Положение о системе отметок, формах, порядке и периодичности промежуточной аттестации учащихся 10 -11классов, изучающих предметы на профильном уровне на базе Ресурсного центра Общие положения icon

Положение о системе отметок, формах, порядке и периодичности промежуточной аттестации учащихся 10 -11классов, изучающих предметы на профильном уровне на базе Ресурсного центра Общие положения


Смотрите также:
Положение о системе оценок, формах, порядке и периодичности текущего контроля учащихся...
Е. И. Юдина 200 г. Положение о системе оценок отметок, формах...
Положение о системе оценок, формах, порядке...
Положение о системе оценок...
Приказ №33/1 от «27» декабря 2011г. Протокол №4 от 27. 12. 2011г. Положение о системе оценок...
Положение о системе оценок, формах...
Положение о системе оценок, порядке, формах и периодичности промежуточной...
Пояснительная записка Программа элективного курса предназначена для учащихся 10 классов...
Приказ 2012 г. № Осроках и формах проведения промежуточной аттестации в 2011-2012 у г...
Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11-х классов...
Положение о порядке проведения промежуточной аттестации и перевода учащихся моу- гимназии №12 г...
Положение о промежуточной аттестации учащихся Общие положения...



Загрузка...
скачать
Положение о системе отметок, формах,

порядке и периодичности промежуточной аттестации учащихся 10 -11классов, изучающих предметы на профильном уровне на базе Ресурсного центра

1. Общие положения.

  1. В целях определения степени усвоения каждым обучающимся государственного
    образовательного стандарта, определенного образовательной программой в рамках
    учебного года или курса в целом, в соответствии с Законом РФ «Об образовании»,
    Типовым Положением об общеобразовательном учреждении
    проводится промежуточная аттестация в 10 – 11 классах

  2. Настоящее Положение регулирует порядок проведения промежуточной аттестации
    учащихся 10 -11 классов, изучающих предметы на профильном уровне на базе Ресурсного центра, и их перевод в следующий класс по итогам года.

^ 2. Содержание и периодичность промежуточной аттестации учащихся.

2.1 Промежуточная аттестация учащихся 10-11классов включает в себя поурочное, потемное,

полугодовое оценивание результатов учебы учащихся (текущая аттестация), а

также оценивание результатов тестирования, собеседования, экзаменов и контрольных работ

за учебный год (годовая аттестация).

2.2. Периодичность промежуточной аттестации определяется рабочей программой учителя,
утвержденной директором Ресурсного центра и годовым учебным графиком.

2.3. Годовая аттестация учащихся осуществляется в конце учебного года и включает в себя
проведение итоговых контрольных работ и (или) переводных экзаменов в 10- 11 классах.

2.4 Ежегодно Координационным советом Ресурсного центра определяются форма годовой аттестации учащихся, сроки проведения переводных экзаменов и их количество.
2.5. Учащиеся, пропустившие более половины учебного времени в течение полугодия, не аттестуются. Вопрос об аттестации таких учащихся решается в индивидуальном порядке директором Ресурсного центра по согласованию с родителями учащегося.

3. Форма проведения промежуточной аттестации учащихся.

3.1. Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала, используемых им образовательных технологий. Избранная форма текущей аттестации учителем подается одновременно с представлением календарно-тематического плана по изучению программы в начале учебного года для утверждения директором Ресурсного центра.

3.2. Промежуточная аттестация в 10 -11классах может проводиться в форме итоговых
контрольных работ и письменных экзаменов. Письменные экзамены могут проводиться в форме

тестирования, зачетов, диктантов, изложений, сочинений.

3.3 Форма проведения переводных экзаменов определяется решением Координационного совета


4. Форма учета выполнения индивидуальных работ по элективным курсам
учащихся 10-11классов.


4.1.Индивидуальная работа учащихся по выбранным предметным курсам может быть представлена:

-Проектной работой;

-Исследовательской работой:

-Рефератом.



  1. Объем работы от 3 до 10 страниц А-4.

  2. Отметкой выполнения работы является рецензия преподавателя.

  3. Система оценивания обучающегося в работе предметных курсов по выбору:




  • Прослушал курс-1 балл;

  • Прослушал курс и выполнил реферат, исследовательскую (проектную) работу-2
    балла;

  • Прослушал курс, выполнил и публично защитил работу по данному курсу-3 балла.

^ 5. Порядок проведения промежуточной аттестации учащихся.

5.1. Тексты для проведения контрольных работ и экзаменационный материал по предметам
составляются учителями- предметниками с учетом содержания
учебных программ и утверждаются на заседании координационного совета . Экзаменационный материал сдается заместителю директора по организации деятельности РЦ не позднее чем за 2недели до начала аттестационного периода.

5.2. Годовая аттестация проводится по утвержденному Координационным советом расписанию,
которое не позднее чем за 2 недели до начала аттестационного периода (под роспись) доводится до сведения учеников и родителей.

5.3. В экзаменационный материал по русскому языку, литературе, математике, геометрии,
географии, физике, химии и другим учебным предметам рекомендуется включать как
теоретические вопросы, так и практические задания, причем для аттестационной
комиссии должны быть подготовлены решения и ответы практических заданий
экзаменационного материала.

  1. Экзаменационные материалы хранятся у директора Ресурсного центра.

  2. При составлении расписания экзаменов необходимо учитывать, что в день разрешается
    проводить только один экзамен (аттестацию), при этом между двумя экзаменами должно
    быть предоставлено не менее трех дней (исключая выходные дни) для подготовки.

5.6. Для учащихся 10 классов, заболевших в период экзаменов сроки могут быть изменены. Решение по этому вопросу принимает Координационный совет по согласованию с родителями обучающегося

5.7. Работы учащихся по переводным экзаменам хранятся в архиве РЦ в течение одного года.

^ 6. Система отметок при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

  1. Письменные и устные ответы учащихся в ходе текущей аттестации оцениваются
    количественно по пятибалльной системе в соответствии с действующими нормами
    оценки знаний, умений и навыков по отдельным предметам.

  2. Для объективной аттестации учащихся за полугодие необходимо оценивать
    каждого ученика как минимум раз в 3-4 урока; в случае оценивания знаний
    обучающегося неудовлетворительной оценкой, его необходимо повторно опросить в
    ближайшие 2-4 урока и зафиксировать отметку в журнале.

6.3. Отметки за письменные проверочные работы (самостоятельные, контрольные,
практические, лабораторные и т.д.) выставляются всем учащимся, кроме
отсутствующих, в графе того дня, когда проходила работа, с учетом контрольных
нормативов на проверку работ данного вида. Запрещается выставлять отметки задним
числом.

  1. Решающим при определении отметки за полугодие следует считать
    результаты письменных работ и (или) устных ответов учащихся, имеющих контрольный
    характер.

  2. При выставлении отметки за год необходимо учитывать полугодовые
    отметки.

При спорной отметке преимущественное значение придается отметке за второе полугодие, так как результаты текущей аттестации учащихся за данное полугодие наиболее полно отражают степень овладения учащимися знаниями, умениями, навыками по предмету.

По предметам, где в образовательной программе и календарно - тематическом планировании учителя предусматривается повторение, выполнение самостоятельных, практических, контрольных итоговых работ во 2 полугодии, преимущественное значение имеет отметка за 2 полугодие.


.

6.6 При наличии экзамена итоговая отметка по предмету определяется на основании годовой и экзаменационной:

  • При разнице годовой отметки и экзаменационной в один балл - учитываются отметки за
    полугодие.

  • Выставляется отметка, полученная как среднее арифметическое годовой отметки и
    экзаменационной, если разница между ними составляет более чем один балл, при
    этом округление производится в сторону более высокого балла.


6.7. Результаты экзаменов оцениваются количественно по пятибалльной системе. Отметки
экзаменационной комиссией выставляются в протоколе экзамена:

а) устного- в день его проведения;

б) письменного- до начала следующего экзамена.

6.8. В случае несогласия учащихся и их родителей с выставленной итоговой отметкой по
предмету , она может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного
заявления родителей Координационным советом создается комиссия из трех человек, которая в форме экзамена или собеседования в присутствии родителей учащегося
определяет соответствие выставленной отметки по предмету фактическому уровню знаний Решение комиссии оформляется протоколом и является окончательным.
Протокол хранится в личном деле учащегося

^ 7. Порядок перевода обучающихся 10 классов по итогам промежуточной аттестации.

  1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года,
    переводятся в следующий класс решением Педагогического совета школы.

7.2. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу по предмету профильного уровня, по заявлению родителей переводятся на базовый уровень,
допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

7.3. Обучающиеся 10 класса, имеющие по всем предметам, изучающимся в этом
классе полугодовые и годовые отметки «5», награждаются Похвальным листом
«За отличные успехи в учении».




Скачать 67,34 Kb.
оставить комментарий
Дата16.09.2011
Размер67,34 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх