Элективный курс 9 класс
| скачать Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №63 с углубленным изучением английского языка» Кировского района Полевая структура грамматических времен английского глагола (Элективный курс 9 класс) Учитель английского языка высшей категории Толстоброва Марина Геннадьевна Новосибирск 2009г. Пояснительная записка Программа элективного курса рассчитана на 16часов аудиторных занятий (1 занятие в неделю в течение одного полугодия) в рамках специализации по английскому языку в 9 классе. При разработке курса были учтены требования базовой программы к обучению английскому языку в школе с углубленным изучением английского языка. В качестве источника учебной информации используется авторский подход к систематизации видовременных форм английского глагола Зинкевич Н.А. ^ Учащиеся должны - свести в систему имеющиеся у них знания по грамматике английского глагола; - развивать навыки логического мышления: учиться анализировать и систематизировать информацию; - научиться самостоятельно оформлять для себя справочный материал по конкретной учебной дисциплине. ^ В ходе работы над данным учебным курсом учащиеся должны - получить знания о системе «Полевая структура грамматических времен английского языка»; - освоить нестандартный подход к систематизации имеющейся у них информации по грамматике английского глагола; - оформить тетрадь-справочник для дальнейшего использования на уроках и при самоподготовке. В течение учебного полугодия учащимся предлагается выбрать одну из видовременных форм глагола и оформить демонстрационный плакат формата А4 (в помощь учителю: для использования на уроках). ^ Работа ведется на русском языке в интерактивном режиме: учащиеся вместе с учителем сравнивают конкретные грамматические структуры видовременных форм глагола, размещают соответствующие им точки на параллельных плоскостях, выводят общие схемы-формулы, составляют таблицы. В ходе практических занятий учащиеся проводят сравнительный анализ структур различных грамматических времен в предлагаемых им упражнениях, отрабатывая их употребление в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. ^ Оценивается работа учащихся в конце полугодия по системе «зачет – незачет». При оценивании учитывается наличие оформленной тетради-справочника и демонстрационного плаката (формата А4). ^
Сложным для русскоязычных детей является овладение системой грамматических времен английского языка, т.к. структуры языков абсолютно различны (русский - флективный, английский - аналитический). Курс по грамматике "Полевая структура грамматических времен английского языка" выбран мною потому, что он предлагает нестандартное предъявление, а анализ и систематизацию уже известного 9-классникам языкового материала. Дети различаются по типу восприятия, а данная система предлагает и пространственное изображение (чертеж), и знаковые схемы, и логические формулы-цепочки. Весь грамматический материал по временам английского глагола систематизируется и оформляется схемами. При этом акцент делаю на развитие у школьников умения анализировать. Ребята участвуют в объяснении, выстраивают логические цепочки, строят схемы (которые хорошо запоминаются, и любой сигнальный значок, при необходимости, выводит их на определенную грамматическую структуру и, следовательно, помогает построить высказывание). Затем идет сравнительный анализ структур различных грамматических времен, поиск (узнавание) их в тексте, отработка утвердительных, отрицательных и вопросительных структур в отдельных предложениях, употребление структур в речи (диалог, монолог). Т.о. дети развивают свои аналитические способности, углубляя знания по грамматике английского языка.
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 