Анализ методической работы шмо математиков и информатика мо учителей математики и информатики в 2008 2009 учебном год
| скачать Анализ методической работы ШМО математиков и информатика МО учителей математики и информатики в 2008 – 2009 учебном году работало над проблемой «Работа с одаренными учащимися». Работа МО в 2008 - 2009 учебном году была направлена на решение поставленных задач: 1.Продолжить работу с одаренными учащимися. 2.Развитие интереса у учащихся путем проведения предметных недель, участие в конкурсах, в олимпиадах и конференциях. 3. Изучение и внедрение проектной деятельности. Кадровый состав МО математиков и информатики В состав методического объединения входят – 5 учителей математики и 1 учитель информатики. Краснова Г.В. учитель математики занимается индивидуальным обучением. Учителя математики систематически совершенствуют свое педагогическое мастерство через курсы повышения квалификации. В 2008 – 2009 учебном году прошла курсы повышения квалификации Шевченко О.В. учитель информатики. Потвердела II категорию Миссюра И.Н
^
В течение года проводилась предпрофильная подготовка в 9 классах Учащиеся посещали элективные курсы по предмету. Учителя Миссюра И.Н., Артёмова Л.И., Полищук Г. Н. проводили групповые занятия в 5 и 6 классах Элективные занятия
В 2008 - 2009 учебном году учителя математики проводили кружковую работу: 1) ^ Кружок «За страницами алгебры » 7 «а», 7 «б» класс Кружок «Решение задач повышенной сложности» 9 «б» класс Проводила подготовку с призёрами в классах 5 «а»,6 «а»,7 «а », 7 «б», 9 «б» 2) ^ Кружок «Подготовка ЕГЭ » 11 «а» класс Кружок «Подготовка к итоговой аттестации » 9 «а» класс 3) Шевченко О.В. Кружок «Создание презентаций» 5,6 классы 4) ^ Кружок « Подготовка к ЕГЭ» 10 «в» класс 5) Полищук Г.Н. Кружок «Подготовка ЕГЭ » 11 «б» класс Кружок «Занимательная математика » 6 «а» класс Инновационная деятельность Одним из направлений инновационной деятельности в нашей школе является предпрофильное обучение
Учителя Миссюра И.Н., Полищук Г.Н., Мартышова Л.И., Шевченко О.В. работают по развивающим учебникам ^ 1) В 6 «в» классе работает по учебнику и программе Волович М.Б. Цель: развивающее обучение 2) УМК в 7 «в» классе к учебнику А.Г. Мордкович Цель: развивающее обучение В 10 «б» классе работает по учебнику Ю.М. Колягина профильный и базовый уровень Цель: изучение на профильном уровне ^ В 6 «а» классе работает по учебнику и программе Волович М.Б. Цель: расширение кругозора учащихся В 11 «б» классе работает по учебнику Ю.М. Колягина Цель: изучение на профильном уровне ^ В 10 «в» классе работает по учебнику Ю.М. Колягина Цель: расширение кругозора учащихся Шевченко О.В. В 10 «б» и 11 «б» Н.А. Угринович Цель: изучение на профильном уровне информатики С целью повышения технологии организации и проведения современного урока математики, изучения опыта работы коллег, обмена опытом по вопросам преподавания был проведен семинар по проектно – исследовательской деятельности «Талантливые дети» участие принимала Шевченко О.В. урок по информатике «Алгоритм Евклида» 10 «Б» класс профильная группа. ( Урок с использованием ИКТ) ^ I место Полищук В. 11 «Б» класс учитель Шевченко О.В. II место Сенновская Анастасия 11 «Б» класс учитель Шевченко О.В. III место Рассказов Н. и Сухов А., Еремин Д., Мартынчев Р. 7 «Б» класс учитель Артёмова Л.И. ^ Православнова М. 10 «Б» класс учитель Шевченко О.В. В муниципальном конкурсе приняли участия учащиеся по информатике Наумова А. 6 класс Конкурс компьютерного рисунка « Новогодняя звезда» Конференция «Шаг в будущее» II место Еременко Илья Семенов А. принял участие в всероссийском конкурсе. Конкурс инфознайка Учителя математики приняли участие и провели открытые уроки на День открытых дверей Участие в Дне открытых дверей
^ принимала, участие в районном фестивале педагогического мастерства для учителей высшей категории проводила мастер – класс: урок – игра « Счастливый случай » по теме «Квадратный корень п-й степени ». На VI областной методической конференции приняла участие выступила с докладом «Проектная деятельность учащихся на уроках математики». Принимали участие на педсовете «Использование технологии критического мышления » Шевченко О.В. и Мартышова Л.И. выступила на педсовете с докладом «Использование технологии критического мышления на уроках математики». Мартышова Л.И. представила материалы на районный конкурс методических разработок « Иду на урок»: Урок – проект «Решение уравнений, содержащих модуль». ^ приняла участия IV областной методической конференции «Пути повышения качества школьного математического образования» выступила с докладом «Система подготовки учащихся к итоговой аттестации в независимой форме». ^ . приняли участие в Фестивале педагогических идей « Открытый урок» награждены Дипломами за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале « Открытый урок» и награждены сертификатами, удостоверяющими факт публикации статей на сайте Фестиваля, на компакт – диске и в сборнике тезисов. 1. Миссюра И.Н. представила на Фестиваль урок – путешествие: «Действия с десятичными дробями » 5 класс 2. Мартышова Л.И. представила на Фестиваль открытое занятие элективного курса «Решение иррациональных уравнений » 3. Артёмова Л.И.. представила на Фестиваль урок: «Центральный и вписанный угол» 8 класс ^
В 2008 – 2009 уч. году проводился районный семинаре математиков по теме: «Современные образовательные технологии как условия повышения качества школьного математического образования» Приняли участие учителя ^ 1) доклад «Педагогические технологии» учитель математики Миссюра И.Н. 2) урок 9 б класс «Вычисление координат точек пересечения графиков функций» учитель Артёмова Л.И. 3) мастер класс «Решение уравнений содержащих модуль» учитель Мартышова Л.И. В течение года было проведено – 7 заседаний ( по плану 5 , 2 внеочередных) ^ 1.Рассмотрение плана работы МО учителей математики и информатики на 2008 -2009 учебный год. (Миссюра И.Н.) 2.Рассмотрение тематического планирования на 2008 -2009 учебный год. (Миссюра И.Н., Полищук Г.Н., Артёмова Л.И, Шитова О.И., Мартышова Л.И., Шевченко О.В.) 3.Рассмотрение тематического планирования по элективным курсам. (Миссюра И.Н., Полищук Г.Н., Артёмова Л.И, Шевченко О.В., Шитова О.И., Мартышова Л.И.) 4.Рассмотрение тематического планирования по математическим кружкам (Полищук Г.Н., Артёмова Л.И, Шитова О.И., Мартышова Л.И., Шевченко О.В.) 5.Стимулирование труда работников (Портфолио педагога) (Миссюра И.Н., Полищук Г.Н., Артёмова Л.И, Шитова О.И., Мартышова Л.И., Шевченко О.В.) 6.Выявление аттестующих учителей. (Миссюра И.Н.) 7.Преемственность в обучение между начальной школой и 5 классом. Анализ контрольных работ. (Миссюра И.Н., Артёмова Л.И.) 8.Оформление экзаменационных уголков в 9,11 классах. (Миссюра И.Н.) 9.Из опыта работы элективных курсов.( Миссюра И.Н., Артёмова Л.И, Шитова О.И., Мартышова Л.И., Шевченко О.В.) 10. Анализ экзаменационного (репетиционного) тестирования по алгебре в 9 классе .( Миссюра И.Н., Артёмова Л.И, Шитова О.И., Мартышова Л.И.,) 11. Организация повторения на уроках математики в 5-11 классах. (Миссюра И.Н., Полищук Г.Н., Артёмова Л.И, Шитова О.И., Мартышова Л.И., Шевченко О.В.) 12.Из опыта работы ШМО учителей математики МОУ – СОШ № 6 по развитию творческих способностей учащихся, навыков проектной деятельности. (Миссюра И.Н., Шитова О.И., Мартышова Л.И., Шевченко О.В.) 13. Регламент по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся общеобразовательных учреждений, освоивших образовательные программы основного общего образования (далее обучающиеся) по алгебре, геометрии и информатики в независимой форме. (Миссюра И.Н.) 6. Рассмотрение кандидатуры учителя для занесения в книгу «Энциклопедия». (Миссюра И.Н.) Теоретические вопросы 1.Развитие творческих способностей учащихся, навыков проектной и исследовательской деятельности на уроках математики (Миссюра И.Н) 2. Здоровьесберегающий подход в обучении математике (Миссюра И.Н.) 2. Система подготовки к ЕГЭ (Полищук Г.Н.) 3.Проектно – исследовательская деятельность учащихся на уроках и во внеурочное время (Мартышова Л.И.) ^
Традиционными видами работ является предметная неделя, которая позволяет как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал. Неделя математики и информатики проходила с 9 по 13 февраля 2009 года Для учащихся 5,6,7 классов. Проводился конкурс кроссвордов по информатике, проводились олимпиады. В 1 туре олимпиады по информатике 9, 10, 11 классы участвовали 10 учащихся Учитель Шевченко О.В.. В 1 туре олимпиады по математике приняли участие 76 учащихся ответственные учителя 5 класс учитель: Миссюра И. Н. участвовали 12 учащихся 6 класс учитель: Полищук Г. Н. участвовали 24 учащихся 7 класс учитель: Шитова О. В. участвовали 18 учащихся 9 класс учитель: Артемова Л. И. участвовали 12 учащихся 10 класс учитель: Мартышова Л. И. участвовали 10 учащихся
^ Участие школьников в мероприятиях
Проводился конкурс математических кроссвордов и ребусов по математике и Конкурс «Валентинок» на компьютере по информатике. Всего приняли участие 59 учащихся ^ на недели математике
В январе месяце приняли участие учащиеся 9 и 11 классов в конкурсе «Кенгуру - выпускника» 9 «Б» класс учитель Артемова Л.И. и 9 «Г» класс учитель Миссюра И.Н., 11 «А» класс учитель Шитова О.И. и 11 «Б» класс учитель Полищук Г.Н. ^ конкуре «Кенгуру» всего 154 учащихся 5 класс – 23 учащихся 6 класс – 37 учащихся 7 класс – 43 учащихся 9 класс – 32 учащихся 10 класс – 19 учащихся ^
В основном поставленные задачи перед методическим объединением были выполнены. Методическая проблема объединения и вытекающие из неё темы соответствуют основным задачам, стоящим перед объединением. Заседания были подготовлены и продуманы. Выступления учителей основывались на подробном анализе и практических результатах. Активное участие принимали Миссюра И.Н., Полищук Г.Н., Артёмова Л.И, Шитова О.И., Мартышова Л.И., Шевченко О.В. На уроках рабочих, открытых и внеклассных мероприятиях велась дифференцированная и индивидуальная работа с каждым учеником. Срезы знаний, мониторинги проводились по тестам. Активное участие принимали в районных семинарах учителя Миссюра И.Н.,Артёмова Л.И, Шитова О.И., Мартышова Л.И., Шевченко О.В. На заседаниях подводились итоги успеваемости учащихся по триместрам. Обсуждались вопросы о повышении качества успеваемости, анализировались срезы знаний, мониторинги, репетиционные экзаменационные работы по тексту администрации и Комитета образования. На высоком уровне работали учителя с одаренными детьми Полищук Г.Н., Мартышова Л.И., Миссюра И.Н , Артёмова Л.И, Шитова О.И., Шевченко О.В. Все мероприятия на предметной недели были проведены на высоком уровне. В ходе предметной недели педагоги продемонстрировали хорошие организаторские способности, умение создавать праздничную, творческую атмосферу. Учащиеся активно участвовали в составлении математических кроссвордов и ребусов, конкурсе «Валентинок» на компьютере. Показали умения применять знания в различных ситуациях, взаимовыручку. Все элективные курсы ведутся по методичкам и программам «СарИПКиПРО». На занятиях предлагаются разные формы познавательной и исследовательской деятельности, итогом которых может быть доклад, реферат, проект, итоговая самостоятельная работа. Каждый из учителей накапливал методический и дидактический материал, оформлялись стенды для текущей работы, экзаменационные уголки. ^ В 2008 - 2009 учебном году учителя пересмотрели подходы к выявлению способных одаренных детей и созданию системы занятий с ними. Приоритетными направлениями деятельности стали:
В 2008 – 2009 учебном годом увеличилось количество участников в конкурсе «Кенгуру» и в школьной олимпиаде. Учащиеся активно участвовали в конкурсах и олимпиадах. Вся проводимая работа по математике в нашей школе преследует цель: «Сделать занятия интересными, приносящими им истинное удовлетворение» Недостатки
9, 10, 11 классы
Рекомендации 1) Продолжить работу по повышению качества обученности учащихся в следующих классах 7 «в», 9 «в», 10 «а», 6 «б» классы 2) Продолжить работу по проектно- исследовательской деятельности 3) Провести математический вечер для 9,10 и 11 классов. 4) Продолжить работу научного общества по математике и информатике 5) Провести математическую конференцию 6) Провести конкурс презентаций по математике 7) Продолжить работу на уроках математики и информатики по решению тестовых задач 8) Применять ИКТ на уроках математике 9) Организация взаимопомощи, взаимопосещения занятий 10)Участие педагогов в мастер – классе ^ План работы ШМО по математике и информатике Проблема МО: «Активизация познавательной деятельности талантливых учащихся на уроках путем использования новых педагогических технологий» Задачи: 1. Внедрение в учебный процесс ИКТ 2. Развитие логического мышления учащихся и умение применять их для решения нестандартных задач 3. Развитие интереса у учащихся к математике и информатике путём организации внеклассной работы по предметам. 4.Применение новых педагогических технологий на уроках математики и информатики Заседание 1 1.Рассмотрение плана работы МО учителе математики информатики на 2009 -2010 учебный год 2.Рассмотрение рабочих программ на 2009 -2010 учебный год 3. Рассмотрение рабочих программ по элективным курсам, кружкам на 2009 -2010 учебный год. 4. УМК на уроках математики и информатики 4. Выявление аттестующих учителей Заседание 2 1. Преемственность в обучение между начальной школой и 5 классом. 2. Подготовка I тура олимпиады 3. Практикум по решению задач на круги Эйлера 4. Виды самостоятельных работ на уроках математики 5. Итоги I триместра Заседание 3 1. Методические аспекты использования ИКТ на уроках математики в 5-9 классах 2.Подготовка и проведение математической конференции 3.О совершенствовании информационно-методического обеспечения внедрения инновационных (информационных и др.) образовательных технологий. 4. Мастер – класс по созданию кроссвордов. Заседание 4 1.Неделя математики. Проведение I тура олимпиады 2.О методическом обеспечении использования интерактивных (электронных и др.) средств обучения (ресурсов Интернет, КМ-школы и др.) в практике работы учителя. 3.О совершенствовании методической поддержки педагогов в ходе подготовки школьников к ЕГЭ. 4.Обучение учащихся 5 – 11 классах элементам комбинаторики, статистики и теории вероятностей. Заседание 5 1.Оформление экзаменационных уголков в 9, 11 классах 2. Из опыта работы кружков 3. Рассмотрение экзаменационных материалов 4. О ходе работы педагогов по теме самообразования Заседание 6 1.Анализ работы ШМО математики и информатики 2.Анализ экзаменационных тестовых работ в 9 и 11 классах В соответствии и с методической темой МО учителя работали по следующим проблемам: Темы для самообразования
Руководитель Миссюра И.Н. Итоги проведения контрольных работ в 5 – 11 классах по тексту администрации Итоги II триместра Итоги экзаменов
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
отлично
2 Разместите кнопку на своём сайте или блоге: