Задачи : Познавательный аспект ­­­­ ─ знакомство с особенностями географического положения Америки, Великобритании, Австралии и России, развитие умение извлекать информацию о культуре англоязычных стран из текста icon

Задачи : Познавательный аспект ­­­­ ─ знакомство с особенностями географического положения Америки, Великобритании, Австралии и России, развитие умение извлекать информацию о культуре англоязычных стран из текста


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Задачи: Познавательный аспект: способствовать расширению общего кругозора школьников в области...
Темы рефератов по курсу «Современной истории и культуры Великобритании и сша» Влияние...
Тема урока : The wonderful world of the theatre...
Урок №1 Предмет: английский язык Тема: Географическое положение США...
Урок английского языка по теме «Путешествие в Лондон»...
Задачи урока Познавательный аспект: знакомство с популярными способами проведения досуга в...
Инфинитные формы глагола монгольского и турецкого языков (семантико-функциональный аспект)...
Примерные вопросы и программа для подготовки к вступительному экзамену в аспирантуру по...
Лексические категории и их стилистические особенности в творчестве лоика шерали 10. 02...
Специфические особенности языка поэзии Джалаладдина Руми 10. 02...
Урок-телемост «Москва Лондон»...
Продолжающий поток...



Сценарий урока с использованием компьютера

Автор: Гвозденко Татьяна Павловна

Предмет: английский язык

Класс: десятый

Продолжительность занятия – 45 минут

Учебно методический комплекс: В.П. Кузовлев, Н.М Лапа «English. 10 - 11 » М., Просвещение, 2006 г.

Необходимое оборудование: компьютер, операционная среда Windows XP, медиапроектор, экран, карточки с текстами.

Образовательное учреждение - Муниципальное общеобразовательное учреждение «Белоярская средняя общеобразовательная школа»,

п. Белый Яр, Тегульдетский район, Томская область

Авторский медиапродукт – презентация слайдов

( среда )

  1. ^ POWER POINT, WORD, PAINT, WINAMP.

  2. Наглядная презентация (37 последовательных слайдов) учебного материала.

Целесообразность использование медиапродукта:

1. Повышение мотивации к процессу обучения

2. Эффективность индивидуального подхода в работе с детьми с разными образовательными возможностями.


Тема:

Unit 1 . How Different the World Is!

Different Landscapes - Different Countries.


Задачи:

Познавательный аспект­­­­─ знакомство с особенностями географического положения Америки, Великобритании, Австралии и России, развитие

умение извлекать информацию о культуре англоязычных стран из текста;

развивающий аспект─ развитие творческих способностей учащихся; развитие умения работать в группе;

воспитательный аспект─ воспитание уважительного отношения к другой культуре, более глубоко осознание своей культуры через контекст культуры англоязычных стран;

учебный аспект – развитие речевых умений (говорить, писать, общаться); практиковать в монологической и диалогической речи

речевой материал

продуктивный: лексический и грамматический материал цикла.

Грамматический - использование артикля с географическими названиями.


План урока:


Части – блоки урока (краткое содержание деятельности учителя и учащихся)

Временная реализация

1.Организационный момент: приветствие

1-2 мин

2. Введение в тему урока.«Погружение в ситуацию»

5-6 мин

3. Работа в группах.

10 – 12 мин

4 Презентация

20 мин

5 Задание на дом

1 – 2 мин

6 Рефлексия деятельности

3 – мин

7 Подведение итогов урока

1-2 мин


Ход урока:


I. Организационный момент: приветствие

Greetings

- Good afternoon, dear friends! I’m glad to see you! How are you today?

- Fine, thanks.

- Sit down, please. Now, let’s begin our lesson.

II. ^ Введение в тему урока. «Погружение в ситуацию»

  • I want you to pay your attention on the screen and at the blackboard.

Computer presentation . Слайд - презентация №1-4

Учитель предъявляет классу ключевые слова и иллюстрации пейзажей:


Ocean sea river coast

Plain wood forest desert mountain hill canyon prairie


- Let’s pronoun these words. What do these words mean?

Учащиеся делают предположения.

- Yes, you are right.

  • Have you got any ideas about what we’ll talk today if we look at these words? Give me your ideas and I write them at the blackboard.

  • Could you tell me what is the theme of our lesson?

Учащиеся делают предположения.

-The topic of our lesson is “Unit 1 . How Different the World Is!

Different Landscapes - Different Countries”. Слайд - презентация – 5-7


III. ^ Работа в группах. Учащиеся делятся на 4 группы, каждая группа готовит высказывания, накапливает наглядно-демонстрационный материал, слайды и представляет «свою» страну. Все группы получают тексты.


- I give you the text which is divided into four parts. Every group has its own part of the text. Every student must read and retell it in his group for 10 min.

- Make a report (text) it will be your product and do the creative work collage.


^ Слайд – презентация 8 - 12

1) Russia is the largest country in the world. The size of Russia is hard to imagine. It occupies some 17,000 million square kilometres. The distance between the most northern and most southern points is more than 4,000 kilometres and the most eastern point is about 10,000 kilometres away from the most western point. A flight from Moscow to Magadan takes eight hours. The territory of Russia is so large that it is situated in 11 time zones. Most of Russia's territory is in the temperate zone, covered with forests and plains. About half of Russia's territory is covered with forests. The north of Russia is situated in the arctic and subarctic zones with tundra and taiga; the south is situated in the subtropical zone witl1 steppes and deserts.

The relief of Russia is mostly flat. It's located on two plains: the Great Russian Plain and the Western Siberian Plain. There are three main mountain ranges in Russia. The Caucasus stretches from the Black Sea to the Caspian Sea. The highest mountain is Mount Elbrus. The Urals extend from the Arctic Ocean to thee steppes. They divide the European and Asian parts of Russia. Russia is washed in the north by the Arctic Ocean and its seas: the Barents, the Chukchee, the East Siberian, the Kara, the Laptev and the White Sea, in the south by the Black, the Azov, and the Caspian Seas; in the east by the Bering Sea, the Sea of Japan, and the Okhotsk Sea; in the west by the Baltic Sea. Russia is a land of long rivers and large lakes. Russia has about 3,000,000 rivers.Among the world's longest rivers rank the North Dvina, the mighty Siberian rivers: the Ob, the Lena, the Yenisei, and the Amur. The largest of all Russia's rivers is the Volga. The main lakes are the Baikal (the deepest in the world - 1600 metres, the world's greatest fresh water reservoir), the Ladoga, the Onega.

^ Слайд – презентация 13 - 21

2) The official name of the state is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. The country is situated in Western Europe. It occupies the territory of about 244,000 square kilometres. Great Britain is the name of the largest island of the British Isles and it is made up of England, Scotland and Wales, but it doesn't include Northern Ireland. Geographically, the island of Great Britain is subdivided into two main regions - Lowland Britain and Highland Britain. Lowland Britain comprises southern and eastern England. Highland Britain consists of Scotland, most of Wales, the Pennines, and the Lake District. The Pennine Chain extends southward from the Cheviot Hills into the Midlands. The chief rivers of Great Britain are: the Severn, the Avon, the Thames and some others. There are many lakes in Great Britain. The coasts of England are washed by the North Sea, the Irish Sea, the English Channel and the Strait of Dover. Scotland includes the Hebrides off the west coast, and the Orkney and Shetland Islands off the north coast. It is bounded by the North Sea in the east. The Highlands of Scotland are among the oldest mountains in the world. Most of the population of Scotland is concentrated in the Lowlands. Here on the Clyde, is Glasgow, Scotland's biggest city. Wales is a highland country of old, hard rocks. North Wales is a country of mountains and deep valleys. South Wales is a land of high hills and wide valleys. The pride of Wales in scenery is Snowdonia, a region of high mountains. Snowdon is the highest mountain in England and Wales.

^ Слайд – презентация 22 - 29

3)The USA covers 9,372,614 square kilometres. It is washed by the Atlantic Ocean in the east and by the Pacific Ocean in the west. It stretches from Canada in the north to Mexico, the Gulf of Mexico, and the Gulf of California in the south. The USA is divided into three areas: the Eastern area - highland, where the Appalachian Mountains are situated, the Central area - plain, and the Western area which is mountainous and includes the Cordilleras and the Rocky Mountains. The north-east­ern part of the USA is the region of the five Great Lakes. The St. Lawrence River joins the water of the five lakes to the Atlantic Ocean. In the west of the USA there is another lake called the Great Salt Lake. The main rivers of the USA are the Mississippi, the Missouri, the Yukon, the Colorado, the Columbia, the St. Lawrence, and the Hudson.

^ Слайд – презентация 30 - 37

4) Australia is located south of Asia, between the Pacific and the Indian Oceans. It is a vast continent, made up of mainland Australia and of island of Tasmania to the south. The Australian continent is washed in the north by the Timor and Arafura Seas and the Torres Strait, in the east by the Tasman and Coral Seas, the South Pacific Ocean, in the south by the Bass Strait and the Indian Ocean. Australia is the flattest of the continents. Its most important chain is the Great Dividing Range running down most of the east coast. Other mountains include the Kimberley and Hamersley Ranges in Western Australia, the Flinders Range in South Australia. The centre of the continent is covered by the deserts: the Great Sandy Desert, the Great Victoria Desert, and the Simpson Desert. There are few rivers in Australia. Its best known river is the Murray. The longest is the Darling.


^ IV. Presentation of the groups’ works. Презентация сообщений каждой группы.

- Your time is up. And now it’s time to express your opinions about your “native” country. You’ve got only 5 min for each group.

- Thank you!

V. Д.З.

- Your home task is AB ex. 1 p.3 – 4., pay your attention on the using articles with geographical names.

VI. Reflection . Рефлексия деятельности.

- The last part of our work will be the reflection of your activity. First, you (all of you) express your opinions about this lesson, this activity and your classmates’ activities in your groups.

Все высказывают своё мнение

VII.Подведение итогов урока

- Final marks for the lesson.

-I thank everybody. You were very active, the creative works were excellent!

Thank you!

This lesson is over. Good bye!




Скачать 46.57 Kb.
оставить комментарий
В.П. Кузовлев
Дата17.09.2011
Размер46.57 Kb.
ТипСценарий, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2015
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх
Разработка сайта — Веб студия Адаманов