Программа факультатива рассчитана на нагрузку 2 часа в неделю, состоит из 14 тематических модулей. 12 модулей рассчитаны на 5 часов каждый и 2 последних модуля на 4 часа. icon

Программа факультатива рассчитана на нагрузку 2 часа в неделю, состоит из 14 тематических модулей. 12 модулей рассчитаны на 5 часов каждый и 2 последних модуля на 4 часа.



Смотрите также:
Рабочая программа по английскому языку Ступень обучения (класс)...
Рабочая программа по алгебре и началам анализа...
Программа обучения от подготовки тренинга до анализа результатов для менеджеров по обучению...
Рабочая программа элективного учебного предмета Система работы над сочинением в формате егэ...
Рабочая учебная программа основного общего образования....
Пояснительная записка 7 класс Данная рабочая программа рассчитана на 68 часов (из расчёта 2...
Рабочая программа по информатике и икт составитель: Голякова О. В...
Рабочие программы по обществознанию (6-11 классы). Пояснительная записка...
Заместитель директора по увр....
Курс 3 (3) Лекции 34 (34) часа Семестр 5 (6) Лаб занятия 17 (17) часов Часов в неделю 4 Практ...
Рабочая программа Элективного курса «Искусство устной и письменной речи»...
Рабочая программа по английскому языку Для 7 класса на 2010-2011учебный год...



скачать
Мирнинское районное управление образованием


П Р О Г Р А М М А

факультативного курса

«ДЕЛОВОЙ АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ШКОЛ»

(2 часа в неделю; 68 часов)


Учитель:

Лещеня Раиса Александровны,

учитель английского языка

МОУ СОШ № 5.


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5» п. Айхал

2007 г.

Пояснительная записка.


Программа факультатива рассчитана на нагрузку 2 часа в неделю, состоит из 14 тематических модулей. 12 модулей рассчитаны на 5 часов каждый и 2 последних модуля - на 4 часа. В основе программы учебник “Business English For Schools” (Деловой английский для школ) О.Б. Дворецкая и др.

Программа предусматривает работу в разновозрастной группе учащихся с 8 по 11 классы, общая подготовка которых имеет более высокий уровень, чем требуется по программе общеобразовательной школы и которые заинтересованы в более углубленном изучении английского языка. Кроме того, программа может быть использована в профильном лицейном классе.

^ Цели и задачи:

  1. Формирование экономического кругозора и экономической культуры учащихся, более глубокого понимания экономических явлений в современном обществе и принятие более взвешенных и безошибочных решений в трудных ситуациях.

  2. Развитие речемыслительной деятельности и экономического стиля мышления.

  3. Развитие речетворческой деятельности и привитие навыков исследовательской работы.

  4. Развитие умения пользоваться базовыми экономическими критериями и показателями.

  5. Развитие умения практически пользоваться английским языком, как средством для достижения своих целей, будь то путешествия в англоговорящие страны или участие в международных конкурсах по Интернету, олимпиадах и т.д.

  6. Расширение спектра учебных ситуаций, ориентирующихся на реальные профессиональные ситуации, встречающиеся в повседневной практике.

  7. Формирование интереса к профессиональному общению, что поможет более осознанному выбору профессии.

  8. Уменьшение разрыва между школьным и вузовским образованием.

В курсе предусмотрены блоки теории и самостоятельных творческих занятий. Предлагаются следующие формы занятий:

  • деловые и ролевые игры;

  • практические занятия;

  • круглые столы и дискуссии;

  • групповое проектирование.

Образовательные результаты:

  • самостоятельный поиск необходимой информации;

  • улучшение владением английского языка в различных ситуациях общения;

  • усовершенствование навыков интервьюирования на английском языке;

  • приобретение навыков писать деловые письма;

  • приобретение первичных навыков оформления визитных карточек и создания макета брошюры «Деловое письмо».

Организация контроля:

Выполнение заданий:

1) обычной сложности - 3-5 баллов;

2) повышенной сложности - 6-8 баллов;

3) издание брошюры - 9-10 баллов.

Набранные за период обучения баллы суммируются и составят одну из оценок: «зачтено», «хорошо», «отлично».


^ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.



№№ п/п

Т е м ы

Кол-во часов

Тип занятия

Форма проведения

Модуль 1. Скрытые правила коммуникации.

1.

Вводная часть, проблемы глобализации и особенности межкультурной коммуникации.

1

Лекция.




2.

Введение в ситуацию общения. Деловое общение на темы: в аэропорту, в машине, в офисе. Разговор с секретарем. Знакомство с сотрудниками.

1




Короткие дискуссии

3.

Практикум. Деловая игра «В библио-теке». Поиск информации о работе.

1




Деловая игра

4.

Практическое использование лексики.

1

Практикум

Доклад

5.

Оформление визитной карточки.

1




Самостоятельная работа

Модуль 2. Компании.

1.

Типы компаний; ведущие российские компании.

1

Лекция




2.

Письмо-предложение; образец письма-предложения; клише и выражения.

1

Письмо




3.

Бизнес в мире подростков.

1




Ток-шоу

4.

Индивидуальное предпринимательство. Товарищество.

1

Чтение и перевод текстов.




5.

Обобщающее повторение по теме «Компании».

1




Дискуссия

Модуль 3. Устройство на работу.

1.

Профессии и качества, необходимые для успешной работы.

1

Интервью




2.

Популярные в современном мире профессии.

1




Дискуссия

3.

Рекламные объявления о приеме на работу.

1

Чтение




4.

Резюме; письмо о приеме на работу, интервью.

2

Письмо

Деловая игра

Модуль 4. Работа в команде.

1.

Особенности работы в команде. Распределение ролей в команде.

1

Чтение




2.

Правила работы в команде.

1

Чтение




3.

Условные предложения. Сослагательное наклонение.

2

Семинар




4.

Представление своей команды.

1

Контроль

Конференция

Модуль 5. Коммуникация по телефону.

1.

Особенности коммуникации по телефону.

1

Лекция




2.

Разговорные клише.

1

Урок иллюстрация







№№ п/п

Т е м ы

Кол-во часов

Тип занятия

Форма проведения

3.

Телефонные разговоры в команде. Ис-пользование формальной и неформаль-ной лексики в телефонных разговорах.

2




Деловая игра

4.

Позвонить и принять телефонный звонок.

1

Контроль

Ролевые игры

Модуль 6. Презентации.

1.

Подготовка и проведение презентаций.

1

Лекция




2.

Особенности проведения презентаций.

1

Урок -чтение




3.

Возможные ошибки при проведении презентаций.

1

Викторина

Групповая работа

4.

Полезные советы по проведению презентаций.

1

Практикум




5.

Тест по теме.

1







Модуль 7. Коммуникация вне бизнеса.

1.

Темы для обсуждения в неформальной обстановке.

1




Ток-шоу

2.

Важность коммуникации вне бизнеса.

3




Посещение завода (учебная ситуация)

3.

Правила и рекомендации для данного вида коммуникации.

1




Викторина

Модуль 8. Корпоративная культура.

1.

Понятие о корпоративной культуре.

1

Лекция




2.

Проведение деловых встреч.

1




Круглый стол

3.

Правила проведения деловых встреч.

1

Чтение




4.

Особенности языка деловых встреч.

1

Чтение




5.

Репутация (личная, деловая, школы, фирмы).

1




Дискуссия

Модуль 9. Деловая корреспонденция.

1.

Типы деловой корреспонденции.

1

Чтение




2.

Проблемы, связанные с деловой корреспонденцией.

1

Чтение




3.

Особенности делового письма; рекомендации для написания делового письма.

3

Практикум

Презентация письма

Модуль 10. Подходы к принятию решений.

1.

Различные способы принятия решений.

1

Лекция




2.

Анализ ситуации, сильных и слабых сторон, потенциальных возможностей и рисков.

2

Обсуждение

Работа с карточ-ками в парах

3.

Различные способы подхода к решению проблем.

2

Чтение

Поиск ответов на вопросы в тексте

Модуль 11. Интернет-бизнес.

1.

Развитие электронного бизнеса.

1




Конференция

2.

Примеры Интернет-компаний. Интернет-словарь.

2

Урок – иллюстрация







№№ п/п

Т е м ы

Кол-во часов

Тип занятия

Форма проведения

3.

Возможности создания новых Интернет-компаний.

1




Ток-шоу

4.

Создай свою Интернет-компанию.

1

Контроль

Творческий поиск

Модуль 12. Реклама и бизнес.

1.

Особенности рекламы; различные методы, используемые в рекламе.

1

Лекция




2.

Рекламные компании.

1

Урок – иллюстрация




3.

Молодые люди больше не доверяют телерекламе.

1




Интервью

4.

Эффективность рекламы.

1

Составление диаграмм




5.

Твоя реклама.

1

Контроль

Выставка работ учащихся

Модуль 13. Электронная почта.

1.

Особенности электронной коммуникации.

1

Чтение и перевод




2.

Сравнение делового и электронного письма.

1




Обсуждение

3.

Этикет и правила поведения в Интернете.

1




Ток-шоу

4.

Твои предложения по работе в Интернете.

1




Творческий поиск

Модуль 14. Тенденция развития бизнеса.

1.

Возможные направления развития бизнеса в будущем.

1




Ток-шоу

2.

Подготовка макета издания брошюры «Деловое письмо».

2




Групповое проектирование

3.

Зачетная работа.

1

Зачет

Презентация будущего издания.



ЛИТЕРАТУРА.


    1. Дворецкая О.Б. и др. «Деловой английский для школ». Издательство «Титул», 2006г.

    2. Программа элективного курса «Деловой английский». «Первое сентября», № 2, стр.9-11, 2007г.

    3. Бизнес «Курс английского языка». «Первое сентября», № 2, 2007г.

    4. “We’re in Business” Longman, 1990г.

    5. Л.Г. Полухина и др. Русско-английский разговорник по внешне-экономическим связям. Москва, издательство «Русский язык».

    6. Е.Е. Израилевич. Коммерческая корреспонденция и документация на английском языке. Санкт-Петербург, Лениздат, 1992г.




Скачать 132,71 Kb.
оставить комментарий
Дата18.09.2011
Размер132,71 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх