Урок немецкого языка во 2-м классе «Праздник алфавита» icon

Урок немецкого языка во 2-м классе «Праздник алфавита»


Смотрите также:
Урок для 2 класса «Праздник алфавита»...
Пояснительная записка к разработке урока-игры по английскому языку «Праздник алфавита»...
Урок физической культуры в 8 «А» ив 8 «Б»...
Урок английского языка. Урок-праздник "Первый успех"...
Урок немецкого языка в 8 классе. Тема: Систематизация лексики на тему «Школа»...
Урок английского языка во 2 классе по теме: “...
Урок немецкого языка по теме «Первая любовь» (10 класс)...
Урок немецкого языка по теме «Первая любовь» (10 класс)...
Программа конференции включает следующие темы для обсуждения: Проектная работа на уроках...
Объявляется набор желающих на интенсивный курс по изучению немецкого языка и следующей за ней...
Урок развития речи в 5 классе на тему: «испокон века книга растила человека»...
Методическая разработка урока английского языка в 10 классе на тему «Мой родной город Кострома»...



Загрузка...
скачать
Урок немецкого языка во 2-м классе

«Праздник алфавита»


Основные практические задачи:

  1. Повторить весь рифмованный материал.

  2. Повторить все пройденные речевые образцы.

  3. Закрепление знания алфавита и алфавитной песенки

  4. Закрепление знания счета до 12.

Оснащение: карта Германии, карточки с буквами, цифрами, словами.

Класс красочно оформлен, украшен цветными шарами, иллюстрациями к известным немецким сказкам, на доске висит плакат с надписью «Das ABC- Fest».


Ход урока

  1. Начало урока.

Guten Tag, liebe Freunde! Wir feiern heute «das ABC-Fest». Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех, кто пришел на наш праздник. Главными героями нашего праздника являются буквы и буквосочетания. (К доске выходят дети. Каждый держит перед собой большую букву из картона.) Послушаем, что некоторые буквы говорят о себе: «Ich bin A. Ich rufe laut: « Hurra! Hurra!»

«Ich bin E. Ich singe schön: «Juchhe! Juchhe!»

« Ich bin O. Ich tanze lustig so!»

«Ich bin U. Ich fliege wie Lulu.

А теперь давайте исполним алфавитную песенку.

A b c d e f g

H I j k l m n o p

Q r s t u v w,

Q r s t u v w,

X, Yp-si-lon, z. Juch-he!

So, jetzt kenn' ich das Abc!


II^ . Повторение речевых образцов по теме «Знакомство»

К нам на праздник пришли сказочные героини. Они из разных сказок и впервые встретились на нашем празднике и сейчас у них есть возможность познакомиться. Послушаем их. (Диалог по теме «Знакомство».)


^ Физ. минутка. Под рифмовку выполнить несколько упражнений.



  1. Веселые игры.

  1. «Волшебная шкатулочка».

Цель: Развитие пространственной ориентировки, памяти.

А) В шкатулке буквы немецкого алфавита. Вытаскивая по одной, необходимо их назвать.

Б) В волшебной шкатулочке находятся волшебные яйца. В них слова, из которых нужно составить предложения и прочитать их и записать.



  1. «Веселые цифры».

Цель: Тренировка в умении оперировать количественными числительными от 1 до12.

Ход игры: На магнитной доске прикреплены названия числительных словами. Необходимо подобрать к словам соответствующую цифру.



  1. «Поле чудес».

Цель: Повторение букв и слов. Развитие памяти.

Ход игры: На доске крепится слово, каждая буква которого напечатана на отдельном листе. Буквы не видны, они повернуты к доске. Необходимо разгадать слово.

А) числительное SIEBEN

Б) фразу SEHR ANGENEHM!



  1. «Эстафета».

Цель: Повторение написания букв.

А) Ход игры: На доске двумя столбиками записаны имена по-русски. Каждый участник эстафеты записывает эти имена по одному на немецком языке. Какая команда быстрее запишет?

Коля- Лена-

Анна- Олег-

Милена- Эльвина-

Артем- Ренат-


Б) В две колонки написаны названия немецких городов с пропусками, которые командам надо заполнить. Выигрывает та, которая это быстрее сделает.

Mün--en

Dü--eld-rf

B--n

Kö-n

Ber--n

Bre--n

Erf-rt

Ham--rg.



  1. ^ Подведение итогов. Вы все были очень активными, правильно выполняли все задания. Выставление оценок. А урок мы закончим с вами еще одной рифмовкой.



Список литературы:

  1. Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык Первые шаги. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений- М.: Просвещение, 2007.

  2. Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык Первые шаги. Книга для учителя к учебнику для 2 класса.

  3. Deutsch Kreativ Методический журнал для учителей немецкого языка, №1 2005г.



Конкурс для настоящих лингвистов

«Юные эрудиты немецкого языка»


Ведущий: Сегодня мы собрались здесь, чтобы определить настоящих эрудитов немецкого языка. Поприветствуем две команды, которые примут участие в нашем конкурсе. В нашем конкурсе участвуют независимые эксперты, которые будут вести подсчет правильных ответов каждой команды

  1. 1 тур нашего конкурса «Германия»

Каждой команде по очереди будут заданы вопросы. На обдумывание каждого вопроса у вас будет 10 секунд. Если у команды не будет варианта ответа, то ход переходит к соперникам. За правильный ответ команда зарабатывает 1 очко.

Чтобы определить, кому первому отвечать на вопрос, необходимо разгадать загадку


Im Garten steht ein schönes Haus,

Die Kinder gehen da ein und aus.

Sie lernen, singen, turnen hier.

Wie heiβt das Haus? Wer sagt mir? (die Schule)


Итак, вопросы 1-ого тура:

1. Что означают слова «Deutsch», « Land» по-русски?

(Deutsch – немецкий язык, по-немецки, das Land- страна, земля, почва)

2. На какой реке находится столица Германии? (на Шпрее)

3. С каким государством граничит Германия на севере? (с Данией)

4. На сколько федеральных земель разделена территория Германии? (16)

5. Как называется самая длинная река Германии? (Рейн)

6. Где находится Германия? (В Европе)

7. Что изображено на гербе Берлина? (Медведь)

8. Что является символом Берлина? (Бранденбургские ворота)



  1. 2 тур нашего конкурса называется «Юный лингвист»

Отвечая на вопросы этого тура, Вы покажите свои лингвистические знания. Правила второго тура те же, что и в первом. У каждой отвечающей команды есть 10 секунд на обдумывание ответа. Начнем с команды, которая набрала меньше очков в первом туре.

  1. Какое русское слово имеет немецкое происхождение: шампунь, концерт, контроль, шахматы, робот, ярмарка, чек, каникулы, гитара, кроссворд, космос.

  2. Вы знаете, что государственным языком в Швейцарии является немецкий. Но есть некоторые отличия от немецкого языка, на котором говорят в Германии. Теперь вопрос: экскурсионный автобус в Германии называют DER REISEBUS, а как его называют в Швейцарии? Варианты ответа: А) Kombi

B) Bull

C) Autocar

D) Kraftkutsche

3. Как Вы понимаете пословицу. Подберите русский эквивалент.

Nach dem Regen scheint die Sonne. (Будет и на нашей улице праздник)


4. Кто написал сказку «Карлик Нос» А) Andersen

B) Hauff

C) Grimm

D) Keller


5. Какое слово женского рода: A) Gebrauch

B) Geduld

C) Geschmack

D) Gebiet

6. Как Вы понимаете выражение Auf der Palme sein. (быть вне себя, рвать, метать)


7. Когда в Германии празднуют День Матери? A) в марте

B) в мае (2-е воскресенье)

C) в июне

D) в сентябре

8. Из каких языков заимствованы эти слова А) bravo (итальянский)

B) Folklore (английский)

C) Preis (французский)



  1. 3 тур нашего конкурса. Какие слова можно образовать из слова FREMDSPRACHEN? У обеих команд будет одна минута. Время пошло.

Fach(предмет), Rache(месть), Drache(дракон), Sache(дело), Herr(господин), Hemd(рубашка), Dach(крыша), er(он), sehr(очень), Hase(заяц), Rand(край), mehr(больше), Meer(море).



  1. Заключительный тур нашего конкурса. Кто быстрее и правильнее произнесет скороговорку на немецком языке?


Früh in der Frische fischt Fischer Fritz frische Fische.

Eine lange Schlange schlängelt sich um eine lange Stange.


Подведение итогов. Победители и проигравшие получают призы.


Список литературы:

  1. Deutsch Kreativ Методический журнал для учителей немецкого языка №1 2005 г.






оставить комментарий
Дата19.09.2011
Размер54,5 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх