Тема: От буквы к слову icon

Тема: От буквы к слову


Смотрите также:
От звука к букве, от буквы к слову или об обучении младших школьников чтению на английском языке...
Конспект урока в 1 классе по обучению грамоте. Тема: «Буквы Т, т, обозначающие звуки, Орг момент...
Урок литературного чтения в 1 классе тема: Гласные буквы У, у, обозначающие гласный звук /у...
Потенциал учебно-методического комплекта системы Л. В...
Тема «Имя существительное»...
Тема: Смысловой анализ при выборе строчной и прописной буквы. Употребление прописных букв...
Изобразительные возможности русского словообразования...
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 10 классе...
Тема: Звуки [д'], [д]. Буквы Д, д...
Тема урока: С. Т. Аксаков. «Аленький цветочек»...
Тема: «Звук [ ш ]. Согласные буквы Ш, ш»...
Урок внеклассного чтения в 5-ом классе. Тема: «Путешествие по страницам книги Д. Р. Р...



Загрузка...
скачать
Методическая разработка урока английского языка в 2 классе «Гимназии №1» г. Белгорода.

Тема: От буквы к слову

Учитель: Фейзулаева А.А.


Конспект урока.

Teacher: Good Morning, boys and girls!

Pupils: Good Morning, Good Morning,

Good Morning to you!

Good Morning, dear teacher!

We are glad to see you!

Teacher: I am very glad to see you too!

Teacher: Ребята, сегодня у нас очень важный урок. Мы с вами закончили изучать английский алфавит. Сегодня мы его повторим и сделаем первый шаг в обучении чтению. Вы научитесь читать свои первые английские слова. А еще мы поиграем и споем красивые песни.

Teacher: А начнем мы наш урок с еще одной истории о Мистере Язычке. Say hello to Mr Tongue! Поздоровайтесь с ним.

^ Pupils: Hello, Mr Tongue!

Teacher: Сегодня у Мистера Язычка День рождения!

С самого утра он очень рад [ei-ei-ei]

и зовет своих друзей. Пока гости

не пришли Mr Tongue надувает

шарики [s-s-s], вот зазвонил колокольчик

[ŋ-ŋ-ŋ ]. Кто же это? Угадайте – [r-r-r], [m-m-m]

[u-u-u], [g-g-g]. Друзья принесли много подарков,

Mr Tongue очень рад!

(Дети повторяют звуки, угадывают животных.) Well-done, boys and girls. А что случилось дальше, ребята, я расскажу вам на следующем уроке.

Teacher: Let’s check your homework. А теперь давайте проверим домашнее задание. And repeat the alphabet. И повторим английский алфавит. Tell me please what’s the English for бабочка?

Pupils: Butterfly!

Teacher: That’s right! Your butterflies are really beautiful. Tell us about your butterfly and we shall find it and name the letter. (Бабочки прикреплены к буквам на доске)

^ Pupils: I like my butterfly. It’s yellow, orange and blue.

Teacher: Well-done. Letter G.

Pupils: I like my butterfly. It’s orange, red and green.

Teacher: Great! Letter W

Pupils: I like my butterfly. It’s pink, white and black.

Teacher: Excellent! Letter Y.

Teacher: Name other letters.

And now let’s repeat the alphabet. А сейчас давайте повторим алфавит.

(Дети называют буквы на карточках.)

Teacher: Excellent! Now let sing a song!

(Дети поют песню про алфавит – монстрики.)

Pupils: Very good! You are very good singers. Now please sit straight! Please be very attentive! Вы прекрасно знаете буквы, ребята, пришло время научиться читать.

Послушайте сказку о буквах английского алфавита.

Это английские буквы?

Назовите их.

Назовите гласные.

Назовите согласные.

Слушайте сказку. (Учитель рассказывает сказку о буквах английского алфавита.)

Прочитайте слово.

Read some other words. Давайте прочитаем другие слова на это правило.

Послушайте, как я читаю.

Повторите за мной.

Прочитайте.

Прочитайте слова на карточках.

Well-done!. Now let’s have a rest! Молодцы ребята, а теперь давайте отдохнем.

Let’s repeat the counter. Повторяем считалочку.

(Дети говорят и показывают с помощью жестов и мимики.)

^ Teacher and pupils: One, one, one. Run, run, run.

Two, two, two. Go to the zoo.

Three, three, three. Climb a tree.

Four, four, four. Touch the floor.

Five, five, five. Swim and dive.

Six, seven, eight. That was great!

Nine and ten. Count again!

Teacher: And now tell me can you fly? Let's fly like birds and butterflies! (Песня I can fly)

Teacher: Now let’s play a game! Cat in the sack. Давайте поиграем в игру «Кот в мешке». Take and do! По очереди доставайте записки с заданиями и выполняйте их.

Pupils: Послушай и скажи какую игрушку купил Тим. (Фрагмент компьютерной игры.)

Сосчитай до десяти.

Назови членов семьи.

Назови пять животных.

Скажи, что ты умеешь делать.

Назови школьные принадлежности.

Расскажи английский алфавит.

Отгадай загадки цвета.

(За выполненные задания дети получают буквы.)

Teacher: Great! Well-done! Составьте слова из букв. (получаются слова Name, Game)

Pupils: Тake your pens big pieces of paper and listen to my task. Возьмите большие листы бумаги, ручки и послушайте задание. Join the dots in the alphabetic order – соедините буквы в алфавитном порядке.

Are you ready?

Teacher: What’s this?

Pupils: It’s a star!

Teacher: Это звезда.

Teacher: Well done! Молодцы! Ребята, на самом деле вы нарисовали не просто звездочки, вы нарисовали самих себя. Каждый из вас маленькая звездочка. Каждый из вас талантлив!

И поэтому я хочу наградить вас. Look, I’ve got medals for you. Thank you for your very good work. Say: “I am a star!”

Teacher: Now, please, look at the blackboard. Colour the words with [ei] sound.

(На smart доске – таблица со словами. Дети выходят к доске и закрашивают красным цветом слова. В результате получается большая цифра пять.)

Teacher: This is your mark for today. Это ваша отметка за урок.

Дома выучите сказку о буквах наизусть и потренируйтесь в чтении

Teacher: The lesson is over. Good-bye!

Teacher: Let's sing one more song about the ABC. (Say Hi song)




Скачать 40,01 Kb.
оставить комментарий
Дата19.09.2011
Размер40,01 Kb.
ТипМетодическая разработка, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх