методические и педагогические тенденции преподавания математики. В учебнике начинают излагаться вопросы теории вероятностей и статистики. Обновлены подходы к изложению традиционных вопросов, позволяющие учесть возрастные особенности 5-классников, повысить развивающий эффект обучения. Для курса характерна опора на здравый смысл, включены задачи компетентностного характера.

Программы общеобразовательных учреждений. Математика. 5-6 классы.

Бунимович Е.А. и др. Математика Рабочие тетради для 5 и 6 классов.

Дорофеев Г.В. и др. Математика. Дидактические материалы для 5 и 6 классов.

Суворова С.Б. и др. Математика, 5-6. Книга для учителя.

Кузнецова Л.В. и др. Математика. Контрольные работы для 5-6 классов

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Бокарева С. А. и др. Математика: поурочные разработки для 5 кл.

517

Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. Математика 6 Просвещение

УМК отражает современные методические и педагогические тенденции преподавания математики. В учебнике продолжают излагаться вопросы теории вероятностей и статистики, начатые в 5 классе. Обновлены подходы к изложению традиционных вопросов, позволяющие учесть возрастные особенности 6-классников, повысить развивающий эффект обучения. Для курса характерна опора на здравый смысл, включены задачи компетентностного характера.




518

Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика 5 Ювента

УМК являются логическим продолжением учебников Л.Г. Петерсон для начальной школы по программе «Школа-2100». Они основаны на базе развивающего обучения и предполагают дальнейшее развитие детей. Эти учебники не рекомендуется использовать для обучения математике в тех классах, которые не обучались по программе «Школа-2100» в начальной школе.

Рабочая тетрадь, дидактические материалы, книга для учителя

519

Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика 6 Ювента

520

Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Математика 5 Мнемозина

УМК можно использовать для преподавания математики детям, обучавшимся в начальной школе по любым учебникам. отличительные особенности: реализация проблемного подхода в обучении, высокий уровень наглядности, дифференциация заданий по 4 уровням сложности. Учебники обеспечивают школьникам мягкий переход к систематическому изучении алгебры и геометрии в 7-9 классах, а также высокий уровень знаний и умений. Предполагается при этом (хоть и необязательно), что в 7-9 классах алгебра будет изучаться по учебникам А.Г. Мордковича.

И.И. Зубарева Рабочая тетрадь (№1 и №2) А.Г. Мордкович Методическое пособие. И.И. Зубарева и др. Самостоятельные работы. И.И. Зубарева и др. Тетрадь для контрольных работ (№1 и №2). Е.Е. Тульчинская Блицопрос. Е.Е. Тульчинская Математические тесты для 5-6 классов

521

Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Математика 6 Мнемозина

522

Истомина Н.Б. Математика 5 Ассоциация XXI век

УМК являются логическим продолжением учебников Н.Б. Истоминой для начальной школы. Они основаны на базе традиционного обучения и предполагают дальнейшее развитие детей. В них используются задания, разработанные аспирантами МГОПУ. Эти учебники не рекомендуется использовать для обучения математике в тех классах, которые не обучались по учебникам Н.Б. Истоминой в начальной школе. У этих учебников нет логического продолжения в 7-9 классах, однако после них можно переходить как на учебники Ю.Н. Макарычева, так и на учебники А.Г. Мордковича.

Можно использовать традиционные пособия: В.И. Жохов, В.Н. Погодин Математический тренажер. В.И. Жохов, И.М. Митяева Математические диктанты. В.И. Можнео обратиться на сайт www.ass21vek или

e-mail: vek@keytown.com

info@ass21vek.ru

523

Истомина Н.Б. Математика 6 Ассоциация XXI век

524

Муравин Г.К., Муравина О.В. Математика 5 Дрофа

Учебник в течение 3 лет проходил апробацию в школах Пермского края. В нем четкое, доступное, математически корректное изложение материала, что дает учителю практически готовый вариант организации объяснения нового материала. Обширная разноуровневая система упражнений включает в себя как упражнения, направленные на отработку базовых навыков, так и большое количество нестандартных заданий, доступных учащимся с различным уровнем подготовки. Система упражнений полностью обеспечивает учебный процесс, что позволяет обойтись без дополнительных дидактических материалов.

Г.К. Муравин, О.В. Муравина Методические рекомендации (в 2 частях). Рабочая тетрадь (в 3 частях)

525

Муравин Г.К., Муравина О.В. Математика 6 Дрофа

Учебник в течение 3 лет проходил апробацию в школах Пермского края. В нем четкое, доступное, математически корректное изложение материала, что дает учителю практически готовый вариант организации объяснения нового материала. Обширная разноуровневая система упражнений включает в себя как упражнения, направленные на отработку базовых навыков, так и большое количество нестандартных заданий, доступных учащимся с различным уровнем подготовки. Система упражнений полностью обеспечивает учебный процесс, что позволяет обойтись без дополнительных дидактических материалов.

Г.К. Муравин, О.В. Муравина Методические рекомендации. Рабочая тетрадь.

526

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Математика 5 Просвещение

Учебник в течение 3 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Первый в серии «МГУ – школе» по инициативе профессорско-преподавательского состава МГУ. Подчеркивается значимость осознанного изучения чисел и вычислений, но в то же время уделяется достаточное внимание алгебраическому и геометрическому материалу, который расположен так, что не мешает развитию арифметических идей. Принципиальная особенность учебника – его ориентированность на формирование вычислительных навыков и развитие мышления учащихся.

Программы общеобразовательных учреждений по математике для 5-6 классов.

Потапов М.К. и др. Математика. Рабочие тетради для 5 и 6 классов.

Потапов М.К. и др. Математика .Дидактические материалы для 5 и 6 классов.

Чулков В.П. и др. Математика. Тематические тесты. 5 кл.

Шарыгин И.Ф.,Шевкин А.В. Задачи на смекалку, 5-6.

. Дополнительная информация на сайте www.shevkin.ru


527

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Математика 6 Просвещение

Учебник в течение 2 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Второй учебник в серии «МГУ – школе» по инициативе профессорско-преподавательского состава МГУ. Подчеркивается значимость осознанного изучения чисел и вычислений, но в то же время уделяется достаточное внимание алгебраическому и геометрическому материалу, который расположен так, что не мешает развитию арифметических идей. Принципиальная особенность учебника – его ориентированность на формирование вычислительных навыков и развитие мышления учащихся.

Рабочая тетрадь, дидактические материалы, сборник задач на смекалку. Дополнительная информация на сайте www.shevkin.ru


528

Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И., Ходот Т.Г. Геометрия 7 Просвещение

Систематический дедуктивный курс планиметрии излагается одновременно с элементами наглядной стереометрии, что обеспечивает целостность представлений об элементарной геометрии, готовит к восприятию стереометрии в 10-11 классах. В 7 классе наибольшее внимание уделяется геометрическим построениям, поэтому можно сказать, что в 7 классе – геометрия построений. Задачи структурированы по рубрикам.

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия: 7-9 классы

Евстафьева Л.П. Геометрия. Рабочая тетрадь для 7, 8,9 класса.

Вернер А.Л. и др. Книга для учителя. 7,8 кл.

Зив Б.Г. и др. Задачи по геометрии для 7—11 классов.

529

Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. и др. Геометрия 8 Просвещение

Систематический дедуктивный курс планиметрии излагается одновременно с элементами наглядной стереометрии, что обеспечивает целостность представлений об элементарной геометрии, готовит к восприятию стереометрии в 10-11 классах. В 8 классе больше уделяется внимание вычислениям и формулам, поэтому геометрию 8 класса является геометрией вычислений и формул. Задачи структурированы по рубрикам.

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия: 7-9 классы

Евстафьева Л.П. Геометрия. Рабочая тетрадь для 7, 8,9 класса.

Вернер А.Л. и др. Книга для учителя. 7,8 кл.

Зив Б.Г. и др. Задачи по геометрии для 7—11 классов.

530

Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. Геометрия 9 Просвещение

Систематический дедуктивный курс планиметрии излагается одновременно с элементами наглядной стереометрии, что обеспечивает целостность представлений об элементарной геометрии, готовит к восприятию стереометрии в 10-11 классах. В 9 классе больше всего авторы уделяют внимание основным направлениям развития геометрии, поэтому в 9 классе – геометрия идей и методов современной геометрии. Задачи структурированы по рубрикам.

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия: 7-9 классы

Евстафьева Л.П. Геометрия. Рабочая тетрадь для 7, 8,9 класса.

Вернер А.Л. и др. Книга для учителя. 7,8 кл.

Зив Б.Г. и др. Задачи по геометрии для 7—11 классов.

531

Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. и др. Алгебра 7 Просвещение

Традиционный учебник, редко используемый в школах Пермского края. Особое внимание уделяется реализации принципов научности и доступности, их взаимосвязи, обеспечению прочных основ математических знаний всеми учащимися. Теоретический материал излагается с постепенным возрастанием сложности и, как правило, конкретно-индуктивным методом. Это дает возможность для более прочного усвоения стандартных вопросов алгебры, но ослабляет развивающую составляющую преподавания.

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Колягин Ю.М. и др. Алгебра. Рабочая тетрадь. 7, 8, 9 кл.

Ткачева М.В. и др. Элементы статистики и вероятность. 7-9 кл.

Колягин Ю.М. и др. Изучение алгебры в 7-9 кл.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов. Алгебра. 9 кл. Электронное приложение к учебнику Ш.А. Алимова /1CD/

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

532

Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. и др. Алгебра 8 Просвещение

Традиционный учебник, редко используемый в школах Пермского края. Особое внимание уделяется реализации принципов научности и доступности, их взаимосвязи, обеспечению прочных основ математических знаний всеми учащимися. Теоретический материал излагается с постепенным возрастанием сложности и, как правило, конкретно-индуктивным методом. Это дает возможность для более прочного усвоения стандартных вопросов алгебры, но ослабляет развивающую составляющую преподавания.

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Колягин Ю.М. и др. Алгебра. Рабочая тетрадь. 7, 8, 9 кл.

Ткачева М.В. и др. Элементы статистики и вероятность. 7-9 кл.

Колягин Ю.М. и др. Изучение алгебры в 7-9 кл.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов. Алгебра. 9 кл. Электронное приложение к учебнику Ш.А. Алимова /1CD/

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

533

Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. и др. Алгебра 9 Просвещение

Традиционный учебник, редко используемый в школах Пермского края. Особое внимание уделяется реализации принципов научности и доступности, их взаимосвязи, обеспечению прочных основ математических знаний всеми учащимися. Теоретический материал излагается с постепенным возрастанием сложности и, как правило, конкретно-индуктивным методом. Это дает возможность для более прочного усвоения стандартных вопросов алгебры, но ослабляет развивающую составляющую преподавания.

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Колягин Ю.М. и др. Алгебра. Рабочая тетрадь. 7, 8, 9 кл.

Ткачева М.В. и др. Элементы статистики и вероятность. 7-9 кл.

Колягин Ю.М. и др. Изучение алгебры в 7-9 кл.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов. Алгебра. 9 кл. Электронное приложение к учебнику Ш.А. Алимова /1CD/

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

534

Башмаков М.И. Алгебра 7 Просвещение

Нестандартное построение курса алгебры. В учебниках просматривается усиление содержательной стороны курса, расширение символьно-алгебраической стороны, расширение форм учебной деятельности, включение новых типов учебных заданий, ориентация на общее развитие личности. Структура такова, что все темы представляют собой отдельные учебные модули – уроки. Учитель волен компоновать урок более свободно, чем при работе по другим учебникам.

Алгебра: рабочая тетрадь для 7 класса; Изучение алгебры в 7-9 классах

535

Башмаков М.И. Алгебра 8 Просвещение

Нестандартное построение курса алгебры. В учебниках просматривается усиление содержательной стороны курса, расширение символьно-алгебраической стороны, расширение форм учебной деятельности, включение новых типов учебных заданий, ориентация на общее развитие личности. Структура такова, что все темы представляют собой отдельные учебные модули – уроки. Учитель волен компоновать урок более свободно, чем при работе по другим учебникам.

Алгебра: рабочая тетрадь для 8 класса; Изучение алгебры в 7-9 классах

536

Башмаков М.И. Алгебра 9 Просвещение

Нестандартное построение курса алгебры. В учебниках просматривается усиление содержательной стороны курса, расширение символьно-алгебраической стороны, расширение форм учебной деятельности, включение новых типов учебных заданий, ориентация на общее развитие личности. Структура такова, что все темы представляют собой отдельные учебные модули – уроки. Учитель волен компоновать урок более свободно, чем при работе по другим учебникам.

Алгебра: рабочая тетрадь для 9 класса; Изучение алгебры в 7-9 классах

537

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра 7 Просвещение

В курсе продолжается развитие вычислительной культуры школьников в современном понимании. Функциональную линию отличает ярко выраженная прикладная направленность и взаимосвязь аналитического и графического аспектов. Последовательно проводится новая содержательная линия курса математики, включающая комбинаторику, статистику и вероятность, что усиливает практическую направленность курса.

Евстафьева Л.П., Карп А.П. Алгебра: дидактические материалы для 7 кл.;

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Дорофеев Г.В. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7, 8 и 9 классов.

Минаева С.С. и др. Алгебра. Рабочая тетрадь. 7, 8 кл.

Кузнецова Л.В. и др. Алгебра. Тематические тесты. 7 кл.

Кузнецова Л.В. и др. Алгебра. Контрольные работы. 7-9 кл.

Дорофеев Г.В. и др. Алгебра, 7. Алгебра,8. Алгебра,9. Книги для учителя.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов.

538

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра 8 Просвещение

В курсе продолжается развитие вычислительной культуры школьников в современном понимании. Функциональную линию отличает ярко выраженная прикладная направленность и взаимосвязь аналитического и графического аспектов. Последовательно проводится новая содержательная линия курса математики, включающая комбинаторику, статистику и вероятность, что усиливает практическую направленность курса.

Евстафьева Л.П., Карп А.П. Алгебра: дидактические материалы для 8 кл.; Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Дорофеев Г.В. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7, 8 и 9 классов.

Минаева С.С. и др. Алгебра. Рабочая тетрадь. 7, 8 кл.

Кузнецова Л.В. и др. Алгебра. Тематические тесты. 7 кл.

Кузнецова Л.В. и др. Алгебра. Контрольные работы. 7-9 кл.

Дорофеев Г.В. и др. Алгебра, 7. Алгебра,8. Алгебра,9. Книги для учителя.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов.

539

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра 9 Просвещение

В курсе продолжается развитие вычислительной культуры школьников в современном понимании. Функциональную линию отличает ярко выраженная прикладная направленность и взаимосвязь аналитического и графического аспектов. Последовательно проводится новая содержательная линия курса математики, включающая комбинаторику, статистику и вероятность, что усиливает практическую направленность курса.

Евстафьева Л.П., Карп А.П. Алгебра: дидактические материалы для 9 кл.; Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Дорофеев Г.В. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7, 8 и 9 классов.

Минаева С.С. и др. Алгебра. Рабочая тетрадь. 7, 8 кл.

Кузнецова Л.В. и др. Алгебра. Тематические тесты. 7 кл.

Кузнецова Л.В. и др. Алгебра. Контрольные работы. 7-9 кл.

Дорофеев Г.В. и др. Алгебра, 7. Алгебра,8. Алгебра,9. Книги для учителя.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов.

540

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. Алгебра 7 Мнемозина

Эти учебники в основном повторяют традиционные учебники, издаваемые много лет в издательстве «Просвещение», но отличаются подбором материала. Они рассчитаны на предпрофильную подготовку. В них традиционный материал алгебры 8-9 классов распределен авторами на 3 года и соединен с традиционным материалом 7 класса. Большое число примеров, которым сопровождается учебник, и их дифференцированность дает возможность учителю формировать у учащихся необходимые умения и навыки. Учебник дает также возможность не только осуществлять предпрофильную подготовку, но и значительно обогащен задачным материалом, что позволяет расширить и углубить знания учащихся и лучше подготовить их к восприятию алгебраического материала 10-11 классов с преподаванием предмета на профильном и углубленном уровнях. В учебник введены также задания компетентностного характера.

А.М. Гольдман и др. Сборник задач по алгебре для 8-9 классов и школ с углубленным изучением алгебры

541

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. Алгебра 8 Мнемозина

542

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. Алгебра 9 Мнемозина

543

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. Алгебра 7 Просвещение

Традиционный учебник, часто используемый в школах Пермского края. Большое число примеров, которым сопровождается учебник, и их дифференцированность дает возможность учителю формировать у учащихся необходимые умения и навыки. Учебник дает также возможность осуществлять предпрофильную подготовку. В то же время в учебнике очень мало заданий компетентностного характера.

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Звавич Л.И. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7 класса.

Жохов В.И. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 8 класса.

Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 9 класса.

Дудницын Ю.П. и др. Алгебра. Тематические тесты. 9 кл.

Макарычев Ю.Н. и др. Изучение алгебры, в 7-9 классах. Книга для учителя.

Жохов В.И. и др. Уроки алгебры в 7, 8 и 9 классах. Поурочные разработки.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов.

Макарычев Ю.Н. и др. Элементы статистики и теории вероятностей, 7-9 классы. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. Алгебра. Дополнительные главы к школьному учебнику, 8 и 9 классы.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

544

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. Алгебра 8 Просвещение

Традиционный учебник, часто используемый в школах Пермского края. Большое число примеров, которым сопровождается учебник, и их дифференцированность дает возможность учителю формировать у учащихся необходимые умения и навыки. Учебник дает также возможность осуществлять предпрофильную подготовку. В то же время в учебнике очень мало заданий компетентностного характера.

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Звавич Л.И. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7 класса.

Жохов В.И. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 8 класса.

Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 9 класса.

Дудницын Ю.П. и др. Алгебра. Тематические тесты. 9 кл.

Макарычев Ю.Н. и др. Изучение алгебры, в 7-9 классах. Книга для учителя.

Жохов В.И. и др. Уроки алгебры в 7, 8 и 9 классах. Поурочные разработки.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов.

Макарычев Ю.Н. и др. Элементы статистики и теории вероятностей, 7-9 классы. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. Алгебра. Дополнительные главы к школьному учебнику, 8 и 9 классы.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе..

545

Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. Алгебра 9 Просвещение

Традиционный учебник, часто используемый в школах Пермского края. Большое число примеров, которым сопровождается учебник, и их дифференцированность дает возможность учителю формировать у учащихся необходимые умения и навыки. Учебник дает также возможность осуществлять предпрофильную подготовку. В то же время в учебнике очень мало заданий компетентностного характера.

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Звавич Л.И. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7 класса.

Жохов В.И. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 8 класса.

Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 9 класса.

Дудницын Ю.П. и др. Алгебра. Тематические тесты. 9 кл.

Макарычев Ю.Н. и др. Изучение алгебры, в 7-9 классах. Книга для учителя.

Жохов В.И. и др. Уроки алгебры в 7, 8 и 9 классах. Поурочные разработки.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов.

Макарычев Ю.Н. и др. Элементы статистики и теории вероятностей, 7-9 классы. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. Алгебра. Дополнительные главы к школьному учебнику, 8 и 9 классы.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

546

Мордкович А.Г. Алгебра 7 Мнемозина

В основе лежит идея, что алгебра в школе – это не наука, а предмет для изучения, и алгебра является гуманитарным предметом. Ключевыми словами курса являются математический язык и математическая модель, а приоритетной содержательной линией – функционально-графическая. УМК 7 класса, созданный авторским коллективом под руководством А.Г. Мордковича, используется в школах России более 10 лет. Основное отличие от большинства учебников в том, что теоретический материал отделен от задачного. Они находятся в 2 разных книгах. Это дает возможность, с одной стороны, построить изложение теоретического материала последовательно, не прерываясь на отработку навыков решения тех или иных упражнений, а с другой стороны располагать задачный материал по принципы от простого к сложному, разделив его на тематические блоки. В результате каждый ученик может продвигаться по задачнику до того уровня, до которого ему позволяют его способности и желание овладеть практическим материалом.

А.Г. Мордкович методическое пособие для учителя 7-9. А.Г. Мордкович, Е.Е. Тульчинская Тесты для 7-9 классов. А.Г. Мордкович и др.

Е.Е. Тульчинская Блицопрос. Ю.Н. Дудницын, Е.Е. Тульчинская Контрольные работы.

547

Мордкович А.Г. Алгебра 8 Мнемозина

548

Мордкович А.Г., Семенов П.В. Алгебра 9 Мнемозина

549

Мордкович А.Г., Николаев Н.П. Алгебра 7 Мнемозина

Новое издание. От предыдущего его внешне отличает, в первую очередь, новое (более красочное) оформление. Содержательно они отличаются тем, что в них введены некоторые вопросы, рассмотрению которых в старых изданиях уделялось недостаточно внимания. Кроме того, несколько обновлена система упражнений, изменено расположение текста в параграфах, при изложении теоретического материала учебников добавлено решение важных задач. В то же время оставлены старые приоритеты УМК более ранних изданий. В основе по-прежнему лежит идея, что алгебра в школе – это не наука, а предмет для изучения, и алгебра является гуманитарным предметом. Ключевыми словами курса являются математический язык и математическая модель, а приоритетной содержательной линией – функционально-графическая. Основное отличие от большинства учебников по-прежнему в том, что теоретический материал отделен от задачного. Они находятся в 2 разных книгах, что дает возможность, с одной стороны, построить изложение теоретического материала последовательно, не прерываясь на отработку навыков решения тех или иных упражнений, а с другой стороны располагать задачный материал по принципы от простого к сложному, разделив его на тематические блоки. В результате каждый ученик может продвигаться по задачнику до того уровня, до которого ему позволяют его способности и желание овладеть практическим материалом.

А.Г. Мордкович методическое пособие для учителя 7-9. А.Г. Мордкович, Е.Е. Тульчинская Тесты для 7-9 классов. А.Г. Мордкович и др.

Е.Е. Тульчинская Блицопрос. Ю.Н. Дудницын, Е.Е. Тульчинская Контрольные работы.) можно использовать дополнительные.Л.А. Александрова Контрольные работы. Л.А. Александрова Самостоятельные работы. М.С.Мильштейн Рабочая тетрадь

550

Мордкович А.Г., Николаев Н.П. Алгебра 8 Мнемозина

551

Мордкович А.Г., Николаев Н.П. Алгебра 9 Мнемозина

552

Муравин Г.К., Муравин К.С., Муравина О.В. Алгебра 7 Дрофа

Учебник в течение 2 лет проходил апробацию в школах Пермского края. В нем четкое, доступное, математически корректное изложение материала, что дает учителю практически готовый вариант организации объяснения нового материала. Обширная разноуровневая система упражнений включает в себя как упражнения, направленные на отработку базовых навыков, так и большое количество нестандартных заданий, доступных учащимся с различным уровнем подготовки. Система упражнений полностью обеспечивает учебный процесс, что позволяет обойтись без дополнительных дидактических материалов. Изучение дополнительного материала дает подготовку, практически эквивалентную углубленному изучению математики.

Г.К. Муравин, О.В. Муравина Методические рекомендации. Рабочая тетрадь.

553

Муравин Г.К., Муравин К.С., Муравина О.В. Алгебра 8 Дрофа

Учебник в течение 1 года проходил апробацию в школах Пермского края. В нем четкое, доступное, математически корректное изложение материала, что дает учителю практически готовый вариант организации объяснения нового материала. Обширная разноуровневая система упражнений включает в себя как упражнения, направленные на отработку базовых навыков, так и большое количество нестандартных заданий, доступных учащимся с различным уровнем подготовки. Система упражнений полностью обеспечивает учебный процесс, что позволяет обойтись без дополнительных дидактических материалов.

Г.К. Муравин, О.В. Муравина Методические рекомендации. Рабочая тетрадь.

554

Муравин Г.К., Муравин К.С., Муравина О.В. Алгебра 9 Дрофа

В нем четкое, доступное, математически корректное изложение материала, что дает учителю практически готовый вариант организации объяснения нового материала. Обширная разноуровневая система упражнений включает в себя как упражнения, направленные на отработку базовых навыков, так и большое количество нестандартных заданий, доступных учащимся с различным уровнем подготовки. Система упражнений полностью обеспечивает учебный процесс, что позволяет обойтись без дополнительных дидактических материалов. Изучение дополнительного материала дает подготовку, практически эквивалентную углубленному изучению математики.

Г.К. Муравин, О.В. Муравина Методические рекомендации. Рабочая тетрадь.

555

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра 7 Просвещение

Учебник в течение 3 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Учебники входят в серию «МГУ – школе» и включают материал, как для общеобразовательных классов, так и для классов с углубленным изучением алгебры. Содержание традиционно за исключением способов и порядка изложения материала. Содержание учебника дает возможность получить хорошую подготовку по предмету как по общеобразовательной программе, так и по программе углубленного изучения

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Потапов М.К. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7, 8 и 9 классов.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов

556

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра 8 Просвещение

Учебник в течение 2 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Учебники входят в серию «МГУ – школе» и включают материал, как для общеобразовательных классов, так и для классов с углубленным изучением алгебры. Содержание традиционно за исключением способов и порядка изложения материала. Содержание учебника дает возможность получить хорошую подготовку по предмету, как по общеобразовательной программе, так и по программе углубленного изучения

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Потапов М.К. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7, 8 и 9 классов.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов

557

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра 9 Просвещение

Учебник в течение 1 года проходил апробацию в школах Пермского края. Учебники входят в серию «МГУ – школе» и включают материал как для общеобразовательных классов, так и для классов с углубленным изучением алгебры. Содержание традиционно за исключением способов и порядка изложения материала. Содержание учебника дает возможность получить хорошую подготовку по предмету, как по общеобразовательной программе, так и по программе углубленного изучения

Программы общеобразовательных учреждений, Алгебра: 7-9 классы.

Потапов М.К. и др. Алгебра. Дидактические материалы для 7, 8 и 9 классов.

Кузнецова Л.В. и др. Государственная итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе.

Галицкий М.Л. и др. Сборник задач по алгебре: 8-9 классы.

Ткачева М.В. и др. Сборник задач по алгебре для 7-9 классов.

558

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия 7-9 Просвещение

Традиционный учебник. Отличается от большинства учебников нетрадиционным порядком изучения тем. Понятие площади рассматривается в 8, а не в 9 классе, что обеспечивает ряд методических преимуществ. Весь материал, связанный с преобразованиями плоскости отнесен к 9 классу. Кроме того, в учебнике очень много задач различного уровня сложности. Есть материал не для обязательного изучения. Уделено большое внимание векторному и координатному методу решения задач.

Программы общеобразовательных учреждений, Геометрия: 7-9 классы.

Вернер А.Л. и др. Стреометрия. 7-9 кл. (вкладыш).

Атанасян Л.С. и др. Геометрия. Рабочие тетради для 7,8 и 9 классов.

Атанасян Л.С. и др. Изучение геометрии в 7-9 классах. Книга для учителя.

Зив Б.Г.и др. Геометрия. Дидактические материалы для 7,8 и 9 классов

Дудницин Ю.П. и др. Контрольные работы по геометрии для 7-9 классов.

Мищенко Т.М. и др. Геометрия: Тематические тесты для 7,8, 9 кл.

Блинков А.Д. и др. Государственная итоговая аттестация. Геометрия. Сборник заданий для проведения экзамена в 9 кл..

559

Погорелов А.В. Геометрия 7-9 Просвещение

Традиционный учебник. Отличается строгостью изложения материала, аксиоматическим построением. Контрольные вопросы в конце каждого параграфа дают возможность лучше понять теорию. Важные (ключевые) задачи решены в тексте учебника. В тексте есть и методические рекомендации для учащихся.

Программы общеобразовательных учреждений, Геометрия: 7-9 классы.

Вернер. А.Л. и др. Стереометрия. 7-9 кл.

Дудницин Ю.П. Геометрия. Рабочие тетради для 7,8 и 9 классов.

Мищенко Т.М. Геометрия. Тематические тесты. 7, 8, 9 кл.

Жохов В.И. и др. Геометрия, 7-9. Книга для учителя.

Гусев В.А. и др. Геометрия. Дидактические материалы.для 7,8 и 9 классов

Блинков А.Д. и др. Государственная итоговая аттестация. Геометрия. Сборник заданий для проведения экзамена в 9 кл

560


Смирнова И.М., Смирнов В.А. Геометрия 7-9 Мнемозина

Учебник в течение 3 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Он удобен в обращении, имеет мягкую обложку. Теоретический уровень в нем довольно высокий. Количество задач небольшое, так как не направлено на отработку навыков. Для этого авторами выпущены дидактические материалы к учебнику, в которых есть достаточное количество задач разного уровня сложности.

И.М. Смирнова Пособие для учителя. И.М. Смирнова Дидактические материалы. И.М. Смирнова Уроки геометрии.

561

Тюрин Ю.Н., Макаров А.А., Высоцкий И.Р., Ященко И.В. Математика 7-9 МЦНМО

В учебнике приведен весь программный материал по математике. Большое количество задач по алгебре и геометрии. Книга рекомендована для систематизации знаний за курс основной школы и ориентирована на подготовку учащихся к государственной итоговой аттестации.

^ Можно использовать дидактические материалы для 7-9 классов, используемые при работе с другими учебниками за курс основной школы.

562

Шарыгин И.Ф. Геометрия 7-9 Дрофа

Учебник в течение 3 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Формирует геометрическое мышление. Автор отказался от аксиоматического подхода и значительно уменьшил роль формально-логических рассуждений в пользу рассмотрения методов решения геометрических задач, что формирует мощную мотивацию к изучению предмета. В учебнике значительно расширена как теоретическая база, так и задачный материал. И.Ф. Шарыгин известен как большой мастер задач, поэтому многие задачи имеют нестандартный характер, способствуют развитию творческого потенциала учащихся. Однако все это предполагает повышенные требования к математической подготовке учащихся. Этот учебник можно использовать как для предпрофильной подготовки, так и для углубленного изучения геометрии.

В.Ю. Протасов Рабочая тетрадь для 7 класса. А.А. Егоров Рабочая тетрадь для 8 класса (2 части). В.Б. Алексеев и др. Рабочая тетрадь для 9 класса (2 части). Т.М. Мищенко, И.Ф. Шарыгин Методическое пособие.













^ СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

950

Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. Геометрия (профильный уровень) 10 Просвещение

Учебник, по мнению авторов, написан просто и кратко. Однако теоретический уровень учебника довольно высок и поэтому далеко не каждый ученик может сам разобраться в нем. В связи с этим возрастает роль учителя при изучении теоретического материала учебника. Основное содержание распадается на 3 блока: геометрия построений, геометрия вычислений и координатам, векторам, преобразованиям и другим составляющим современной геометрии. Теоретический материал дифференцирован. Есть много исторических справок.

Геометрия. Программы общеобразовательных учреждений. 10-11 кл.

Рыжик В.И. Геометрия. Контрольные измерительные материалы для профильного уровня

Рыжик В.И. Геометрия. Дидактические материалы для 10 и 11 кл.

Пановский В.М.Углубленное изучение геометрии в 10 и 11 кл.

951

Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. Геометрия (профильный уровень) 11 Просвещение

952

Александров А.Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И. Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 Просвещение

Учебник в основном повторяет основные идеи учебников этих авторов «Геометрия, 10» и «Геометрия, 11». В то же время в нем есть разбиение теоретического материала на базовый и профильный. Учебник, по мнению авторов, написан просто и кратко. Однако теоретический уровень учебника довольно высок и поэтому далеко не каждый ученик может сам разобраться в нем. В связи с этим возрастает роль учителя при изучении теоретического материала учебника. Основное содержание распадается на 3 блока: геометрия построений, геометрия вычислений и координатам, векторам, преобразованиям и другим составляющим современной геометрии. Теоретический материал дифференцирован. Есть много исторических справок. В учебнике для базового и профильного уровней выделены основные и более сложные задачи.

Базовый и профильный уровни. Евстафьева Л. П. Геометрия: Дидактические материалы для 10-11 классов. Александров А.Д. и др. Книга для учителя. 10-11 кл.
Рыжик В.И.. Контрольные измерительные материалы для профильного уровня. Зив Б.Г. Задачи по геометрии для 7-11 кл. Жаферов А.Ж.. Задачник. 10-11 кл.

953

Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачева М.В. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень) 10-11 Просвещение

В учебнике завершается линия учебников данного коллектива авторов, начатая в 7-9 классах. Новые понятия в учебнике вводятся по мере необходимости. Все элементарные функции рассматриваются в 10 классе, а вопросы, связанные с анализом, - в 11 классе. Это дает возможность в 11 классе исследовать свойства функций на большем количестве примеров, включая в их число показательную и логарифмическую функции. Учебник можно отнести к учебникам рецептурного характера, поэтому, несмотря на то, что упражнения в нем представлены в 3 уровнях, вести по нему преподавание на профильном уровне довольно проблематично.

Шабунин М.И. Ткачева М.В., Федорова Н.Е. и др. Дидактические материалы. 10, 11 кл. Ткачева М.В. Тематические тесты. 10, 11 кл. Федорова Н.Е., Ткачева М.В. Изучение алгебры и начал анализа в 10-11 классах.

954

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 Просвещение

Традиционный учебник. В нем реализован принцип преемственности с традициями российского образования в области геометрии. Он характеризуется доступностью изложения, сочетающейся со строгостью, краткостью и схематичностью, что довольно актуально с точки зрения требований к изучению учебного материала в настоящее время. Система упражнений расширена по сравнению с большинством учебников геометрии. Это позволяет расширить вариативность, дифференцированность и другие принципы обучения.

Большое внимание уделяется аналитической составляющей курса геометрии: более подробно, чем в других учебниках геометрии, рассматриваются векторный и координатный методы решения задач, что дает преимущество выпускникам при решении геометрических задач на ЕГЭ.

Базовый и профильный уровни. Глазков Ю.А. и др. Геометрия: Рабочая тетрадь для 10 класса.
Бутузов В.Ф. и др. Геометрия: Рабочая тетрадь для 11 класса. Зив Б.Г. и др. Дидактические материалы для 10 и 11 классов. Саакян С.М. и др. Изучение геометрии в 10-11 классах. Книга для учителя. Рыжик В.И. Контрольные измерительные материалы для профильного уровня
Зив Б.Г. Задачи по геометрии для 7-11 кл.
Жаферов А.Ж. Задачник. 10-11 кл

955

Башмаков М.И. Математика (базовый уровень) 10 Академия

Учебник в течение 3 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Единый курс математики для базового уровня. Учебник имеет не аксиоматический, а конструктивный характер. В нем каждая глава состоит из отдельных блоков-модулей, из которых учитель может сам конструировать урок и серию уроков по теме. Это усложняет работу учителя при подготовке к уроку, но дает более широкие возможности в конструировании уроков и может использоваться в следующих 10-11 классах. К печати в этом году учебник не планируется, но можно использовать остатки старых тиражей.

Башмаков М.И. Практикум по решению задач. Тесты (находятся внутри практикума) можно использовать для подготовки к ЕГЭ в классах всех профилей.

956

Башмаков М.И. Математика (базовый уровень) 11 Академия

Учебник в течение 2 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Единый курс математики для базового уровня. Учебники имеют не аксиоматический, а конструктивный характер. В них каждая глава состоит из отдельных блоков-модулей, из которых учитель может сам конструировать урок и серию уроков по теме. Это усложняет работу учителя при подготовке к уроку, но дает более широкие возможности в конструировании уроков и может использоваться в следующих 10-11 классах. К печати в этом году учебник не планируется, но можно использовать остатки старых тиражей.

Башмаков М.И. Практикум по решению задач. Тесты (находятся внутри практикума) можно использовать для подготовки к ЕГЭ в классах всех профилей.

957

Башмаков М.И. Математика (базовый уровень) 10-11 Просвещение

Учебник, по сути, почти не отличается от двух учебников «Математика, 10» и «Математика, 11», издаваемых в издательствах «Академия» и «Дрофа». В нем представлен единый курс математики для базового уровня. Учебник имеет не аксиоматический, а конструктивный характер. В нем каждая глава состоит из отдельных блоков-модулей, из которых учитель может сам конструировать урок и серию уроков по теме. Это усложняет работу учителя при подготовке к уроку, но дает более широкие возможности в конструировании уроков и может использоваться в следующих 10-11 классах. К печати в этом году учебник не планируется, но можно использовать остатки старых тиражей.

Башмаков М.И. Практикум по решению задач. Тесты (находятся внутри практикума) можно использовать для подготовки к ЕГЭ в классах всех профилей.

958

Башмаков М.И. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень) 10 Дрофа

В учебниках в полной мере реализована идея дифференцированного подхода к обучению, позволяющего учителю строить урок в зависимости от уровня класса и отдельных учащихся. Задачный материал разбит на 3 уровня – обязательный (минимальный), основной и углубленный, который задает ориентиры для дальнейшего изучения математики. Основная содержательная линия курса – исследование функций, которая изложена на необходимом уровне, достаточном для решения традиционных типов задач. В отличие от старого учебника М.И. Башмакова в новых учебниках четко реализованы уровни – базовый и профильный. Кроме того, эти учебники содержат необходимый дополнительный теоретический материал и задания по проверке готовности учащихся к изучению каждой темы, вступительные и заключительные беседы, содержащие богатый материал по истории математики. К печати в этом году учебник не планируется, но можно использовать остатки старых тиражей.

Башмаков М.И. Дидактические материалы для 10-11 классов. Практикум по решению задач. Тесты (находятся внутри практикума) можно использовать для подготовки к ЕГЭ в классах всех профилей.

959

Башмаков М.И. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень) 11 Дрофа

960

Бутузов В.Ф., Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л. и др. Математика (базовый уровень) 10 Дрофа

Учебники предназначены для гуманитарного профиля. Они знакомят учащихся с применением математических методов в технике, естествознании, социологии и других науках и практической деятельности. Написаны доступным языком, но без лишнего упрощения. В конце каждой главы приводятся краткие теоретические сведения, что упрощает организацию повторения, и примеры задач с решениями и упражнений для закрепления пройденного материала. Практически для всех задач даны ответы.

Шабунин М.И. и др. Дидактические материалы. 10, 11 кл. Ткачева М.В. Тематические тесты. 10, 11 кл. Федорова Н.Е., Ткачева М.В. Изучение алгебры и начал анализа в 10-11 классах.

961

Бутузов В.Ф., Колягин Ю.М., Луканкин Г.Л. и др. Математика (базовый уровень) 11 Дрофа

962

Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень) 10 Мнемозина

Учебники предназначены для углубленного изучения предмета как самостоятельно, так и в специализированных школах и классах. Книги могут быть использованы при подготовки к обучению в вузах, с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов. Материал в учебниках включает как для изучения темы обязательные, так и дополнительные темы. Теоретический материал изложен довольно сложным языком, поэтому учителю математики требуется дополнительное усилие, чтобы ученики поняли его.

В качестве методического и дидактического пособия можно использовать как давно не переиздаваемое пособие М.Л. Галицкий и др. Углубленное изучение курса алгебры и математического анализа, так и пособия к УМК А.Г. Мордковича для классов с углубленным изучением алгебры и начал анализа.

963

Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень) 11 Мнемозина

964

Калинин А.Д., Терешин Д.А. Геометрия (профильный уровень10-11 МЦНМО

Учебник предназначен для изучения геометрии как на профильном, так и на углубленном уровне. УМК содержит дополнительный материал, не обязательный для изучения, который можно использовать для учебно-исследовательских заданий учащихся. Учебник направлен на формирование и развитие восприимчивости, гибкости и независимости логического мышления, а также на развитие конструктивно-пространственного воображения. В задачниках помещены как стандартные, так и авторские задачи. Особое место занимают задачи творческого характера, которые готовят учащихся к сдаче ЕГЭ по новой структуре и учебе в вузе.

В качестве методического и дидактического сопровождения можно использовать: Е.В. Потоскуев и др. Методическое пособие для 10 и 11 классов. Е.В. Потоскуев и др. Контрольные и проверочные работы для 10-11 классов.

965

Колмогоров А.Н., Абрамов А.М., Дудницын Ю.П. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень) 10-11 Просвещение

Традиционный учебник. Высокий научный уровень, основные теоретические положения иллюстрируются примерами. Построение курса традиционное: часть материала по математическому анализу, связанная с производной и исследованием функций, рассматривается в 10 классе. Остальная довольно небольшая часть – в 11 классе. Большая тема, связанная с показательной и логарифмической функциями, изучается также в 11 классе. К сожалению, весь материал, связанный с пределами, из учебника изъят и поэтому понятие производной дается на описательном уровне без использования содержательной природы этого понятия. В учебнике хорошая и очень удобная система упражнений, позволяющая отрабатывать каждое понятие и каждый алгоритм, изучаемый в курсе данного предмета. Для подготовки к контрольной работе в конце каждой главы приведены вопросы и задачи на повторение материала этой главы. Практические упражнения для повторения курса помещены в главе «Задачи на повторение». Последняя глава содержит задачи повышенного уровня трудности.

Базовый уровень.
Ивлев Б.М. и др. Дидактические материалы. 10-11 кл. Электронное приложение к учебнику для 10-11 классов /1 CD/
Шарыгин И.Ф. и др. Математика. Решение задач, 10, 11 кл. (ко всем учебникам). Агаханов Н.Х. и др. Математика. Всероссийские олимпиады (ко всем учебникам). Жафяров А.Ж и др. Задачники. Математика 10-11 классы. Саакян С.М. и др. Задачи по алгебре и началам анализа для 10-11 кл. (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)
Карп А.П. Сборник задач для 10-11 классов (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)

966

Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., Ткачева М.В. и др. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень) 10 Мнемозина

УМК полностью соответствует программе Ш.А. Шалимова для старших классов, является органичным продолжением учебников по алгебре для 7-9 классов, выпущенных в издательстве «Просвещение». Отличительной особенностью является то, что они позволяют организовать как профильную, так и уровневую дифференциацию обучения математике в старших классах. В отличие от учебников Ш.А. Алимова в них усилена развивающая функция обучения математике.

Н.Е. Федорова, М.В. Ткачева Методические рекомендации для учителя. М.И. Шабунин, М.В. Ткачева, Н.Е. Федорова, Р.Г. Газарян Дидактические материалы.

967

Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В., Ткачева М.В. и др. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень) 11 Мнемозина

968

Колягин Ю.М., Ткачева М.В, Федорова Н.Е. и др. / Под ред. Жижченко А.Б. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни) 10 Просвещение

Учебник соответствует как базовому, так и профильному уровню изучения математики в средней школе. Материал 10 класса посвящен изучению элементарных функций, многочленов, уравнений и неравенств. Первая глава предназначена для самостоятельного повторения курса математики основной школы и может быть использована в течение изучения курса алгебры и начал анализа как в 10, так и в 11 классе и при подготовке к ЕГЭ. Знакомство с математическим анализом и комплексными числами отнесено к 11 классу. Содержание изложено на 3 уровнях сложности: базовом, профильном и углубленном. Система упражнений представлена на 4 уровнях сложности. Большое внимание уделено историческому материалу.

Базовый и профильный уровни. Шабунин М.И. Дидактические материалы профильного уровня. 10, 11 кл. Федорова Н.Е. Изучение алгебры и начал математического анализа в 10 и 11 кл.
Шарыгин И.Ф. и др. Математика. Решение задач, 10, 11 кл. (ко всем учебникам). Агаханов Н.Х. и др. Математика. Всероссийские олимпиады (ко всем учебникам математики). Жафяров А.Ж и др. Задачники. Математика 10-11 классы.
Саакян С.М. и др. Задачи по алгебре и началам анализа для 10-11 кл. (ко всем учебникам). Карп А.П. Сборник задач для 10-11 классов (ко всем учебникам алгебры и началам анализа). Рыжик В.И. Контрольные измерительные материалы профильного уровня.

969

Колягин Ю.М., Ткачева М.В., Федорова Н.Е. и др. / Под ред. Жижченко А.Б. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни) 11 Просвещение

Учебник соответствует как базовому, так и профильному уровню изучения математики в средней школе. Материал посвящен исследованию элементарных функций с помощью производной, весь отнесен к 11 классу. Благодаря тому, что все элементарные функции были изучены в 10 классе, есть возможность исследовать большой спектр функций, включая показательную и логарифмическую. К материалу 11 класса также отнесено знакомство с интегралом и комплексными числами. Содержание изложено на 3 уровнях сложности: базовом, профильном и углубленном. Система упражнений представлена на 4 уровнях сложности. В учебнике есть материал, содержащий упражнения по всему курсу. Вопросы для повторения и задания «Проверь себя» даны на 2 уровнях сложности. С его помощью можно лучше подготовиться к сдаче ЕГЭ. Большое внимание уделено историческому материалу.

970

Мордкович А.Г., Смирнова И.М. Математика (базовый уровень) 10 Мнемозина

В отличие от других учебников А.Г. Мордковича весь материал этих учебников как теоретический, так и практический расположен в одной книге (отдельно для 10, отдельно для 11 класса). Книги адресованы учащимся гуманитарных классов, где математика изучается на базовом уровне. Учебник удобный: представляет собой довольно удачную компиляцию известных учебников «Алгебра и начала анализа, 10-11» А.Г. Мордковича и «Геометрия, 10-11» И.М. Смирновой. Предлагаются 2 варианта планирования: с последовательным и параллельным изучением алгебраического и геометрического материала.

Учебники самодостаточны, то есть содержат весь необходимый теоретический и практический материал. В качестве дидактического и методического пособий можно использовать пособия к другим учебникам А.Г. Мордковича и И.М. Смирновой.

971

Мордкович А.Г., Смирнова И.М. Математика (базовый уровень) 11 Мнемозина

972

Мордкович А.Г., Семенов П.В. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень) 10 Мнемозина

Как и в традиционных учебниках А.Г. Мордковича материал Разбит на 2 книги: учебник и задачник. Книги адресованы учащимся 10-11 профильных классов, в частности физико-математического профиля. Их можно использовать при работе по 4, 5 и 6 учебным часам, отведенным для изучения предмета алгебра и начала анализа. Содержание является логическим продолжением концептуальной линии, лежащей в основе учебников для 8 и 9 классов с углубленным изучением предмета.

А.Г. Мордкович, П.В. Семенов. Методическое пособие для учителя. В.И. Глизбург Контрольные работы.

973

Мордкович А.Г., Семенов П.В. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень) 11 Мнемозина

Как и в традиционных учебниках А.Г. Мордковича материал Разбит на 2 книги: учебник и задачник. Книги адресованы учащимся 10-11 профильных классов, в частности физико-математического профиля. Их можно использовать при работе по 4, 5 и 6 учебным часам, отведенным для изучения предмета алгебра и начала анализа. Содержание является логическим продолжением концептуальной линии, лежащей в основе учебников для 8 и 9 классов с углубленным изучением предмета.

А.Г. Мордкович, П.В. Семенов. Методическое пособие для учителя. В.И. Глизбург Контрольные работы.

974

Мордкович А.Г. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень) 10-11 Мнемозина

Данный комплект является продолжением линии учебников, созданной авторским коллективом под руководством А.Г. Мордковича. Его отличительными особенностями являются разделение на собственно учебник и задачник, последовательность, доступное изложение материала, большое число подробно решенных примеров, приоритет функционально-графической линии. Инвариантное ядро в учебниках и задачниках состоит из 6 направлений: графическое решение уравнений, отыскание наибольшего и наименьшего значений функции на промежутке, преобразование графиков, символика, кусочные функции, чтение графиков

А.Г. Мордкович Методическое пособие. А.Г. Мордкович, Е.Е. Тульчинская Контрольные работы. Л.А. Александрова Самостоятельные работы. Л.О. Денищева Тематические тесты и зачеты. П.В. Семенов ЕГЭ: шаг за шагом.

975

Муравин Г.К. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень) 10 Дрофа

Особое внимание уделено выстраиванию системы упражнений. задания дифференцированы по своей методической и дидактической направленности. Учебник ориентирует учителя на переход в контролю знаний школьников в форме дифференцированного зачета. Все упражнения делятся на стандартные и нестандартные, причем стандартные задания даются двух уровней: первый задает нижнюю, второй верхнюю границу формирования обязательных умений. Дидактическая функция нестандартных заданий - активизация мыслительной деятельности школьников.

Г.К. Муравин, О.В. Муравина Методические рекомендации – 10 класс

976

Муравин Г.К., Муравина О.В. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень) 11 Дрофа

Г.К. Муравин, О.В. Муравина Методические рекомендации – 11 класс.

977

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни) 10 Просвещение

Учебник входит в серию «МГУ – школе». Работать по нему можно независимо от того, по каким учебникам велось преподавание математики в основной школе. Учебник двухуровневый. Он содержит материал как для общеобразовательных классов (базовый уровень), так и для классов, где математика изучается на профильном уровне. Материал для углубленного изучения выделен особо. В программу 10 класса включены вопросы, связанные с показательной и логарифмической функциями, что дает возможность в 11 классе исследовать свойства функций на большем количестве примеров, включая в их число показательную и логарифмическую функции. В учебнике содержится большое количество образцов решения задач по всем темам. В конце учебника есть раздел «Задания для повторения», содержащий задания как для текущего повторения.

Базовый и профильный уровни. Потапов М.К. и др. Дидактические материалы для 10 и 11 классов. Шепелева Ю.В. Тематические тесты. 10, 11 кл. Потапов М.К. и др Книга для учителя. 10, 11 кл. Рыжик В.И. Контрольные измерительные материалы профильного уровня. Шарыгин И.Ф. и др. Решение задач, 10, 11 кл. (ко всем учебникам)
Агаханов Н.Х. и др. Математика. Всероссийские олимпиады (ко всем учебникам). Жафяров А.Ж и др. Задачники. Математика 10-11 классы. Саакян С.М. и др. Задачи для 10-11 кл. (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)
Карп А.П. Сборник задач для 10-11 классов (ко всем учебникам).

978

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни) 11 Просвещение

Учебник входит в серию «МГУ – школе». Работать по нему можно независимо от того, по каким учебникам велось преподавание математики в основной школе. Учебник двухуровневый. Он содержит материал как для общеобразовательных классов (базовый уровень), так и для классов, где математика изучается на профильном уровне. Материал для углубленного изучения выделен особо. Так как в программу 10 класса включены вопросы, связанные с показательной и логарифмической функциями, то это дает возможность в 11 классе исследовать свойства функций на большем количестве примеров, включая в их число показательную и логарифмическую функции. В учебнике содержится большое количество образцов решения задач по всем темам. В конце учебника есть раздел «Задания для повторения», содержащий задания, как для текущего повторения, так и для подготовки к сдаче ЕГЭ.

979

Погорелов А.В. Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 Просвещение

Традиционный учебник. Строится на аксиоматической основе, поэтому при изложении теоретического материала автором используется дедуктивный подход. Учебник может использоваться как на базовом, так и на профильном уровне. Особенностью является логическая строгость и четкость доказательств теорем. Стиль изложения четкий и краткий, что позволяет использовать учебник как справочник при подготовке к итоговой аттестации. Особенности учебника: экономичность (небольшой объем); равновесие между теоретическим и задачным материалом.

В конце каждого параграфа приводятся контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения. Наиболее важные задачи разбираются в тексте учебника.

Базовый и профильный уровни. Веселовский С.Б. Геометрия. Дидактические материалы для 10-11 кл. Земляков А.Н. Геометрия в 10 и 11 кл. Рыжик В.И. Контрольные измерительные материалы для профильного уровня. Зив Б.Г. Задачи для 7-11 кл. Жаферов А.Ж. Задачник. 10-11 кл.

980

Потоскуев Е.В., Звавич Л.И. Геометрия (профильный уровень) 10 Дрофа

Учебник предназначен для классов, изучающих геометрию на профильном и углубленном уровне. Задачный материал выделен в отдельную книгу как в 10, так и в 11 классе. УМК содержит дополнительный материал, не обязательный для изучения, который можно использовать для учебно-исследовательских заданий учащихся. В основе концепции лежат идеи формирования и развития конструктивно-пространственного воображения, а также таких качеств учащихся, как интеллектуальная восприимчивость и способность к усвоению новой информации, гибкость и независимость логического мышления. В задачниках помещены как стандартные, так и авторские задачи. Особое место занимают задачи на построение сечений, склеивание моделей фигур, задачи творческого характера, которые готовят учащихся к сдаче ЕГЭ и учебе в вузе.

Е.В. Потоскуев и др. Методическое пособие для 10 класса. Е.В. Потоскуев и др. Контрольные и проверочные работы для 10-11 классов.

981

Потоскуев Е.В., Звавич Л.И. Геометрия (профильный уровень) 11 Дрофа

Е.В. Потоскуев и др. Методическое пособие для 11 класса. Е.В. Потоскуев и др. Контрольные и проверочные работы для 10-11 классов.

982

Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Головин А.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень) 10 Просвещение

Учебник предназначен для школ и классов, где математика изучается в расширенном объеме. Можно его использовать даже на профильном или углубленном уровнях. В идеологическую основу учебника заложены важные методические принципы: задача – основа структурирования учебного материала; единство уровня строгости; естественность в изложении материала; приоритет творческих задач над техническими; сближение материала учебника и материала итоговой аттестации; избыточность теоретического и практического материала. К особенностям учебника следует также отнести расширение линии дискретной математики и теории вероятностей, наличие большого числа сюжетных задач, а также задач с параметром. Особенности отбора материала диктуются такими соображениями, как понятия множества и функции в настоящее время являются основополагающими в математическом языке; решение уравнений и неравенств с параметрами являются важным элементом при подготовке к ЕГЭ, поэтому большая часть материала, связанного с ними, перенесено в 11 класс.

Учебник для углубленного изучения математики

Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 кл.

Соломин В.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа. Дидактические материалы. 10, 11 кл.

Шарыгин И.Ф. и др. Математика. Решение задач, 10, 11 кл. (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)

Агаханов Н.Х. и др. Математика. Всероссийские олимпиады. (ко всем учебникам математики)

Жафяров А.Ж и др. Задачники. Математика 10-11 классы.

Саакян С.М. и др. Задачи по алгебре и началам анализа для 10-11 кл. (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)

Карп А.П. Сборник задач по алгебре и началам анализа для 10-11 классов (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)

Рыжик В.И. Алгебра и начала математического анализа. Контрольные измерительные материалы профильного уровня.

983

Пратусевич М.Я., Столбов К.М., Головин А.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень) 11 Просвещение

Учебник предназначен для школ и классов, где математика изучается в расширенном объеме. Его можно использовать даже на профильном или углубленном уровнях. В идеологическую основу учебника заложены важные методические принципы: задача – основа структурирования учебного материала; единство уровня строгости; естественность в изложении материала; приоритет творческих задач над техническими; сближение материала учебника и материала итоговой аттестации; избыточность теоретического и практического материала. К особенностям учебника следует также отнести расширение линии дискретной математики и теории вероятностей, наличие большого числа сюжетных задач, а также задач с параметром. Особенности отбора материала диктуются такими соображениями, как понятия множества и функции в настоящее время являются основополагающими в математическом языке; решение уравнений и неравенств с параметрами являются важным элементом при подготовке к ЕГЭ, поэтому большая часть материала, связанного с ними, перенесено в 11 класс.

Учебник для углубленного изучения математики

Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 кл.

Соломин В.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа. Дидактические материалы. 10, 11 кл.

Шарыгин И.Ф. и др. Математика. Решение задач, 10, 11 кл. (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)

Агаханов Н.Х. и др. Математика. Всероссийские олимпиады. (ко всем учебникам математики)

Жафяров А.Ж и др. Задачники. Математика 10-11 классы.

Саакян С.М. и др. Задачи по алгебре и началам анализа для 10-11 кл. (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)

Карп А.П. Сборник задач по алгебре и началам анализа для 10-11 классов (ко всем учебникам алгебры и началам анализа)

Рыжик В.И. Алгебра и начала математического анализа. Контрольные измерительные материалы профильного уровня.

984

Смирнова И.М. Геометрия (базовый уровень) 10-11 Мнемозина

Учебник предназначен для использования на базовом уровне. В нем учтена гуманитарная направленность обучения. Большое внимание уделено наглядности, вопросам мировоззренческого и философского характера, истории математики, ее прикладным аспектам. В учебнике много рисунков, чертежей, моделей пространственных фигур, иллюстраций, компьютерной графики, что придает ему современный характер. Небольшое количество задач в учебнике компенсируется подборкой задач в дидактических материал ах. Учебник является продолжением учебника И.М. Смирновой и В.А. Смирнова «Геометрия, 7-9» и концептуально согласуется с учебниками по алгебре и началам анализа А.Г. Мордковича.

Смирнова И.М. Дидактические материалы. Смирнова И.М. Методические материалы.

985

Смирнова И.М., Смирнов В.А. Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 Мнемозина

Учебник может использоваться как на базовом, так и на профильном уровне. В нем реализован принцип преемственности традиций отечественного образования в области геометрии и сохранены основные разделы систематического курса стереометрии старших классов. Учебник является двухуровневым. Наряду с традиционными темами в учебник включено в качестве дополнительного материал научно-прикладного характера, помещены нестандартные и исследовательские задачи, исторические сведения. В учебнике много моделей, иллюстраций, компьютерной графики, что придает ему современный характер. Учебник является продолжением учебника тех же авторов «Геометрия, 7-9» и концептуально согласуется с учебниками по алгебре и началам анализа А.Г. Мордковича.

Смирнова И.М. Дидактические материалы. Смирнова И.М. Методические материалы.

986

Шарыгин И.Ф. Геометрия (базовый уровень) 10-11 Дрофа

Учебник в течение 2 лет проходил апробацию в школах Пермского края. Формирует геометрическое мышление. Автор отказался от аксиоматического подхода и значительно уменьшил роль формально-логических рассуждений в пользу рассмотрения методов решения геометрических задач, что формирует мощную мотивацию к изучению предмета. В учебнике значительно расширена как теоретическая база, так и задачный материал. И.Ф. Шарыгин известен как большой мастер задач, поэтому многие задачи имеют нестандартный характер, способствуют развитию творческого потенциала учащихся. Однако все это предполагает повышенные требования к математической подготовке учащихся. Этот учебник лучше всего использовать для работы в физико-математических и других классах, где геометрия изучается на профильном уровне.

И.Ф. Шарыгин, Д.И. Шарыгин Методическое пособие «Геометрия, 10» и «Геометрия, 11». Можно использовать: И.М. Смирнова дидактические материалы.

987

Шабунин М.И., Прокофьев А.А. Математика. Алгебра. Начала математического анализа (профильный уровень) 10 БИНОМ

Учебник для 10 класса является частью УМК для старших классов школ с углубленным изучением математики. Рекомендуется для физико-математического и естественнонаучного профилей. В нем, кроме традиционных, представлены такие разделы, как элементы математической логики, числовые множества, рациональные функции и графики, многочлены и системы уравнений, комплексные числа.

Из традиционных тем в 10 классе изучаются тригонометрические формулы, степенная, показательная и логарифмическая функции, предел и непрерывность. Каждый параграф содержит теоретический материал, примеры с решениями, упражнения для самостоятельной работы.

Шабунин М.И. и др. Методическое пособие для 10 класса. Шабунин М.И. и др. Задачник для 10 и 11 классов

988

Шабунин М.И., Прокофьев А.А. Математика. Алгебра. Начала математического анализа (профильный уровень) 11 БИНОМ

Учебник для 11 класса является частью УМК для старших классов школ с углубленным изучением математики. Рекомендуется для физико-математического и естественнонаучного профилей. В нем представлены такие разделы, как тригонометрические, показательная и логарифмическая функции, производная и ее применение, элементы комбинаторики и теории вероятностей. Каждый параграф содержит теоретический материал, примеры с решениями, упражнения для самостоятельной работы.

Шабунин М.И. и др. Методическое пособие для 11 класса. Шабунин М.И. и др. Задачник для 10 и 11 классов




оставить комментарий
страница1/2
Дата21.09.2011
Размер0,55 Mb.
ТипУчебники, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх