Учебная программа  по дисциплине  Практическая грамматика английского языка.   Специальность   \"033200. 32-Иностранный язык\" icon

Учебная программа  по дисциплине  Практическая грамматика английского языка.   Специальность   "033200. 32-Иностранный язык"


Смотрите также:
Учебная программа по дисциплине Практическая грамматика немецкого языка специальность "033200...
Учебная программа Дисциплина История английского языка Специальность 033200 Иностранный язык...
Рабочая программа дисциплина Теоретическая грамматика английского языка...
Учебная программа Дисциплина Практическая фонетика английского языка...
Учебная программа Дисциплина Теоретическая грамматика английского языка...
Учебная программа Дисциплина Лексикология английского языка...
Учебная программа Дисциплина Теоретическая фонетика английского языка Специальность 033200...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Практическая грамматика английского языка (название)...
Рабочая учебная программа дисциплина Практическая грамматика немецкого языка Специальность...
Учебная программа Дисциплина Стилистика английского языка. Специальность 033200 Иностранный язык...
Рабочая программа дисциплина Стилистика английского языка Специальность «033200 Иностранный...
Учебно-методический комплекс практическая грамматика для специальности: 033200 Иностранный язык...



Загрузка...
скачать
Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Глазовский Государственный педагогический институт

им. В. Г. Короленко


Утверждена

на заседании факультета

иностранных языков

27.11.2003 г., протокол № 2


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


 по дисциплине  Практическая грамматика английского языка.


  Специальность   "033200.32-Иностранный язык"


Дисциплина Практическая грамматика английского языка.

Для студентов факультета иностранных языков (английское отделение)

Учебная программа предназначена для факультета иностранных языков педагогического института и предусматривает изучение грамматики английского языка в качестве систематического курса.


Пояснительная записка


Предлагаемая программа предназначена для факультета иностранных языков педагогического института и предусматривает изучение грамматики английского языка в качестве систематического курса. Курс преподается в течение первых трех лет обучения.

Задачи курса: дать студенту практическое значение грамматического строя английского языка, необходимое для подготовки учителя средней школы, и выработать прочные навыки грамматики правильной английской речи в её устной и письменной форме. Как известно, целый ряд грамматических явлений английского языка осмысливается разными учеными по-разному. В таких случаях выбирался тот вариант трактовки явления, который, по нашему мнению, наилучшим образом отвечает практическим задачам преподавания (в частности, это касается глагольных категорий и артикле).

В программе делается упор на овладение грамматическими структурами живой разговорной речи с учетом её современных тенденций.

Изучение каждой грамматической темы включает в себя аудиторную работу и самостоятельную подготовку. Знания студентов проверяются при завершении работы над темой в форме итоговой контрольной работы, а также в форме контрольной работы по итогам семестра.


Содержание программы.


I. Морфология


 1.  Имя существительное

Семантико-синтаксическая характеристика имени существительного.

Имена существительные собственные и нарицательные. Исчисляемые и неисчисляемые нарицательные существительные. Общая семантика исчисляемых существительных, наличие у них форм единственного и множественного числа. Употребление артиклей с исчисляемыми существительными. Специфика семантики неисчисляемых существительных - вещественных и отвлеченных, наличие у них лишь формы единственного числа, замещение их местоимением it и отсутствие артикля, если они употреблены в общем широком смысле (Light is necessary for life. Snow is white.). Употребление их с определенным артиклем для обозначение данного количества вещества, данного отдельного проявления качества, свойства, отдельного явления и т.д. (the snow un der my win dow; the light of the lamp, the life of this old man). Неисчисляемые собирательные существительные - money, hair, fruit; Неисчисляемые существительные - advice, news, work, in formation. Образование множественного числа:

1) основной способ -с помощью суффикса (e) s. Чередование согласного у некоторых существительных, оканчивающихся на -f, -fe; написание окончания множественного числа у этих существительных. Правила правописания во множественном числе существительных оканчивающихся на - y – c предшествующей согласной, на - o - c предшествующей согласной;

2) образование множественного числа чередованием гласного звука корня;

3) формы множественного числа существительного fish;

4) нестандартные формы мн. числа ряда существительных.

Общие и притяжательные падежи. Образование притяжательного числа существительных в единственном числе и существительных во множественном числе с чередованием гласного. Образование притяжательного падежа существительных во множественном числе с суффиксом (e) s. Значение притяжательного падежа, употребление с существительными, обозначающими одушевленные предметы. Соответствие притяжательного падежа сочетанию of + существительное в общем падеже.

Традиционное употребление притяжательного падежа с существительными, обозначающими время, расстояние, а так же с наречиями времени, образованными от существительных (a mile's distance, a moment's silence, today's newspaper). Сочетание предлог + существительное в притяжательном падеже с локальным значением (at my mother's, to the baker's). Сочетание of + possessive со значением "один из" (a friend of my brother's).


Артикль.


Формы артикля. Происхождение неопределенного артикля от числительного и определенного от указательного местоимения, что объясняет соответственно наличие у артиклей семантических значений единичности и указательности. Отсутствие у артиклей лексических значений. Основные условия употребления существительного с определенным артиклем. Употребление артикля с существительными некоторых семантических групп: названиями времен года, частей суток, приемов пищи. Употребление артикля с существительными bed, school, hospital, town. Употребление и отсутствие артикля в некоторых обстоятельственных предложных сочетаниях (in a low voice; in a whisper; in a slow way; with a smile; with a sigh; like a boy; from house to house; hand in jand; from morning till night и др.). Употребление определенного артикля с существительными, образующими предметы, единственные в своем роде;с именами собственными личными во множественном числе (the Elliots). Употребление артикля с некоторыми географическими названиями.


Местоимение.


Личные местоимения.


Личные местоимения - местоимения-существительные (noun-pronons). Функции личных местоимений в именительном и объектном падежах. Соответствие местоимения you - русским "ты" и "вы".


Притяжательные местоимения.


Две группы форм притяжательных местоимений:

а) формы, являющиеся определителями имени существительного и без него

не употребляющиеся (conjoint);

б) формы, являющиеся местоимениями-существительными и потому употребляющиеся без имени существительного (absolute). Абсолютная форма притяжательных местоимений в синтаксических функциях: - подлежащего (My name is Ann and hers is Mary), - предикатива (The hat is not mine),- дополнения (My pen is broken. Please, give me yours for a moment), - определения с предлогом (He is a friend of ours).


Указательные местоимения.


Указательные местоимения this (these), that (those), их общее значение и семантическое различие. Употребление this и these в функции подлежащего и идентичность их перевода в этом случае на русский язык This is my hat. Это моя шляпа. These are my shoes. Это мои туфли). Употребление местоимения it вместо this в функции подлежащего в ответе на вопрос: (Is this a dictionary ? Yes, it is; it is a dictionary).


Возвратные и эмфатические местоимения.


Возвратные местоимения; их соответствия в русском языке. Употребление в предложении. Эмфатические местоимения; их соответствия в русском языке. Употребление в предложении.


Неопределенные местоимения.


Неопределенные местоимения - some, any. Употребление местоимений some и any для обозначения некоторого количества (a certain quantity) с существительными во множественном числе и с неисчисляемыми существительными.

Преимущественное употребление some в утвердительных и any в трицательных и вопросительных предложениях (I have some money. He has some friends. I haven't any money. He hasn't any friends. Have you any money about you ? Have you got any friends here ?) Употребление any в утвердительных предложениях после союза if (If you any questions, ask them now)ю Употребление some в вопросе, выражающем приглашение или просьбу (Will you have some tea ?).

Производные местоимения - существительные от some, any no; somebody, something, anybody, nothing и др. Их употребление в предложении.

Many, much, их значение ( a large number of; a large quantity of). Неупотребительность much, many в простых утвердительных предложениях разговорной речи. Замена их сочетаниями a lot of, plenty of перед исчисляемыми и неисчисляемыми существительными и a great deal of - только перед неисчисляемыми. Употребление much и many в вопросительных и отрицательных предложениях с неисчисляемыми и исчисляемыми существительными соответственно (I have a lot of milk, but I haven't much bread. Have you many (a lot of) flowers in your garden ? They have plenty of spare time; we haven't much. I haven't got much ( или a great deal of time).

Little, few, их значение и малоупотребительность в утвердительных предложениях.

Предпочтительность употребления отрицательных предложений с not much и not many для выражения значения "Мало" в разговорной речи. ( I haven't got much time - вместо: I have little time. и They haven't many friends -вместо: They have few friends).


Прилагательное.


Общая семантическая характеристика имени прилагательного; его функции в предложении. Степени сравнения прилагательных - положительная, сравнительная, превосходная. Образование степеней сравнения:

а) односложных прилагательных - добавлением суффиксов -er, -est к положительной степени;

б) многосложных - с помощью -more, -most;

c) двусложных - как первым, так и вторым способом.

Способность образовывать степени сравнения по первому (синтетическому) способу у двусложных имен прилагательных с ударением на втором слоге и с окончаниями -y, -er, -ow. Общая тенденция в современном английском языке к преимущественному использованию аналитического способа образования степеней сравнения.

Орфография прилагательных в сравнительной и превосходной степени (big - bigger - biggest; easy - easier - easiest; sly - slyer - sly- est; dry - drier - driest).

Степени сравнения прилагательных, образованных от разных корней.

Предложения сравнения: а) выражающие равную степень качества, с использованием сложного союза as ... as, в отрицательных предложениях с помощью союзов not as ... as или not so ... as; b) выражающие разную степень качества, с использованием союза than.

Субстантивированные прилагательные типа the rich.


Числительные.


Качественные числительные - названия чисел (от 1 до 100, простые, производные, сложные).

Числительные hundred, thousand, million. Употребление количественных числительных в предложении.

Порядковые числительные: образование, значение, употребление в предложении.

Отсутствие артикля перед количественными числительными - определением к существительному при общей соотнесенности существительного и употребление определенного артикля при отождествляющей соотнесенности существительного. (Then the two women smiled at each other).

Обязательное отсутствие артикля перед сочетанием существительное + количественное числительное. (They are in Room 5).

Обычное употребление определенного артикля перед существительным с порядковым числительным - определением. Употребление неопределенного артикля перед порядковым числительным в значении "ещё один". (have a second cup of tea = Have another cup of tea. Read the second example, т.е. второй по порядку в данном ряду).


Наречие.


Классификация наречий по значению. Однокоренные наречия с суффиксом -ly и бессуфиксные (high - highly, etc).


Глагол.


Общая семантико-синтаксическая характеристика глагола. Личная форма глагола, выражающая время, наклонение, лицо и число. Анализ форм лица и числа глагола -be- в настоящем времени, сопоставление с другими глаголами. Ограниченность выражения лица и числа формами глагола в английском языке и преимущественное выражение лица и числа личными местоимениями.


Времена глагола.


Present Indefinite . (Simple). Обобщенный характер временного значения Present Indefinite - значение "настоящего общего", выражающее постоянный, регулярный характер совершения действия. Употребление Present Indefinite для выражения конкретных действий, относящихся к моменту речи с глаголами, обычно (т.е. без дополнительной эмоциональной или эмфатической окраски) не употребляющимися в Present Continuous.

Употребление Present Indefinite для выражения будущего действия в придаточных времени и условия. Союзы, вводящие эти придаточные.

Present Continuous .. Образование. Употребление для выражения: a) действия, происходящего в момент речи; б) действия, происходящего в течение некоторого периода времени в настоящем, но не обязательно в момент речи, и представляющего собой временное занятие (She is kitting a pullover for her son. I am working for an examination); в) действия в ближайшем будущем, о котором говорится с уверенностью и определенностью, как о заведомо обусловленном. Наличие обстоятельства определенного времени в таких предложениях (He is taking his exam next week.

I am meeting him tomorrow. We are having a party tonight); г) привычного, часто повторяющегося действия в эмоционально окрашенных предложениях с наречиями - always continually, constantly. (He is always aking questions).

Past Indefinite. . Образование. Правильные и неправильные глаголы.

Основное значение Past Indefinite - отнесение действия к определенному времени в прошлом. Четкое отграничение плана прошлого от плана настоящего в английском языке. Употребление Past Indefinite для выражения повторного действия с помощью контекста. Особая для выражения повторного действия used to + infinitive; преимущественное употребление этой конструкции в утвердительной форме.

 Past Continuous .. Образование. Основное значение и употребление для выражения действия, одновременного данному моменту в прошлом. Обстоятельственные сочетания и придаточные времени, вводимые союзами when и while при употреблении Past Continuous.

Употребление Past Continuous в эмфатических целях при обозначении периода длительности действия . в прошлом. (I was wrking in the garden from morning till night. It was raining all day yesterday).

Употребление Past Indefinite в таких предложениях при простой констатации факта, т.е. лишь в его временной отнесенности. (I worked in the garden from morning till night. It rained all day yesterday).

 Future Indefinite. . Образование. Значение и употребление для выражения будущих действий за исключением придаточных времени и условия.

Сочетание to be going + infinitive как широко употребительный в разговорной речи способ выражения будущего действия с оттенком уверенности или намерения. (It's going to rain; look at those clouds. Is he going to lecture in English?)

 Future Continuous. . Образование. Значение и употребление для выражения: а) предполагаемого, предвиденного или предвосхищаемого действия в будущем. (We'll be meeting the delegation at the station. They will be doing it again later, I suppose. I must be off. Mother will be waiting for me); б) одновременного действия в будущем (When I get back they'll be having supper).

 Present Perfect. . Образование. Понятие предшествования моменту времени как относительное временное значение. Значение употребление двух разновидностей перфекта (durative and terminative). Обязательная связь с настоящим временем. Русские соответствия перфекту настоящего времени в английском языке. Сопоставление времен Present Perfect и Past Indefinite. Специальные вопросы с where, why, how в Present Perfect и Past Indefinite.

 Present Perfect Continuous. . Образование и употребление для выражения действия, охватывающего период времени, начавшийся в прошлом и а) Все еще продолжающийся или б) только что закончившийся к моменту речи. Употребление sine и for для обозначения длительности периода. Возможность употребления Present Perfect Continuous без обозначения периода предшествующей длительности, если он явствует из контекста или ситуации (I am tired because. I've been working too much. What have you been doing in my absence ?). Тенденция к употреблению глаголов want, wish в Present Perfect Continuous (I want to talk to you, Ellen. I've been wanting to talk to you for a long time.)

 Past Perfect. . Образование. Значение и употребление для выражения действия, завершенного до определенного момента или другого действия в прошлом (Terminative Perfect), или же длительного предшествующего действия (Durative Perfect). Разграничение понятий ряда последовательных действий и действий предшествующих. Возможность употребления Past Indefinite вместо Past Perfect после before и after (After she left the house she remembered ... That happened before I met you.).

 Past Perfect Continuous .. Образование. Значение и употребление для выражения действия, охватывающего период времени, начавшийся до определенного момента в прошлом и а) все еще продолжающийся в тот момент или же б) закончившийся к тому моменту.

Выражение предшествующей длительности с помощью обстоятельства или через контекст (She stood smiling in the doorway, she knew that they had been talking about her).

 Future Perfect. . Образование. Значение и употребление для выражения действия завершенного до определенного момента в будущем. Обязательное наличие обстоятельств или обстоятельственных придаточных предложений для обозначения данного момента в будущем. Перевод предложений с Future Perfect на русский язык. Употребление времени Present Perfect в придаточных времени вместо Future Perfect (I shan't move from here until you have given me a definite answer).

Формы Future-in-the-Past (Indefinite, Continuous, Perfect) как формы согласования времен при обозначении будущего, рассматриваемого из прошлого.


 Согласование времен .


Правила согласования времен и условия их применения в прямой и косвенной речи.


Залог.


Категория залога в английском языке. Значение активного залога, значение пассива. Переходные и непереходные глаголы. Образование пассивного залога во временах Indefinite, Perfect и Continuous (Present Continuous Passive, Past Continuous Passiv). Употребление пассивного залога. Пассивные конструкции с переходными глаголами. Пассивные конструкции с непереходными (объективными) глаголами. Пассивные конструкции с глагольными фразеологическими единицами (to take care, to take notice, to lose sight, etc). Перевод предложений в пассиве на русский язык. Характерная особенность пассива - отсутствие ссылки на субъект действия, называние субъекта действия как противоречащее самой идее пассива. Возможность прибегать к употреблению субъекта действия (by-phrase) лишь в целях уточнения смысла (The old oak was struck by lightning).


 Модальные глаголы.


Общая характеристика модальных глаголов: недостаточность состава форм по сравнению с полнозначными глаголами, место модальных глаголов в системе языка, их лексике значения и грамматическая функция выражения предикативности при инфинитиве полнозначного глагола.

Высокая употребительность модальных глаголов в разговорной речи.


 Глагол can (could).


Формы глагола cаn, выражающие время и наклонения. Значения глагола can: а) личной способности; б) объективной возможности совершить действие.

Использование глагола can для усиления значений сомнения, недоверия, недоумения в отрицательных и вопросительных предложениях, выражающих эти значения. Сочетания глагола can с перфектным инфинитивом.

Употребления глагола can в фамильярном общении для выражения разрешения. Сослагательное наклонение глагола can в главном предложении, выражающем следствие при нереальном условии.


 Глагол May (might).


Формы глагола may, выражающие время и наклонение. Основные значения глагола may: а) значение разрешения; б) значение предполагаемой возможности.

Сочетание глагола may в последнем значении с перфектным инфинитивом. Выражение глаголом may объективной возможности, тесно связанное с выражением предполагаемой возможности. Употребление сослагательного наклонения глагола may для выражения неудовольствия и нарицания в эмоционально окрашенной речи. Сослагательное наклонение глагола my в в главном предложении, выражающем следствие при нереальном условии.


 Глагол must ..


Одна форма настоящего времени изъявительного наклонения у глагола - must. Значения глагола must: а) значение долженствования и необходимость; б) значение предположения, близкого к уверенности. Сочетание глагола must в последнем значении с перфектным инфинитивом. Неупотребительность глагола must для выражения предположения в отрицательной форме. Неупотребительность глагола must для выражения предложения, относящегося к будущему. Употребление в подобном случае выражений с вводными словами или конструкциями типа He is likely + infinitive, etc. Употребление глагола must в косвенной речи.


 Глагол ought.


Представленность глагола ought одной формой настоящего времени сослагательного наклонения (причина - особенности исторического развития).

Употребление инфинитива после глагола ought с частицей to. Значение глагола ought: а) выражение нравственного долга; б) выражение долженствования в виде рекомендации, совета, наставления.

Близость его по значению к глаголу should.

Сочетание глагола ought с перфектным инфинитивом.


 Глагол should.


Should как самостоятельный модальный глагол, произошедший от сослагательного наклонения глагола shall. Основное значение should - выражение долженствования в виде совета или наставления. Сочетания глагола should с перфектным инфинитивом. Употребление глагола should в эмоционально окрашенной речи: а) в вопросительных предложениях с why, выражающих субъективную оценку действия как необоснованного, неопределенного и т.д.; б) после слов, выражающих удивление, сожаление и т.д. (It's odd that you shpould think so).


 Модaльное сочетание have + infinitive = (to have to)


Временные формы модального сочетания have to: настоящее, прошедшее и будущее. Образование вопросительной и отрицательной формы с помощью вспомогательных глаголов. Значение сочетания have to – выражение необходимости, вынужденной обстоятельствами. Восполнение модальным сочетанием have to недостающих форм глагола. must в значении необходимости.


 Модальное сочетание be+infinitive (to be to)


Временные формы модального сочетания be to: настоящее и прошедшее. Основное значение - обусловленная необходимость. Употребление модального сочетания be to в вопросительных предложениях для получения указания к действию.


 Глагол need.


Значение - выражение необходимости совершить действие. Предпочтительное употребление в отрицательных и вопросительных предложениях.

Отличие модального глагола need от его омонима - полнозначного глагола. Сочетание need с перфектным инфинитивом для отнесения действия к many ? прошлого. Взаимодополняющий характер вопросов и ответов с глаголами need (needn't) и must.


 Глагол shall.


Совмещение в глаголе shall значений модальности со значением будущего времени. Употребление глагола shall во 2-м и 3-м лице для выражения обвинения. угрозы и предупреждения. Употребление глагола shall для выражения побуждения и настояния. Употребление shall в вопросительных предложениях для получения инструкций к действию.


 Глагол will (would).


Совмещение в глаголе will (would) значения модальности со значением будущего времени. Употребление глагола will для характерности действия как желательного или добровольного. Употребление глагола will (would) для выражения намерения, решимости и упорства в совершении действия. Употребление глагола will (would) в последнем значении по отношению как к живым существам, так и к неодушевленным предметам (главным образом в отрицательных предложениях). Употребление глагола will (would) для выражения просьбы. Употребление глагола will (would) в книжной речи для выражения обычного повторяющегося действия. Тенденция в современном языке употреблять will (would) с 1-м лицом для выражения будущего времени.


Неличные формы глагола.


Основные общие признаки. Неличные формы глагола в английском языке: инфинитив, герундий, причастие I и причастие II. Инфинитив и герундий - формы, имеющие синтаксические признаки, свойственные существительным; причастия - формы, имеющие синтаксические признаки, свойственные прилагательным. Отсутствие категории лица, числа и наклонения у неличных форм глагола. Выражение времени и залога неличными формами глагола.


 Инфинитив.


Инфинитив - неличная форма глагола, которая входит в систему основных форм глагола как исходная. Формы инфинитива переходных глаголов. Формы инфинитива переходных глаголов. Относительный характер выражения времени формами инфинитива. Синтаксические глагольные свойства инфинитива.


 Частица to перед инфинитивом.


Частица to - формальный признак инфинитива. Инфинитив с частицей to в значении цели действия, отражающий происхождение этой частицы из предлога (He walked forward to meet the boat). Употребление инфинитива без частицы to после ряда глаголов и глагольных сочетаний модального характера. Употребление частицы to после глаголов физического восприятия и глагола make в страдательном залоге. Обычное опущение частицы to при последующих однородных инфинитивах и её повторение при каждом из однородных инфинитивов в эмфатической речи. Употребление частицы to как заместителя инфинитива. (He said all he meant to).


 Синтаксические функции инфинитива (вне предикативных комплексов).


Употребление инфинитива в функции предлежащего: в препозиции к глаголу-сказуемому - простая структура; в постпозиции к глаголу-сказуемому - в конструкции с предваряющим it. Употребление инфинитива в функции предикатива в составном именном сказуемом. Употребление инфинитива в составном глагольном сказуемом.

Употребление инфинитива в функции дополнения: а) к глаголам, таким как teach, mean, promise, intend и т.д.; б) к прилагательным и словам категории состояния, таким как able, eager, ready и т.д.

Употребление инфинитива в функции обстоятельства цели и следствия. Употребление инфинитива в функции определения.

Инфинитивные сочетания с союзными словами who, what, which и с союзом whether.


 Cложное дополнение с инфинитивом


Употребление конструкции "сложное дополнение с инфинитивом" после определенных групп глаголов: после глаголов, обозначающих физическое восприятие (hear, feel, see, notice, watch); после глаголов, обозначающих умственное восприятие (know, think, consider, expect, etc); после глаголов желания (want, wish, mean, etc); после глаголов, обозначающих эмоциональное восприятие (like, love, hate, etc); после глаголов, обозначающих принуждение (make, get, etc); после некоторых глаголов, требующих предложного дополнения (wait, for, listen to).

Невозможность употребления сложного дополнения с инфинитивом после глагола hear в значении "узнать" ( о каком либо факте) и глагола see в значении "понимать"; употребление в данных случаях дополнительного придаточного предложения.


 Сложное подлежащее с инфинитивом ..


Структура конструкции. Употребление конструкции "сложное подлежащее с инфинитивом" : а) как пассивной конструкции, которой в активе соответствует сложное дополнение с инфинитивом; б) с группой глаголов в активном залоге (to seem, to appear, to prove, to turn out, to happen) и сочетаниями (to be likely, to be sure, etc).

Возможность замены конструкции "сложное подлежащее с инфинитивом" конструкцией сложного предложения с предваряющим it.


 Инфинитивные сочетания с предлогом for.


Структура сочетания. Синтаксические функции инфинитивных комплексов с предлогом dor.


 Герундий.


Герундий - неличная форма глагола, которая называет действие и совмещает в себе глагольные и субстативные признаки. У герундия большая близость к существительному по сравнению с инфинитивом.

Формы герундия объективных глаголов, формы герундия субъективных глаголов. Относительный характер выражения времени в формах герундия. Синтаксические глагольные свойства герундия. Наиболее характерные субстативные свойства герундия. Основные черты отличия герундия от отглагольного существительного на ing.


 Синтаксические функции герундия (вне предикативных комплексов).


Употребление герундия в функции подлежащего. Употребление герундиального сочетания в функции подлежащего в конструкции с предваряющим it и с вводящим there при наличии отрицания (There is no stopping it).

Употребление герундия в функции предикатива. Употребление герундия в сложном глагольном сказуемом. Альтернативное употребление в этой функции герундия и инфинитива с глаголами begin, start, continue, cease. Различная синтаксическая природа и семантика сочетаний глагола stop с герундием и инфинитивом: в первом случае - сложное глагольное сказуемое, - (stop smoking), во втором случае - сочетание глагола с обстоятельством цели (stop to smoke). Употребление герундия в функции прямого дополнения. Глаголы, принимающие в качестве прямого дополнения герундий и не принимающие инфинитива: avoid, delay, deny, mind, put off, reed, cannot help, etc.).

Употребление герундия в функции предложного дополнения с глаголами think of, persist in, feel like, look like, thank for, etc.

Употребление герундия в качестве дополнения к предикативным сочетаниям be aware of, be busy in, be fond of, be worth (while), be surprised at, etc.

Альтернативное употребление герундия и инфинитива с сочетанием bt ofraid of doing smth и be ofraid to do smth.

Более абстрактное значение герундиальных сочетаний по сравнению с инфинитивными сочетаниями с глаголами forget hate like, prefer, с выражением be afraid и некоторыми другими. Употребление герундия в функции обстоятельств (с предлогами). Употребление герундия в функции определения (обычно с предлогом of).


 Предикативные герундиальные сочетания.


Структура герундиальных сочетаний. Предикативный характер отношений между входящими в данные конструкции существительным в притяжательном падеже или притяжательным местоимением и герундием. Герундиальные сочетания с существительным в общем падеже или местоимением в объективном падеже. Перевод этих сочетаний на русский язык.


 Причастие.


Причастие - неличная форма глагола, совмещающая в себе свойства глагола со свойствами прилагательного, а так же наречия. Два рода причастий в английском языке: причастие I и причастие II.

Причастие I. Формы причастия I объектных глаголов. Относительных характер выражения времени в форме причастия I.

Неопределенная форма причастия от глаголов движения физического восприятия и некоторых других: come, arrive, turn, look, hear, see, etc. - выражает непосредственное предшествование.

Синтаксические глагольные свойства причастия I. Адъективные и адвербальные свойства причастия I: употребление в функции определения к существительному (только неопределенная форма причастия I) употребление в функции обстоятельства.

Причастие II. Страдательное причастие II объективных глаголов.

Относительные временные значения причастия II: значение одновременности с действием, выраженным глаголом в личной форме, и значение предшествования действию, выраженному глаголом в личной форме. Адъективные и адвербиальные свойства причастия II: употребление в функции предиката и определения к существительному, употребление в функции обстоятельства.


 Синтаксические функции причастий (вне предикативных комплексов).


Синтаксические функции причастия I. Употребление неопределенной формы причастия I в функции определения: препозитивного и постпозитивного. Невозможность выражения предшествующего действия причастием I в функции определения. Выражение обстоятельства времени причастным оборотом с союзами when и while (при обозначении действия, одновременного действия, выраженному глаголом в личной форме).

Неупотребительность неопределенной формы причастия I глагола be для выражения обстоятельства времени: выражение данного обстоятельства безглагольным оборотом с союзом when типа "when a boy" или полносоставным придаточным предложением. Употребление причастия I в функции вводного элемента (в сочетаниях с другими словами).

Синтаксические функции причастия II объектных глаголов. Употребление причастия II в функции предикатива. Употребление причастия II в функции определения в препозиции к существительному и в постпозиции к существительному.

Употребление причастия II в функции обстоятельства:

- времени - в оборотах с союзами when, while;

- условия - в оборотах с союзом if;

- уступки - в оборотах с союзом tjough;

- сравнения - в оборотах с союзом as if, as though.


 Предикативные причастные сочетания.


Сложное дополнение с причастием I и с причастием II. Структура сложных дополнений с причастием I и с причастием II. Различие в трактовке действия между сложным дополнением с причастием и сложным дополнением с инфинитивом: выявление в причастной конструкции действия как процесса. Употребление сложного дополнения с причастием I и причастием II после глаголов физического восприятия (see, hear, etc), употребление сложного дополнения с причастием II после глаголов, выражающих желание. Употребление сложного дополнения с причастием II после глаголов have и get. Значение конструкции и её перевод на русский язык.


 Сложное подлежащее с причастием I ..


Структура конструкции "сложное подлежащее с причастием". Основные глаголы, с которыми употребляется "конструкция" сложное подлежащее с причастием: глаголы физического восприятия.


 Наклонение


Понятие наклонения как грамматической глагольной категории, выражающей устанавливаемое говорящим отношение действия к действительности. Понятие "прямых" (изъявительного и повелительного) и "косвенных" (сослагательного и условного) наклонений. Общие определения: изъявительное наклонение - форма глагола, показывающая, что действие мысли говорящим как реальный факт; повелительное наклонение -форма глагола, выражающая побуждение к совершению действия; косвенные наклонения - формы глагола, выражающие проблематичные или нереальные действия.


Сослагательное наклонение.


Значение сослагательного наклонения - абсолютная, заведомая ирреальность. Формы: настоящее время (were, came, lived) и прошедшее время (had been, had come, had lived) сослагательного наклонения. Употребление сослагательного наклонения:

а) в придаточных нереального условия;

б) в придаточных дополнительных после глагола wish;

в) в придаточных сравнения и предикативных, вводимых союзами as if, as though.

г) в придаточных уступительных, вводимых союзами even if, even though.

Cослагательное наклонение после выражений it is (high) time; it is about time. Употребление сослагательного наклонения в простом предложении для выражения желательного действия. Эмоциональная окрашенность этих предложений.


 Условное наклонение ..


Формы: настоящее время (should/would be, should/would go) и прошедшее время (should/would have been; should/would have gone) условного наклонения. Основное значение - выражение нереального действия как следствия нереального условия. Употребление условного наклонения в главном предложении сложного предложения с придаточным нереального условия или уступительным. Условное наклонение в простых предложениях c but for. Употребление условного наклонения в простом предложении при подразумеваемом условии (It would be silly of you to suspect him. A Russian girl wouldn't have said that.).

Система условных предложений в английском языке. Conditionals:

Zero, First, Second, Third.

Смешанные типа условных предложений в английском языке.


 Синтаксис.


Основные коммуникативные типы предложения. Членение простого предложения.

1. Повествовательное предложение - предложение сообщения. Утвердительные и отрицательные повествовательные предложения. Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. Порядок следования подлежащего и сказуемого в повествовательном предложении.

Типы сказуемого: а) составное именное сказуемое его структура и значение (I am a student. The text is easy). Обязательное наличие глагола-связки в английском языке. Сопоставление с русским языком (Я студент. Текст легкий); б) простое глагольное сказуемое, его значение и способ выражения глаголом в личной форме (He is at home. They live in Moscow.).

Второстепенные члены предложения: дополнения, определение, обстоятельства.

Типичный порядок слов распространенного повествовательного предложения: 1) подлежащее, 2) сказуемое, 3) дополнение, 4) обстоятельство.

Прямое и косвенное дополнение, выраженное существительным или местоимением без предлога, из место в предложении. Невозможность употребления косвенного дополнения без прямого. Предпочтительное употребление косвенного дополнения с предлогом to, если оба дополнения (прямое и косвенное) выражены местоимениями (she wants to give _ it to you .).

Определение и его место в предложении. Обстоятельства места, времени, образа действия и их обычное место в предложении. Однородные члены предложения.

2. Вопросительное предложение.

Обратный порядок следования подлежащего и сказуемого в вопросительном предложении (Is he at home ? Are they students ?)

Типы вопросительных предложений: общий вопрос, разделительный вопрос, альтернативный вопрос, специальный вопрос, косвенный и краткий вопросы.

3. Повелительное предложение, выражающее побуждение к действию.

Отсутствие подлежащего, характерное для данного коммуникативного типа предложения. Форма глагола в повелительном наклонении её совпадение с основой глагола (Open your books, please). Образование отрицательной формы с помощью глагола do (Don't be late. Don't do it now). Употребление глагола let+infinitive в повелительном предложениях в отношении 1-го и 3-го лица (Let us sing. Let them go out. Don't let him go out).


 Двусоставные предложения.


1. Личные предложения. Способы выражения подлежащего: именем существительным, местоимением, числительным, герундием, инфинитивом, словосочетанием, субстантивированным прилагательным или причастием (The winter quiet spread over the fields). Типы сказуемого: именное, глагольное, двойное, фразовое.

2. Неопределенно-личные предложения, предложения с местоимением they в качестве подлежащего, не являющегося точным обозначением действующих лиц (They say she is an experienced teacher).

3. Обобщенно-личные предложения с подлежащим, выраженным неопределенным местоимением one и личным местоимением we, you, которые в данном типе предложения указывают на любое, всякое лицо (You can never tell what she may do next).

We often use such expressions in everyday speech. Om can never be sure).

4. Безличные предложения с подлежащим, выраженным it в качестве структурной частицы, и с составным сказуемым (It was early spring); безличные предложения, в которых сказуемое выражено глаголами, обозначающими состоянием погоды: to rain, to snow, to freeze, etc. (It is drizzling).

5. Предложения с предваряющим it, выполняющим структурную функцию и одновременно указывающим на подлежащее, стоящее за составным именным сказуемым и выраженное по большей части инфинитивным или герундиальным сочетанием (It's of no use going there so early).

6. Эмфатические предложения с предваряющим it (It was you who were in dager.).

7. Осложненные конструкции с вводным there (There must be a grain of truth in what people are saying. People will talk, there is no preventing it. There is a river flowing.).

Другие глаголы, в роли глагола be, которые могут быть использованы в этой конструкции (to live, to appear, to come, to occur, etc).

Обратный порядок слов в предложениях с вводным there.


 Порядок слов.


Грамматическое значение порядка слов в английском языке: место, занимаемое словом в предложении, как средство характеристики его грамматической функции. Прямой порядок слов: подлежащее-сказуемое-дополнение, строгая обусловленность отсутствий от него.


 Инверсия.


Инверсия - отсутствие от твердого порядка слов. Основной вид инверсии - перестановка подлежащего и сказуемого.

Инверсия, обусловленная структурными целями ( в предложениях с вводным there; унаследованная от древних времен в предложениях-репликах типа: So do I. Neither did he; вопросительная инверсия и др.) Инверсия как выразительное средство языка, эмфатическая инверсия. Основной, наиболее распространенный в живой речи тип эмфатической инверсии в предложениях, начинающихся с обстоятельственных слов, часто усиленных частицей only. Инверсия частичная, т.е. перестановка вспомогательного глагола и подлежащего. Употребление вспомогательного глагола do, если глагольная форма не составная (Only after a long interval did he ring the bell. Never before and never since have I known such peace, such a sense of tranquil happiness. Not for one moment did I hesitate to accept the invitation.)


 Односоставные предложения.


1. Знакомство с номинативными предложениями, принадлежащими преимущественно к литературному стилю художественной прозы. (January night, bare trees, a star or two).

2. Повелительные предложения (Don't wait for me).

3. Инфинитивные предложения обычно яркой эмоциональной окраски

(Only to think of it ! But why not tell them ?).

4.Слова-предложения, встречающиеся главным образом в диалогической речи: yes, no, of course, certainly. (My I follow you ? No .. May I borrow your brush ?  Certainly) ., а также неразложимые предложения вежливого обращения (Thank you ! Not at all ! Good bye !)


 Сложное предложение.


Сложные предложения сочинительной и подчинительной связи. Придаточные предложения условия, вводимые союзами if, in case, on condition, unless,; придаточные времени, вводимые союзами when, after, before, till, until, as soon as, while; придаточные, вводимые союзами if, that и союзными словами when, what; придаточные определительные, вводимые относительными местоимениями who, which.

Придаточное подлежащее, выполняющее функцию главного члена сложноподчиненного предложения. Союзы и союзне слова, вводящие эти придаточные предложения, невозможность бессоюзного предложения

1) времени;

2) места;

3) причины;

4) следствия;

5) цели;

6) уступительные, выражающие обстоятельства, вопреки которым совершается действие главного предложения.

7) условные;

8) степени и сравнения;

9) образа действия, наличие в них оттенка сравнения или степени,

союзы, вводящие придаточные образа действия.


Контрольно-тестовые задания

для проверки остаточных знаний студентов


I семестр: зачет.

Итоговая контрольная работа по разделу Морфология, охватывающему 10 тем.


II семестр:зачет.

1.Итоговая контрольная работа по временам английского глагола.

2.Тест на согласование времен.


III семестр: зачет.

Итоговая контрольная работа по темам Модальные глаголы и Страдательный залог.

IV семестр: зачет.

Итоговая контрольная работа по теме Неличные формы глагола.


V семестр: зачет.

Итоговая контрольная работа по теме «Синтаксис».


VI семестр: экзамен.

Итоговая контрольная работа по грамматическому материалу, изученному в течение

I-V I семестров.


Рекомендации студентам для самостоятельной работы студентов.


  1. Изучение теоретического материала по программе «Практическая грамматика английского языка».

  2. Выполнение тренировочных упражнений и тестов контрольно-тренировочного характера.


 Основная литература.


1) М.А. Ганшина, Н.М. Василевская. English Grammar, Higher School Publishing House, 1964.

2) В.Л. Каушанская и др. Грамматика английского языка, под редакцией проф. Б.А.Ильиша, изд. 3. Ленинград, «Просвещение», 1967.

3) Л.С.Бархударов, Д.А.Штелинг. Грамматика английского языка, изд. 3. М., "Высшая школа", 1965.

4) У.Р. Krutikov, I.I. Kuzmina, Kh. Rabinovich. Exercises in Modern English Grammar. Higher School Publishing House, 1971.

5) В.Л. Каушанская и др. Сборник упражнений по грамматике английского языка, изд. 2. Л., "Просвещение", 1968.

6) Z.К. Dolgopolova, M.Y.Blokh, V.S.Denisova, A.Y.Lebedeva. Exercises in English Articles International Relations Publishing House, 1969.

7) E.K. Старшинова, М.А. Васильева, Г.П.Розендорн, А.И.Шилюгина Практическая грамматика английского языка. М., Издательство Московского университета, 1979.

8) Н.К. Рязанова, М.В. Смолина Наклонение английского глагола. (сб. упражнений) М.: Просвещение, 1977.

9) А.Я. Лебедева Времена английского глагола (сб. упражнений) Л., "Просвещение", 1979.

10) М.А. Беляева Грамматика английского языка. М., "Высшая школа", 1984.


  Дополнительная литература.


1) C.E.Eckersley. Essential English for Foreign Students. Sofia, 1967., Foreign Languages Press.

2) C.E. Eckersley and Macanlay. Brighter Grammar. Москва., "Международные отношения", 1992.

3) A.S. Hornby. Oxford Progressive English for Adult Learners. Москва. Изд-во "Буклет" 1993.

4) Raymond Murphy. English Grammar in Use. Combridge University Press 1988.

5) M.I. Dubrovin. Situational Grammar. Moscow, 1973.

6) Резин Р.В. и др. Практическая грамматика английского языка. М., "Флинта, Наука", 1997.

7) Барабаш Т.А. Пособие по грамматике английского языка. М., Международные отношения, 1975.

8) Руцкая В.Ф. Игнатова С.А. и др. Практическая грамматика английского языка. Минск., "Высшая школа", 1989.

9) Бузаров В.В. Основы синтаксиса английской речи. М., Просвещение, 1986.

10) Alexander T. Longman's English Grammar. L., 1996.


Рабочая учебная программа составлена на основе «Программы педагогических институтов» - Сборник №13; составитель: М.Я. Блох, доктор филологических наук, профессор МГПУ им. В.И. Ленин, ответ. редактор: Е.Б. Черкасская, профессор МГПУ им. В.И. Ленина, Министерство просвещения России, 1986 г.




Скачать 351.66 Kb.
оставить комментарий
Дата16.09.2011
Размер351.66 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх