Веселая таблица умножения москва 2004 веселая таблица умножения icon

Веселая таблица умножения москва 2004 веселая таблица умножения


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Тема: Таблица
Тема: Таблица
Урок математики «Таблица умножения. Закрепление»...
«Умножение на трехзначное число»...
Задачи: Изучить литературу по заданному вопросу Раскрыть и доказать формулы сокращенного...
4. Решение задачи с использованием основных законов общей химии...
Урок (русский язык и математика) (Слайд 1) Тема: «Число. Имя числительное»...
Интеллектуального Марафона «Философия веселая наука?»...
Урок-сказка по математике...
Варлам Шаламов Заметки о стихах Таблица умножения для молодых поэтов...
4 лекция. Переход к пределу под знаком непрерывной функции. Сравнение функций...
Таблица интегралов Таблица дифференциалов –II...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать

^ Задание №44 – Кого не хватает?


- Посмотри на этот рисунок и скажи, кого не хватает.


РИСУНОК № 206


- Правильно, не хватает гуся. Смотри, как легко это можно записать в виде деления! Сначала пишем предмет - очки (8), потом ставим знак деления ( : ) и записываем животное, которое на рисунке, т.е зайчик (4), потом ставим знак равенства (=) и записываем того, кого не хватает, т.е. гуся (2).

Видишь, как это просто! 8 : 4 = 2

- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 207


………………


- Молодец! Ты хорошо справился с этим заданием! Поздравляю, ты научился делить!

- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 208


………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 209


…………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 210


…………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 211


………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 212


………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 213


…………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 214


…………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 215


……………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 216


……………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 217


………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 218


…………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 219


……………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 220


…………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 221


…………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 222


…………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 223


…………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 224


………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 225


…………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 226


………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 227


……………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 228


……………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 229


……………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 230


………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 231


………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 232


………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 233


……………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 234


…………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 235


…………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 236


…………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 237


…………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 238


……………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 239


……………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 240


………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 241


………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 242


…………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 243


………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 244


…………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 245


…………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 246


…………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 247


………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 248


…………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 249


…………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 250


…………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 251


……………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 252


……………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 253


………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 254


………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 255


………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 256


……………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 257


………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 258


…………………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 259


…………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 260


……………………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 261


……………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 262


……………………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 263


………………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 264


…………………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 265


…………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 266


…………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 267


……………………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 268


……………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 269


……………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 270


……………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 271


………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 272


………………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 273


……………………………………………


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 274


…………………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 275


…………………………………………..


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 276


…………………………………………….


- А теперь посмотри на этот рисунок. Кого здесь не хватает? Запиши это в виде деления под рисунком.


РИСУНОК № 277


……………………………………………….


- Вот и все, ты так быстро, легко и весело научился делить! Молодец! А теперь немного отдохни.

^ Задание №45 - Игра с мячом.


- Ты хорошо отдохнул, набрался сил, а теперь давай поиграем. Условия игры такие: я бросаю мяч и называю делимое и делитель, а ты ловишь мяч и называешь частное. Например, я говорю: «десять разделить на два», а ты ловишь мяч и отвечаешь: «пять».


^ Задание №46 – «Умные карты».


У вас уже есть 19 карт: два комплекта с цифрами от 2 до 9 и 3 карты с цифрами 0, 1 и 10. Сегодня мы еще сделаем 36 новых карт, на которых с одной стороны напишем числа, соответствующие произведениям таблицы умножения, т.е. 4, 6, 8, 10, 12 и т.д. до 81.

Условия игры следующие: вы делите карты на две кучки: в одной – 8 карт (от 2 до 9), в другой – 36 карт. Ребенок берет сначала карту из второй кучки, потом из первой и произносит, например, «двадцать четыре разделить на шесть», и продолжает «равно четыре».


^ Задание №47 – Математический диктант.


Математический диктант проводится на всю таблицу деления.


ПОДСКАЗКА


28 : 7 =

15 : 3 =

45 : 5 =

12 : 2 =

25 : 5 =

56 : 8 =

72 : 9 =

8 : 2 =

27 : 3 =

10 : 5 =

36 : 4 =

63 : 7 =

40 : 8 =

12 : 3 =

54 : 6 =

16 : 2 =

81 : 9 =

24 : 3 =

14 : 2 =

48 : 8 =

35 : 5 =

6 : 2 =

24 : 4 =

30 : 5 =

18 : 9 =

32 : 4 =

42 : 6 =

20 : 4 =

18 : 6 =

64 : 8 =

21 : 7 =

28 : 4 =

15 : 5 =

45 : 9 =

12 : 6 =

56 : 7 =

42 : 7 =

8 : 4 =

48 : 6 =

21 : 3 =

16 : 4 =

27 : 9 =

14 : 7 =

35 : 7 =

72 : 8 =

18 : 3 =

10 : 2 =

24 : 8 =

36 : 9 =

63 : 9 =

40 : 5 =

9 : 3 =

16 : 8 =

4 : 2 =

54 : 9 =

20 : 5 =

12 : 4 =

6 : 3 =

24 : 6 =

30 : 6 =

49 : 7 =

36 : 6 =

18 : 2 =

32 : 8 =


- У тебя очень хорошо все получилось! Остается лишь добавить три правила.


^ Правило №1: на ноль делить нельзя.


Например, нельзя записывать так: 2 : 0 =


Правило №2: при делении числа на единицу будет само число.


Например 2 : 1 = 2. И действительно, как бы гусь не смотрелся в зеркало, он все равно увидит сам себя.


Правило №3: при делении числа на само себя будет 1.


Например 2 : 2 = 1. И действительно, свое отражение можно увидеть только в зеркале!


^ Задание №48 – Прочитай быстро!

Прочитай быстро без запинки всю таблицу деления! Если не получится, то потренируйся еще.

ТАБЛИЦА ДЕЛЕНИЯ


2 : 2 = 1

4 : 2 = 2

6 : 2 = 3

8 : 2 = 4

10 : 2 = 5

12 : 2 = 6

14 : 2 = 7

16 : 2 = 8

18 : 2 = 9


3 : 3 = 1

6 : 3 = 2

9 : 3 = 3

12 : 3 = 4

15 : 3 = 5

18 : 3 = 6

21 : 3 = 7

24 : 3 = 8

27 : 3 = 9


4 : 4 = 1

8 : 4 = 2

12 : 4 = 3

16 : 4 = 4

20 : 4 = 5

24 : 4 = 6

28 : 4 = 7

32 : 4 = 8

36 : 4 = 9


5 : 5 = 1

10 : 5 = 2

15 : 5 = 3

20 : 5 = 4

25 : 5 = 5

30 : 5 = 6

35 : 5 = 7

40 : 5 = 8

45 : 5 = 9


6 : 6 = 1

12 : 6 = 2

18 : 6 = 3

24 : 6 = 4

30 : 6 = 5

36 : 6 = 6

42 : 6 = 7

48 : 6 = 8

54 : 6 = 9


7 : 7 = 1

14 : 7 = 2

21 : 7 = 3

28 : 7 = 4

35 : 7 = 5

42 : 7 = 6

49 : 7 = 7

56 : 7 = 8

63 : 7 = 9


8 : 8 = 1

16 : 8 = 2

24 : 8 = 3

32 : 8 = 4

40 : 8 = 5

48 : 8 = 6

56 : 8 = 7

64 : 8 = 8

72 : 8 = 9


9 : 9 = 1

18 : 9 = 2

27 : 9 = 3

36 : 9 = 4

45 : 9 = 5

54 : 9 = 6

63 : 9 = 7

72 : 9 = 8

81 : 9 = 9


Поздравляем!

Ты запомнил всю таблицу деления!


ЗАКЛЮЧЕНИЕ для детей

Вот и закончилась эта книга. Ты научился умножать и делить, научился придумывать смешные рассказы и рисовать. Ты просто умница! Мы гордимся тобой! Верим, что у тебя все получится, что теперь ты будешь учиться легко и весело!

Успехов тебе!


твои авторы


^ ЗАКЛЮЧЕНИЕ для взрослых


Грустно расставаться, позади осталось столько приятных моментов, столько радостных минут. Время, проведенное вместе, доставило много удовольствия. Вы с ребенком сблизились, наладили отношения, стали лучше понимать друг друга. Вы стали замечать положительные изменения, происходящие с ним. Ваш ребенок стал более уверенным в себе, стал лучше учиться, «полюбил» математику. И это чудо вы сотворили сами. Именно вы дарили ребенку тепло и любовь, именно вы верили в способности своего ребенка и вселили эту веру в него.

Дело в том, что любая методика без любви, веры и терпения обречена. Мы, авторы, благодарны вам, родителям, за воплощение наших идей и мыслей. Мы от всего сердца старались передать вам наши знания и опыт, и теперь радуемся вместе с вами. Радуемся, что решили одну из школьных проблем. Это наша общая победа.


РИСУНОК № 278


Но, к сожалению, проблемы еще остались: у кого-то «хромает» русский язык, у кого-то – чтение, кто-то плохо складывает и вычитает и т.п. «Как же быть с ними, как их решить?» - задают вопрос родители и учителя, а потом сами же отвечают: «Решение проблем – это новые методики и новые технологии обучения». И мы, авторы, с вами полностью согласны, именно новые методики способны решить многие школьные проблемы.

Поэтому мы приглашаем вас, родителей и учителей, к тесному сотрудничеству, к совместному созданию новых методик. Присылайте нам свои вопросы и пожелания, приезжайте к нам поделиться своим опытом или приглашайте нас к себе, - главное, не оставайтесь равнодушными к проблемам своего ребенка. Научив ребенка решать проблемы сейчас, мы тем самым подготовим его к успешной взрослой жизни.

Если вас заинтересовала наша методика, если у вас появились вопросы или пожелания, если вы хотите преподавать по нашим программам, то «Авторская школа Васильевых» ждет вас по адресу:


125481 г. Москва, м. Планерная

ул. Фомичева 12/1, оф. 10.

телефон: 8-(495) 107-75-78

Сайт: www.vasilyev-school.ru


г. Краснодар

телефон: 8-(861) 2 – 704 – 304.

Сайт: www.yugzone.ru

E-mail: vlaimir@mail.ru


С наилучшими пожеланиями

Авторы: доктор педагогических наук, профессор РАЭ Васильева Е.Е.

и почетный доктор педагогических наук Васильев В.Ю.


СОДЕРЖАНИЕ


Вступление для детей ……………………….

Вступление для взрослых ……………………

Памятка для родителей……………………….

Глава №1. На кого похожа цифра?.................

Глава №2. Такое веселое умножение………..

Глава №3. Переместительное свойство……..

Глава №4. Давай порисуем!.............................

Глава №5. Такое легкое деление………….....

Заключение для детей………………………...

Заключение для взрослых…………………….







оставить комментарий
страница3/3
Дата20.09.2011
Размер0,61 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх