Повторение изученного в 5-8 классах icon

Повторение изученного в 5-8 классах



Смотрите также:
«Повторение изученного в 5-8 классах»...
Конспект урока русского языка по теме: «Повторение изученного в 5 классе о глаголе»...
3. Повторение изученного о группах слов и знакомство с понятием «предмет»...
Подготовка к егэ в процессе повторения лексики, синтаксиса, стилей речи...
Тема урока : Consolidation. (повторение изученного по теме «Откуда ты?» материала)...
«живая»
План урока. Организационный момент. Повторение ранее изученного материала...
Задачи: Обучающие: повторение изученного об истории создания книги...
Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе...
«Повторение изученного»...
Программа под редакцией Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., 2002 год Учебник: «Русский язык...
Конспект внеклассного мероприятия по английскому языку...



скачать
ЯЗЫК. ПРАВОПИСАНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ

Повторение изученного в 5-8 классах

  1. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Комплексный анализ текста. Упр. 15, 16.

  2. РР. Лексика. Обучению написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему. Подготовка к устному сочинению («Зачем мы изучаем лексику?», «Зачем мы изучаем фразеологию?») на основе

упр. 18.

  1. Морфемика. Словообразование. Орфография. Решение тестовых заданий типологии В. экзаменационной работы.

  2. Морфология и синтаксис. Орфография и пунктуация. Комплексный анализ текста на основе упр. 23, 27. Д/З: упр.24.

  3. КР № 1. Анализ текста с использованием тестовых заданий типологии А, В. (Например, текст Демоверсии 2009 с заданиями А,В – по выбору учителя.) (В 2009-2010 учебном году – городская диагностическая работа в формате ГИА 9.)

  4. Работа над ошибками контрольной работы.

  5. РР. Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему «Зачем нужны знаки препинания?». Пунктуация. Назначение знаков препинания. («Возьмите на заметку!», упр. 28.) Д/З: обучающее сочинение.

  6. Правописание гласных в корнях слова. Пунктуационный анализ текста. Упр. 31.

  7. РР. Работа над ошибками обучающего сочинения. Редактирование текста.

  8. Правописание приставок, суффиксов. Удвоенные согласные.

  9. Слитное и раздельное написание слов. Частицы НЕ и НИ. Орфографический анализ текста. Например, упр.314 (раздел «Повторение в конце учебника).

  10. КР № 2. Контрольный диктант с творческим заданием: «Зачем нужна точка?»

  11. Работа над ошибками контрольного диктанта с творческим заданием.

^ СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ

Сложное предложение

  1. Понятие сложного предложения. Комплексный анализ текста упр.42, упр.43.

  2. Знаки препинания в сложном предложении. Синтаксический и пунктуационный анализ текста упр. 47.

  3. РР. Обучение написанию сжатого изложения на основе текста на лингвистическую тему упр. 46. Приёмы сжатия. Написание обучающего сжатого изложения. Самопроверка: редактирование текста.

  4. Типы сложного предложения и средства связи между его частями. Синтаксический анализ сложного предложения (п.5 & 6). Упр. 52.

  5. КР № 3. Контрольное сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «Зачем нужна запятая?». Например, на материале текста упр. 56 (часть 2) учебника.

Сложносочиненное предложение

  1. Понятие сложносочиненного предложения. Синтаксический, пунктуационный, орфографический анализ предложений упр. 58, 59.

  2. Работа над ошибками контрольного сочинения. Редактирование текста.

  3. Виды сложносочиненного предложения.

  4. РР. Обучение написанию сжатого изложения на основе текстов Демоверсий, вариантов экзаменационных и тренировочных работ.

  5. РР. Написание обучающего сжатого изложения.

Сложноподчиненное предложение

  1. Понятие сложноподчиненного предложения.

  2. Комплексный анализ текста на основе текста упр.76.

  3. КР № 4. Решение тестовых заданий на основе комплексного анализа текста.

  4. Работа над ошибками контрольной работы.

33. Виды сложноподчинённого предложения.

34. РР. Развитие умений синтаксического и пунктуационного анализа предложений текста на лингвистическую тему (например, упр. 92).

35. РР. Подготовка к сочинению-рассуждению по интерпретации фрагмента прочитанного текста (часть С2.2). (Например, упр. 312, 9-ое предложение текста: «Но в его организме не было того химического вещества, которое в фотографии называется закрепителем».)

36. РР. Обучающее сочинение по интерпретации фрагмента прочитанного текста (часть С2.2). (Например, упр. 312, 9-ое предложение текста: «Но в его организме не было того химического вещества, которое в фотографии называется закрепителем».)

37. Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.

Комплексный анализ текста упр. 106.

38. КР № 5. Контрольное сочинение-рассуждение по интерпретации фрагмента прочитанного текста (часть С2.2). Например, тексты ЭР 2009 в Сб. МЦКО (по вариантам).

39. Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Комплексный анализ текста упр. 122.

40. Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным. Сложноподчинённое предложение с придаточным места. Комплексный анализ текста упр. 133.

41. Сложноподчинённое предложение с придаточным времени. Комплексный анализ текста упр. 140.

42. РР. Работа над ошибками контрольного сочинения. Редактирование текста. (В 2009-2010 учебном году – городская диагностическая работа в формате ГИА 9.)

43. Сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения. Комплексный анализ текста на основе текста упр. 151.

44. Сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия и степени. Комплексный анализ текста упр. 162.

45. Сложноподчинённое предложение с придаточным цели.

46. Сложноподчинённое предложение с придаточным условия.

47. РР. Подробное изложение. Выразительные средства русской речи. Подготовка к написанию: первое чтение текста учителем (упр. 110), рассматривание репродукции к упр. 111, второе чтение текста. Написание обучающего подробного изложения.

48. РР. Подготовка к написанию сжатого изложения на основе текста упр. 110. Написание обучающего сжатого изложения.

49. КР № 6. Контрольное сжатое изложение. (Например, текст ЭР 2009 в

Сб. МЦКО.)

50. Сложноподчинённое предложение с придаточными причины и следствия. Комплексный анализ текста упр. 179.

51. РР. Работа над ошибками контрольного сжатого изложения. Редактирование текста.

52. Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным. Комплексный анализ текста упр. 187.

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными

53. Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными.

54. Синтаксический и пунктуационный анализ сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными на основе текста упражнения 212.

Бессоюзное сложное предложение

55. Понятие бессоюзного сложного предложения. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Комплексный анализ текстов упражнений упр. 217, 219.

56. Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения. Комплексный анализ текстов упражнений 225, 229.

57. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени или условия и следствия. Комплексный анализ текста упражнения 235.

58. Синтаксический и пунктуационный анализ бессоюзных сложных предложений на основе текста упражнения 236.

59. КР № 7. в формате ГИА 9. (Пробный экзамен.)

Сложное предложение с различными видами связи

60. Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи.

61. Синтаксический и пунктуационный анализ текста упражнения 243.

62. Синтаксический и пунктуационный анализ текста упражнения 245.

63. Анализ итоговой контрольной работы в формате ГИА 9: часть С1. Развитие коммуникативной и языковедческой компетенций школьников, их коммуникативно-речевых умений.

64. Анализ итоговой контрольной работы в формате ГИА 9: часть С2.1. Развитие лингвистической, языковой и коммуникативной компетенций школьников, их коммуникативно-речевых умений.

65. Анализ итоговой контрольной работы в формате ГИА 9: часть С2.2. Развитие коммуникативной компетенции школьников, их коммуникативно-речевых умений.

РЕЧЬ

Повторение изученного в 5-8 классах

66. Строение текста. Содержательно-композиционный и языковой анализ текста упр. 265.

67. Содержательно-композиционный и языковой анализ текста упр. 268.

68. Комплексный анализ текстов упражнений на стр. 226-236.







Скачать 52,21 Kb.
оставить комментарий
Дата17.09.2011
Размер52,21 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  4
не очень плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх