Регламентирующих icon

Регламентирующих


Смотрите также:
Регламентирующих...
Разработка регламентирующих документов для организации и проведения олимпиад школьников по...
Разработка регламентирующих документов для организации и проведения олимпиад школьников по...
Регламентация и нормирование...
Перечень нормативных документов, регламентирующих качество строительных материалов...
Перечень нормативных документов, регламентирующих качество строительных материалов...
Система менеджмента качества...
«косметология-2011»...
«Об образовании»...
«Об образовании»...
 Состояние нормативно-правового регулирования 3...
Г. Сыктывкар Об утверждении инструктивно-методических документов...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
вернуться в начало
скачать
^

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СОКРАЩЕННЫЕ СРОКИ В академии





  1. Правом получения высшего профессионального образования (ВПО) в сокращенные сроки пользуются студенты академии, имеющие среднее профессиональное образование соответствующего профиля или высшее профессиональное образование различных ступеней.

По решению Ученого совета академии обучение в сокращенные сроки допускается также для студентов, уровень образования или способности которых являются для этого достаточным основанием.

2. Сокращение сроков проводится на основе имеющихся знаний, умений и навыков студентов, полученных на предыдущем этапе профессионального образования. Продолжительность обучения данной категории студентов академии должна составлять не менее трех лет (для очной формы обучения).

3. Сокращение сроков освоения основной образовательной программы для студентов академии, имеющих высшее профессиональное образование различных ступеней, осуществляется на основе Методических указаний Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.08.2000г. № 14-52-485 ин/13 «По формированию основных образовательных программ для лиц, продолжающих высшее профессиональное образование или получающих второе высшее профессиональное образование».

4. Прием и зачисление лиц, имеющих право на освоение основной образовательной программы ВПО в сокращенные сроки, осуществляется в соответствии с Правилами приема в академии. Сроки приема документов у поступающих и вступительные испытания определяются также Правилами приема в академию (Ученым советом).

5. Абитуриент из числа лиц, имеющих право на освоение основной образовательной программы ВПО в сокращенные сроки и успешно прошедший собеседование с членами аттестационной комиссии, зачисляется приказом ректора в число студентов академии выбранной им форме обучения. Кроме студенческого билета и зачетной книжки установленного образца ему выдается индивидуальный учебный план по форме, указанной в приложении 1.

6. Указанные лица, став студентами академии, вправе претендовать на ускоренное обучение при условии успешного прохождения всех контрольных мероприятий, предусмотренных индивидуальным учебным планом по выбранной специальности, включая текущую аттестацию.

Текущая аттестация включает следующие виды:

  • прием экзаменов и зачетов по дисциплинам (части дисциплины), предусмотренным основной образовательной программой высшего профессионального образования по избранной специальности;

  • рецензирование контрольных и курсовых работ, рефератов, отчетов по производственной практике;

  • прием практических, контрольных, курсовых работ и отчетов по практике.

7. Допуск к текущей аттестации студента, осваивающего основную образовательную программу ВПО в сокращенные сроки, осуществляется по распоряжению декана факультета академии, где будет проводиться аттестация на основе Договора об оказании дополнительных образовательных услуг по форме, приведенной в приложении 2 к настоящему Положению.

Сроки (дата) проведения текущей аттестации устанавливаются по соглашению между деканатом и студентом.

В течение года количество экзаменов для студентов, осваивающих основную образовательную программу ВПО в сокращенные сроки, устанавливается не более 20.

8. Аттестационная комиссия академии решает вопрос о перезачете курсов, сданных студентом в ранее оконченном учебном заведении, при условии полного соответствия требованиям, установленным к данным дисциплинам учебным планом академии. Основаниями для перезачета ранее сданных одноименных дисциплин должны быть приложение к диплому о высшем профессиональном образовании государственного образца (академическая справка, аттестационная ведомость, в случае прохождения текущей аттестации в другом вузе), заявление студента с резолюцией на нем заведующих соответствующих кафедр о возможности перезачета (приложение 4). Перезачтенные дисциплины заносятся в зачетную книжку в установленном порядке.

9. Прием зачетов и экзаменов у студентов, осваивающих основную образовательную программу ВПО в сокращенные сроки по дисциплине (части дисциплины) проводится на условиях почасовой оплаты труда преподавателями, доцентами, профессорами, назначенными распоряжением декана факультета и (или) зав. кафедрами академии – членами аттестационной комиссии.

10. Оценка знаний (результат текущей аттестации) выставляется в специальной аттестационной ведомости (приложение 5). Ведомость визируется заведующим кафедрой. Положительные оценки проставляются затем в зачетную книжку.

11. Срок действия аттестационной ведомости не может превышать установленного аттестационной комиссией срока освоения данной основной образовательной программы ВПО в сокращенные сроки.

12. К итоговой аттестации студент, осваивающий основную образовательную программу ВПО в сокращенные сроки, допускается по завершении всего комплекса текущей аттестации, т.е. при условии наличия в его л/деле не утративших срока действия аттестационных ведомостей, выданных в академии по всем дисциплинам, предусмотренным основной образовательной программой ВПО по избранной специальности.

13. Количество лиц, освоивших основную образовательную программу ВПО в отчетном году в сокращенные сроки, отражается в государственной статистической отчетности по форме № 3-нк «Сведения с высшем учебном заведении на начало учебного года».


^

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНУТРИВУЗОВСКОЙ СИСТЕМЕ КОНТРОЛЯ
КАЧЕСТВА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА




I. Общие требования к контролю учебной деятельности студентов


1.1. Целью данного Положения является обоснование системы внутривузовского контроля управления качеством образовательного процесса в академии.

1.2. В соответствии с требованиями законов Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном об­разовании», Постановления Правительства Российской Федерации о «Ти­повом положении об образовательном учреждении высшего профессио­нального образования (высшем учебном заведении) Российской Федера­ции», Устава академии, а также Положения об образовательной деятель­ности в академии, обязательным элементом образовательного процесса академии является внутривузовский контроль его качества и система управления им.

Положение о внутривузовском контроле качества образовательного процесса в академии (далее - Положение) является одним из основных и обязательных документов академии и содержит цели, задачи, ди­дактические требования и условия проведения контроля за качеством образовательного процесса.

1.3. Под внутривузовским контролем понимается совокупность целе­направленных и скоординированных мер Ученого совета академии, его ректората, а также должностных лиц по организации и проведению академией, факультетом и кафедрой проверок с целью установления соот­ветствия качества образовательного процесса требованиям федеральных государствен­ных образовательных стандартов высшего профессионального образова­ния.

Он позволяет планомерно осуществлять организационные мероприя­тия по всестороннему анализу и объективной оценке деятельности академии, структурных подразделений, сформировать единую централизо­ванную базу данных для управления образовательным процессом и его корректировки в интересах повышения эффективности и качества про­фессиональной подготовки дипломированных специалистов.

1.4. Главной целью внутривузовского контроля является непрерывное поддержание учебной, методической, научной и воспитательной работы в структурных подразделениях академии на уровне современных требова­ний, совершенствование образовательного процесса, поиск резервов по­вышения качества профессиональной подготовки дипломированных спе­циалистов.

Основными задачами внутривузовского контроля в академии являют­ся:

- систематический анализ хода и качества выполнения руководящих документов в области высшего профессионального образования, ре­шений, указаний и распоряжений Ученого совета академии, его рек­тора;

- изучение организации, планирования и хода образовательного про­цесса, качества проведения всех видов учебных занятий, соответствия преподаваемого материала учебным программам и тематическим планам, обеспеченности всех занятий учебно-методическими мате­риалами и их качества, обеспеченности студентов учебниками (учеб­ными пособиями) и другой учебно-методической литературой;

- выявление современных форм и методов учебной, учебно-методической, на­учной и воспитательной работы в структурных подразделениях академии, отдельных должностных лиц в целях обобщения и распро­странения передового опыта;

- оказание конкретной помощи структурным подразделениям в устра­нении недостатков в обучении и воспитании студентов;

- научно-методический анализ деятельности профессорско-препо­давательского состава, состояния его переподготовки и повы­шения квалификации;

- выявление уровня знаний, навыков и умений студентов, анализ посе­щаемости занятий, успеваемости и организации самостоятельной ра­боты;

- анализ и экспертиза профессиональных образовательных и учебных программ, учебных и учебно-методических пособий, их соответствия требованиям Федеральных Государственных образовательных стандартов; анализ состояния факультетской и кафедральной документации (до­кументации отдела, отделения, комиссии);

- изучение состояния и использования в образовательном процессе учебно-материальной базы, работы по ее созданию, развитию и со­вершенствованию.

    1. Основными элементами внутривузовского контроля являются:

- состояние учебной работы;

- состояние методической работы;

- состояние научной работы;

- состояние подготовки научно-педагогических и научных кадров их переподготовки и повышения квалификации;

- морально-психологическое состояние студентов, состояние внутрен­него порядка, трудовой и учебной дисциплины;

- состояние профессиональной подготовленности руководящего и про­фессорско-преподавательского состава;

- состояние кадровой работы;

- состояние учебно-материальной базы;

- состояние финансовой, хозяйственной и экономической деятельно­сти;

- состояние руководства структурными подразделениями академии.

Проверка структурных подразделений академии по другим направле­ниям образовательной деятельности, не предусмотренным Положением, может проводиться в соответствии с полномочиями и указаниями соот­ветствующего должностного лица.

1.6. Основные дидактические требования, которым должна отвечать организация внутривузовского контроля:

- соответствие содержания контроля программным требованиям по организации образовательной деятельности;

- объективность и достоверность содержания полученной информации;

- необходимость анализа основных элементов подготовки студентов: уровня их теоретических знаний, умения творчески применять знания на практике, развития их самостоятельности; гласность, оперативность и систематичность контроля;

- сочетание индивидуальных и коллективных форм контроля.

1.7. Условиями эффективности внутривузовского контроля являются:

- своевременная точная и полная информация о положении дел в про­веряемом структурном подразделении;

- действенность контроля, оказание адресной помощи в ходе проверки, распространение передового опыта;

- высокая культура проверяющих, их компетентность, объективность, соответствие предъявляемых требований конкретным условиям рабо­ты.

1.8. Внутривузовский контроль может осуществляться в виде плано­вых (комплексных) или оперативных (контрольных) проверок.

Плановый (комплексный) контроль проводится в соответствии с ут­вержденным в начале учебного года планом основных мероприятий академии, который обеспечивает периодичность и координацию действий его структурных подразделений и исключает нерациональное дублирова­ние в организации проверок.

Оперативная (контрольная) проверка осуществляется по устному рас­поряжению ректора и других должностных лиц в целях установления фактов и проверки сведений о нарушениях структурными подразделения­ми организации, содержания и методики образовательного процесса.

1.9. Внутривузовский контроль включает следующие виды:

- плановая (комплексная) или оперативная (контрольная) проверка фа­культета (общеакадемической кафедры);

- плановая (комплексная) или оперативная (контрольная) проверка ка­федр, факультета и других подразделений академии; кафедральный (групповой) контроль качества подготовки и проведение методических занятий;

- индивидуальные посещения различных видов учебных занятий долж­ностными лицами академии. Внутривузовский контроль, проводится, по решению:

- Ученого совета и ректората академии (ректора) по отношению ко всем структурным подразделениям;

- заведующих (начальников) отделами и их заместителей в объеме должностных обязанностей;

- научно-методического совета и учебно-методической комиссии (по анализу и проведению экспертизы, заключению на издание профес­сиональных образовательных программ, учебных программ, тестовых контрольных материалов, учебных и учебно-методических пособий); советов факультетов и их деканов, заведующих кафедрами в объеме прав, определенных положениями о факультете, совете факультета, кафедре.





оставить комментарий
страница2/12
Дата16.09.2011
Размер1.82 Mb.
ТипРегламент, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх