Современный русский литературный язык Вопросы по курсу icon

Современный русский литературный язык Вопросы по курсу


Смотрите также:
1. русский язык...
Примерные программы вступительных испытаний в высшие учебные заведения русский язык...
Программа вступительного экзамена в магистратуру направление подготовки...
Конспект лекций по курсу «Русский язык и культура речи»...
Современный русский литературный язык и его подсистемы...
Современный русский литературный язык как предмет научного изучения...
Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности 10. 02. 01 русский язык...
Программы вступительных испытаний в государственное образовательное учреждение высшего...
Программа и правила проведения вступительного испытания по русскому языку...
Современный русский язык как предмет научного изучения...
Научные труды и публикации Николая Максимовича Шанского...
Программы вступительных испытаний в южный федеральный университет в 2007 г...



Загрузка...
скачать
Современный русский литературный язык


Вопросы по курсу

"Современный русский литературный язык (фонетика) для филологического факультета отделений

русского языка и литературы и РТО

(очная и заочная форма обучения).

2007 – 2008 уч. год

  1. Государственный и международный статус русского языка. Современный русский литературный язык как наука и учебная дисциплина. Литературная норма и ее антиномии.

  2. Предмет фонетики. История ее становления как науки. Аспекты и методы изучения звука. Понятие о фонетической системе языка.

  3. Членение звучащей речи. Фонетическая транскрипция.

  4. Звуки русского языка. Гласные и согласные. Система гласных звуков современного русского литературного языка.

  5. Система согласных звуков современного русского литературного языка.

  6. Сочетаемость звуков в современном русском языке. Позиционные, комбинаторные и исторические чередования. Позиционная мена и позиционные изменения.

  7. Фонетические законы в области гласных звуков.

  8. Фонетические законы в области согласных звуков.

  9. Фонология. Звук и фонема. Понятие фонемы Московской и Петербургской фонологическими школами. Дифференциальный признак фонемы в трактовке Пражской лингвистической школы.

  10. Состав и система гласных фонем современного русского языка.

  11. Состав и система согласных фонем современного русского языка.

  12. Сильные и слабые позиции гласных и согласных фонем. Понятие варианта и вариации.

  13. Понятие о сигнификативно и перцептивно сильных и слабых позициях фонемы. Абсолютно сильная позиция фонемы.

  14. Орфоэпия. Нормы и стили современного русского литературного произношения.

  15. Суперсегментные единицы языка. Интонация. Понятие об интонационных конструкциях.

  16. Русское словесное ударение.

  17. Структура слога в современном русском литературном языке. Правила слогоделения. Типы слогов.

  18. Орфография, ее основные принципы. История реформирования русского правописания.

  19. Графика. Слоговой принцип русской графики.

  20. Функционально - стилистический аспект исследования звуковых единиц. Понятие об ассонансе и об аллитерации.



Контрольная работа по фонетике

для студентов заочного отделения филологического факультета

^ 2007-2008 учебный год

  1. Выберите текстовый фрагмент, включающий не менее 150 лексических единиц.

  2. Подготовьте текст к транскрибированию, обозначив границы фраз, речевых тактов, фонетических слов.

  3. Затранскрибируйте текст.

  4. Отметьте в тексте все случаи аккомодации; перехода [И] в [Ы]; выпишите по 5 примеров количественной и качественной редукции первой и второй степени.

  5. Охарактеризуйте все фонетические законы в области согласных звуков, встречающиеся в данном тексте.

  6. Сделайте фонемно - фонетический анализ двух слов.

  7. Покажите на примерах затранскрибированного вами текста, в каких случаях орфографические правила опираются на понятия слабой и сильной позиции фонемы.

  8. Проанализируйте речь знакомых, родственников и охарактеризуйте ее с точки зрения орфоэпических особенностей. Подтвердите нормативность произношения ссылкой на орфоэпический словарь (таких примеров должно быть не менее 10, причем каждый из них должен быть выписан в структуре предложения).

  9. Приведите по четыре примера поэтических текстов, где бы встречались аллитерация и ассонанс. Покажите их стилистическую функцию.



Вопросы по курсу "Современный русский литературный язык (лексикология)" для филологического факультета, отделений русского языка и литературы и РТО (очная и заочная форма обучения).

2007-2008 уч.год

  1. Предмет лексикологии русского языка. Лексика как система. Системно-семасиологический и социолингвистический аспекты изучения слова.

  2. Словоцентричность системы языка. Слово как номинативная едини­ца языка, его основные признаки. Варианты слова.

  3. Лексическое и грамматическое значение слова. Типы определений лексического значения, его структура.

  4. Компонентный анализ слова. Сема как минимальный компонент лексического значения. Типология сем и их иерархия.

  5. Ассиметрия языкового знака. Многозначное слово как система зна­чений: структура словарной статьи и виды связи лексико-семантических вариантов.

  6. Типы лексических значений (номинативное – неноминативное, свободное – связанное, прямое – переносное).

  7. Критерии разграничения многозначности и омонимии. Типы омонимов, пути их образования. Стилистические функции омонимов.

  8. Синонимия как один из видов парадигматических отношений слов. Критерии синонимии.

  9. Синонимическая парадигма, ее структура. Критерии выделения опорного слова ряда. Типы синонимов и их функции в тексте.

  10. Паронимия как лексико-семантическая псевдосистема. Смешение паронимов в речи как ошибка и как стилистический приём.

  11. Антонимия как один из видов парадигматических отношений слов. Философская основа антонимии. Типы противопоставленности. Энантиосемия. Узуальные и контекстуальные антонимы, их функции.

  12. Ономастика как раздел лексикологии.

  13. Характеристика лексики русского языка с точки зрения сферы её распространения. Общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления. Профессиональная и специальная лексика. Использование терминов в профессиональной и художественной речи.

  14. Жаргонизмы и арготизмы, сфера их бытования, функции в речи и художественном тексте.

  15. Внелитературная лексика и фразеология. Диалектизмы. Их типы и функции в художественном тексте.

  16. Функционально-стилевая характеристика лексики русского языка. Система эмоциональных, оценочных, экспрессивных и стилистических помет в словаре.

  17. Активная и пассивная лексика современного русского языка. Архаизмы и историзмы, их функции в художественной речи и способы введения в текст.

  18. Неологизмы, окказионализмы и потенциальные слова. Окказиональное слово и окказиональное значение, их функции в художественном тексте.

  19. Лексика и фразеология русского языка с точки зрения происхождения. Исконно русская лексика.

  20. Старославянизмы в современном русском языке, их признаки и функции в художественном тексте.

  21. Иноязычная лексика и её источники. Приметы заимствованных слов. Калькирование и его виды.

  22. Этапы освоения иноязычной лексики в языке. Отношение общества на разных этапах его истории к заимствованным словам.

  23. Предмет фразеологии. Узкое и широкое понимание фразеологической системы языка. Дифференциальные признаки фразеологической единицы. Фразеологизм в его сопоставлении со словом и словосочетанием.

  24. Классификация фразеологизмов по степени семантической слитности.

  25. Семантико-грамматические классы фразеологизмов, их структурные типы.

  26. Фразеолого-семантические парадигмы. Фразеологическая многозначность, вариативность, синонимия, антонимия.

  27. Функционально-стилевая характеристика фразеологии. Активные и пассивные фразеологизмы, их происхождение.

  28. Теоретические основы русской лексикографии. Толковые словари как лексикографическая характеристика системных связей слов. Структура словарной статьи.

  29. Способы толкования лексических значений в словаре.

  30. Аспектные словари русского языка.

  31. Разделы "Лексика" и "Фразеология" в школьных учебниках. Школьные словари.

  32. Основные этапы формирования лексикологии как науки.



Ермакова Е.Н.

Вопросы к экзамену по курсу

«Современный русский литературный язык (словообразование)»

(очная и заочная формы обучения)

2007–2008 уч.год


  1. Словообразование и его место среди других лингвистических дисциплин.

  2. Словообразование, формообразование, словоизменение.

  3. Словообразование с позиций синхронии и диахронии.

  4. Понятие мотивированности (мотивации) между словами. Установление мотивированности между словами.

  5. Понятие о словообразовательной модели (типе).

  6. Основные этапы изучения русского словообразования.

  7. Морфемика как раздел словообразования.

  8. Морф и морфема.

  9. Типы морфем в современном русском языке.

  10. Алломорфы, варианты морфем.

  11. Корневая морфема.

  12. Префиксальная морфема.

  13. Суффиксальная морфема.

  14. Флектийная морфема.

  15. Постфикс.

  16. Интерфикс.

  17. Понятие основы слова. Типы основ в современном русском языке.

  18. Исторические изменения состава слова в процессе развития языка (опрощение).

  19. Исторические изменения состава слова в процессе развития языка (переразложение, усложнение).

  20. Исторические изменения состава слова в процессе развития языка (диффузия, декорреляция).

  21. Лексическая деривация в современном русском языке.

  22. Понятие способа словообразования в современном русском языке.

  23. Вопрос о способах словообразования в современной лингвистике. Обогащение словарного состава русского языка.

  24. Аффиксация как способ словообразования.

  25. Аббревиация и усечение как способы словообразования.

  26. Сложение как способ словообразования.

  27. Субстантивация как способ словообразования.

  28. Сращение как способ словообразования.

  29. Понятие о словообразовательной цепочке, ее структура.

  30. Понятие о словообразовательном гнезде, его структура.

  31. Этимологический анализ слова: цель и содержание. Этимологические словари.

  32. Морфемный анализ слова: цель и содержание.

  33. Словообразовательный анализ слова: цель и содержание.

  34. Словообразовательные словари, их структура.



Вопросы к зачёту по курсу “Словообразование”

для студентов РТО (очное, заочное отделение)

2007 – 2008 учебный год

  1. Словообразование как раздел науки о языке.

  2. Морфема как наука о значимых частях слова.

  3. Принципы членения слова на морфемы.

  4. Формообразование, словообразование, словоизменение в русском языке.

  5. Формообразующие и словообразующие аффиксы.

  6. Флексия как значимая часть слова. Грамматическое значение слова.

  7. Префикс как значимая часть

  8. Суффикс как значимая часть слова.

  9. Постфикс как значимая часть слова.

  10. Корень как главная значимая часть слова. Однокоренные слова.

  11. Система отношения морфем. Морфемы-синонимы, морфемы – антонимы, морфемы – омонимы. Полисемия морфем.

  12. Основа слова. Принципы выделения основы в словах.

  13. Мотивирующая, мотивированная и немотивированная основы.

  14. Понятие о связанной и свободной основе (слове).

  15. Членимая и нечленимая основа.

  16. Морфемный анализ слова.

  17. Исторические изменения в структуре слова и процессы, связанные с ними.

  18. Опрощение, переразложение, усложнение, декорреляция морфем.

  19. Дериватология как раздел словообразования.

  20. Основные способы словообразования.

  21. Комбинированная аффиксация слов в русском языке.

  22. Аффиксальные способы словообразования.

  23. Словосложение в русском языке. Чистое и комбинированное слово- и основосложение и комбинированное.

  24. Конверсия как способ образования новых слов в языке.

  25. Окказиональное словообразование в русском языке. Способы образования окказиональных слов и особенности их членимости.

  26. Словообразовательный анализ. Методика его выполнения.

  27. Словообразовательная цепочка как комплексная единица словообразовательной системы.

  28. Словообразовательное гнездо, вершина словообразовательного гнезда.

  29. Раздел “Словообразование” в школьных учебниках. Морфемный и словообразовательный анализ в школе.

  30. Статья Г. О. Винокура. “Заметки по русскому словообразованию”



^ Вопросы по курсу "Современный русский литературный язык (морфология)"

для филологического факультета, отделений русского языка и литературы и РТО

(очная и заочная форма обучения)

2007 – 2008 уч. год

  1. Предмет и задачи морфологии. Морфология как грамматическое учение о слове. Основные понятия морфологии: лексема, словоформа, морфема. Виды словоформ.

  2. Части речи как лексико-грамматические классы слов. Принципы выделения частей речи.

  3. Грамматическое значение и способы его выражения. Грамматическая форма и грамматическая категория.

  4. Категория рода имен существительных. Способы выражения рода.

  5. Имя существительное как часть речи; его категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства. Лексико-грамматические разряды имен существительных.

  6. Категория числа имен существительных. Способы выражения значения числа.

  7. Категория падежа имен существительных. Способы выражения падежа. Система падежей в современном русском языке. Основные значения падежей.

  8. Склонение имен существительных. Типы склонений. Омонимия падежных форм. Разносклоняемые имена существительные.

  9. Имя прилагательное как часть речи; его категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства. Лексико-грамматические разряды прилагательных.

  10. Краткие прилагательные. Образование кратких форм. Семантические, грамматические и стилистические различия между полными и краткими формами.

  11. Степени сравнения качественных прилагательных. Значения форм степеней сравнения. Синтетический и аналитический способы образования степеней сравнения. Качественные прилагательные субъективной оценки.

  12. Склонение прилагательных. Типы склонения. Несклоняемые прилагательные.

  13. Имя числительное; его категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства. Разряды числительных по значению.

  14. Морфемный состав числительных. Типы склонения числительных.

  15. Местоимение как часть речи, его признаки. Разряды местоимений по значению.

  16. Глагол как часть речи; его категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства.

  17. Формообразование глагола. Инфинитив. Грамматические свойства инфинитива.

  18. Категория вида глагола. Способы видообразования.

  19. Способы глагольного действия. Типы аспектуальных ситуаций.

  20. Категория переходности глагола. Ее семантика и способы выражения. Глаголы возвратные и невозвратные.

  21. Категория залога глагола. Грамматическое значение и способы выражения категории залога.

  22. Категория наклонения глагола. Ее семантика и способы выражения.

  23. Категория времени глагола. Ее семантика и способы выражения. Связь категории времени с категорией наклонения.

  24. Категория лица глагола. Ее семантика и способы выражения. Связь категории лица с категориями времени и наклонения. Безличные глаголы.

  25. Две основы глагола и их участие в формообразовании.

  26. Морфологические классы глаголов. Спряжение глаголов.

  27. Причастие как особая форма глагола. Семантика, морфологические признаки и синтаксические функции причастий.

  28. Деепричастие как особая форма глагола. Семантика, морфологические признаки и синтаксические функции деепричастий.

  29. Наречие как часть речи; его категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства. Разряды наречий по значению и способам образования.

  30. Вопрос о словах категории в современном русском языке. Слова категории состояния как часть речи в вузе и школе.

  31. Категория состояния как особая часть речи. Ее семантика, морфологические и синтаксические свойства.

  32. Служебные части речи; их общая морфологическая характеристика, основные функции в языке.

  33. Предлог как служебная часть речи. Функции предлогов. Разряды предлогов по семантике, структуре и способам образования.

  34. Союз как служебная часть речи. Функции союзов. Разряды союзов. Семантика, морфологические признаки и синтаксические функции союзов.

  35. Частица как служебные части речи. Функция частиц. Разряды частиц. Семантика, морфологические признаки и синтаксические функции частиц.

  36. Междометия как особая часть речи. Функции междометий. Звукоподражательные слова. Функции и употребление звукоподражательных слов.

  37. Модальные слова как особая часть речи. Их семантика, морфологические признаки и синтаксические свойства.

  38. Статья Л.В. Щербы "О частях речи в русском языке", ее значение и место в учении о частях речи в современном русском языке.

  39. Переход из одной части речи в другую. Субстантивация, адъективация, прономинализация, адвербиализация.

  40. Слова категории состояния как часть речи в вузе и школе.



Вопросы по курсу "Современный русский язык (синтаксис)" для филологического факультета, отделений русского языка и литературы и РТО

(очная и заочная форма обучения)

2007 – 2008 уч. год

  1. Предмет и задачи синтаксиса. Вопрос о синтаксических единицах.

  2. Словосочетание как единица синтаксиса, отличие словосочетания от других языковых единиц.

  3. Типы словосочетаний по характеру главного слова.

  4. Типы словосочетаний по характеру синтаксической связи между его компонентами.

  5. Типы словосочетаний по характеру синтаксических отношений между его компонентами или грамматическое значение словосочетаний.

  6. Предложение как единица синтаксиса, его признаки и аспекты исследования.

  7. Порядок слов в предложении, его значение. Связь порядок слов с актуальным членением.

  8. Типы предложений по функции (цели высказывания) и эмоциональной окрашенности.

  9. Типы предложений по модальности. Объективная и субъективная модальность.

  10. Членимые и нечленимые предложения.

  11. Типы предложений по наличию – отсутствию структурно необходимых членов предложений. Особенности строения неполных предложений.

  12. Типы предложений по составу главных членов. Двусоставные предложения.

  13. Подлежащее как главный член предложения.

  14. Сказуемое как главный член предложения. Глагольное сказуемое.

  15. Именное сказуемое. Вопрос о смешанном сказуемом.

  16. Предикативная связь и предикативные отношения между главными членами предложения.

  17. Односоставные предложения. Предложения определенно-личные, неопределенно-личные и обобщенно-личные.

  18. Безличные и инфинитивные предложения

  19. Номинативные предложения и именительный представления. Вопрос о генитивных и вокативных предложениях.

  20. Принципы классификации второстепенных членов предложения и способы их разграничения.

  21. Определение как второстепенный член предложения. Приложение.

  22. Дополнение как второстепенный член предложения.

  23. Обстоятельства как второстепенный член предложения. Понятие о детерминантах.

  24. Простое осложненное предложение. Причины и условия обособления второстепенных членов предложения. Уточняющие члены предложения.

  25. Предложения с вводными и вставными конструкциями. Обращение.

  26. Предложения с однородными членами

  27. Сложное предложение, его языковые признаки. Вопрос о средствах связи в сложных предложениях. Функциональный аспект сложного предложения.

  28. Сложносочиненные соединительные предложения.

  29. Сложносочиненные противительные предложения.

  30. Сложносочиненные разделительные предложения.

  31. Вопрос о классификации сложноподчиненных предложений. Способы их разграничения.

  32. Сложноподчиненные изъяснительные предложения.

  33. Сложноподчиненные присубстативные предложения.

  34. Сложноподчиненные местоименно-соотносительные предложения. Вопрос о предложениях с придаточными места.

  35. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени.

  36. Сложноподчиненные предложения с придаточным целевым, причинным.

  37. Сложноподчиненные предложения с придаточными сравнительными.

  38. Сложноподчиненные предложения с придаточными условными.

  39. Сложноподчиненное предложение с придаточными следствия.

  40. Сложноподчиненное предложение с придаточными уступительными и обобщенно-уступительными.

  41. Вопрос о присоединительных предложениях в современном синтаксисе русского языка.

  42. Вопрос о бессоюзных предложениях в научной и учебной литературе. Классификация бессоюзных предложений. Бессоюзные перечислительные предложения.

  43. Сложные бессоюзные предложения сопоставительные и обусловленности.

  44. Бессоюзные предложения объяснительные.

  45. Сложное многочленное предложение и сложные синтаксические конструкции.

  46. Сложные формы монологической и диалогической речи. Период как особая форма организации монологической речи.

  47. Сложное синтаксическое целое как стурктурно-семантическая единица текста. Абзац как композиционно-стилистическая единица текста.

  48. Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь. Понятие о несобственно-прямой речи.

  49. Основы русской пунктуации. Краткие сведения из истории пунктуации. Основные функции знаков препинания. Знаки препинания "точка", "многоточие", "восклицательный знак", правила их употребления.

  50. "Запятая", "точка с запятой"; правила их употребления.

  51. Знаки препинания "тире" и "двоеточие", правила их употребления в простом и сложном предложении.

  52. Знаки препинания "кавычки" и "скобки", правила их употребления.



^ Вопросы к зачету по курсу

«Современный русский литературный язык (теоретические основы пунктуации)»

для филологического факультета, отделений русского языка и литературы

(очная и заочная формы обучения)

2007 – 2008 уч. год

  1. Принципы становления и развития пунктуации. Краткие сведения из истории пунктуации.

  2. О принципах (основах) русской пунктуации.

  3. О понятиях "пунктуация", "знаки препинания".

  4. Классификация знаков препинания по их функциям; знаки препинания одиночные и парные.

  5. Классификация знаков препинания с учётом их объекта членения – предложение или текст.

  6. Знаки препинания в простом неосложнённом предложении.

  7. Знаки препинания в простом осложнённом предложении.

  8. Знаки препинания в сложносочинённом предложении.

  9. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении.

  10. Знаки препинания в сложном бессоюзном предложении.

  11. О совмещённых знаках препинания.

  12. О соотношении понятий "пунктуационная норма" и "пунктуационное правило".



Темы сообщений


  1. Знаки препинания конца предложения.

  2. Запятая в простом и сложном предложении.

  3. Тире в простом и сложном предложении.

  4. Двоеточие в простом и сложном предложении.

  5. Знаки препинания при прямой речи.

  6. О совмещённых знаках препинания.

  7. Знаки препинания эпохи М.В. Ломоносова.

  8. Пунктуация в текстах разговорной речи.

  9. Авторская пунктуация и факультативные знаки препинания.

  10. Знаки препинания при оформлении рубрикаций.

  11. Темы, предложенные студентами.



При выставлении зачёта по теоретическим основам пунктуации учитывается следующее:

  1. Итоги работы на практических занятиях.

  2. Результаты контрольной работы "Комментирование пунктуации текста".

  3. Выступление с сообщением по вопросам пунктуации на занятиях.

  4. Знания по теории пунктуации.

  5. Итоги контрольного диктанта.




Скачать 160,7 Kb.
оставить комментарий
Дата17.09.2011
Размер160,7 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх