Учебник написан с учетом специфики подготовки студентов торговых вузов. Вотдельных главах рассмотрены химический состав и пишевая ценность, классификация, влияние технологии на формирование потребительских свойств вкусовых товаров, icon

Учебник написан с учетом специфики подготовки студентов торговых вузов. Вотдельных главах рассмотрены химический состав и пишевая ценность, классификация, влияние технологии на формирование потребительских свойств вкусовых товаров,



Смотрите также:
Доклад Качество и безопасность вин в Российской Федерации...
Шевченко В. В. и др. Товароведение и экспертиза потребительских товаров. Учебник для вузов...
Шевченко В. В. и др. Товароведение и экспертиза потребительских товаров. Учебник для вузов...
Учебник написан в соответствии с современными требования­ми, предъявляемыми к учебной литературе...
1 Разработка технологии и проектирование участка сборки и сварки траверсы секции шахтной крепи...
7. Подземные воды (классификация, законы движения)...
Самостоятельная работа студентов методические рекомендации по дисциплинам «Аналитическая химия»...
Методические указания по развитию навыков чтения научно-технической литературы по теме...
Литература: Учебник по фармакологии (можно пользоваться одним из них): Фармакология: Учебник для...
«Классификация и кодирование товаров»...
Общая характеристика внешних устройств...
Учебник для студентов вузов...



скачать

КНИГИ, ПОСТУПИВШИЕ В БИБЛИОТЕКУ

В АПРЕЛЕ-ИЮНЕ 2005 ГОДА




Естественно-математические и технические науки





1.

Герасимова, Вера Александровна. Товароведение и экспертиза вкусовых товаров: учебник для студентов вузов, обуч. по специальности 351100 "Товароведение и экспертиза товаров" / Г.А.Герасимова, Е.С.Белокурова, А.А.Вытовтов. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 396 с.: ил., [8] цв. л. ил., табл. - (Серия "Учебник для вузов"). - (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр.: с. 393-396 (54 назв.).

Учебник написан с учетом специфики подготовки студентов торговых вузов. В отдельных главах рассмотрены химический состав и пишевая ценность, классификация, влияние технологии на формирование потребительских свойств вкусовых товаров, характеристика отдельных групп н видов товаров, фальсификация и способы ее обнаружения, экспертиза качества, маркировка и хранении.

2.

^ Гультяев, Алексей Константинович. Восстановление данных [Текст] / А.К.Гультяев. - СПб. [и др.]: Питер, 2005. - 329 с.: ил., табл.
Эта книга незаменима для всех, кто дорожит информацией и беспокоится о том, чтобы свести к минимуму риск потери данных. В ней описываются методы и средства защиты, архивирования, резервного копирования и восстановления данных, даются практические советы и рекомендации по выбору специализированных программ

3.

^ Деревицкий, Александр. Школа продаж / А.Деревицкий. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 269, [1] с. - (Серия "Продажи на 100%"). - Библиогр. в конце кн.
Книга содержит описание 455 способов противостояния всем возможным и невозможным возражениям клиента. Вы получите не только логически оправданную, но и выверенную множеством сделок схему простых и понятных алгоритмов, которые позволят найти выход из почти безвыходных торговых ситуаций. Автор исчерпывающе изложил все, что связано с преодолением нежелания людей отдать деньги.

4.

^ Информатика. Базовый курс: учеб. пособие для студентов высш. техн. учеб. заведений / под ред. С.В.Симоновича. - 2-е изд. - СПб. [и др.]: Питер, 2005. - 639 с.: ил. - (Серия "Учебник для вузов"). - (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр.: с. 631-632 (28 назв.). - Алф. указ.: с.633-639.
Рассмотрены основные категории аппаратных и программных средств вычислительной техники. Указаны базовые принципы построения архитектур вычислительных систем. Обеспечено методическое обоснование процессов взаимодействия информации, данных и методов. Приведены эффективные приемы работы с распространенными программными продуктами. Рассмотрены основные средства, приемы и методы программирования.

5.

^ Красс, Максим Семенович. Математика для экономистов: учеб. пособие для студентов и преподавателей вузов / М.С.Красс, Б.П.Чупрынов. - СПб. [и др.]: Питер, 2005. - 464 с.: ил., табл. + прил. - (Серия "Учебное пособие"). - (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр.: с. 461 (13 назв.).

В учебном пособии изложены необходимые экономистам основы высшей математики, на которых базируются математические методы, применяемые для решения конкретных экономических задач. Авторы приводят основные элементы методов оптимизации в экономике и финансовой математике, приемы расчетов рисковых ситуаций. Особое внимание уделено эконометрике. Материал каждого раздела проиллюстрирован примерами и сопровождается подборкой задач для практических занятий. В приложениях приведены значения табличных коэффициентов, используемых в расчетах.

6.

^ Павловская, Татьяна Александровна. С/С++. Программирование на языке высокого уровня [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Информатика и вычислит. техника" / Т.А.Павловская. - СПб. [и др.]: Питер, 2005. - 460 с.: ил. - (Учебник для вузов) (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Алф. указ.: с. 450-460.

Задача этой книги - дать краткое и четкое изложение языка C++ в соответствии со стандартом 1SO/IEC 14882. Цель, которая ставилась при написании книги - дать правильное представление о возможностях языка C++ и способах их применения, толчок к дальнейшему изучению этого и других языков программирования и ключ к пониманию современных объектно-ориентированных технологий. Контрольные задания по ключевым темам представлены в 20 вариантах, и автор надеется, что преподаватели оценят проявленную о них заботу.

7.

^ Сергиенко, Александр Борисович. Цифровая обработка сигналов учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по направлению подгот. дипломированных специалистов "Информатика и вычислит. техника" / А.Б.Сергиенко; [Федер. целевая прогр. "Культура России". Поддержка полиграфии и книгоизд. России]. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 603 с.: ил., табл. - (Серия "Учебник для вузов"). - Библиогр.: с. 583-585. - Алф. указ.: с. 586-603.

В учебнике изложены основы теории дискретных сигналов и систем, рассмотрены методы спектрального анализа и фильтрации дискретных сигналов, алгоритмы синтеза дискретных фильтров, влияние эффектов квантования и конечной точности вычислений на работу цифровых устройств, а также методы модуляции, применяемые для передачи цифровой информации.

8.

Ткачев, Дмитрий Александрович. Самоучитель AutoCAD 2005 [Текст] / Д.А.Ткачев. - СПб. [и др.]: Питер, 2005. - 461 с.: ил. - Алф. указ.: с. 454-461.

Книга посвящена новейшей версии популярной программы автоматизированного проектирования AutoCAD 2005. Читателям предлагается ряд несложных упражнений, с помощью которых они быстро смогут освоить все операции по созданию и редактированию чертежей. Подробно рассмотрены порядок нанесения размеров, текста и штриховки, а также процедуры настройки чертежа и вывода его на печать в масштабе. Вы ознакомитесь с методами трехмерного моделирования и средствами поддержки Интернет-технологий. В конце книги представлено описание настроек и дан перечень быстрых клавиш программы.

9.

   ^ Товароведение и экспертиза металлохозяйственных и ювелирных товаров / Г.Н.Айлова, М.П.Васильева, И.А.Петренко, Г.Н.Рыженко. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 297 с.: ил., [4] л. цв. ил. - (Учебное пособие). - (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр. в конце частей.

Рассмотрены основы металловедения, даны характеристики материалов (металлов и сплавов, ювелирных камней), используемых для производства металлохозяйст-венных и ювелирных товаров, представлены технологии их изготовления, систематизированы сведения по ассортименту, приведены особенности оценки качества изделий.

10.

Фаронов, Валерий Васильевич. Программирование баз данных в Delphi 7: учеб. курс / В.В.Фаронов. - СПб. [и др.]: Питер, 2005. - 458 с.: ил. - (Учебный курс). - Алф. указ.: с. 451-458.

В книге описываются многочисленные визуальные и невизуальные компоненты, а также технологии, использующиеся для создания приложений баз данных. Последовательно рассматриваются три наиболее распространенных архитектуры баз данных - файл-серверная, клиент-серверная и трехзвенная. Многие описываемые технологии могут быть применены и в более ранних версиях пакета Delphi. Книга содержит также значительный объем тщательно отобранной и хорошо организованной справочной информации.

11.

^ Финаров, Дмитрий Павлович. Санкт-Петербург и Ленинградская область [Текст] : учебное пособие по географии, 8-9 кл. / Д.П.Финаров, С.П.Семенов. - СПб. [и др.]: Питер, 2005. - 189, [1] c.: ил., [6] л. цв. ил., табл. - Библиогр. в конце кн. (25 назв.).
Отражает современное состояние экономики, уровень изученности природной среды и экологической обстановки.

12.

^ Шевченко, Вера Валерьяновна. Товароведение и экспертиза качества рыбы и рыбных товаров: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 351100 "Товароведение и экспертиза товаров" / В.В.Шевченко. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 253 с.: ил., [4] л. цв. ил., табл. - (Учебник для вузов). - (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр. в конце кн. (21 назв.).

В учебном пособии учтены требования стандарта по специальности 351100 «Товароведение и экспертиза товаров» (область применения: товароведная оценка качества товаров на этапах товародвижения, хранения и реализации) и учебных программ по курсу «Товароведение и экспертиза товаров животного происхождения», в частности рыбы и рыбных товаров.



^ Общественно-политические и гуманитарные науки


13.

   Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для вузов / Л.А.Михайлов, В.П.Соломин, А.Л.Михайлов и др.; под ред.Л.А.Михайлова. - СПб.: Питер, 2005. - 302с.: ил. - (Учебник для вузов). - Издательская программа : 300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт Петербурга.

Содержание учебника охватывает основные стороны безопасной жизнедеятельности человека: организацию безопасного производства; охрану труда; прогнозирование, предупреждение и ликвидацию последствий чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера. В этих вопросах должны разбираться выпускники вузов - будущие руководители и организаторы различных видов деятельности.

14.

^ Борисов, Владимир Александрович. Демография: учебник для студентов вузов / В.А.Борисов; [Федер. целевая программа "Культура России" (подпрограмма "Поддержка полиграфии и книгоизд. России"]. - 4-е изд. - М.: Nota Bene, 2005. - 343 c.: ил., табл. - Библиогр.: с. 297-300, библиогр. в подстроч. примеч.

В книге рассматриваются основные положения и понятия современной науки - демографии, определяется ее связь с вопросами социологии, политики, экономики в общем развитии государств.

15.

^ Борисова, Елена Анатольевна. Эффективные коммуникации в бизнесе / Е.А.Борисова. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 207, [1] с.: ил. - (Серия "Практика менеджмента"). - Библиогр. в конце кн. (16 назв.).

Рассматриваются эффективные коммуникации как важнейший инструмент достижения целей в бизнесе. Практические примеры и рекомендации позволят читателю использовать обучение эффективным коммуникациям для собственного развития и развития своей организации.

16.

^ Гинзбург, Анатолий Ильич. Экономический анализ: учебное пособие для студентов экон. спец. / А.И.Гинзбург. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 175 с.: ил., табл. - (Серия "Краткий курс"). - Библиогр.: с. 174-175 (18 назв.).

В учебном пособии изложены все основные аспекты экономического анализа деятельности предприятий в условиях рыночной системы хозяйствования. Особое внимание уделено учету инфляционных процессов, имитационному моделированию экономики предприятия, подготовке и обоснованию управленческих решений.

17.

   ^ Деньги, кредит, банки: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Финансы и кредит" и "Бухгалтерский учет и аудит" / [Н.В.Байдукова, Г.Н.Белоглазова, Л.В.Гудовская и др.]; под ред. Г. Н. Белоглазовой; С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов (ФИНЭК). - М.: Юрайт, 2005. - 620 с.: ил. - Библиогр. в конце гл.

18.

Доценко В.Д.  Знаменитые люди Санкт-Петербурга [Текст] : биогр. словарь : в 15 т. / В.Д.Доценко, Г.М.Гетманец, В.М.Йолтуховский; Гуманит. фонд "Личности Петербурга". - СПб.: Аврора-Дизайн, 2005. - Т.1 : Организаторы спорта, спортсмены, тренеры, педагоги, спортивные судьи, спортивные журналисты и литераторы. - 438 с.: портр. - Библиогр.: с. 426-427. - Указ. имен: с. 428-438. - Посвящ. 300-летию Санкт-Петербурга.

Приведены около 2000 биографий известных организаторов спорта, спортсменов, тренеров, спортивных судей, педагогов, журналистов и литераторов Петербурга.

19.

^ Завадский, Мишель. Мастерство продажи / М.Завадский. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 233, [2] с.: ил. - (Продажи на 100%). - (Выбор журнала. Секрет фирмы). - Библиогр. в конце кн. (10 назв.).

Книга основана на методике обучения торгового персонала, опробованной в более чем 50 компаниях.

20.

   ^ Информационные технологии управления: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по экон. специальностям / [Г.А.Титоренко, И.А.Коноплева, Г.Л.Макарова и др.]; под ред. Г. А. Титоренко. - 2-е изд. - М.: ЮНИТИ, 2005. - 438, [1] с.: ил., табл. - Библиогр.: с. 432-435 (75 назв.).

Цель учебного пособия - дать будущим специалистам-менеджерам теоретические знания и сформировать у них практические навыки в создании и применении информационных технологий для решения задач управления и принятия решений. Рассматриваются методические основы создания информационных систем и технологий, а также процедуры проектирования и применения важнейших видов технологического обеспечения. Опыт создания информационных технологий управления экономическими объектами показывается на примерах стратегического, производственного, финансового менеджмента, управления персоналом, логистическими исследованиями в организациях, а также органов государственного и муниципального управления.

21.

^ Кузнецов, Кирилл. Конкурентные закупки: торги, тендеры, конкурсы / К.Кузнецов. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 368 с.: ил., табл. - (Серия "Продажи на 100%"). - Библиогр.: с. 285-288 (53 назв.).
Книга поможет систематизировать разрозненные знания о конкурентных закупках.

22.

   ^ Культура русских поморов [Текст] : опыт системного исследования / Э. Л. Базарова, Н. В. Бицадзе, А. В. Окороков и др.; [Федер. агенство по культуре и кинематогр., Рос. ин-т культурологии]. - М.: Науч. мир, 2005. - 397 с.: ил., [40] л. цв. ил. - Библиогр.: с. 331-345. - Словарь терминов: с. 369-391. - Рез. на англ. яз.

Основная задача исследования - показать, что культура является той системой выживания, с помощью которой человеческие коллективы приспосабливаются к жизни на своей территории обитания. Книга содержит теоретические построения, обосновывающие авторский подход к культуре, а также богатый эмпирический материал по различным сторонам поморской культуры.

23.

^ Ламбен, Жан-Жак. Менеджмент, ориентированный на рынок: стратегический и операционный маркетинг / Ж.-Ж.Ламбен; [пер. с англ. С.Жильцова; под общ. ред. В.Б.Колчанова]. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 796 с.: ил., табл. - (Серия "Классика МВА"). - Библиогр.: с. 764-785. - Имен. и предм. указ.: с. 786-796.

В книге подробно анализируются содержание и взаимосвязи двух уровней маркетинга - стратегического и операционного, при этом акцент делается на практическое применение теоретических знаний. В отличие от многих аналогичных изданий, детально рассматриваются такие области, как маркетинг промышленных товаров, торговый маркетинг и международный маркетинг.

24.

Маслова Т. Д. Маркетинг: учебник для студентов, обуч. по специальности 060800 / Т. Д. Маслова, С. Г. Божук, Л. Н. Ковалик. - 2-е изд. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 397 с.: ил., табл. - (Учебник для вузов). - (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр.: с. 378-380 (48 назв.). - Имен. и предм. указ.: с. 381-397.

Рассмотрены цели, задачи, принципы маркетинга, его перспективы. Значительное внимание уделено маркетинговым исследованиям, товарной, ценовой, коммуникационной и сбытовой политике.

25.

^ Никитин, Владимир Алексеевич. Управление качеством на базе стандартов ИСО 9000:2000: политика, оценка, формирование / Н.А.Никитин, В.В.Филончева. - 2-е изд. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 125, [1] с.: ил., табл. - (Серия "Теория и практика менеджмента"). - Библиогр. в конце кн.
Авторы пытаются трансформировать требования стандартов ИСО 9000:2000 в конкретные документы для предприятия, производящего инжиниринговые услуги (включая проектирование) и программные продукты дня систем автоматизации производственных процессов.

26.

^ Новые требования к содержанию и методике обучения в российской школе в контексте результатов международного исследования PISA -2000 [Текст] / [А. Г. Каспржак (науч. рук.), К. Г. Митрофанов, К. Н. Поливанов и др.; Центр изучения образоват. политики Моск. высш. шк. соц. и экон. наук, Нац. фонд подготовки кадров]. - М.: Унив. кн., 2005. - 124, [1] с.: ил., табл. + прил. лазерный диск. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Представлены результаты проекта, выполненного при поддержке Национального фонда подготовки кадров, задачей которого было обсуждение образовательных достижений российских школьников, показанные ими в рамках международного сравнительного исследования PISA-2000.

27.

Полякова, Татьяна Юрьевна. Английский язык для диалога с компьютером [Текст] : [учебное пособие для техн. вузов] / Т.Ю.Полякова. - 3-е изд. - М.: Высш. шк., 2005. - 189, [1] с.: ил.
В первые предпринята попытка помочь пользователям персональных компьютеров овладеть английским языком, на котором осуществляется общение с ним. Обучаемые научатся пользоваться командами операционной системы MS DOS, понимать сообщения MS DOS и Norton Commander, читать в оригинале руководства по применению программных продуктов.

28.

Ремарк, Эрих Мария. На западном фронте без перемен: книга для чтения на нем. Яз. / Э.М.Ремарк; подгот.текста, коммент., задания И.О.Ситниковой. - СПб.: КАРО, 2005. - 384с.

29.

Ремарк, Эрих Мария. Ночь в Лиссабоне: книга для чтения на нем. яз. / Э.М.Ремарк; подгот.текста, коммент., задания И.О.Ситниковой. - СПб.: КАРО, 2005. - 384с.

30.

^ Ример, Мир Иосифович.  Экономическая оценка инвестиций: учеб. пособие для студентов, обучающихся по спец. 060800 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)" / М.И.Ример, А.Д.Касатов, Н.Н.Матиенко. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 472 с.: табл. - (Серия "Учебное пособие"). - (Издательская программа "300 лучших учебник для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга"). - Библиогр.: с. 468-472 (79 назв.).

В данном учебном пособии экономическая оценка инвестиций рассматривается с позиции определения соответствия технических, организационных, маркетинговых, финансовых и других решений, заложенных в проекте, целям и экономическим интересам инвестора.

31.

^ Социально-экономическое положение Дальневосточного Федерального округа в 2004 году [Текст] : [стат. сб.] / Федер. служба гос. статистики. - М.: Федер. служба гос. статистики, 2005. - 79 с.: табл.
В сборнике представлены оперативные итоги социально-экономического положения федеральных округов Российской Федерации за 2004 год.

32.

^ Специальная психология [Текст] : учебное пособие для студентов дефектол. фак. высш. пед. учеб. заведений / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Розанова и др.]; под ред. В. И. Лубовского. - 2-е изд. - М.: Аcademia, 2005. - 460, [1] с. - (Высшее профессиональное образование, Психология). - Библиогр. в конце гл. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Многие фактические данные публикуются впервые. В заключительной главе книги представлены направления практического применения специальных психологических знаний и другие вопросы, относящиеся ко всем типам нарушенного развития.

33.

^ Спэлстра, Йон. Агрессивный маркетинг: как увеличить свой доход, расправившись с затратами / Й.Спэлстра; [пер. с англ. И.Малковой; под ред. А.Буланова]; предисл. Марка Кьюбана. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 249 с.: ил. - (Маркетинг для профессионалов).

Мерилом профессиональных ценностей автора, когда речь заходит о рекламе, является «золотое соотношение» долларов: четырех полученных к одному потраченному.

34.

^ Страноведение Испании: метод. рекомендации для студентов исп. отд-ния. / Рос. гос.пед.ун-т им.А.И.Герцена, Фак.иностр.яз.; сост. Ю.А.Шашков. - СПб.: РГПУ, 2005. – Ч.1: История. - 32 с. - Библиогр. в конце тем.
Пособие предназначено для оказания справочно-методической помощи при изучении материалов курса "Страноведение Испании". Значительные хронологические рамки курса создают определенные трудности для студентов при поиске необходимой литературы. Автор ставит своей целью, сопроводив каждую тему и тематический цикл соответствующим перечнем литературы, помочь студенту в его работе.

35.

^ Фомичев, Андрей Олегович. Конструктивное совещание / А.О.Фомичев. - СПб. [и др.]: Питер, 2005. - 157 с.: ил. - (Серия "Практика менеджмента"). - Библиогр. в конце кн., библиогр. в подстроч. примеч.

В книге описаны типичные трудности и ошибки в организации работ с учетом современного российского опыта, даны практические упражнения для всех категорий вовлеченных лиц, как ответственных за ведение групповой работы, так и выполняющих ее. В основе книги лежит ответ на вопрос: что каждый из участников на каждом этапе работы может сделать для конструктивного решения проблемы.

36.

^ Хухлаева, Ольга Владимировна. Психология подростка [Текст] : учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по специальности 031000 - Педагогика и психология / О.В.Хухлаева. - 2-е изд. - М.: Аcademia, 2005. - 158, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - (Учебное пособие). - Библиогр.: с. 147-148. - В прил.: Протоколы бесед с подростками и их родителями, проведен. студентами-психологами.

Анализируются и систематизируются основные проблемы, сопровождающие протекание кризиса взросления у современных российских подростков. Описываются основные направления психологической поддержки подростков и взаимодействующих с ними взрослых — педагогов и родителей.

37.

^ Чернявская, Валерия Евгеньевна. Интерпретация научного текста [Текст] : учебное пособие для студентов ст. курсов, магистрантов и аспирантов вузов, обучающихся по направлению 540300 (050300) Филологическое образование / В.Е.Чернявская; Федер. агенство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования, С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. - 2-е изд. - СПб.: СПбГУЭФ, 2005. - 127 с. - Библиогр.: с.115-125.

Рассматриваются ключевые лингвистические категории стиль, текст, дискурс в связи с проблемами филологической интерпретации научного текста. Анализируются особенности формулирования гуманитарных научных текстов, их смысловая и композиционная структура в свете интертекстуальности как ведущего фактора текстообразования в научной коммуникации.

38.

Russia. 2005 [Текст] : Statistical pocketbook / Feder. state statist. service (Rosstat); [The Ed. Board: V. L. Sokolin (etc.)]. - Moscow: Feder. St. Statist. Service, 2005. - 53 p.

Benchmark data are provided reflecting demographic processes, labour market, social sphere and living standard, trade, financial situation, external economic activites. Information is provided related to different sectors of the economy. Main socio-economic indicators by the federal districts of the Russian Federation are presented.



^

Диссертации, защищенные в РГПУ им.А.И.Герцена





39.

Бахмутский, Андрей Евгеньевич. Оценка качества школьного образования [Текст] : дис. ... докт. пед. наук: 13.00.01: защищена 12.10.04 / А.Е.Бахмутский; науч. конс. Е. С. Заир-Бек; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - ил. - Библиогр.: л. 317-343 (309 назв.). - Текст на одной стороне л.

40.

Вагинова, Лидия Сергеевна. Художественная культура Кольского Заполярья [Текст] : историческая типология: дис. ... докт. культурологии: 24.00.01: защищена 04.10.04 / Л.С.Вагинова; науч. конс. Л. М. Мосолова; М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 387 л. - Библиогр.: л. 346-387 (446 назв.). - Текст на одной стороне л.

41.

Гелих, Олег Яковлевич. Управление и насилие [Текст] : социально-философский анализ: дис. ... докт. филос. наук: 09.00.11: защищена 24.06.04 / О.Я.Гелих; науч. конс. К. В. Султанов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 384 л. - Библиогр.: л. 350-384 (510 назв.), библиогр. в подстроч. примеч. - Текст на одной стороне л.

42.

Евменова, Татьяна Ивановна. Концепция и технология развития мотивации к педагогической деятельности у обучающихся в вузе [Текст] : дис. ... докт. пед. наук: 13.00.01: защищена 16.11.04 / Т.И.Евменова; Воен. ун-т связи. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 310 л.: табл. + прил. - Библиогр.: л. 256-274 (287 назв.). - Текст на одной стороне л.

43.

Елисеев, Олег Павлович. Активность и социокультурная эволюция человека [Текст] : дис. ... докт. филос. наук: 09.00.13: защищена 28.10.04 / О.П.Елисеев. - М.: [Б. и.], 2004. - 387 л.: схем. + при л. отд. томом - 134 л. - Библиогр.: л.373-387 (355 назв.). - Текст на одной стороне л.

44.

Калашникова, Марина Борисовна. Возрастная сензитивность у детей и подростков (на примере задержки психического развития) [Текст] : дис. ... докт. психол. наук: 19.00.13: 19.00.10: защищена 26.10.04 / М.Б.Калашникова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 427 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 382-407 (346 назв.). - Текст на одной стороне л.

45.

Медникова, Людмила Сергеевна. Развитие пространственно-временной организации деятельности дошкольников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] : дис. ... докт. психол. наук: 19.00.10: защищена 25.06.04 / Л.С.Медникова; науч. конс. Ю. Т. Матасов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 442 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л.402-431 (369 назв.). - Текст на одной стороне л.

46.

Степанов, Николай Петрович. Оптические свойства полуметаллов висмут - сурьма в области плазменных эффектов [Текст] : дис. ... докт. физ.-мат. наук : защищена 04.11.04 / Н.П.Степанов; науч. конс. В. М. Грабов; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 365 л.: ил., табл. - Библиогр.: л. 339-365 (280 назв.). - Текст на одной стороне л.

47.

Абабкова, Марианна Юрьевна. Маркетинговое обеспечение инновационного процесса в высших учебных заведениях [Текст] : дис. ... канд. экон. наук: 08.00.05: защищена 14.10.04 / М.Ю.Абабкова; науч. рук. В. А. Бабурин; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 194 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 169-180 (132 назв.). - Текст на одной стороне л.

48.

Безумова, Ольга Леонидовна. Построение логической составляющей пропедевтического курса геометрии [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 24.06.04 / О.Л.Безумова; науч. рук. Н. С. Подходова; Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Архангельск: [Б. и.], 2004. - 175 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 153-167 (173 назв.). - Текст на одной стороне л.

49.

Березина, Ольга Леонидовна. Проектирование модели обучения специалистов органов управления образованием основам аналитической деятельности [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08: защищена 25.11.04 / О.Л.Березина; науч. рук. О. Б. Прикот; М-во образования и науки Рос. Федерации, С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. образования. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 191 л.: табл. + прил. - Библиогр.: л. 149-161 (172 назв. - Текст на одной стороне л.

50.

Бочарова, Наталья Анатольевна. Творчество А. Платонова и эстетика Пролеткульта [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.01.01: защищена 18.11.04 / Н.А.Бочарова; науч. рук. К. А. Баршт; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 214 л. - Библиогр.: л. 198-214 (204 назв.). - Текст на одной стороне л.

51.

Валетова, Оксана Владимировна. Драматическая лирика Роберта Браунинга (1830 - 50-е годы) [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.01.03: защищена 18.10.04 / О.В.Валетова; науч. рук. Н. Я. Дьяконова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 212 л. - Библиогр.: л. 198-212 (229 назв.). - Текст на одной стороне л.

52.

^ Вилейко, Татьяна Владимировна. Формирование опыта творческой деятельности учащихся при использовании межпредметных связей географии, истории и иностранного языка (на примере курса географии 7 класса) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 24.06.04 / Т.В.Вилейко; науч. рук. Д. П. Финаров; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 215 л.: схем. + прил. - Библиогр.: л. 176-190 (183 назв.). - Текст на одной стороне л.

53.

Гаманьков, Павел Витальевич. Синтез и свойства полимерных комплексов Ni и Pd с основаниями Шиффа [Текст] : дис. ... канд. хим. наук: 02.00.01: защищена 28.10.04 / П.В.Гаманьков; науч. рук. А. М. Тимонов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 136 л.: ил., табл. - Библиогр.: л. 128-136 (75 назв.) . - Текст на одной стороне л.

54.

Герасимович, Есения Евгеньевна. Междисциплинарная интеграция как условие развития правовой культуры студентов [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01: защищена 16.11.04 / Е.Е.Герасимович; Сургут. гос. ун-т. - Сургут: [Б. и.], 2004. - 159 л.: ил., табл. + прил. - Библигр.: л.129-140 (137 назв.). - Текст на одной строне л.

55.

Горячев, Александр Владимирович. Методика обучения информатике в начальной школе, реализующая объектно-информационный подход [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 24.06.04 / А.В.Горячев; науч. рук. Н. В. Макарова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 175, [8] л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 149-164 (203 назв.). - Текст на одной стороне л.

56.

Гостева, Жанна Евгеньевна. Средства выражения концепта "истина" в английском языке [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04: защищена 24.11.04 / Ж.Е.Гостева; науч. рук. И. Б. Руберт; М-во образования и науки Рос. Федерации, Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова . - Архангельск: [Б. и.], 2004. - 209 л. - Библиогр.: л. 184-208 (230 назв.). - Текст на одной стороне л.

57.

Гумен, Юлия Сергеевна. Функционирование культурно-специфической лексики в структуре поэтического текста (на материале современной англоязычной поэзии) [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04: защищена 13.10.04 / Ю.С.Гумен; науч. рук. О. Е. Филимонова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 170 л. - Библиогр.: л.158-170. - Текст на одной стороне л.

58.

Дегтяникова, Надежда Ивановна.  Эвристические методы в исследовании композиции произведений изобразительного искусства [Текст] : дис. ... канд. искусствоведения: 17.00.09: защищена 17.11.04 / Н.И.Дегтяникова; науч. рук. П. А. Кудин; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - ил., цв. ил. - Библиогр.: л. 140-152 (193 назв.). - Текст на одной стороне л.

59.

Ду Яньянь. Развитие высшего педагогического образования в Китае [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01: защищена 16.11.04 / Ду Яньянь; науч. рук. И. С. Батракова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПБ.: [Б. и.], 2004. - 183 л.: табл. - Библиогр.: л. 163-183 (207 назв.). - Текст на одной стороне л.

60.

Заморев, Антон Сергеевич. Время как проблема бытия и познания в немецкой классической философии [Текст] : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.01: защищена 25.11.04 / А.С.Заморев; науч. рук. В. И. Стрельченко; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. учреждение высш. проф. образования, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 170 л. - Библиогр.: л. 162-170 (365 назв.). - Текст на одной стороне л.

61.

Захаров, Алексей Геннадьевич. Формирование опыта творческой деятельности учащихся при изучении начального курса географии (6 класс) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 21.10.04 / А.Г.Захаров; науч. рук. Д. П. Финаров; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 169 л.: схем., табл. - Библиогр.: л.157-169 (159 назв.). - Текст на одной стороне л.

62.

Зелезинский, Алексей Леонидович. Методика внеклассной работы по химии в школах с углубленным изучением иностранного языка [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 30.09.04 / А.Л.Зелезинский; науч. рук. М. С. Пак; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 186 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 152-165 (226 назв.). - Текст на одной стороне л.

63.

Иванов, Сергей Владимирович. Социальное взаимодействие университета с региональным сообществом (на примере Новгородской области) [Текст] : дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04: защищена 24.09.04 / С.В.Иванов; науч. рук. А. М. Осипов; М-во образования и науки Рос. Федерации, Новгород. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород: [Б. и.], 2004. - 186 л. + прил. - Библиогр.: л. 143-156 (183 назв.), библиогр. в подстроч. примеч. - Текст на одной стороне л.

64.

Кириллов, Станислав Юрьевич. Репутация организации как форма вовлеченности в социальный процесс [Текст] : дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04: защищена 24.09.04 / С.Ю.Кириллов; науч. рук. А. В. Воронцов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 154, [26] л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 145-154 (198 назв.). - Текст на одной стороне л.

65.

^ Корнилова, Екатерина Ивановна. Этническая экология Вилюйского округа в конце XIX - начале ХХ вв. (историко-этнографический аспект традиционного жизнеобеспечения и природопользования населения Вилюйского округа) [Текст] : дис. ... канд. ист. наук: 07.00.07: защищена 15.06.04 / Е.И.Корнилова; науч. рук. А. И. Гоголев; Якут. гос. ун-т им. М. К. Аммосова. - Якутск: [Б. и.], 2004. - 201 л. - Библиогр.: л. 184-198 (190 назв.). - Текст на одной стороне л.

66.

^ Легг, Ольга Олеговна. Театральность как тип художественного мировосприятия в английской литературе XIX - XX в. (на примере романов У. Теккерея "Ярмарка тщеславия, О. Уайльда "Портрет Дориана Грея", С. Моэма "Театр") [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.01.03: защищена 18.11.04 / О.О.Легг; науч. рук. Н. В. Тишунина; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 170 л.: ил. - Библиогр.: л. 146-170 (320 назв.). - Текст на одной стороне л.

67.

Лезгина, Дарина Вячеславовна. Проблема преемственности поколений (в западноевропейской философии) [Текст] : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11: защищена 25.11.04 / Д.В.Лезгина; науч. рук. В. И. Стрельченко; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. учреждение высш. проф. образования, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена . - СПб.: [Б. и.], 2004. - 168 л. - Библиогр.: л. 159-168 (204 назв.), библиогр. в подстроч. примеч. - Текст на одной стороне л.

68.

Леонтьева, Анна Михайловна. Формы выражения среднего залога во французском языке (на материале этимологически отложительных глаголов) [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.05: защищена 30.11.04 / А.М.Леонтьева; науч. рук. Л. А. Становая; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 165 л. - Библиогр.: л.146-165 (182 назв.). - Текст на одной стороне л.

69.

Макарова, Инна Витальевна. Произведения декоративно-прикладного искусства в контексте народного праздника коми-зырян [Текст] : дис. ... канд. искусствоведения: 17.00.04: защищена 17.11.04 / И.В.Макарова; науч. рук. В. Д. Черный; Моск. пед. гос. ун-т. - М.: [Б. и.], 2004. - 220 л. + прил. отд. т. на 28 с. - Библиогр.: л. 211-220 (179 назв.). - Текст на одной стороне л.

70.

Масляева, Галина Николаевна. Диалог на уроке физики как средство формирования активности познавательной деятельности учащихся [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 14.10.04 / Г.Н.Масляева; науч. рук. И. Я. Ланина; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 197 л.: ил., табл. - Библиогр.: л. 186-197 (180 назв.). - Текст на одной стороне л.

71.

Матарцева, Елена Анфинагентовна. Вопросы астрофизики в курсе физики средней школы [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 04.11.04 / Е.А.Матарцева; науч. рук. А. С. Кондратьев; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 179 л.: табл. + прил. - Библиогр.: л. 158-168 (127 назв.). - Текст на одной стороне л.

72.

Минюй, Ян. Развитие идей свободного воспитания в России в конце XIX - начале ХХ в. [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01: защищена 22.06.04 / Ян Минюй; науч. рук. С. А. Расчетина; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 146 л.: табл. - Библиогр.: л. 128-146 (240 назв.). - Текст на одной стороне л.

73.

Михальченко, Екатерина Валентиновна. Информационно-технологические предпосылки образовательного процесса [Текст] : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.11: защищена 25.11.04 / Е.В.Михальченко; науч. рук. В. И. Стрельченко; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 141 л. - Библиогр.: л. 127-141 (205 назв.), библиогр. в подстроч. примеч. - Текст на одной стороне л.

74.

Мухаммед Фадель Мухаммед. Становление университетского образования в Йеменской Республике [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01: защищена 12.10.04 / Мухаммед Фадель Мухаммед; науч. рук. Н. Н. Суртаева; Гос. образоват. учреждение "Российский государственный университет им. А. И. Герцена". - СПб.: [Б. и.], 2004. - 168 л.: диагр., табл. + прил. - Библиогр.: л.136-153 (196 назв.). - Текст на одной стороне л.

75.

Насонова, Светлана Камильевна. Феномен готики в системе культуры [Текст] : дис. ... канд. культурологии: 24.00.02: защищена 04.10.04 / С.К.Насонова; науч. рук. А. А. Грякалов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 170 л. - Библиогр.: л. 160-170 (192 назв.). - Текст на одной стороне л.

76.

Никитина, Анна Валентиновна. Театрализованная игра как фактор развития социального опыта дошкольников с нарушением зрения [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.03: защищена 25.06.04 / А.В.Никитина; науч. рук. В. З. Кантор; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 224 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 165-179 (180 назв.). - Текст на одной стороне л.

77.

Осипова, Ольга Игнатьевна. Проблемные ситуации на уроках русской литературы в старших классах якутской школы [Текст] : дис. ... канд. пед. нуак: 13.00.02: защищена 20.10.04 / О.И.Осипова; науч. рук. В. Г. Маранцман; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 182 л. - Библиогр.: л. 166-182 (200 назв.) . - Текст на одной стороне л.

78.

Остренко, Марина Геннадьевна. Моделирование и реализация индивидуальных маршрутов учащихся в образовательном процессе школы [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01: защищена 12.10.04 / М.Г.Остренко; науч. рук. Т. В. Светенко; Псков. гос. пед. ин-т им. С. М. Кирова. - Псков: [Б. и.], 2004. - 223, [19] л.: схем., граф., табл. + прил. - Библиогр.: л.169-182 (169 назв.). - Текст на одной стороне л.

79.

Парешнев, Евгений Юрьевич. Аспектуальная характеристика высказываний с формами сложного будущего времени в современном русском языке [Текст] : дис. ...канд. филол. наук: 10.02.01: защищена 28.10.04 / Е.Ю.Парешнев; науч. рук. А. В. Бондарко; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 223 л. - Библиогр.: л. 214-223 . - Текст на одной стороне л.

80.

Петренкина, Наталия Леонидовна. Определение физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04: защищена 15.11.04 / Н.Л.Петренкина; науч. рук. С. О. Филиппова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 159 л.: табл. + прил. - Библиогр.: л. 132-156 (224 назв.). - Текст на одной стороне л.

81.

Петрова, Виктория Александровна. Эстетика полемического дискурса в русской культуре [Текст] : дис. ... канд. филос. наук: 09.00.04: защищена 28.10.04 / В.А.Петрова; науч. рук. К. Г. Исупов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 169 л. - Библиогр.: л. 151-169 (331 назв.). - Текст на одной стороне л.

82.

^ Писаревская, Ирина Сергеевна. Обучение иностранных студентов анализу художественного текста на основе его лексического наполнения (на материале текста повести А. С. Пушкина "Гробовщик") [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 28.10.04 / И.С.Писаревская; науч. рук. Т. Г. Аркадьева; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 179 л. - Библиогр.: л. 161-179 (197 назв.). - Текст на одной стороне л.

83.

Плотникова, Ольга Валентиновна. Когнитивно-дискурсивный анализ сателлита out в современном английском языке [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04: защищена 17.11.04 / О.В.Плотникова; науч. рук. А. Г. Гурочкина; М-во образования Рос. Федерации, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 178, [1] л.: ил. - Библиогр.: л. 160-176 (206 назв.). - Текст на одной стороне л.

84.

Рубцова, Ольга Вячеславовна. Современный кризис рождаемости населения в традиционно репродуктивно-депрессивных регионах России [Текст] : дис. ... канд. геогр. наук: 25.00.24: защищена 26.11.04 / О.В.Рубцова; науч. рук. С. П. Семенов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 180, [28] л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 167-180 (201 назв.). - Текст на одной стороне л.

85.

Ружникова, Оксана Михайловна. Актуализация высказываний согласия в диалогическом дискурсе (на материале современного английского языка) [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04: защищена 24.11.04 / О.М.Ружникова; науч. рук. А. Г. Гурочкина; М-во образования науки Рос. Федерации, Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Архангельск: [Б. и.], 2004. - 202 л. - Библиогр.: л. 189-202 (157 назв.). - Текст на одной стороне л.

86.

Сиака, Наталия Вадимовна. Формирование английского языка межкультурного общения в Африке (на матриале культуры Ганы) [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04: защищена 13.10.04 / Н.В.Сиака; науч. рук. В. В. Кабакчи; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 206 л. + прил. - Библиогр.: л. 139-154. - Текст на одной стороне л.

87.

Сковородина, Светлана Валерьевна. Прагматика реактивных речевых актов в немецком диалогическом дискурсе (концепты "благодарность" и "извинение") [Текст] : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04: защищена 17.11.04 / С.В.Сковородина; науч. рук. Л. В.Шишкова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 219 л. - Библиогр.: л. 194-219 (310 назв.). - Текст на одной стороне л.

88.

Соболева, Ольга Борисовна. Использование личного социального опыта старшеклассников при обучения обществоведению [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 29.10.04 / О.Б.Соболева; науч. рук. В. В. Барабанов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 387 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 200-220 (276 назв.). - Текст на одной стороне л.

89.

Софронова, Елена Степановна. Творческие работы на уроках русской литературы в 5-6 классах якутской школы [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 24.11.04 / Е.С.Софронова; науч. рук. Н. М. Свирина; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 249 л.: табл. - Библиогр.: л. 238-247 (186 назв.). - Текст на одной стороне л.

90.

Степанова, Наталья Александровна. Методика проектного обучения в разделе "Общая биология" общеобразовательной школы [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 24.06.04 / Н.А.Степанова; науч. рук. П. В. Станкевич; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 144 л.: табл. + прил. - Библиогр.: л. 121-134 (169 назв.). - Текст на одной стороне л.

91.

Степченко, Александр Анатольевич. Рационализация лесопользования в условиях южнотаежных ландшафтов бассейна р. Луга [Текст] : дис. ... канд. геогр. наук: 25.00.24: защищена 26.11.04 / А.А.Степченко; науч. рук. О. В. Соколов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 151 л.: ил., табл. - Библиогр.: л. 141-151 (151 назв.). - Текст на одной стороне л.

92.

Тарасов, Александр Михайлович. Модель программы дополнительного профессионального физкультурного образования [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04: защищена 22.11.04 / А.М.Тарасов; науч. рук. А. А. Нестеров; Рос. гос. пед. ун- т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 146 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 123-140 (148 назв.). - Текст на одной стороне л.

93.

Финагин, Андрей Алексеевич. Вычислительный эксперимент при информационном подходе к изучению физики в средней школе [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 14.10.04 / А.А.Финагин; науч. рук. А. С. Кондратьев; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 161 л.: ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 138-149 (143 назв.). - Текст на одной стороне л.

94.

Фирстова, Ольга Анатольевна. Региональная диагностика рынка труда субъекта РФ [Текст] : Омская область: дис. ... канд. геогр. наук: 25.00.24: защищена 26.11.04 / О.А.Фирстова; науч. рук. О. В. Соколов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 164, [9] л.: ил., табл. - Библиогр.: л. 150-164 (174 назв.). - Текст на одной стороне л.

95.

Хан Бо Ён. Творчество Юн Исана (композиторская, музыкально-просветительская, педагогическая, общественная деятельность) [Текст] : дис. ... канд. искусствоведения: 72.00.02: защищена 19.11.04 / Хан Бо Ён; науч. рук. (конс.) Н. А. Терентьева; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 290 л.: ил., нот. ил., табл. + прил. - Библиогр.: л. 263-271. - Текст на одной стороне л.

96.

Ээльмаа, Юрий Владимирович. Методико-литературный Интернет-сайт как пространство диалога науки и школьной практики [Текст] : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02: защищена 29.09.04 / Ю.В.Ээльмаа; науч. рук. В. Г. Маранцман; Гос. ком. Рос. Федерации по высш. образованию, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 370 л.: ил. + прил. - Библиогр.: л.268-292 (296 назв.). - Текст на одной стороне л.

97.

Юренков, Олег Григорьевич. Социальные детерминанты правонарушений в сфере информационных технологий [Текст] : социологический анализ: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04: защищена 29.10.04 / О.Г.Юренков; науч. рук. А. В. Воронцов; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 183 л.: ил., табл. - Библиогр.: л. 174-183. - Текст на одной стороне л.

98.

Яшина, Мария Николаевна. Социологический подход к стратегиям социализации личности в концепции Э. Эриксона [Текст] : дис. ... канд. социол. наук: 22.00.01: защищена 29.10.04 / М.Н.Яшина; науч. рук. С. Н. Иконникова; С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусства. - СПб.: [Б. и.], 2004. - 180 л. + прил. - Библиогр.: л. 161-175 (208 назв.), библиогр. в подстроч. примеч. - Текст на одной стороне л.




Скачать 256,73 Kb.
оставить комментарий
Дата11.09.2011
Размер256,73 Kb.
ТипУчебник, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх