Задание Соедини буквы в алфавитном порядке. Посылка от английского алфавита с письмом icon

Задание Соедини буквы в алфавитном порядке. Посылка от английского алфавита с письмом


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Урок для 2 класса «Праздник алфавита»...
Сценарий праздника английского алфавита «The abc party» (3 классы)...
2. Шнуровая композиция Уголок класса в паре с предметным стендом "Яркие идеи"...
Актуализация изученных букв английского алфавита...
Викторина по сказкам братьев Гримм Расставь буквы так, чтобы получилось название сказки...
Зарубежные фильмы в алфавитном порядке...
От составителя...
Правила чтения и фонетика...
Лекция №1 Тема Принципы организации ЭВМ...
Задание Выполните практикум по орфографии и пунктуации (в выделенной части текста вставьте...
Ссылки на использованные картинки в алфавитном порядке...
Форма участия



Загрузка...
скачать
ТСШ № 2

Открытый урок английского языка

в 5 классе

The ABC party”.

Разработала и провела Федосеенко Н.Н.


Цель урока:

В игровой форме систематизировать, закрепить и обобщить знание английского алфавита.


Задачи урока:

Обучающие

- совершенствование произносительных навыков.

- практика речевой деятельности.

- активизация изученной лексики

- обучение чтению, с целью поиска конкретной информации.

- формирование и развитие коммуникативных умений.


Развивающие


- продолжить развивать умения и навыки диалогической и монологической речи с использованием знакомых структур.

- развивать творческую фантазию, воображение, инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности.

- развивать умение использовать свои знания на практике.


Воспитательные


- формирование уважения и интереса к изучению английского языка.

- воспитание культуры общения.

- воспитание чувства удовлетворения от своих знаний.


Оборудование:

1. Красочные карточки с буквами алфавита.

2. Карточки с письменным заданием.

3. Мультимедийный проектор.

4. Магнитофон.

5. Плакат со звуками.

6. Задание «Соедини буквы в алфавитном порядке.

7. Посылка от английского алфавита с письмом.


Ход урока:


I. Организационный момент.


Приветствие

Teacher: Good morning dear boys, girls. I`m very glad to see you.


  • How do you do, kids?

  • How do you do?

  • I hope you are well today.

  • We hope you are well, too.



Teacher: Many guests are present at our lesson today. Let`s greet all of them.


Pupils: How do you do?

How do you do?

I`m very pleased to meet you.

I`m very pleased to meet you.

How do you do?

How do you do? (Поют ).


II. Сообщение темы урока и задач.


Teacher: Please, look here. Today we shall have the ABC party. СЛАЙД

We shall work with English sounds and words. We`ll see how well you know English letters and the ABC.

I think we`ll have a lot of fun.

The Epigraph of our lesson today is: СЛАЙД



The man who makes no mistakes does not usually make anything”.


Edward John Phelps


III. Фонетическая зарядка.


Teacher: So, let`s begin our work. I`ll read you a poem and you must translate some wods into English.

(Words that mean colour).

1)

^ Стихотворение: Портрет

( игра-кричалка)


СЛАЙД

Я рисую твой портрет

Ротик будет красный – Red

Глазки голубые – Blue

Эту краску я люблю.

Нет, давай-ка мы один

Сделаем зелёный – ^ Green

Щечки вымазались в соус

Стали розовые – Rose

Бровки нарисуй скорей

Карандашик серый – Grey

А оденемся давай

В брючки беленькие – White

Фиолетовый жилет -

Карандашик – Violet

Чубчик будет чёрный – Black

Симпатичный человек!

2).

Ребус «Цвета и звуки».

Teacher:

  • And now look here and repeat the sounds after me.

  • Name the sound.

  • Let`s play (I name the colour and you must write down the sound, who`ll be first to name the word).



(Orange, red) Hi,

( Brown, yellow, rosy) fish,

( Brown, white, golden, blue, yellow) famly,

( Red, blue, red, green, yellow, black, violet, blue, yellow, rozy) I like English.


III Работа с алфавитом


Стук в дверь, входит почтальон (надпись “Post” )

- Hello!

- Hi!

- Is it the 5th form?

- Yes. It is.

- Here is the passle for you.

- Oh! Thank you very much! (он уходит).


Teacher:

- How interesting! Let`s open this passle. There is a letter in it. I`ll read it for you.


(Прочитать содержание письма).





^ Dear friends!

I know about your ABC-party. I decided to make you a surprise. You`ll get a

present but at first you must do all my tasks correctly.

Good luck!

Your English ABC.




We must work very well today if we want to have presents. Let`s start our work.




1. Name the letters.

  • Read the transcription, write down the letter

Gg, Yy, Rr, Dd, Qq, Cc, Ww

  • Telegramm

A B d E m G H I o K L M h O P v R S T c V

W X f Z

  • Name a letter, continue the ABC

  • Name the letters from the right and from the left

ABC STU VWX OPQ


^ 2. Read the poems about your favourite letters and show us your pictures.


3. I read the word, you must read the number of it. Слайд

1. HEART (6)

2. WINDOW (2)

3. STUPID (7)

4. GRANDFATHER (12)

5. TURTLE (1)

6. CROCODILE (11)

7. OATCAKE (3)

8. QUEEN (10)

9.APPLE (4)

10. BRAINS (9)

11.HORSE (8)

12. PUMPKIN (5)

Spell the words.


  • ... ! Go to the blackboard, write down your name and spell it.

  • Write the letter ...

  • read the word,


Let`s have a rest!!!

Под музыку учащиеся выполняют физические упражнения и поют песню “We can do anything”


^ 4. Make up a dialogue.

There are many letters in the English ABC. Some of them don`t know each other.

Let`s meet them. (на голову – букву)

6. Now we shall work with the text.

Take the sheet of paper number 1.


The English ABC has sent us this Supervitamin Apple. What vitamins does it contain?.

Look here! This is a supervitamin Apple. Repeart after me!


Supervitamin Apple [su:pə`vitəmin ǽpl] – супервитаминное яблоко,

^ Because [bi`koz]– потому что,

They make you sick [thei meik ju: sik]– от него ты становишься больной.

It contains [it kən`teinz]содержит в себе

Work with the text 1 minute, please. Answer my questions.


1. Какие витамины в нём содержатся?

2. Какие буквы отсутствуют в названии витаминов?

3. Как вы думаете почему?

Take the sheet of paper number 2.

^ 7. Connect the dots from A to Z in alphabetical order.

Who is there in the picture? (A bear).

8. Sing the ABC-song.


Take the sheet of paper number 3. СЛАЙД


9. Do the writting task. Write down the ABC.

  • Восстанови алфавит.

СЛАЙД



  • Взаимоконтроль.

0 ошиб. – « 5»

1-3 ошиб. – «4»

4-6 ошиб. – «3»

7 >… ошиб. – «2»


Будьте внимательны в проверке алфавита и объективны в выставлении оценок.


^ Поднимите руку, те, кто получил «5», «4».


10. Прочитайте слова в той последовательности, в которой они расположены в словаре. СЛАЙД



VI. Вручение сертификатов.

Teacher: We`v made all the tasks correctly.

Oh, look here! There is a surprise!

These sertificates and presents are for you.


V. Рефлексия. СЛАЙД

(раздать лица, нарисовать ротик)

Show me your emotions at the end of the lesson.

Show me your faces. Are you happy?


VI. Итоги, оценки.

You have worked very well today.Thank you very much for your work. Good bye! Have a good day! СЛАЙД




Скачать 50,88 Kb.
оставить комментарий
Федосеенко Н.Н
Дата18.09.2011
Размер50,88 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх