Домашнее задание на период с 31. 01 по 04. 02 4 классы icon

Домашнее задание на период с 31. 01 по 04. 02 4 классы


Смотрите также:
Домашнее задание для учащихся 6 «Д» класса на время дополнительных каникул...
Домашнее задание по английскому языку (5 8 классы) 5 а, б классы...
Домашнее задание для 11а класса Домашнее задание по предметам для 11А класса на период карантина...
Домашнее задание в дополнительные каникулы по химии 8 «а, б, в» классы: § 18, упр. 1-6, § 19...
Примерные программы отдельных учебных предметов Часть 1: 5-6 классы Русский язык...
Домашнее задание ответа на зачете Алгоритм формирования оценки таков: вес посещаемости лекций...
Домашнее задание на период карантина Черчение...
Домашнее задание по предмету: русский язык. Период: 12 15 сентября...
Учитель русского языка и литературы цо №1943 Цели...
Домашнее задание по английскому языку (группа Гумеровой Д. С.)...
Домашнее задание с 17 по 23 февраля 2011. Домашнее задание по истории. 5 класс...
Домашнее задание 1-4 классы Предмет...



Загрузка...
скачать
Домашнее задание на период с 31.01 по 04.02

4 классы


Класс

Предмет

Домашнее задание

4 «А»

Русский язык

Приложение 1

Математика

Приложение 2

Чтение

Приложение 4

Окружающий мир

Приложение 3

Английский язык

Рабочая тетрадь: стр. 33-34 № 8,9,11,12

Повторить пройденные неправильные глаголы

Выучить стихотворение «The Beaches of Mexico» (3 части). Слушать звуковые задания к этому стихотворению.

Повторить лексику раздела «Town life London»

4 «Б»

Русский язык

Упр. 292, 293, 295, 299, 302, 303, 305, 308, словарь

Математика

Урок 18, № 9, 10, 11, 13, 14

Урок19, № 9, 10, 11, 12, 13

Урок 20, № 9, 10, 11, 12, 14

Урок 21, № 7, 8, 9, 10, 11

Чтение

Стр.29-43 читать, отвечать на вопросы,

Раб.тетрадь стр.70, урок 81

Окружающий мир

Учебник стр.28-40, задания в теради

Английский язык

Знать неправильные глаголы к диктанту: стр. 63 (1 часть)

Учебник: стр. 62-63 (письменно)

Рабочая тетрадь: стр.33-34 № 18,19,20

4 «В»

Русский язык

Выучить правило на стр.33-34,

Упр. 343, 347, 348, 351 (карандашная работа обязательна)

Математика

Стр.11, № 49, 50, 51

Стр.12, № 55, 56, 57

Стр.13, № 62 (1,2,3), № 65

Чтение

Читать и пересказывать стр.47-65,

Раб.тетрадь стр.30-31

Окружающий мир

Читать и пересказывать стр.28-39, раб.тетрадь по стр.14

Английский язык

Знать неправильные глаголы к диктанту: стр. 63 (1 часть)

Учебник: стр. 62-63 (письменно)

Рабочая тетрадь: стр.33-34 № 18,19,20

4 «Д»

Русский язык

Повторить правила, упр.№ 323, 325, 326, 332, 333

Математика

стр.23 № 107, 109

стр.24, упр.№ 112, 113, 116

стр.25 упр.120, 117

Чтение

Стр.50-58, читать, отвечать на вопросы

Окружающий мир

ч.2, стр.4-14, подготовить доклад. Варианты тем: Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим.

Английский язык

Знать неправильные глаголы к диктанту: стр. 63 (1 часть)

Учебник: стр. 62-63 (письменно)

Рабочая тетрадь: стр.33-34 № 18,19,20


Приложение 1


Домашнее задание по русскому языку


  1. Упр. 286 стр. 5

Задание: составить из слов предложения, прочитать полученный текст, озаглавить его, записать, определить падеж имен прилагательных.


  1. Упр. 291 стр. 8

Задание: списать текст, определить его тему, подчеркнуть все имена прилагательные, выделить окончания, определить падеж.


  1. Упр. 311 стр. 17 – 18

Задание: написать изложение текста – описания, отвечая на вопросы, данные в учебнике. Озаглавить текст.


  1. Задание: списать текст, найти и выделить все орфограммы.

Где ночуют птицы? Они ищут ночлег в укромном месте. Большая синица любит проводить ночь под крышей. Щебетунья ласточка спит в гнездышке. Скворец уснул в своей квартире. Вороны и галки ночуют в садике, в роще. Они летят в зелень ветвей стаей. Облюбуют высокое дерево и сидят на вершине. Перышки распушат, головку втянут.

На ночлеге слышна птичья перекличка. Вот зазвучал нежный голосок синички. Прокричала серая ворона.

Потом затихают голоса. Наступает ночная тишина.


Приложение 2


Домашнее задание по математике

  1. Дана дробь 5/7

Ответь на вопросы:

Такое число называется ___________________________________

Числитель - ________

Знаменатель - ________

Числитель показывает _____________________________________

Знаменатель показывает __________________________________

Дробная черта заменяет действие ___________________________

Какая это дробь: правильная или неправильная?_______________

Сравни с 1. _____________


  1. ^ Ответь на вопросы:

- Какую дробь называют правильной?__________________________

- Какую дробь называют неправильной?________________________

- Может ли правильная дробь быть больше, чем 1?______________

- Всегда ли неправильная дробь больше, чем 1?_________________

- Какая дробь больше, если одна из них правильная, а другая неправильная? _____________________________________________

- Если числитель равен знаменателю, то дробь равна ____________

- Правильная дробь (больше/меньше)________________ единицы.

- Если дробь равна 1, то числитель дроби равен ________________

- Неправильная дробь (больше/меньше)______________ единицы.


  1. Определи координаты точек:



А =

Е =

В =




А =

Е =

С =

4) Ответь на вопросы теста:

1. На рисунке закрашены:



квадрата;

квадрата;

квадрата;


2. Точка А, отмеченная на координатном луче, имеет координату:



;

;

.

3. Сравните дроби и :



=




3. Расположите дроби в порядке возрастания.

43/47

2/47

38/47

5/47

15/47

21/47

45/47

т

г

с

д

е

е

ь


___________________________________________________


Расположите дроби в порядке убывания.

15/48

15/27

15%

15/45

15/18

15/31

15/16

и

л

е

н

е

а

ж


____________________________________________________


Найдите часть, которую одно число составляет от другого.

Какую часть составляет: 3см от 9см

1

Н

6 м от 110м

2

А

7 лет от 25 лет

3

Й

8ч от 1 суток

4

Д

18 рублей от 100 рублей

5

Е

2 км от 5 км

6

Т

9 минут от урока

7

С

4: 7

8

Я

2мм от 1 см

9

П

1 день от недели

10

У

6 дм от 21дм

11

Т

3 месяца от года

12

Ь

- Какие слова расшифровали?

- Какую фразу можно составить?

____________________________________________________


____________________________________________________


^ 4) Математический диктант по теме "Правильные и неправильные дроби".

1. Запишите все неправильные дроби со знаменателем тринадцать, которые больше восьми тринадцатых и меньше пятнадцати тринадцатых ______________________________________

2. Запишите все неправильные дроби с числителем семь, которые больше семи восьмых и меньше семи пятых ____________________

3. Запишите все правильные дроби со знаменателем одиннадцать, которые больше девяти одиннадцатых и меньше четырнадцати одиннадцатых ______________________________

4. Запишите все правильные дроби с числителем семь, которые больше семи десятых и меньше семи шестых___________________

^ 5. Верно ли высказывание (ответьте ДА или НЕТ)

Дробь восемь восьмых равна единице ____________

Дробь, в которой числитель больше знаменателя называется неправильной. _________

Неправильная дробь больше единицы или равна единице._______

Дробь десять десятых равна единице.__________

Дробь, в которой числитель меньше знаменателя или равен знаменателю, называется правильной.________

Правильная дробь меньше единицы._________

  1. 7 стр. 55

Работа в учебнике.

Приложение 3


Домашнее задание по окружающему миру

  1. Ответьте на вопросы:

  • Занятие, которым человек овладел к концу первобытной истории - _________________________

  • Как называют древнейшего человека - ____________________

  • Освещение первобытных художников - ___________________

  • Основное занятие древнейшего человека - ________________

  • Древние рисуночные знаки египетского письма - ___________

  • Самая большая пирамида в Египте - ______________________

  • Столица Греции - _____________________

  • Самый знаменитый храм Акрополя - _____________________

  • Какой город был погребен под слоем пепла при извержении вулкана Везувий - ______________________

  • Храмы Древнего Египта - ___________,______________

  • Древние постройки в Риме - _________,______________,_______________

  • Кто такие рыцари Средневековья - ________________________________________________________________________________________________

  • Кто первым нашел способ создать книгу? ________________________________________________

  • Тест

  1. Главная площадь Рима:

  • Форум

  • Капитолий

  • Палатин




  1. «Жилище» для богов в Древнем Египте:

  • Храм

  • Саркофаг

  • Пирамида




  1. Гробница фараона в Древнем Египте:

  • Храм

  • Пирамида

  • Сфинкс




  1. На берегах этой реки возникло Египетское государство

  • Нил

  • Амазонка

  • Дон




  1. Кто, согласно легенде, основал город Рим?

  • Рем

  • Ромул

  • Марс




  1. Какие мероприятия проводились в римском амфитеатре?

  • Гладиаторские бои

  • Театральные представления

  • Конские бега




  1. Холм в Афинах, где находились главные храмы города:

  • Агора

  • Академия

  • Акрополь




  1. Учебник

стр. 22 – 27


  1. Рабочая тетрадь

№ 1 стр. 9

№ 2 стр. 9

№ 4 стр. 10


  1. Тетрадь для тестов

с № 187 по № 192 стр. 68 – 69


Приложение 4


Домашнее задание по чтению


  1. Чтение отрывка А. Гофмейстера «Кто не верит – пусть проверит» ( учебник стр. 141 – 145)




  1. Составить план к произведению



  1. Ответить на вопросы (стр. 145)



  1. Подготовить пересказ по плану



  1. Придумать и написать синквейн по данному отрывку




Скачать 96,99 Kb.
оставить комментарий
Дата16.09.2011
Размер96,99 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх