Конференция организована при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда; № проекта 06-06-14130г. © ЯрГУ, 2006г icon

Конференция организована при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда; № проекта 06-06-14130г. © ЯрГУ, 2006г


Смотрите также:
Конференция организована при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда...
«\"Нэповская оттепель\": Становление института советской литературной критики»...
А. И. Андреев С. Петербургский филиал Института истории естествознания и техники ран...
Статья выполнена при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда...
Книга издана при финансовой поддержке российского гуманитарного научного фонда (распоряжение...
«лукойл»
Законодательство о науке...
В. А. Гуторов Голлизм и современная Россия: утрата или обретение традиции...
Программа среда 11 мая заезд и размещение участников конференции. Четверг 12 мая...
Программа 11-13 ноября 2009 г...
Конференция была подготовлена и проведена кафедрой отечественной истории и культурологии...
Всероссийская конференция-школа по физиологии слуха и речи...



страницы: 1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   57
вернуться в начало
^

Психологическая инвалидизация личности
О.М. Аникина, Н.В. Яковлева


Одним из понятий, отражающих психологические изменения, которые возникают на фоне хронических заболеваний, является понятие “психологическая инвалидизация личности”.

На сегодняшний день в психологии не выработаны критерии, определяющие границы данного феномена. Исследования психологической инвалидизации личности в основном связаны с изучением личностных особенностей детей с дефектами развития. Однако нам представляется интересным развитие психологической инвалидизации как неблагоприятного исхода стадии зрелости.

Э. Эриксон рассматривает психологическую инвалидизацию как неблагоприятный исход развития на стадии зрелости. По его мнению, при неблагоприятной ситуации развития на данной стадии, проявляется чрезмерная сосредоточенность на себе, которая приводит к косности и застою, к личностному опустошению. Такие люди рассматривают себя как свое собственное и единственное дитя. Наступает физическая и психологическая инвалидизация личности, которая подготовлена всеми предшествующими стадиями. Таким образом, психологическая инвалидизации личности представляет собой процесс, который развивается во времени и социальном пространстве. По нашим представлениям, психологическая инвалидизация – это своеобразный тупиковый выход, в который человек загоняет себя сам, методично отсекая возможности вернуться к полноценной жизни. Наступил кризис стадии зрелости, а адекватные пути самореализации не найдены – не сложилось в семье, не получилось на работе. Внешне может складывать впечатление благополучия, но как-то пусто внутри.

Психологическая инвалидизация – теневая сторона самоактуализации. Человек не ощущает себя полноправным членом общества, “полноценно функционирующей личностью”. Слово инвалид имеет латинское происхождение и в переводе обозначает “слабый, немощный”. Успешность адаптации человека с дефектом в здоровом обществе во многом определяется тем, насколько он идентифицирует себя полноправным членом этого общества. Мы предполагаем, что психологическая инвалидизация развивается вследствие ненайденных путей самореализации в значимых сферах жизнедеятельности. Говорят: “Его признали инвалидом…”. Фактически это означает, что человек наконец-то получил признание. Если рассматривать психологическую инвалидизацию как теневую сторону самоактуализации, то с получением этого признания можно уже больше не заботиться о своем развитии.

По нашему мнению, между психологической инвалидизацией и инвалидностью с классической медицинской точки зрения (как полной или частичной утрате общей или профессиональной трудоспособности) существует взаимосвязь. Согласно нашей гипотезе, психологическая инвалидизация с необходимостью приводит человека к хроническим соматическим заболеваниям и возможной инвалидности. С другой стороны, инвалидность же не всегда сопровождается психологической инвалидизацией.

С нашей точки зрения, психологическая инвалидизация ограничивает активность личности и блокирует возможность удовлетворения потребностей (со вторичной выгодой для себя), прежде всего, в сфере социальных отношений.

В.А. Ядов устанавливает иерархию форм деятельности на основании расширения границ активности личности, соответствующих расширению ее потребностей. Согласно ему, первой сферой является ближайшее семейное окружение, второй – контактная малая группа, третьей – сфера деятельности, связанная с определенной сферой труда, досуга, быта; и четвертая сфера – определенная социально-классовая структура, в которую включается индивид через освоение идеологических и культурных ценностей общества.

Мы предполагаем, что возможно выделение определенных показателей, свидетельствующих об изменении социальной активности личности и ее направленности в каждой из выше перечисленных сфер. Такими показателями при возникновении хронических соматических заболеваний у человека могут быть:

  1. В сфере ближайшего семейного окружения – показатели изменений во взаимоотношениях между супругами, с детьми и родителями. Под этим мы подразумеваем изменение удовлетворенностью браком, изменение семейных ролей и нарушение функций семьи.

  2. В контактной малой группе – изменение социально-психологического статуса, изменение количества контактов.

  3. В профессиональной сфере – неудовлетворенность трудовой деятельностью, изменение внутренней мотивации ее осуществления, изменения в профессиональном росте и развитии.

  4. В сфере социально-классовой структуры – изменение ценностных ориентаций личности, изменение общей направленности личности и ее доминирующих мотивов.

В качестве рабочего определения мы предлагаем рассматривать психологическую инвалидизацию как процесс, сопровождающийся личностными изменениями в сфере социальных отношений, который приводит к изменению социальной активности личности и ее направленности. С нашей точки зрения, при выявлении этих изменений и изучении их закономерностей появится возможность говорить о моделях психологической инвалидизации и о направлениях психопрофилактической и психокоррекционной работы.

Следующим шагом нашей работы будет разработка методологической базы для изучения данного понятия.
^

Сравнительный анализ личностных особенностей хирургов, дифференцированных по признаку пола
Т.В. Большакова



Наличие существенных психологических различий между мужчинами и женщинами само по себе ни у кого не вызывает сомнений. Что касается традиционной системы дифференциации половых ролей и связанных с ними стереотипов маскулинности – феминности, если рассматривать их исторически, то они отличаются характерными чертами, например, мужские и женские виды деятельности и личные качества различались очень резко и казались полярными. Так, профессия хирурга изначально предполагалась как сугубо мужская. Сегодня ситуация радикально изменилась. Разделение труда по признаку пола потеряло былую жесткость, количество исключительно мужских профессий резко уменьшилось. Очень многие социальные роли и занятия в обществе не разделяют на «мужские» и «женские», и среди врачей хирургического профиля сегодня мы все чаще встречаем как хирургов – мужчин так и хирургов – женщин. Это происходит в связи с развитием пластической хирургии, косметологии, где женщины стремятся доказать себе и окружающим, что они не хуже мужчин могут справиться с нелегкой работой хирурга.

Целью нашей работы было изучение специфики личностных характеристик мужчин и женщин хирургов, влияющих на успешность их профессиональной деятельности. В исследовании приняли участие 70 врачей хирургического профиля Ярославля и Ярославской области. Из них были отобраны 58 хирургов: 30 мужчин и 28 женщин. Критерием отбора являлось соответствие стажа работы (не менее пяти лет) и квалификационной категории (не ниже второй), опыт работы в хирургическом стационаре. В формировании выборки наибольшую сложность представляет набор хирургов женского пола, так как их количественно меньше в общем числе врачей хирургического профиля, чем мужчин.

Для изучения личностных характеристик врачей нами был использован многофакторный личностный опросник Р. Кеттелла -16 PF. Данная методика позволяет подробно описать структуру личности и вскрыть взаимосвязь ее отдельных характеристик.

При интерпретации на аналитическом уровне подсчитывались и подвергались анализу средние по шкалам 16-PF для каждой группы испытуемых. Для определения достоверности различий по факторам между выборочными средними был использован непараметрический метод U-критерий Манна-Уитни. Мы получили значимые различия между мужчинами и женщинами по факторам: A, N, C, I, L, O, Q1, Q2, Q3, Q4.

Полученные данные показывают, что имеются значимые различия между двумя группами по фактору А. Это говорит о том, что мужчины врачи отличаются сдержанностью в межличностных контактах, стремлением «уйти в себя», ригидностью, недоверчивостью, склонностью к обидам и угрюмости.

Другим фактором, по которому различаются эти две выборки, является фактор N, что свидетельствует о том, что мужчины врачи отличаются неуклюжестью в социальных контактах, отсутствием самопроницательности и слабой проницательностью по отношению к мотивам и поступкам других людей.

Значимые различия между группами по фактору C говорят о том, что женщины врачи отличаются менее сильным Я, эмоциональной неустойчивостью, легко расстраиваются, беспокоятся, они склонны легко сдаваться в сложных ситуациях и уходить от ответственности, часто попадают в сложные ситуации и имеют трудности в приспособлении к жизни.

Значимые различия по фактору I свидетельствуют о том, что для мужчин профессионалов характерна склонность к независимости, практичность, несентиментальность, стойкость, отвержение иллюзий.

Следующий фактор, по которому различаются эти группы – фактор L, что говорит о том, что женщины-хирурги подозрительны, самодостаточны, не забывают ошибок и каких-либо других выпадов со стороны других людей, склонны быть критичными к другим людям.

Значимые различия между группами по фактору O говорят о том, что женщины врачи склонны к чувству вины, тревожные, озабоченные, чувствительны к критике со стороны окружающих.

Значимые различия по фактору Q1, говорят о том, что мужчины врачи отличаются высоким радикализмом, склонны доверять логике, а не чувствам, экспериментаторы, способны наиболее эффективно решать проблемы в группе.

Значимые различия по фактору Q2, говорят о том, что мужчины врачи отличаются высокой самоудовлетворенностью, находчивы, предпочитают собственные решения.

Значимые различия по фактору Q3, говорят о том, что мужчины профессионалы отличаются высоким самоконтролем, не позволяют своим эмоциям выливаться наружу, держат свои эмоции под контролем.

Значимые различия по фактору Q4, говорят о том, что женщины врачи отличаются высоким напряжением, раздражительностью, высоким и плохо управляемым чувством тревоги.

При интерпретации данных на более обобщенном структурном уровне анализировались матрицы интеркорреляции. Процедура анализа матриц интеркорреляций и структур личностных качеств обеих групп испытуемых включала подсчет общей организованности (ИОС) структуры, анализ функциональной роли каждого качества и определение базовых качеств. Индексы организованности коррелограмм, базовые качества приведены в таблице 1.

При анализе степени организованности структур личностных качеств, мерой которой является индекс организованности структуры (ИОС), заметно, что у женщин хирургов она более организована, чем у мужчин.

Полученные результаты согласуются с теорией В.А. Геодакяна о полоролевом диморфизме. Деятельность врача-хирурга очень сложна, с высокой степенью неопределенности. Она требует большей приспособительности и большей гибкости, пластичности. В результате нашего исследования мы выявили, что у женщин-хирургов структура личностных качеств более организованна, чем у мужчин-хирургов, что позволяет им (женщинам) быстрее адаптироваться к меняющимся внешним условиям среды.


Таблица 1

Мера организованности коррелограмм, базовые качества в исследуемых группах врачей




ИКС

ИДС

ИОС

Базовые

Качества

Мужчины

25

21

4

Q2,E,H,F1,

Женщины

46

21

25

H,Q4,E,L,O


Для описания качественного своеобразия структур наряду с анализом структурных индексов важно проанализировать содержание базовых для данной структуры качеств, тех элементов структуры, которые обладают наибольшим структурным весом. Базовые качества играют наибольшую роль при структурировании всей системы качеств. Они, объединяя всю структуру, оказывают влияние и на результат, и что гораздо важнее для нашего исследования, на успешность в деятельности.

Для мужчин хирургов базовыми являются самоудовлетворенность (Q2), доминантность (E), смелость (H), экстраверсия (F1). Абсолютные значения данных факторов группируются вокруг средних популяционных. Поэтому детерминантами эффективности деятельности мужчины хирурга является умеренная (оптимальная) представленность каждого из этих качеств. Исключение составляет фактор Q2. Его значение самое высокое в исследуемой выборке мужчин хирургов.

Для женщин хирургов базовыми являются смелость (H), «свободно плавающая тревожность» (Q4), доминантность (E), подозрительность (L), «склонность к чувству вины» (O). Абсолютные значения всех факторов средние в границах популяции, а значение фактора Н самое высокое в выборке и отличается от среднего на +1. Поэтому высокое значение фактора «смелость» у женщин хирургов обуславливает успешность в профессиональной деятельности.

Таким образом, результаты нашего исследования показали, что существуют различия в структуре личностных характеристиках мужчин и женщин врачей хирургического профиля, влияющих на успешность в профессиональной деятельности. Можно предположить, что большая организованность структуры личностных качеств у женщин позволяет им успешно справляться с трудностями хирургической деятельности. Кроме того, интегрирующей основой определяющей успешность в профессии у врачей хирургов мужского и женского пола выступают разные качества личности.

Полученные результаты позволяют сделать вывод о необходимости психологического консультирования студентов - медиков, желающих получить специализацию по хирургии.




оставить комментарий
страница37/57
Дата20.09.2011
Размер4.61 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   57
не очень плохо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх