Учебная программа для специальности 1- 240102 Правоведение Факультет юридический icon

Учебная программа для специальности 1- 240102 Правоведение Факультет юридический


Смотрите также:
Учебная программа для специальности 1-240102 «Правоведение» Факультет юридический...
Учебная программа для специальности 1-240102 Правоведение Факультет Менеджмента и маркетинга...
Учебная программа для специальности 1-240102 Правоведение Факультет Менеджмента и маркетинга...
Учебная программа для специальности 1-24. 01. 02 Правоведение Факультет Юридический...
Учебная программа для специальности: 1-24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности: 1-24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности 1-24. 01. 02 Правоведение Факультет Юридический...
Учебная программа для специальности 1-24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности: 1 -24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности 1-24 01 02 «Правоведение» Факультет юридический...
Учебная программа для специальностей 1- 240102 «Правоведение» Факультет...
Учебная программа для специальностей 1- 240102 «Правоведение» Факультет...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный институт трудовых и социальных отношений»






УТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования

Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный институт трудовых и социальных отношений»


________________ В.И. Толкачёв

________________2009г.

Регистрационный № УД-________/р.



ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)

Учебная программа для специальности

1- 240102 Правоведение


Факультет юридический




Кафедра иностранных языков




Курс 3, 4, 5




Семестр 5, 6, 7, 8, 9




Лекции




Практические/семинарские

занятия

Зачёт 5, 6, 7, 8, 9 семестр

Лабораторные

занятия




Всего аудиторных часов по дисциплине 310




Всего часов по

дисциплине 410

Форма получения

высшего образования очная






Составил Е.А. Костюкович











2009г.

Учебная программа «Иностранный язык» (английский) составлена на основе типовой учебной программы «Иностранный язык для высших учебных заведений неязыковых специальностей», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. (утв. 15.04.2008 г., Регистрационный №ТД-СГ.013/тип)


Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры иностранных языков




_28 августа___2009 г. протокол № 1





Заведующий кафедрой





____________________Н.А. Круглик



Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим Советом учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный институт трудовых и социальных отношений»






____________ 2009 г. Протокол №





Председатель





_______________ Ю.П. Сергиенко










^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа по английскому языку (факультативный курс) для студентов 3-5 курсов юридического факультета специальности 1-24 01 02 «Правоведение» дневной формы обучения в качестве главной цели устанавливает практическое овладение иностранным языком как “средством межкультурной коммуникации, формирование личности, воспитанной на ценностях родной и иноязычной культур, готовую к общению во всех сферах жизни”.

Программа данного курса направлена на практическое использование английского языка для выражения собственного мнения и понимания других людей, для возможности расширения языковой, лингвострановедческой и социокультурной компетенции, на формирование знаний и умений (в рамках изучаемого лексического и грамматического материала) по основным аспектам и темам, а также на обучение профессионально-ориентированному речевому общению и самостоятельному повышению своей профессиональной квалификации при помощи английского языка.

Программа подразумевает комплексную реализацию практической (коммуникативной), общеобразовательной, воспитательной и развивающей целей обучения. Общеобразовательная, воспитательная и развивающаяся цели достигаются в процессе практического овладения английским языком. Практическая цель реализуется в обучении студентов общению на английском языке в повседневной и профессиональной сферах, в усвоении определённого объёма иноязычного материала как в устной, так и письменной форме. При этом в речи выпускника может содержаться небольшое количество таких ошибок, которые не искажают речь, не мешают её пониманию.

Таким образом, основной целью обучения является “обеспечение практического владения студентами английским языком как средством формирования и формулирования мыслей в социально-обусловленных и профессионально-ориентированных сферах общения”.

Необходимо подчеркнуть, что процесс обучения анлийскому языку (как и иностранным вообще) должен иметь коммуникативную направленность и устную основу. При дальнейшем обучении после вводно-коррективного курса устное опережение (предварительное устное усвоение материала) постепенно сокращается, а на продвинутом этапе устная речь, чтение, письмо и перевод функционируют самостоятельно.

В программе уделяется внимание обучению студента профессионально-ориентированному общению как особому виду речевой деятельности.

Таким образом, практическая цель курса – овладение студентами и их умение применить на практике в устной (преимущественно) и письменной форме изучаемый программный материал во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении (в монологической и диалогической форме), чтении и письме, переводе.

В соответствии с учебным планом юридического факультета специальности 1-24 01 02 «Правоведение» дневной формы обучения курс дисциплины Иностранный язык (английский) (факультатив ) предусматривает обучение английскому языку в течение 3-5 курсов (5, 6, 7, 8, 9 семестры). Для оптимального достижения намеченных целей обучения весь курс делится на 2 этапа: 1 этап – 5 семестр, 2 этап – 6, 7, 8, 9 семестры. На все семестры отводится по 82 часа лабораторных занятий. В 5, 6, 7, 8 семестрах проводятся зачёты, а по завершении 9 семестра проводится экзамен.

Данная программа является предметным руководством для преподавателей, работающих со студентами юридического факультета специальности 1-24 01 02 «Правоведение» дневной формы обучения. Преподаватель имеет право самостоятельно корректировать данную программу, т.е. отбирать с учётом уровня владения речевыми умениями и навыками, общеобразовательного уровня, а также индивидуальных способностей группы в каждой из изучаемых тем наиболее важный материал, опускать некоторые подтемы и дополнительно включать другие в зависимости от их актуальности, уровня подготовленности группы, не нарушая при этом логического изложения курса. Преподаватель также может изменять количество часов, которые отводятся на изучение тех или других тем курса в рамках общего количества часов. При этом языковой и речевой материал должен быть систематизирован по аспектам языка, видам речевой деятельности, сферам, формам и ситуациям общения.

Программа предусматривает преемственность вузовского и школьного обучения английскому языку и составлена в соответствии с требованиями типовой программы языковой подготовки в неязыковых вузах.


^ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА


III курс 5 семестр


Тема 1. Моя визитная карточка (20 часов).

    1. Имя, возраст, дата и место рождения

    2. Типы предложений в английском языке.

    3. Порядок слов в повествовательном предложении.

    4. Имя существительное. Категория рода, числа. Падеж.

    5. Глаголы to be, to have в простом настоящем и прошедшем времени.


Тема 2. По странам и континентам (20 часов).

    1. Страны изучаемого языка (The UK & the USA). Географическое положение. Ландшафт.

    2. Города и порты. Столицы.

    3. Типы вопросов.

    4. Артикль. Виды артикля. Случаи употребления различных видов артикля. Отсутствие артикля.

    5. Имя прилагательное.

    6. Степени сравнения.

    7. Имя числительное. Количественные и порядковые числительные.

    8. Предлоги.


Тема 3. Высшее образование (20 часов).

    1. Институт, в котором я учусь. Поступление в институт.

    2. Способности и успеваемость. Учебные предметы. Экзамены.

    3. Студенческая жизнь.

    4. Распорядок дня.

    5. Местоимения. Личные, притяжательные, указательные, относительные, неопределенные.

    6. Наречие. Место наречия в предложении. Степени сравнения наречия.


Тема 4. Романтика и будни избранной профессии (20 часов).

    1. Профессии, которые мы выбираем.

    2. Мои планы на будущее.

    3. Глагол.

    4. Времена изъявительного наклонения. (The Verb. The Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite).


Тема 5. Лексико-грамматический итоговый тест (2 часа).


III курс 6 семестр


Тема 1. Республика Беларусь (16 часов).

    1. Основные тенденции в развитии политической, экономической и культурной сфер страны.

    2. Согласование времен.


Тема 2. Средства массовой информации (16 часов).

2.1. Пресса, радио, телеви­дение.

2.2. Реклама.

2.4. Переключая каналы и программы.

2.5. Плюсы и минусы телевидения.

2.6. Прямая и косвенная речь. Способы переводы прямой речи в косвенную.


Тема 3. Роль искусства в развитии личности человека (12 часов).

3.1. Посещение театра. Обмен впечатлениями о посещении театра.

3.2. Посещение выставки, картинной галереи. Обмен впечатлениями.

3.3. Кино. Просмотр кинофильма с последующим его обсуждением.

3.4. Страдательный залог группы Simple.


Тема 4. Жизнь в третьем тысячелетии (12 часов).

4.1. Проблемы окружающей среды.

4.2. Жизнь в городе и деревне.

4.3. Проблемы больших городов.

4.4. Глобальные катастрофы.

4.5. Страдательный залог группы Continuous.


Тема 5. Романтика и будни избранной профессии (12 часов).

5.1. Профессии, ко­торые мы выбираем.

5.2. Мои планы на будущее.

5.3. Страдательный залог группы Perfect.


Тема 6. Актуальность изучения иностранного языка (12 часов).

6.1. Роль иностранного языка в моей жизни.

6.2. Роль иностранного языка в моей будущей профессии.

6.3. Модальные глаголы и их эквиваленты.


Тема 7. Лексико-грамматический итоговый тест (2 часа).


IV курс 7 семестр


Тема 1. Тема 1. Что такое право? (12 часов).

1.1. Отрасли права.

1.2. Формы (источники права)

1.3. Система права

1.4. Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood).Сослагательное наклонение в условных придаточных предложениях III типа.

Тема 2. Конституционное право (12 часов).

2.1. Область применения конституционного права.

2.2. Сослагательное наклонение в дополнительных придаточных предложениях.


Тема 3. Криминология – наука о приемах и средствах раскрытия преступлений (12часов).

3.1. Предмет и цели криминологии.

3.2. Приемы и методы криминологии.

3.3. Связь криминологии с другими науками.

3.4. Ч.Ламброзо – отец криминалистики.

3.5. Сослагательное наклонение в дополнительных придаточных предложениях.

Тема 4. Преступление (22 часа).

4.1. Классификация преступлений.

4.2. Причинная обусловленность преступления.

4.3. Теории, объясняющие причины преступности.

4.4. Сослагательное наклонение в обстоятельственных придаточных предложениях сравнения.


Тема 5. Наказание (22 часа).

5.1. Виды наказаний.

5.2. Смертная казнь как высшая мера наказания.

5.3. Применение смертной казни.

5.4. Конституционность смертной казни.

5.5. За и против смертной казни.

5.6. Обзор сослагательного наклонения.


Тема 6. Лексико-грамматический итоговый тест (2 часа).


IV курс 8 семестр


Тема 1. Гражданский процесс (16 часов). Стр.70 (омега)

1.1. Гражданский процесс в Англии.

1.2. Гражданский процесс в США.

1.3. Согласование времен (повторение).

1.4. Прямая и косвенная речь (повторение).

1.5. Способы перевода прямой речи в косвенную (повторение).


Тема 2. Уголовный процесс (16 часов). Стр 347 (омега)

2.1. Уголовный процесс в Англии

2.2. Уголовный процесс в США.

2.3. Артикль. Виды артикля.

2.4. Случаи употребления различных видов артикля.

2.5. Отсутствие артикля (The Indefinite Article, the Definite Article) (повторение).

1.6. Основы аннотирования и реферирования профессионально ориентированных текстов.


Тема 3. Суд присяжных (24 часов). Стр. 349 (омега)

3.1. Состав присяжных.

3.2. Функции присяжных.

3.3. Местоимения (The Pronoun). Личные, притяжательные, указательные, относительные, неопределенные местоимения. (Personal, Possessive, Demonstrative, Relative, Indefinite Pronouns) (повторение).

3.4. Смысловой анализ текста. Компрессия.


Тема 4. Уголовное право (24 часа).

4.1. Область применения уголовного права.

4.2. Концепция преступления.

4.3. Уголовная ответственность.

4.4. Состав преступления.

4.5. Уголовные суды и их юрисдикция.

4.6. Имя прилагательное (The Adjective). Степени сравнения (Degrees of Comparison).

4.7. Наречие (The Adverb). Место наречия в предложении. Степени сравнения наречия (The Degrees of Comparison) (повторение).

4.8. Составление аннотации к спецтекстам. Типы клише.


Тема 5. Лексико-грамматический итоговый тест (2 часа).


V курс 9 семестр


Тема 1. Административное право (14 часов).

1.1. Область применения административного права.

1.2. Формы правления.

1.3. Систематизация временных форм английского глагола (действительный залог) (повторение).


Тема 2. Семейное право (14 часов).

2.1. Область применения семейного права.

2.2. Брачный контракт.

2.3. Права и обязанности родителей.

2.4. Систематизация временных форм английского глагола (страдательный залог) (повторение).


Тема 3. Трудовое право (12 часов).

3.1. Область применения трудового права.

3.2. Коллективные соглашения.

3.3. Забастовки как способ разрешения трудовых споров.

3.4. Модальные глаголы и их эквиваленты (повторение).

3.5. Модальные глаголы с перфектным инфинитивом (повторение).


Тема 4. Профсоюзное право (12 часов).

4.1. Область применения профсоюзного права.

4.2. Неличные формы глагола. Инфинитив (повторение).

4.3. Предикативные инфинитивные обороты (повторение).


Тема 5. Земельное право (12 часов).

5.1. Область применения земельного права.

5.2. Герундий. Герундиальные предикативные обороты (повторение).


Тема 6. Договорное право (12 часов).

6.1. Область применения договорного права.

6.2. Причастие. Простые и сложные формы причастия (повторение).

6.3. Предикативные обороты (повторение).


Тема 7. Реферирование и аннотирование профессионально ориентированного текста (4 часа).


Тема 8. Лексико-грамматический итоговый тест (2 часа).

^ ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

ЛИТЕРАТУРА

III курс

Основная литература.

1. Дудорова Э.С. Практический курс разговорного английского языка. С.Пб.: Союз, 2000.

2. Куценко Л.И. Английский язык. М., 1999.

3. Хведченя Л.В. Highlights. Мн.:Вышэйшая школа, 2000.

4. Христорождественская Л.П. Практический курс английского языка. Мн., Харвест, 2003. Ч.1,2.

5. Карпышева Н.М., Янушков В.Н. Практическая грамматика английского языка. Мн.: САДИ, 1996.

6. Симхович В.А. Практическая грамматика английского языка. Мн.: ИП «Перспектива», 1999.

7. Сидоренко Г.И., Клыс И.А. Сборник упражнений по грамматике английского языка. Мн.: ООО «Лексис», 2005.

8. Голицынский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений. С.Пб.: Каро, 2004.

9. Немировская Э.А. Английский язык для юристов. М.: Омега-Л, 2004.

10. Т.И.Арбекова. Я хочу и буду знать английский. М.: ИнкаТелер, 1993.

11. Шелкова Т.Г. English for business. М.: Международные отношения, 1990.

12. Жандаренко Л.В., Попова А.И., Родионова И.А., Холодинская И.И. Хрестоматия по английскому языку. МИТСО, 2004.

13. Нестерчук Г.В., Калилец Л.М. Английский язык для студентов-юристов. Мн.: Новое знание, 2002.

14. Практическая грамматика современного английского языка / Л.В. Хведченя, Р.В. Хорень, И.В. Крюковская. – Мн: Интерпрессервис, 2002.

15. Murphy R. “English Grammar in Use”, CUP, 1997

16. John & Liz Soars. Headway. Elementary/Pre-Intermediate. Oxford University Press, 1992.


Дополнительная литература

1. R.Murphy. English Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary and intermediate students. Cambridge University Press, 1994.

2. J.Soars, L.Soars. Headway/Intermediate. Oxford University Press. 1995.

3. Аванесян Ж.Г. Английский язык для юристов. М.: Высшая школа, 2001.


IV курс

Основная литература.


1. Назарова Н.Б., Коробова Е.Б. Английский для юристов. М.: Менеджер, 2002.

2. Аванесян Ж.Г. Английский язык для юристов. М.: Высшая школа, 2001.

3. Немировская Э.А. Английский язык для юристов. М.: Омега-Л, 2004.

4. Симхович В.А. Практическая грамматика английского языка. Мн.: ИП «Перспектива», 1999.

5. Голованев В.В. Английский для юристов. Мн.: ТетраСистемс, 2005.

6. Гринько О.П., Занимон Т.В. Английский язык. УМК. Мн.: МИТСО, 2005.

7. Бедрицкая Л.В., Дрозд А.Ф. Правоведение. Читаем и обсуждаем. Мн.: БГЭУ, 2001.

8. Сидоренко Г.И., Клыс И.А. Сборник упражнений по грамматике английского языка. Мн.: ООО «Лексис», 2005.

9. Карпышева Н.М., Янушков В.Н. Практическая грамматика английского языка. Мн.: САДИ, 1996.

10. Хромова Т.В. Методические указания по развитию навыков чтения, устной речи и письма по-английски. Мн.: МИТСО, 2002.

11. Хведченя Л.В. Highlights. Мн.:Вышэйшая школа, 2000.

12. Христорождественская Л.П. Практический курс английского языка. Мн., Харвест, 2003. Ч.1, 2.

13. Murphy R. “English Grammar in Use”, CUP, 1997


Дополнительная литература

1. Т.И.Арбекова. Я хочу и буду знать английский. М.: ИнкаТелер, 1993.

2. Комаровская С.Д. Английский язык для юристов. М.: Книжный дом, 2000.

3. John & Liz Soars. Headway. Elementary/Pre-Intermediate. Osford University Press, 1992.

4. J.Soars, L.Soars. Headway/Intermediate. Oxford University Press. 1995.

5. R.Murphy. English Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary and intermediate students. Cambridge University Press, 1994.


V курс

Основная литература.


  1. Немировская Э.А. Английский язык для юристов. М.: Омега-Л, 2004.

  2. Гринько О.П., Занимон Т.В. Английский язык. УМК. Мн.: МИТСО, 2005.

  3. Сидоренко Г.И., Клыс И.А. Сборник упражнений по грамматике английского языка. Мн.: ООО «Лексис», 2005.

  4. Симхович В.А. Практическая грамматика английского языка. Мн.: ИП «Перспектива», 1999.

  5. Хромова Т.В. Методические указания по развитию навыков чтения, устной речи и письма по-английски. Мн.: МИТСО, 2002.

  6. Хведченя Л.В. Highlights. Мн.:Вышэйшая школа, 2000.

  7. Христорождественская Л.П. Практический курс английского языка. Мн., Харвест, 2003. Ч.1, 2.

  8. Бедрицкая Л.В., Дрозд А.Ф. Правоведение. Читаем и обсуждаем. Мн.: БГЭУ, 2001.

  9. Карпышева Н.М., Янушков В.Н. Практическая грамматика английского языка. Мн.: САДИ, 1996.

  10. Murphy R. “English Grammar in Use”, CUP, 1997


Дополнительная литература

  1. Аванесян Ж.Г. Английский язык для юристов. М.: Высшая школа, 2001.

  2. Голованев В.В. Английский для юристов. Мн.: ТетраСистемс, 2005.

  3. Назарова Н.Б., Коробова Е.Б. Английский для юристов. М.: Менеджер, 2002.

  4. Николаева А.В., Разуваева Т.Н. Английский для юристов. М. – Р.-на-Д.: 2003.

.


Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий


III курс 5 семестр



Номер и название темы лексической и грамматической

Всего часов

Лабор. занятия

Тема 1. Моя визитная карточка. Имя, возраст, дата и место рождения. Типы предложений в английском языке. Порядок слов в повествовательном предложении. Имя существительное. Категория рода, числа. Падеж. Образование множественного числа существительных (The Noun. Case. Number). Глаголы to be, to have в простом настоящем и прошедшем времени.

20

20

Тема 2. По странам и континентам. Страны изучаемого языка (The UK & the USA). Географическое положение. Ландшафт. Города и порты. Столицы. Типы вопросов. Артикль. (Article). Виды артикля. Случаи употребления различных видов артикля. Отсутствие артикля (The Indefinite Article, the Definite Article). Имя прилагательное (The Adjective). Степени сравнения (Degrees of Comparison). Имя числительное (The Numeral). Количественные и порядковые числительные (Cardinal and Ordinal Numerals). Предлоги.

20

20

Тема 3. Высшее образование. Институт, в котором я учусь. Поступление в институт. Способности и успеваемость. Экзамены. Студенческая жизнь. Учебные предметы. Распорядок дня. Местоимения (The Pronoun). Личные, притяжательные, указательные, относительные, неопределенные (Personal, Possessive, Demonstrative, Relative, Indefinite Pronouns). Наречие (The Adverb). Степени сравнения наречия (The Degrees of Comparison).


20

20

Тема 4. Романтика и будни избранной профессии. Профессии, ко­торые мы выбираем. Мои планы на будущее. Глагол. Времена изъявительного наклонения (The Verb. The Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite).

20

20

Тема 5. Лексико-грамматический итоговый тест

2

2

Итого:

82

82

Итоговый контроль – зачет


III курс 6 семестр


Номер и название темы лексической и грамматической

Всего часов

Лабор. занятия

Тема 1. Республика Беларусь. Основные тенденции в развитии политической, экономической и культурной сфер страны. Согласование времен.

16

16

Тема 2. Средства массовой информации. Пресса, радио, телеви­дение, реклама. Переключая каналы и программы. Плюсы и минусы телевидения. Прямая и косвенная речь. Способы переводы прямой речи в косвенную.

16

16

Тема 3. Роль искусства в развитии личности человека. Страдательный залог группы Simple.

12

12

Тема 4. Жизнь в третьем тысячелетии. Проблемы окружающей среды. Жизнь в городе и деревне. Проблемы больших горо­дов. Глобальные катастрофы. Страдательный залог группы Continuous.

12

12

Тема 5. Романтика и будни избранной профессии. Профессии, ко­торые мы выбираем. Мои планы на будущее. Страдательный залог группы Perfect.

12

12

Тема 6. Актуальность изучения иностранного языка и дальнейшее использование в будущей профессии. Модальные глаголы и их эквиваленты.

12

12

Тема 7. Лексико-грамматический итоговый тест

2

2

Итого:

82

82

Итоговый контроль – зачет


IV курс 7 семестр


Номер и название темы лексической и грамматической

Всего часов

Лабор. занятия

Тема 1. Что такое право? Формы (источники права). Система права. Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood).Сослагательное наклонение в условных придаточных предложениях III типа.

12

12

Тема 2. Конституционное право. Область применения конституционного права. Сослагательное наклонение в дополнительных придаточных предложениях.

12

12

Тема 3. Криминология – наука о приемах и средствах раскрытия преступлений. Ч.Ламброзо – отец криминалистики. Сослагательное наклонение в обстоятельственных придаточных предложениях сравнения

12

12

Тема 4. Преступление. Классификация преступлений. Причинная обусловленность преступления. Теории, объясняющие причины преступности. Обзор сослагательного наклонения.

22

22

Тема 5. Наказание. Виды наказаний. Смертная казнь как высшая мера наказания. Применение смертной казни. Конституционность смертной казни. За и против смертной казни. Обзор сослагательного наклонения.


22

22

Тема 6. Лексико-грамматический итоговый тест

2

2

Итого:

82

82

Итоговый контроль – зачет



IV курс 8 семестр


Номер и название темы лексической и грамматической

Всего часов

Лабор. занятия

Тема 1. Гражданский процесс. Гражданский процесс в Англии и США. Согласование времен. Прямая и косвенная речь (повторение).

16

16

Тема 2. Уголовный процесс. Уголовный процесс в Англии и США. Артикль. Виды артикля. Случаи употребления различных видов артикля. Отсутствие артикля (The Indefinite Article, the Definite Article) (повторение). Основы аннотирования и реферирования профессионально ориентированных текстов.

16

16

Тема 3. Суд присяжных. Состав присяжных. Функции присяжных. Местоимения (The Pronoun). Личные, притяжательные, указательные, относительные, неопределенные (Personal, Possessive, Demonstrative, Relative, Indefinite Pronouns) (повторение). Смысловой анализ текста. Компрессия.

24

24

Тема 4. Уголовное право. Область применения уголовного права. Концепция преступления. Уголовная ответственность. Состав преступления. Уголовные суды и их юрисдикция. Имя прилагательное (The Adjective). Степени сравнения (Degrees of Comparison). Наречие (The Adverb). Место наречия в предложении. Степени сравнения наречия (The Degrees of Comparison) (повторение). Составление аннотации к спецтекстам. Типы клише.

24

26

Тема 5. Лексико-грамматический итоговый тест

2

2

Итого:

82

82

Итоговый контроль – зачет


V курс 9 семестр


Номер и название темы лексической и грамматической

Всего часов

Лабор. занятия

Тема 1. Административное право. Область применения административного права. Формы правления. Систематизация временных форм английского глагола (действительный залог) (повторение)

14

14

Тема 2. Семейное право. Область применения семейного права. Брачный контракт. Права и обязанности родителей. Систематизация временных форм английского глагола (страдательный залог) (повторение)

14

14

Тема 3. Трудовое право. Область применения трудового права. Коллективные соглашения. Забастовки как способ разрешения трудовых споров. Модальные глаголы и их эквиваленты. Модальные глаголы с перфектным инфинитивом (повторение).

12

12

^ Тема 4. Профсоюзное право. Область применения профсоюзного права. Неличные формы глагола. Инфинитив. Предикативные инфинитивные обороты (повторение).

12

12

Тема 5. Земельное право. Область применения земельного права. Герундий. Предикативные герундиальные обороты (повторение).

12

12

Тема 6. Договорное право. Область применения контрактного права. Причастие. Простые и сложные формы причастия. Предикативные обороты (повторение).

12

12

Тема 7. Реферирование и аннотирование профессионально ориентированного текста

4

4

Тема 8. Лексико-грамматический итоговый тест

2

2

Итого:

82

82

Итоговый контроль – зачет



2.3. Контрольные вопросы по темам дисциплины.

Вопросы к зачету

III курс 5 семестр


Тема 1. Моя визитная карточка

  1. What is your name? How is it spelt?

  2. Where are you from? / Where do you come from?

  3. When and where were you born?

  4. What is your native town?

  5. How old are you?

  6. What is your nationality? / What are you by nationality?

  7. Have you got a family?

  8. How many are you in the family?

  9. Are you married?

  10. Do you live together with your parents?

  11. Why is it important to have a good family?



Тема 2. По странам и континентам

  1. What are the British Isles formed of?

  2. Where are they situated?

  3. What parts is the United Kingdom composed of?

  4. What seas are the British Isles washed by?

  5. What is the population of the country?

  6. What is the climate like?

  7. There are four parts in London, aren’t there?

  8. What is the City of London famous for?

  9. What sights of London do you know?

  10. What are the most well-known streets in London?

  11. Where is the United States of America situated?

  12. What are the area and the population of the USA?

  13. Which countries does the USA border upon?

  14. What are the biggest rivers and largest lakes of the United States?

  15. Which branches of heavy industry and light industry are highly developed in the United States?

  16. What can one say about the capital of the USA?

  17. Which kinds of sports are the most popular in the USA?

  18. Why is the United States often described as a nation on wheels?

  19. What national holidays are celebrated in most states of the USA?


Тема 3. Высшее образование

  1. What is the full name of the Institute you study at?

  2. When was it founded?

  3. How many departments are there in the Institute?

  4. How many terms are there in the academic year?

  5. What is the subject of the conversation between the freshman and his tutor during their first meeting?

  6. In what way do the tutors test the progress of the students?

  7. How do the students spend their working day?

  8. Do the students have all conditions for getting a good education? What are they?

  9. What specialists does the Institute train?



Тема 4. Романтика и будни избранной профессии

1. What is the principle task of our militia?

2. What does quick and accurate solution of a crime depend on?

3. What kind of person should a militia officer be?

4. What are the duties of the investigator?

5. What is the detective responsible for?

6. Do you like your future profession? 2.


Вопросы к зачету

III курс 6 семестр


Тема 1. Республика Беларусь

  1. Where is Belarus situated?

  2. What countries does it border on?

  3. What is the population of the republic?

  4. What are the largest cities in Belarus?

  5. Do you have any information about Belarusian industry/agriculture?

  6. Is it true that Belarus that Belarus is a republic of well developed national culture?

  7. What are the highest bodies of state power in Belarus?

  8. What is the capital of Belarus?

  9. When did the republic become an independent state?

  10. Is our republic recognized as an independent state by many countries of the world?


Тема 2. Средства массовой информации

  1. What kinds of Mass Media do you know?

  2. Do you agree that television is one of the greatest achievements in the world? If so, give your reasons?

  3. What TV programmes can viewers watch?

  4. What TV channels do you and your family prefer?

  5. What are your favourite programmes?

  6. What TV programmes are the most popular with young people?

  7. What do educational programmes contribute to?

  8. What changes have taken place on Belarusian television lately?

  9. Will computers replace books? Why?

  10. What does advertising refer to?

  11. What media are available for advertising?

  12. What are the advantages and disadvantages of every kind of Mass Media?

  13. Why do we need Mass Media?


Тема 3. Роль искусства в развитии личности человека

    1. Is the role of art great nowadays?

    2. Why are people fond of art?

    3. What forms of art do you know?

    4. What does art develop in a person?

    5. Does art enrich our life emotionally and spiritually?

    6. Do you like to go to the theatre?

    7. Which do you prefer: a ballet, an opera or a drama?

    8. Do you enjoy visiting concert halls?

    9. Is cinema popular today?

    10. Can you name prominent men of art?


Тема 4. Жизнь в третьем тысячелетии

  1. Why did man used to live in harmony with nature?

  2. What environmental problems do you know? List them.

  3. What is the cause of the acid-rain problem?

  4. List the main elements that cause acid rain?

  5. What are the factors which form air pollution in any given location?

  6. What does one of the most serious water quality problems result from?

  7. What are the two fundamental issues of land pollution?

  8. Does nuclear power produce high-level radioactive waste?

  9. Why is this waste dangerous?


Тема 5. Романтика и будни избранной профессии

1. What is the principle task of our militia?

2. What does quick and accurate solution of a crime depend on?

3. What kind of person should a militia officer be?

4. What are the duties of the investigator?

5. What is the detective responsible for?

6. Do you like your future profession? 2.


Тема 6. Актуальность изучения иностранного языка

  1. Is it easy to learn foreign languages?

  2. Which language in the world is spoken by most people?

  3. Why is it important to speak foreign languages?

  4. When did you begin learning English?

  5. How long have you been learning it?

  6. How long does it take you to get ready for your English lessons?

  7. Are you good at English?

  8. In what way can you improve your English?

  9. What advantages do the people have who know foreign languages?

  10. Why do you want to know English?


Вопросы к зачету

IV курс 7 семестр


Тема 1. Что такое право?

  1. What field of law is concerned with the philosophy of law?

  2. In which way can law be defined?

  3. What kinds of laws regulate human relations?

  4. In which way do customs differ from laws?

  5. What are the purposes for law?

  6. What branches of law exist?

  7. What groups do laws fall into?

  8. What do they regulate?

  9. What crimes are criminal offences divided into?

  10. What is constitutional law based on?

  11. In which way does constitutional law act in a stable society?


Тема 2. Конституционное право.

  1. How is it possible to define Constitutional Law?

  2. Which problems occur while defining Constitutional Law in the UK?

  3. What is constitutional law based on?

  4. In which way does constitutional law act in a stable society?


Тема 3. Криминология – наука о приемах и средствах раскрытия преступлений

1. What social science deal s with crime and the causes of crime?

2. Which other aspects does the science deal with?

3. What are the basic objectives of this science?

4. When did the science originate?

5. What methods and techniques are applied in this science?

6. In what other spheres of life can this science find a useful application?

7. Who is regarded as the father of the scientific study of criminals?

8. How did he try to relate criminal behaviour to a person’s appearance?

9. What was Lombroso’s contribution to the development of penal system?


Тема 4. Преступление

1. What types of offences are crimes divided into for statistical purposes?

2. What types of offences are crimes divided into according to the motives of offenders?

3. What types of offences are crimes divided into according to their seriousness?

4. What are substantive offences?

5. What are regulatory offences?

6. What offences are considered as crimes against people, property, public order and morality?

7. What does organized crime consist of and what does it specialize in?

8. What does white-collar crime include?

9. What do political crimes include?

10. Why do people commit crimes?

11. Name some theories explaining causes of crimes?

12. Comment on some of them.


Тема 5. Наказание

  1. What does punishment depend on?

  2. Which crimes are qualified as particularly grave offences?

  3. What sanctions can be applied for grave offences?

  4. Which sanction is regarded as an exceptional measure?

  5. Who is capital punishment never applied against according to the English Criminal Law?

  6. What is the most severe punishment applied in England?

7. What is the usual alternative to the death penalty?

8. What earliest historical records contain evidence of capital punishment?

9. Was the death penalty used in England during the reign of William the Conqueror?

10. When was capital punishment abolished in England?

11. What are the fundamental questions raised by the death penalty?

12. What are the classic moral arguments in favour of the death penalty?


Вопросы к зачету

IV курс 8 семестр


Тема 1. Гражданский процесс

    1. What is a pleading called in a civil case?

    2. What is the person or organization filing the case called?

    3. What must the complaint state?

    4. What does the summons tell the defendant?

    5. What right do both parties have?

    6. What is the first question in civil procedure in the USA?

    7. Why is picking the right court important?

    8. What must a defendant do once served with summons?

    9. What does discovery mean?

    10. What types of discovery are there?

    11. What is entered at the end of the hearing?


Тема 2. Уголовный процесс

  1. What document must be filed with the court to start a proceeding?

  2. Who files it?

  3. What does the document set forth?

  4. What will the defendant be advised of at arrest?

  5. In which case may the defendant be arrested before papers have been filed?

  6. What will the court ask the defendant at the first arraignment?

  7. What will the court do if the defendant remains silent?

  8. What right does the defendant have between arraignment and trial?

  9. What does the court set if the defendant pleads guilty?

  10. What does the report contain?

  11. What is the purpose of jury?

  12. What is Confrontation?


Тема 3. Суд присяжных

  1. What is the job of a juror?

  2. What is the job of a judge?

  3. What qualities should a good juror have?

  4. What requirements should one meet to be eligible for jury service?

  5. What are the reasons for a person to be excused for jury service?

  6. What is the aim of VOIR DIRE?

  7. What is ^ CHALLENGING A JUROR?

  8. What types of challenge do you know?

  9. What does a juror’s day depend on?

  10. Who are alternative jurors?


Тема 4. Уголовное право

  1. What area does Criminal Law relate to?

  2. What does the word “crime” mean?

  3. What are the principles of criminal procedures? Comment on them.

  4. What is a bail?

  5. What is the difference between remanded on bail and remanded in custody?



Вопросы к экзамену

V курс 9 семестр

Тема 1. Административное право

  1. What area does Administrative Law relate to?

  2. What is government?

  3. What are the purposes of government?

  4. What are the main branches of government?

  5. What types of government are there in the United States?

  6. What is the basis of the power of the national government in the United States?


Тема 2. Семейное право

  1. What area of law does Family Law relate to?

  2. What is the definition of the word “family” in legal sense?

  3. Who does the family normally consist of?

  4. What relationships are considered by Family Law first of all?

  5. Under what conditions can a man and a woman become a husband and wife?

  6. What conditions are necessary to contract a valid marriage?

  7. What is difference between a business contract and a contract of marriage?


Тема 3. Трудовое право

  1. What area of law does Employment Law relate to?

  2. When did the history of Employment Law begin?

  3. Why did the governments begin to see a need for legislation?

  4. What did the legislation deal with?

  5. What systems did Germany and other countries develop?

  6. Can you list some of the employee rights which have developed in industrialized countries?

  7. Who has more legal rights: employees or self-employed people?

  8. What does the 1978 Employment Protection Act require?

  9. Why have there been many attempts to harmonize employment rights among member states of the EU?

  10. What was one of the first employment rights to be recognized by law?

  11. What does strike action constitute?


Тема 4. Профсоюзное право

  1. What area of law does Trade Union Law relate to?

  2. What is the definition of a Trade Union under the Act of 1871?

  3. What are the principle objects?

  4. What is meant be the term “Provision of Benefits”?

  5. What is a collective agreement?

  6. In what way can workers improve their working conditions?

  7. In what case may a strike be criminal?

  8. What is the most important and disturbing question arising out of modern trade union legislation nowadays?


Тема 5. Земельное право

  1. What are the rules Land law is made up of?

  2. What is the aim of the 1925 legislation?

  3. What does the term “land” mean?

  4. Why are attitudes to land different in different societies?

  5. What are the main concepts of employment of land in English land law?

  6. How has British land law been developing?

  7. What are lawyers concerned with?

  8. What does “an interest in land” mean?

  9. In what way is the term significant to land lawyers?

  10. What types of estates are there?

  11. What are the differences between legal interests in land and equitable interests?

  12. Who owns the land in Britain?

  13. What is the basic concept of land ownership under the reform of 1925?

  14. What is the new kind of estate in land proposed in 1987?


Тема 6. Договорное право

  1. What is a contract?

  2. What is a treaty?

  3. What is the normal method of enforcement?

  4. How can contracts be classified?

  5. What are three basic elements in the formation of a valid contract?

  6. What does a contract consist of?

  7. In what case may an innocent party have the right to set the contract aside?

  8. What is an offer?

  9. What must it express?

  10. What types of odder can you name?

  11. What essential element must an offer contain?

  12. When is a contract concluded?

  13. What is an acceptance?

  14. What is a counter-offer?

  15. What does a valuable consideration consist of?

  16. What is the difference between an executory consideration and an executed consideration?

  17. What is past consideration?


^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ




оставить комментарий
страница1/6
Дата16.09.2011
Размер0,57 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх