Отчет о результатах самообследования icon

Отчет о результатах самообследования


Смотрите также:
Отчёт о результатах самообследования...
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления...
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления...
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления...
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления...
Отчет о результатах самообследования Свердловского филиала...
Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования в рамках процедуры комплексной оценки деятельности Срок...
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления...
Отчет о результатах самообследования Краевого государственного автономного...
Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования за 2002-2006 годы...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5
вернуться в начало
скачать

Таблица 2

^ Выпуск специалистов по всем формам обучения и направлениям подготовки


Специальность

Форма обучения

2003

2004

2005

2006

2007

030501 Юриспруденция

ОДО

-

-

-

-

-

ОЗО

-

-

-

-

-

080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

ОДО

-

-

22

46

28

ОЗО

-

8

-

94

46

080504 Государственное и муниципальное управление

ОДО

-

24

27

37

19

ОЗО

-

10

30

1

-

080801 Прикладная информатика (в экономике)

ОДО

-

-

-

-

26

030503 Правоведение

ОДО

-

18

-

-

-

080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

ОДО

21

38

40

40

39

230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем

ОДО

-

31

40

40

37


При подготовке специалистов по всем реализуемым специальностям учитывалось, что регион нуждается в кадрах высокой квалификации. После прохождения студентами преддипломной практики и трудоустройства первых выпускников укрепилось доверие к диплому Кубанского университета, выдаваемому выпускникам филиала. Выпускники ВПО и СПО филиала трудоустраиваются в администрации города, района, РОВД, банках, налоговой инспекции и других государственных и коммерческих организациях.

Руководители предприятий города все острее ощущают кадровый дефицит, однако из-за сложившихся стереотипов не идут на заключение трехсторонних договоров на подготовку кадров, предпочитая за меньшие средства решать кадровые проблемы путем профессиональной краткосрочной переподготовки.

Учитывая прогнозы рынка труда, филиал постоянно расширяет спектр специальностей, идет по пути увеличения количества образовательных программ, предлагаемым к реализации предприятиям и населению.


^ 4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ.

4.1. Анализ основных образовательных программ


Содержание подготовки специалистов оценивалось на основе анализа соответствия основных образовательных программ требованиям ГОС.

Образовательная деятельность филиала строится в полном соответствии с Уставом университета по утвержденным в Университете учебным планам и программам, на основании графика учебной работы, составленного в соответствии учебным планом.

Учебные планы представленных к аккредитации специальностей: (ВПО) 030501 Юриспруденция; 080109 Бухгалтерский учет и аудит; 080504 Государственное и муниципальное управление; 080801 Прикладная информатика (в экономике) и специальностей среднего профессионального образования (СПО) 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям); 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем по своей структуре и содержанию соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов второго поколения (далее ГОС).

Сроки реализации подготовки специалистов по специальностям соответствуют нормативным срокам обучения.

Продолжительность теоретического курса, практик, экзаменационных сессий, итоговой государственной аттестации и каникул полностью соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

По специальностям высшего и среднего профессионального образования количество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной аттестации за учебный год не превышает требований установленных Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденного Постановлением Совета Министров – Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 г., Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2001г. №160 и государственными образовательными стандартами.

Недельная нагрузка студентов не превышает количества часов, установленных ГОС соответствующх специальностей. Максимальный объем нагрузки для студентов, обучающихся по программам ВПО и СПО не превышает 54 часа в неделю.

В целом, в учебных планах соблюдено соотношение аудиторных занятий, самостоятельной работы студентов и общий бюджет времени, что соответствует требованию Государственных образовательных стандартов.

Учебные планы содержат федеральный, региональный и вузовский компоненты. Для каждого цикла дисциплин установлены курсы по выбору, которые в полной мере учитывают профессиональную и региональную специфику. В учебные планы включены дисциплины специализаций.

В соответствии с учебными планами, примерными учебными программами разработаны учебно-методические комплексы, включающие рабочие программы, которые утверждены в установленном порядке. Ежегодно проводится корректировка программ с целью внедрения в учебный процесс современных достижений науки и практики и новых технологий преподавания. Каждая программа имеет профессиональную направленность и отвечает требованиям государственного образовательного стандарта специальности. Программа содержит пояснительную записку, где формулируются цели, задачи изучаемой дисциплины и её содержание; тематический план, почасовое распределение материала с указанием лекционных, семинарских, практических занятий и самостоятельной работы студентов. В рабочей программе приводится список основной и дополнительной литературы, темы курсовых, контрольных, реферативных работ, определены формы контроля.

Преподавателями кафедр головного вуза и штатными преподавателями филиала разработаны учебно-методические комплексы по дисциплинам учебного плана, которые включают в себя:

- Рабочую программу, составленную в соответствии с требованиями.

- Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной учебной работы студентов по дисциплине с указанием содержания, объема в часах по неделям, сроков и форм контроля по результатам.

- Методические рекомендации по выполнению курсовых проектов (работ) для студентов очного и заочного отделений. Перечень тем курсовых работ для заочного отделения.

- Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения.

- Средства контроля на бумажном носителе: задания (список вопросов) для экзаменационного и межсессионного контроля знаний студентов; контрольные работы, тесты.

- Материалы для проведения практических работ, лабораторных работ, семинарских занятий.

- Технические средства обучения (перечень).

- Учебно-наглядные пособия (перечень).

Учебно-методические комплексы регулируют процесс подготовки учебного материала в целях создания условий, позволяющих обеспечивать эффективную организацию самостоятельной работы студента, а также преемственность в преподавании учебных дисциплин.

Основу образовательного процесса составляет классическая методическая система, базирующаяся на единстве форм теоретического и практического обучения. При такой системе организация аудиторных занятий осуществляется в следующих формах: лекция, лабораторное, практическое, семинарское занятия.

Вместе с тем, преподаватели постоянно совершенствуют формы, методы и средства активизации учебно-познавательной деятельности студентов. При организации учебного процесса на первом курсе реализуется принцип уровневой дифференциации. По ряду дисциплин используется система деловых игр, учебные дискуссии, эвристические задачи.

Согласно требованиям Государственных образовательных стандартов в учебных планах на самостоятельную работу студентов отведено до 50% времени от общего объёма. Для эффективного использования этого времени филиал организует работу преподавателей в следующих аспектах:

- комплексный подход к организации самостоятельной работы по всем формам аудиторного образовательного процесса;

- сочетание всех типов самостоятельной работы;

- методическое обеспечение самостоятельной работы;

- своевременного контроля качества самостоятельной работы.

Практическая подготовка студентов носит непрерывный характер. Базы учебных и производственных практик студентов закрепляются на основе прямых связей с различными предприятиями, организациями, учреждениями. Всего заключено 12 договоров о практике студентов, обучающихся по специальности ВПО 030501 Юриспруденция с предприятиями (РОВД Кореновского, Славянского, Калининского, Динского и Выселковского районов, прокуратура Кореновского, Выселковского, Каневского, Тимашевского, Динского районов, Кореновские филиалы №1 и №3 Краснодарской краевой коллегии адвокатов Адвокатской палаты); 33 договора - по специальности 080109 Бухгалтерский учет и аудит (в их числе: ЗАО «КМКК», ОАО «Кубаньэлектросвязь», ОАО «Кореновский элеватор», ОАО «Кореновскагрохимия», ОАО «Кореновскагропромтранс», ЗАО фирма «Агрокомплекс», Отделение СБ РФ №5158, ст.Выселки, ООО «Сервисное агентство по ипотечному кредиту» г.Кореновска, ОНО ОСХ «Березанское», ОАО «Агрокомплекс Индустриальный», ИФНС по Кореновскому району); 15 договоров - по специальности ВПО 080504 Государственное и муниципальное управление (в их числе: Администрация муниципального образования г.Кореновск, администрация муниципального образования Кореновский район, МИ ФНС России по Краснодарскому краю, ОАО «Агрофирма Нива», Тимашевского района, МУП Кореновского района «ЖКХ», Администрация сельского поселения с. Братковское); 20 договоров - по специальности ВПО 080801 Прикладная информатика (в экономике) (в их числе: МУЗ «ЦРБ», ГУ УПФ РФ г. Кореновска и Кореновского района, МИ ФНС России по Краснодарскому краю, строительные фирмы г. Кореновска и Кореновского района, ООО УВЦ «Поле Чудес», банки г.Кореновска, ст. Выселки, Кореновского, Динского, Тимашевского и Выселковского районов).

Непосредственно работой студентов на практике руководит представитель предприятия, курирует практику преподаватель филиала.

Промежуточная аттестация студентов проводится в соответствии с учебным планом специальности, графиком учебного процесса в период экзаменационных сессий. Экзаменационные сессии проводятся два раза в год: зимняя - в декабре/январе, летняя - в июне. В сессию студенты получают итоговую оценку знаний за семестр или за год занятий в форме экзамена. Экзамены принимаются по экзаменационным билетам, включающим 2-3 вопроса или тестовым заданиям, которые утверждаются соответствующей кафедрой головного вуза.

Кроме того, в течение семестра идёт систематический контроль текущих знаний студентов. Семестровая (межсессионная) аттестация проходит 1 раз в семестр в середине семестра. Результаты семестровой и промежуточной аттестации обсуждаются на учебно-методическом совете филиала.

Уровень теоретической подготовки студентов, способность самостоятельно решать практические задачи проверяется при выполнении контрольных работ. В филиале выработаны единые требования к выполнению данного вида работ, изданы необходимые методические рекомендации. Приём курсовых работ и проектов проводится преподавателем, а защита происходит публично перед студентами курса.

Объём времени, отводимый на итоговую государственную аттестацию, соответствует требованиям стандарта специальности. Разработанный порядок итоговой государственной аттестации отвечает требованиям Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации от 25.03.03 г № 1155. и Положения об итоговой Государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования РФ, утвержденным Постановлением Госкомвуза России от 27.12.95 № 10.

Государственная итоговая аттестация выпускников предполагает два обязательных аттестационных испытания: государственный экзамен по специальности; защита выпускной квалификационной (дипломной) работы. В период подготовки к государственному экзамену, студенты получат дополнительные консультации по дисциплинам, включенным в итоговый государственный экзамен.

Экзаменационные билеты итогового государственного экзамена, темы выпускных квалификационных (дипломных) работ утверждаются на выпускающих кафедрах головного вуза. Как правило, темы выпускных квалификационных (дипломных) работ являются продолжением исследований, проводимых в процессе выполнения курсовых работ.

Выполненные в течение отчётного периода выпускниками филиала квалификационные работы объективно свидетельствуют о способности подготовленных специалистов самостоятельно решать теоретические и практические задачи в пределах своей профессиональной компетенции.

Выпускные квалификационные (дипломные) работы отвечают установленным требованиям как по форме (объем работы, структура, наличие отзывов и рецензий), так и по содержанию. Большинство работ отличает чёткая постановка целей и задач, логичность изложения, аргументированные выводы, реальные практические рекомендации. Дипломные работы свидетельствуют об умении студентов проводить критический целенаправленный анализ специальной литературы, использовать собственный опыт теоретической подготовки и практической деятельности, овладении студентами навыками научно-исследовательской работы.

Руководителями дипломных работ назначаются наиболее опытные преподаватели выпускающих кафедр, имеющие ученую степень/звание и большой опыт педагогической работы.


^ 5. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.

Учебный процесс соответствует балансу учебного времени учебных планов специальностей. Учебный год делится на семестры и начинается в соответствии с графиком учебного процесса. Сроки экзаменационных сессий, практик и каникул утверждаются приказами ректора ГОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в строгом соответствии с графиками учебного процесса. Основой организации учебного процесса является системный подход, предполагающий последовательность изучения дисциплин, взаимосогласованность содержания курсов, их преемственность.

На основании графиков учебного процесса составляется расписание аудиторных занятий и расписание зачётов и экзаменов на семестр. Продолжительность академического часа составляет 45 минут.

Расписание аудиторных занятий в филиале составляется в установленном порядке, своевременно доводится до сведения студентов и профессорско-преподавательского состава. Анализ действующего расписания аудиторных занятий в филиале показал его соответствие рабочим учебным планам специальностей. Расписание отражает целенаправленные усилия учебной части филиала по предоставлению студентам возможности последовательного и логичного изучения учебных дисциплин ООП. Лекционные занятия всегда предшествуют практическим занятиям соответствующей темы. Последовательность освоения содержания смежных дисциплин, как правило, находится в соответствии с логикой межпредметных связей.

С целью активизации познавательной деятельности студентов, привлечению их к выполнению научно-исследовательских работ в филиале ведётся активная работа по пропаганде исследовательских программ. Имеются формы поощрения студентов выполняющих научную работу совместно с преподавателями. Совершенствуются и внедряются новые формы и методы обучения студентов. В учебный процесс внедряются новые информационные технологии, практически по всем дисциплинам, при проведении лабораторно-практических занятий, а также при чтении лекционных курсов.

В подготовке специалистов важное место отводится самостоятельной работе студентов, направленной на повышение их интеллектуального потенциала и активности. Самостоятельная работа способствует фундаментальному овладению учебной дисциплиной, развитию способностей самостоятельно решать проблемы, находить конструктивные решения профессиональных задач, формированию будущего специалиста высокой квалификации.

Образовательный процесс в филиале рассматривается как единство обучения, воспитания и развития личности.

Инновационная деятельность преподавателей направлена на развитие познавательных способностей студентов и предполагает:

- обучение вариативному мышлению;

- овладения навыками использования межпредметных связей при решении теоретических и практических задач;

- овладение культурой логического мышления (сравнение, оппонирование, опровержение, доказательство и др.);

-поощрение усилий самих студентов при решении типичных задач нестандартным образом.

На основании анализа профессиональных образовательных программ и всего комплекса их учебно-методического сопровождения выявлено полное соответствие содержания подготовки выпускников по реализуемым специальностям требованиям Государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования.


^ 6. КАЧЕСТВО ИТОГОВОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ.

6.1. Уровень требований при приеме абитуриентов.

Прием абитуриентов в филиал осуществляется в соответствии с «Правилами приема в Кубанский госуниверситет», утвержденными ректором, Положением о приемной комиссии. Кроме того, приемная комиссия в своей работе руководствуется действующими нормативно-правовыми документами, регламентирующими правила приема абитуриентов.

Объем и структура приема студентов на первый курс Университета для обучения в филиале за счет средств федерального бюджета определена Ученым советом Университета: абитуриент, желающий получить образование за счет средств федерального бюджета, участвует в общем конкурсе на соответствующие специальности Университета и в случае зачисления его в Университет, он по его заявлению приказом ректора переводится в филиал вместе с бюджетным местом.

В соответствии со статьей 29 Федерального закона от 22.08.96 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» сверх контрольных цифр по приему студентов Университет вправе осуществлять подготовку специалистов в филиале по соответствующим договорам, заключенным Университетом, с оплатой стоимости обучения физическими или юридическими лицами в объеме, определяемом Ученым советом Университета. Общее число мест для приема на первый курс в филиал определяется в соответствии с предельной численностью контингента, установленной лицензией на право ведения им образовательной деятельности.

Абитуриенты, поступающие на бюджетную форму обучения, проходят вступительные испытания в головном вузе. Для приема вступительных испытаний у абитуриентов, поступающих на договорную форму обучения, организуется выездная приемная комиссия, состав которой утверждается ректором Университета. Приемная комиссия знакомит абитуриентов с правилами приема, лицензией вуза и другими нормативно-правовыми документами. Для работы в приемной комиссии привлекаются сотрудники филиала, возглавляет приемную комиссию ректор. Прием в филиал по лицензированным специальностям осуществляется в соответствии с законами Российской Федерации: «Об образовании», «О высшем и послевузовском образовании», нормативными документами: «Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации», «Об утверждении порядка приема в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования (средние специальные учебные заведения)».

Вступительные испытания по своим требованиям и содержанию соответствуют школьным программам. Задания для вступительных испытаний разработаны на основе рекомендаций Министерства образования Российской Федерации и не выходят за рамки школьной программы. Также зачисление происходит по результатам единого государственного экзамена.

В филиал вступительные испытания проводятся в форме комплексного тестирования только на договорную форму обучения. При вступительных испытаниях тестирование студентов с помощью ЭВМ не применяется.

Зачисление в состав студентов для обучения в филиале осуществляется приказом ректора Университета по результатам вступительных испытаний.

В филиале организована работа по подготовке к поступлению в ВУЗ. Процент абитуриентов, окончивших подготовительные курсы и поступивших в филиал на первый курс, в среднем составляет 84%.

Конкурс при приеме документов в целом по филиалу составил 1,2 человека на место, при зачислении 1,1.

С целью проведения профориентационной работы ежегодно проводится выездная «Ярмарка учебных мест», «День открытых дверей», где принимают участие школьники городских и сельских школ, а также учащиеся из соседних районов (Выселковского, Тимашевского, Каневского, Динского). Ежегодно готовятся переносные стенды, на которых помещается фотоматериал и информация о работе филиала в целом и конкретно по каждой специальности. Содержание стендов систематически обновляется и дополняется. Рекламные объявления издаются в газетах: «Кореновские Вести» и «Вечерний экран» г. Кореновска, «Власть Советов» ст. Выселки. Интересующую информацию студенты могут найти на сайте филиала по адресу www.kubsu.ru



    1. Качество знаний студентов по результатам текущей аттестации


Система промежуточной аттестации студентов филиала отражает этапы освоения ООП и находится в полном соответствии с требованиями ГОС и примерных образовательных программ по учебным дисциплинам как по срокам освоения учебного материала (программа промежуточной аттестации), так и по качеству диагностических средств, оценивающих качество усвоения студентами содержательной части требований к уровню образования.

Семестровая аттестация включает в себя зачёты за полный курс или часть (раздел дисциплины), по которому не проводится экзамен; защиту курсовых работ (проектов), отчёты по всем видам практик и курсовые (семестровые) экзамены. Экзамены проводятся в период экзаменационных сессий, а зачетные работы, как правило, в период перед сессиями, после изучения всей дисциплины или её части (раздела).

Средства диагностики по каждой учебной дисциплине ООП включают по каждой форме обучения перечни экзаменационных вопросов, комплекты экзаменационных билетов, определённый набор дидактического материала, вопросы (тесты) для письменного или компьютерного контроля. Данный материал используется на каждом практическом занятии, а также для проведения контрольной работы и экспертной оценки качества преподавания предмета.

Анализ показал, что подавляющее число студентов имеют высокие оценки по всем блокам дисциплин, хорошо освоили циклы естественнонаучных и общих гуманитарных дисциплин и вполне удовлетворительно дисциплины специального блока. Требования, предъявляемые к студентам преподавателями специального блока дисциплин, направлены на создание условий для качественной профессиональной подготовки студента к выпускным экзаменам.

Полученные результаты анализа успеваемости студентов по дисциплинам всех блоков Государственного образовательного стандарта позволяют оценить подготовку выпускников в целом, как удовлетворительную и соответствующую современным требованиям, предъявляемым к специалистам данных направлений.





оставить комментарий
страница2/5
Дата16.09.2011
Размер0,95 Mb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх