План-конспект открытого урока по английскому языку в 4 классе по теме: “A tour to the Blue Beard’s castle” icon

План-конспект открытого урока по английскому языку в 4 классе по теме: “A tour to the Blue Beard’s castle”


Смотрите также:
План-конспект урока по английскому языку в 8-м классе по теме «Какие они Британцы?»...
План-конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме «Знакомство»...
План-конспект открытого урока по английскому языку в 12 классе по теме: Кино...
Конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: "Традиции Британии"...
План-конспект открытого урока по английскому языку в 5 классе. Подготовила: учитель иностранных...
Конспект урока в 4 классе по теме “ In...
План-конспект открытого учебного занятия по английскому языку в 4 классе по теме «Telling...
Конспект открытого урока по английскому языку в 8 классе на тему «London ’ s sights»...
Урока по английскому языку План конспект урока по теме «Is it easy to be young ?»...
Конспект урока по английскому языку в 9 классе по теме «The system of school education in...
Конспект открытого урока по английскому языку в 6 классе “...
Конспект открытого урока по английскому языку в 7 классе на тему «Sightseeing in Russia»...



Загрузка...
скачать
План-конспект открытого урока

по английскому языку в 4 классе

по теме:

“A tour to the Blue Beard’s castle”

Выполнила: Учитель английского языка

МОУ «Гимназия№1»

Казанцева Елена Николаевна


Цель: Формирование лексико-грамматических навыков по теме «В замке»


Образовательные задачи: Создать условия для

  1. презентации новых лексических единиц по теме и их первичного закрепления в виде игровых форм работы;

  2. совершенствования грамматических конструкций There’s/There’re с новым лексическим наполнением в ходе кратких высказываний по теме;

  3. фонетической отработки звуков [r], [au ]


Воспитательная задача:

- стремиться воспитать чувства взаимопомощи, коллективизма, чувство такта;


^ Развивающая задача:

- развивать умение общаться, а также таких черт характера как наблюдательность, внимание и активность.


Ход урока


I. Оргмомент.

T: Good Morning to you. Sit down, please. How are you? Nice to see you. I’m E.N. I will teach you English today.

^ II. Целеполагание.

T: Look! What’s this? It’s a time machine. Read: Welcome to the past. Have you got a dream to travel to the past? OK. Ready, steady, go…(показ презентации)

T: Look! Who’s that? Do you know this man? (Right) This is Blue Beard. Look at his face. He’s angry. But he’s very hospitable today. He says: Welcome to my castle. Would you like to visit his castle? Let’s go to the castle and answer the question: What’s there in the castle?

Oh! Who’s that? This is a ghost. His name’s Tom. He lives in the castle. He’s kind, but very, very sad. He’s got no friends. Can we help him? Well done! Let’s warm up and cheer him. Tom likes sounds.

^ III. Фонетическая зарядка.

[r] a river, a forest, trees, a portrait

[au ] a shower, a flower, a tower

Showers, showers,

Come down on my flowers!

Flowers, flowers,

Grow as tall as towers.

^ IV. Презентация и отработка лексики

What do you think: What can you see in the castle? (Называют слова по-русски или по-английски)

Работа с PCs: a portrait, an attic, a wall, a lawn, a gate, a garden, a fireplace, stairs, a cellar, a tower, a castle, a guide

Хоровая отработка слов.

Game: Echo. Say the word aloud, whisper and then without using your voice.

Game: Which letter is…

Работа с WCs:

Хоровое чтение.

Game: Clever parrots.

Game: Match WCs to the PCs.

Game: What’s missing?

Хоровое чтение.

^ V. Отработка грамматических конструкций There’s/There’re

T: Let’s walk around the castle and try to be guides. But first let’s try together. Repeat after me: There’s / There’re

Look. There’s a ghost in the castle. There’re ghosts in the castle.

f.ex.: P1: There’s a gate in the castle.

P2: There’re attics in the castle.

Tell us, what can we see in the castle.

T: Oh! You’re nice guides. You speak English very well.

VI Работа с текстом

T: Look! What does Blue Beard’s castle look like? Work in pairs. Fill in the gaps. (прочитали, проверили)

T: Would you like to visit this castle? Why? What would you like to see? I’d like to see the cellar. And what about you? (It’s fantastic/ exciting/beautiful/nice)




VII. Заключительный этап. Рефлексия.

T: Look! The ghost is happy that you liked his castle. He’s smiling. Blue Beard’s really happy. And what about you? Choose a smile. It’s your excellent mark for the lesson. Nobody has got a poor mark. Your homework is on the sheets of paper. You can take the ghost if you like the lesson.

Thank you for your work. It was great! Goodbye.




Скачать 24,35 Kb.
оставить комментарий
Учитель английского языка
Дата16.09.2011
Размер24,35 Kb.
ТипПлан-конспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх