Урок английского языка в 4 классе. Тема урока: “ icon

Урок английского языка в 4 классе. Тема урока: “


Смотрите также:
Урок английского языка в 6 классе Тема урока: «Я люблю Россию»...
Методическая разработка урока английского языка в 10 классе на тему «Мой родной город Кострома»...
Урок английского языка в 11 классе Тема: Роль иностранного языка в жизни людей...
Урок   Тема урока: Австралия...
Урок английского языка во 2 классе по теме: “...
Анализ урока английского языка «Хэллоуин» в 5 классе. Урок был проведен в 5 классе...
Конспект урока английского языка в 6 классе. Тема урока...
План-конспект открытого урока английского языка в 7 а классе Тема...
Урок английского языка. 8 класс. Тема урока...
Разработка урока английского языка в 3 классе Тема :"Writing Letters to Fiends."...
Урок физической культуры в 8 «А» ив 8 «Б»...
Тема: От буквы к слову...



Загрузка...
скачать
Урок английского языка в 4 классе.


Тема урока: “Our Classroom


Цели урока:

1.Повышение интереса к языку.

2.Воспитание потребности в практическом использовании языка

Задачи:

1.Активизировать лексический материал по теме «School Life»

2.Активизировать употребление предлогов времени и употребление дней недели

3.Развивать навыки диалогической и монологической речи

4.Тренировать в употреблении структуры There is / are при описании класса.


План урока.


  1. Оргмомент. Речевая зарядка.

Today we are going to speak about our classroom. But first of all tell me please:

1)What date is it today?

2) What day of the week is it today?

Was it yesterday?

Will be tomorrow?

4. What classes have you got today?

5. When do you have Handicraft?

Art, P. E., Music?

6. Are you ready for our lesson? What have you got on your desks?


  1. Основной этап урока.

1. I hope you know the new words well. Guess what it is.

-A day of the week which comes after Sunday.

-A thing we can draw pictures with.

-A class where you make things.

-A thing where you write at school.

-A thing pupils wear at school.

-A class where you run, jump, play games.

-A place where you usually sit at desks and have classes.

-A lesson where you study numbers.


2. You really know the words well. Now let me see good you are with the dialogues you have learnt at home.Ex. 6 p. 78

3. Let us describe the picture using There is/are.

And Pete and Ann will you come up to the blackboard and fill in the necessary letters:

t - m - - ab - -, w - n - - w , - a - l, p- - ct - r -, l - s - - n

4. Зарядка.

5. Will you open your books at page 82 Ex. 12.

Describe Alece’s classroom.

Now let us try to describe our classroom. The text you have got will help you. Complete the sentences.


3. Заключительный этап урока.

Describe our classroom. Ex.14 p.83


4.Подведение итогов урока. Выставление оценок


Урок английского языка в 11 классе.

Тема урока: «Youth is a Difficult Time.


Цели урока:

а) повышение интереса к языку

б) развитие познавательных и языковых способностей

в) воспитание потребности в практическом использовании языка

г) расширение эрудиции учащихся


Задачи:

а) активизировать употребление лексического материала по теме

б) тренировать в выполнении заданий в формате ЕГЭ

в) развивать навыки диалогической речи

г) активизировать употребление Complex Subject


План урока:

^ I Оргмомент.

As an introduction to our lesson I’ve taken a piece of poetry you can see on the screen:

Do all the good you can,

By all the means you can,

In all the ways you can,

In all the places you can,

At all the times you can,

To all the people you can,

As long as ever you can.


a) What period of life did the author dedicate it to?

b) What is the main idea of it?

c) Why is youth the happiest period of our life?


^ II Основной этап урока.

1. More often we can hear that it is a difficult time. The main task for us today to find out why is youth so difficult being the happiest one. What makes it difficult?

2. Активизация новой лексики:

We, adults, must admit that teens differ greatly from us.

Ex. 49 p. 156

Now with the help of this vocabulary let’s draw a portrait of an average teenager using Complex Object

3. Выполнение задания в формате ЕГЭ

Add your own ideas to the list of the problems mentioned in the text.

4. Most of teens pass through this stage painlessly choosing peaceful ways of solving their problems.

Who helps you in difficult situations? Why friends? Why not parents?

5. More rebellious teens choose the extreme ways of expressing themselves. I mean joining different youth motions.

6. Презентация.

“Youth Motions”

7.Контроль домашнего задания.

What youth organization would you like to join? (Dialogues)

8. Заключительный этап урока.

Домашнее задание.

Write a composition: “Youth is a difficult time being the happiest one”

9. Подведение итогов урока.




Скачать 31,03 Kb.
оставить комментарий
Дата17.09.2011
Размер31,03 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх