Приказ № программа курса по выбору по английскому языку в рамках предпрофильной подготовки для 9 класса. «Деловой английский.» icon

Приказ № программа курса по выбору по английскому языку в рамках предпрофильной подготовки для 9 класса. «Деловой английский.»


Смотрите также:
Приказ № программа курса по выбору по английскому языку в рамках предпрофильной подготовки для 9...
Программа элективного курса для учащихся 10 класса по английскому языку Английский язык для...
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки...
Элективный курс «Деловой английский» в системе профильного обучения английскому языку (10 класс...
Приказ № от 2010 г...
Программа элективного курса предпрофильной подготовки «эксперимент в естественных науках»...
Программа курса по выбору для учащихся 9 классов в рамках предпрофильной подготовки «Основы...
Рабочая программа учебного курса по английскому языку для 2 класса...
Программа элективного курса в рамках предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов «История...
Программа курса по выбору для предпрофильной подготовки обучающихся 9 класса...
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки шейкина...
Программа курса по выбору предпрофильной подготовки для учащихся 9 классов «Знакомство с html»...



Загрузка...
скачать
МОУ «Чубаровская муниципальная средняя общеобразовательная школа»



Рассмотрено на заседании

методического объединения

учителей МГ филологии

от 14.04.2009 года

«Допущено»

Директор МОУ ДПО «Научно методический центр Жуковского района

________________В.А. Кулик

Решение экспертного совета

«__» ________2009 г.

Протокол №

«Утверждаю»

Директор школы

________________Старовойтов В.М.

«___» ____________2009г.

Приказ №________




ПРОГРАММА


курса по выбору по английскому языку

в рамках предпрофильной подготовки для 9 класса.

«Деловой английский.»


Объём различных форм учебной работы:

Всего различных форм учебной работы -16 часов

в том числе

лекции-2часа

практические занятия -10 часов

семинары - 4 часа


Учитель английского языка

высшей категории

Пигарева Надежда Дмитриевна


2009год


Содержание.

  1. Пояснительная записка ……………………………………………………….1

  2. Учебно-тематический план …………………………………………………...2

  3. Содержание изучаемого курса ………………………………………………..3

  4. Методические рекомендации по содержанию и проведению занятий …….4

  5. Литература ……………………………………………………………………...6

Приложение 1.

Тематический словарь.

Приложение 2.

Вопросы по темам к семинарским занятиям.

Приложение 3.

Деловая игра.

Приложение 4.

Образцы проверочных заданий.


Пояснительная записка.

Программа элективного курса «Деловой английский» предназначена для учащихся
9 классов в рамках предпрофильной подготовки.

Содержание курса знакомит учащихся с деловой тематикой («Интервью», «Визитная

карточка», «Анкета», «Автобиография»), а так же с традиционными общественно —
социальными темами («Мой день» и «Каникулы»),

Курс «Деловой английский» представляется особенно актуальным, так как способствует приобретению стабильных знаний и навыков, необходимых для профессионального ориентированного общения.

Основной формой работы курса является самостоятельная подготовка. Через неё
учащиеся приобретают языковые навыки, которые помогут им восполнить пробелы в
знаниях.

Цель данного курса – координировать самостоятельную работу ученика, дать ему возможность проявить себя и добиться успеха.

Основными задачами являются:

- формирование более высоких умений письменной и устной речи, необходимых для заполнения анкет, проведения интервью, написания писем и автобиографии;

- развитие творческих способностей учащихся;

- содействие формированию потребностей школьников в самостоятельном приобретении знаний.

Динамика интереса к курсу «Деловой английский» будет фиксироваться с помощью анкетирования на первом и последнем занятии; собеседований в процессе работы.

Изучение данного курса завершается итоговой формой отчётности – защитой проекта.


^ Учебно-тематический план






Наименование тем курса



Всего часов



В том числе


Формы контроля



Лекция, беседа


Практ.


Сем.


1.

2.

3.


4.


5.


6.


Введение.

«Знакомство».

«Каким бывает день у

занятых людей».

«Мой день».


«Каникулы».


итоговое занятие.


1

4

3


3


4


1



1

1


1

2

2


2


2


1



1

1


1


1



Анкетирование.

Устное сообщение.

Сочинение.


Выполнение и защита проекта.




Содержание изучаемого курса:

1.Введение (1 час)

Тема 1. «Знакомство» (4 часа)

Лекция: Визитная карточка.

Основные обозначения в её оформлении. Интервью. Слова и выражения для его

проведения. Виды анкет. Как пишется автобиография (1ч.). Самостоятельная

работа: Сравнение составления визитной карточки на русском и английском

языках. Её оформление (3. стр. 30 - 31). Составление интервью с опорой на

образец. Изучение различных видов анкет.

Составление плана написания автобиографии (2 часа).

Семинар: Деловая игра: «Интервью на международном школьном вечере» (1ч.)

Итоговая проверочная работа: Заполнение анкеты для организации, помогающей

найти друзей по переписке.

Тема 2. «Каким бывает день у занятых людей» (3 часа)

Самостоятельная работа: Чтение текста «Рабочий день Олега» (1. стр.69 - 70) и

полилога «Каким бывает день у занятых людей» (2. стр.93) с извлечением

необходимой информации для описания своего рабочего дня. Использование

вопросов после текста в качестве плана для составления сообщения «Мой

рабочий день» (2 часа).

Контроль: Устное выступление: «Мой рабочий день» (1ч.).

Тема 3. «Мой свободный день» (3ч.).

Самостоятельная работа: Составление диалога «Как ты проводишь свободное

время» (1ч.).

Подготовка устного сообщения «Мой свободный день» (1ч.).

Контроль: Устное выступление «Мой свободный день» (1ч.).

Тема 4. «Каникулы» (4 часа).

Лекция: Обсуждение темы и составление плана индивидуального проекта на тему – «Мои любимые зимние (летние) каникулы» (1ч.).

Самостоятельная работа: Выполнение проекта (2ч.).

Итоговая проверочная работа: Защита проекта (1ч.).


^ Методические рекомендации по содержанию и проведению занятий:

Учитывая краткосрочность элективного курса необходимо провести вводное занятие, на котором учащиеся знакомятся с общей структурой курса, его примерным содержанием, формами, видами и планируемым объемом самостоятельных и творческих итоговых работ, которые им предстоит выполнить за данное время; и критериями оценивания этих работ. Не следует требовать от учащихся выполнения работ большого объема. При оценивании устного выступления по определенной теме учитываются такие умения диалогической и монологической речи как:

- умение высказываться логично и связанно;

- умение говорить самостоятельно;

- умение говорить экспромтом;

- умение говорить в нормальном темпе.

В области обучения письму учитываются такие умения как:

- умение составлять план;

- умение писать различные виды писем*

- умение заполнять анкету, писать автобиографию;

- умение излагать свои мысли, писать сочинения.

Тема 1. Знакомство.

Из содержания лекции учащиеся знакомятся с основными обозначениями

оформления визитной карточки. Определяются вопросы для проведения интервью. Даются примеры видов анкет. Дается подробное объяснение, как пишется автобиография.

Во время самостоятельной работы учащиеся работают в парах или группах.

Индивидуальная самостоятельная работа заключается в оформлении визиток и

заполнении анкет. С опорой на план учащиеся пишут автобиографию. При

выполнении самостоятельной работы учащиеся пользуются справочной литературой.

На семинарском занятии, которое проводится в форме деловой игры «Интервью

на международном школьном вечере», учащиеся представляют результаты своей

самостоятельной деятельности.

Итоговая проверочная работа: заполнение анкеты для организаций, помогающей

найти друзей по переписке.

Тема 2. Каким бывает день у занятых людей.

Самостоятельная работа: Учащиеся читают текст и полилог с целью извлечения

необходимой информации для описания одного из рабочих дней недели.

Вопросы, данные после текста можно использовать в качестве плана для

составления выступления. В полилоге учащиеся знакомятся с новой лексикой

для описания своего рабочего дня.

На семинарском занятии учащиеся представляют свои устные выступления.

Тема 3. Мой свободный день.

Самостоятельная работа: Учащиеся составляют диалог «Как ты проводишь

свободное время» на известном им лексическом материале. Работа проводится в

парах. Записывают план для составления темы «Мой свободный день».

На семинарском занятии учащиеся выступают с сообщением «Мой свободный

день».

Контроль: Сочинение «Мой свободный день».

Тема 4. Каникулы.

Лекция, её можно провести в форме беседы, в ходе которой учащиеся, отвечая на вопросы учителя, повторяют уже известную им лексику на тему «Каникулы». Далее идёт обсуждение темы проекта. Учащиеся составляют план, анализируя информацию.

Учитель даёт рекомендации по составлению и оформлению проекта.

Практическая работа: Учащиеся самостоятельно составляют проект.

Итоговая работа: Защита проектов.

На заключительном занятии учащийся получает оценки индивидуального рейтинга по итогам работ, которые могут быть включены в школьный «портфолио». Проводится беседа с целью выяснения предложений и пожеланий учащихся и проводится итоговое анкетирование.


Литература для учащихся:

1.РоговаГ.Б., Рожкова Ф.М.

Английский язык за два года: Учеб. Пособие для учащихся 9-10 кл. средн. шк.

-6-еизд.дораб.-М.: Просвещение, 1993.

2. Денисова Л .Г. Мезенин С.М.

Английский язык: Интенсив. Курс: Учеб. Для 9 кл. общеобразоват.

Учреждений.-3-е изд.-М.: Просвещение, 1998.

3.ИгнатоваТ.Н.

Английский язык. Интенсивный курс: Учебник. - 2-е изд. стереотипное. - М:

Высш. 1Ш., 1990.

4.Т.Г.Шелкова, Л.А. Лясецкая.

Деловой английский: учебник английского языка. Часть 1, Москва, Вече, 1997.


Литература для учителя:

1 Шах - Назарова В.С., Журавченко К.В.

Английский для вас: В 2-х частях. - 3-е изд., испр. и доп. - М: Высш. Шк, 1987.

2.Денисова Л.Г. Мезенин С.М.

Английский язык: Интенсив. Курс: Учеб. Для 9 кл. общеобразоват. Учреждений

3-е изд. - М.: Просвещение, 1998.

3.Т.Г.Шелкова, Л. А. Лясецкая.

Деловой английский: учебник англ. Языка. Часть 1, Москва, Вече, 1997.

4.Учебное пособие по страноведению. США / Сост. В.В.Ощенкова. - М.: Новая
школа, 1995.

5.ИгнатоваТ.Н,

Английский язык. Интенсивный курс: Учебник -2-е изд. стереотипное. - М.:

Высш. шк., 1990.

6.Учим английский: Методические указания и ключи к урокам /Сост. ВТК

«Бизнес - книга»: В 4ч. - М: АО «Буклет», ИПО «Полигран». 1992.

7.О.И.Палей.

Урок — деловая игра «Английский язык для молодых бизнесменов». Журнал

«Иностранные языки в школе». №1-2002г. с.54-57.


Приложение 1.




Topic II. Working Day

Рабочий день


Topic III. Leisure

Досуг








Topic IV My holidays

Мои каникулы



Приложение 2.


Вопросы к семинарским занятиям.


Тема 2


Рабочий день.





Тема 3


Мой свободный день.


Приложение 3.


Деловая игра: «Интервью на международном школьном вечере»


Рекомендации по проведению:

В группе формируется две команды. Первая команда – школьники из России.

Вторая команда – школьники из Британии. Обе команды получают и выполняют одинаковые задания:

  1. оформление визитной карточки;

(за правильное оформление пять баллов)

  1. приветствие и представление команды;

(десять – двенадцать предложений – пять баллов)

  1. составление и проведение интервью;

(пятнадцать вопросов – десять баллов)

При подведении итогов учитывается участие всех членов команды.

Выигрывает команда получившая большее количество баллов.


Приложение 4.


Образцы проверочных заданий.


Тема 1.

«Знакомство»




Задание 2.

Аудирование.

Прослушайте информацию человека о себе и заполните информационную карточку.




Тема 2.

«Каким бывает день у занятых людей»


Задание: сделайте устное сообщение на тему «Мой рабочий день» (15 – 18 предложений).


Тема 3.

«Мой свободный день»


Задание: напишите сочинение на тему «Как я провожу свободный день» (20 предложений).


Тема 4.

«Каникулы»


Задание: выполните проект на тему «Мои любимые летние/зимние каникулы»


Проект можно оформить в форме буклета, альбома, перекидного календаря.

Эти вопросы помогут вам в выполнении проекта.





Скачать 135,02 Kb.
оставить комментарий
Дата16.09.2011
Размер135,02 Kb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх