Задачи: Изучение и внедрение современных методик, приемов, элементов новых технологий обучения и воспитания Совершенствование педагогического мастерства каждого педагога через консалтинг и обеспечение эффективной icon

Задачи: Изучение и внедрение современных методик, приемов, элементов новых технологий обучения и воспитания Совершенствование педагогического мастерства каждого педагога через консалтинг и обеспечение эффективной



Смотрите также:
Задачи на 2009-2010 уч год...
Тема: Совершенствование методов обучения физике через применение методик процессуального...
Тема методической работы...
Городские олимпиады и конкурсы...
Задачи мр: изучение и внедрение передового педагогического опыта...
-
Задачи, которые ставили члены мс на учебный год: Изучение и внедрение методик и приёмов...
Задачи Конкурса: выявление актуальных и перспективных методик воспитания...
Основная образовательная программа основного общего образования вектор индивидуализации обучения...
Задачи конкурса: Развитие личности педагогов и учащихся...
Задачи : Повысить эффективность образовательного процесса через внедрение современных...
Решением педагогического совета моу ивановской сош...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
вернуться в начало
скачать


Следующий мониторинг оценки качества предметных достижений проводился в апреле 2011 года по русскому языку (4, 8, 10 классы), по математике (4,8, 10 классы), по окружающему миру (4 классы). Результаты тестирования представлены в таблицах:

^ Русский язык

^ Класс

(учитель)

Писали

всего

Успевае-мость

Получили

за тестирование

(кол-во - %)

Подт-вердили


Повы-

сили


Пони-

зили


Сред-ний

балл

Сред-няя

отметка

Абс.

Кач.

«5»

«4»

«3»

«2»

годовую оценку

(кол-во - %)

4 класс

92

100

94,5

67

72,82

20

21,74

5

5,43

-

22

23,9

70

76,1

-

14,06

4,67

8 класс

74

100

71,6

29

39,1

24

32,4

21

28

-

34

45,9

34

45,9

6

8

12,1

4,1

10 класс

31

100

45

-

14

45

17

55

-

11

35

18

58

2

6

18,8

4,3









































Математика

^ Класс

(учитель)

Писали

всего

Успевае-мость

Получили

за тестирование

(кол-во - %)

Подт-вердили


Повы-

сили


Пони-

зили


Сред-ний

балл

Сред-няя

отметка

Абс.

Кач.

«5»

«4»

«3»

«2»

годовую оценку

(кол-во - %)

4 класс

93

100

100

87

93,55

6

6,45

-

-

16

17,2

77

82,8

-

10,01

4,93

8 класс

79

98,7

74,6

13

16,4

46

58,2

19

24,1

1

1,2

43

54

26

33

10

13

10,6

3,89

10 класс

30

100

100

18

60

12

40

-

-

11

36,7

18

60

1

3,3

12,8

4,9



^ Окружающий мир

^ Класс

(учитель)

Писали

всего

Успевае-мость

Получили

за тестирование

(кол-во - %)

Подт-вердили


Повы-

сили


Пони-

зили


Сред-ний

балл

Сред-няя

отметка

Абс.

Кач.

«5»

«4»

«3»

«2»

годовую оценку

(кол-во - %)








































4 класс

91

100

100

80

87,9

11

12,09

-

-

23

25,27

68

74,72

-

16,85

4,88


Систематический внутришкольный контроль и целенаправленная работа учителей начальных классов по подготовке обучающихся 4-х классов к региональному мониторингу оценки качества предметных достижений обучающихся способствовала повышению качества выполнения работ при 100% абсолютной успеваемости в сравнении с 2009-2010 учебным годом по русскому языку на 5%, по математике на 11,77%, по окружающему миру на 6%.

Результат тестирования в 10а классе показывает стабильность абсолютной успеваемости по русскому языку, качественная успеваемость понижается с 68,9% до 45%; по математике абсолютная успеваемость возросла с 96,7% до 100%, качественная – с 96,7% до 100%. Тестирование в 8-х классах по русскому языку показывает повышение абсолютной успеваемости с 96% до 100%, повышение качественной успеваемости с 31,2% до 71,6%; по математике и в октябре и в апреле восьмиклассники имеют одну «2», качество понизилось с 96,2% до 74,6%. Это объясняется усложнением материала по математике и соответственно недостаточным уровнем знаний обучающихся.

Профильное обучение реализуется на III ступени общего образования с целью удовлетворения индивидуальных познавательных потребностей и интересов обучающихся, формирования устойчивой ориентации на профессии, связанные с учебными предметами, подготовки к обучению в учреждениях профессионального образования. Таким образом, в этом учебном году профильный 11а класс продолжил обучение по физико-химическому профилю, а 10-ый класс обучался по индивидуальным образовательным маршрутам: алгебра-физика-информатика, химия-биология-английский язык, история-обществознание-английский язык, обществознание-география-ОБЖ. Данные маршруты выбраны исходя из социального запроса, наличия квалифицированных кадров, наличия необходимого материально-технического обеспечения учебного процесса по образовательным маршрутам, наличия программно-методического обеспечения.

Высокий уровень преподавания в данных классах требует и высокого, профессионального мастерства педагога. Анализ кадрового состава педагогов старшей школы это подтверждает. 100% педагогов, работающих в профильном классе имеют профильную курсовую переподготовку.

Для осуществления учебного процесса был составлен учебный план III ступени, который в полной мере удовлетворяет запросы на образовательные услуги для обучающихся старшей школы и их родителей; способствует повышению качества знаний обучающихся; создает условия для самоопределения и саморазвития школьников. Данный учебный план составлен на основе федерального базисного учебного плана образовательных учреждений РФ (приказ Министерства образования РФ от 9.03.04 №1312) и реализует физико-химический профиль. Обучение в профильном классе ведется по программам углубленного или профильного обучения предметов: математики, физики, химии, составлен рабочий вариант по математике. Все обучающиеся профильного класса обеспечены учебниками по профильным предметам силами библиотеки школы. Обучение по индивидуальным образовательным маршрутам осуществляется по учебному плану, реализующему универсальное обучение, а также для реализации индивидуальных образовательных маршрутов, обучающимся предложен большой спектр элективных курсов.

Успешность обучения по предметам профиля представлена в таблице:


Профиль/предметы

Алгебра

Физика

Химия

11а

11а

11а

Физико-химический

51,8%

59,25%

51,8%


Анализ успешности обучения показывает стабильность качественной успеваемости по алгебре и повышение качественной успеваемости по физике на 25,92%, по химии – на 25,9% по итогам 2009-2010 и 2010-2011 учебных годов.

В данном классе периодически проводились административные тестирования по различным предметам с целью выявления уровня обученности. Результаты тестирования приведены ниже:





^ Ф.И.О. учителя

Октябрь 2010 год

Декабрь 2010 год

Март 2011 год

^ Русский язык

Сомик Н.К.

-

100%/32%

100%/47%

Математика

Гурова С.Н.

-

100%/39%

100%/39%

Физика

Попова О.С.

88%/28%

-

-

Химия

Скрыльникова Е.В.

-

100%/43%

100%/50%

Биология

Петрова Т.М.

-

100%/-

100%/80%

Обществознание

Федосова Н.В.

-

75%/25%

100%/33%

История

Федосова Н.В.

87%/8,6%

100%/50%

100%/-

^ Информатика и ИКТ

Агапеева Е.В.

-

100%/100%

100%/50%

Литература

Сомик Н.К.

-

100%/-

-

















Согласно плана внутришкольного контроля в течение учебного года для обучающихся 9, 10-ых классов проводились зачетные недели. Обучающихся 9-ых классов сдавали зачеты по русскому языку, математике и предметам, которые были выбраны ими на государственную (итоговую) аттестацию. Результаты представлены в таблице:

Предметы

Ф.И.О. учителя

^ Декабрь 2010 год

Март 2011 год

Декабрь 2010 год

Май 2011 год

9 класс

10 класс

^ Русский язык

Сомик Н.К. (9кл) Манекина Н.Н.(10а)

81,6%/18,3%

95,7%/35%

85%/15%

100%/35%

Математика

Яганова И.Ю. (9а)

Бреккель Е.Д. (9б,в)

Захарова В.А. (10а)

96%/29,7%

100%/30,7%

100%/67,7%

100%/62%

География

Котова Т.М.

93%/55,8%

100%/38%

100%/33,3%

-

Физика

Попова О.С.

-

-

100%/40%

100%/54%

Химия

Скрыльникова Е.В.

-

-

-

81%/29%

Биология

Дмитриева Н.В.

-

-

86%/83%




Обществознание

Федосова Н.В. (10 кл.)

Агапеева Н.А. (9 кл.)

-

87,4%/39,3%

-

100%/25%

История

Федосова Н.В.

-

-

100%/89%

-

^ Английский язык

Клюева О.А.

-

-

-

100%/75%

ОБЖ

Дмитриев Д.А.

-

-

-

100%/50%




оставить комментарий
страница5/9
Дата17.09.2011
Размер1,02 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх