Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 01 «Общее языкознание» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности icon

Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 01 «Общее языкознание» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности


Смотрите также:
Учебно-метогдический комплекс дисциплины дпп. Ф...
Учебно-метогдический комплекс дисциплины дпп. Ф...
Учебно методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 01...
Учебно методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 01...
Учебно-методический комплекс дпп ф...
Учебно-методический комплекс дисциплины теория и методика обучения иностранному языку в высшей...
Учебно-методический комплекс дисциплины теория и методика обучения иностранному языку в высшей...
Учебно методический комплекс дисциплины фтд...
Учебно методический комплекс дисциплины фтд...
Учебно-методический комплекс дисциплины Общее языкознание Специальность...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дпп ф...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дпп ф...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО «Пермский государственный педагогический университет» _______________________________________________

Кафедра_ общего языкознания __________________________________________________________

(название кафедры)


Доценко Тамара Ивановна ______________________________________________________


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский государственный педагогический университет»

(ПГПУ)


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ


ДПП.Ф. 01 «Общее языкознание»


Основная образовательная программа подготовки специалиста

по специальности

050301 «Русский язык и литература»


Утверждено на заседании кафедры общего языкознания

филологического факультета

(протокол № от 2008 г.)

Зав. кафедрой И.А.Подюков


^ Автор-составитель: Доценко Тамара Ивановна,

кандидат филологических наук, доцент

Учебно-методический комплекс « Общее языкознание» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Основной образовательной программой по
специальностям 050301 «Русский язык и литература»


Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.


Согласовано с деканом филологического факультета:


Декан ____________________________ М.П.Абашева


Директор библиотеки ______________ Г.М. Подгорных

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

I. Рабочая программа дисциплины …………………………………………………………

  1. Цели и задачи изучения дисциплины......................................................................

  2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ............

  3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля




  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

  2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

  1. Содержание курса

  2. Темы семинарских занятий

  3. Тематика рефератов....................................................................................................

  4. Учебно-методическое обеспечение




    1. Литература

8.2. Электронные библиотеки

    1. Методические указания студентам

8.4. Вопросы к экзамену

1.Цели и задачи курса «Общее языкознание»

Цель курса «Общее языкознание», завершающего подготовку студентов-филологов, – сформировать систему научного знания о языке.

Задачи курса:

  • обобщить теоретические знания, полученные при изучении других лингвистических дисциплин;

  • расширить и углубить знания теоретической и прикладной лингвистики;

  • рассмотреть основные проблемы теории языка с учетом истории лингвистики и ориентацией на приоритеты современного языкознания;

  • охарактеризовать магистральные направления языкознания: раскрыть отличительные признаки каждого направления, обозначить основные проблемы, определить ключевые понятия и продемонстрировать их преемственный характер;

  • выявить возможности практического применения теоретических знаний.


^ 2.Требования к уровню освоения дисциплины


В результате изучения курса «Общее языкознание» специалист должен:

  • иметь представление о современном состоянии лингвистики и перспективах ее развития в соотношении с проблематикой других гуманитарных наук;

  • знать основную проблематику современного языкознания в ее историческом развитии и современном состоянии,

  • уметь сопоставлять разные концепции и выявлять причины разной интерпретации одного и того же материала;

  • приобрести навыки анализа конкретных языковых фактов на базе усвоенных теоретических знаний;

  • владеть основными методами исследования языковых явлений;

  • иметь опыт участия в лингвистических дискуссиях.


^ Извлечение из ГОС ВПО специальности 050301 «Русский язык и литература»

« Язык как знаковая система. Понятие об уровнях языка. Система и структура языка. Язык и мышление. Язык и речь. Язык и общество. Синхрония и диахрония. Язык как важнейшее средство коммуникации. Общие и частные функции языка. Генеалогическая и типологическая классификация языков. Типы языковых единиц. Основные закономерности развития языка. Основные лингвистические направления. Методы изучения языка»


^ 3.Объем дисциплины


3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы


Шифр и наименование специальности

Курс

Семестр

Виды учебной работы в часах

Вид итогового контроля

Трудоемкость

(цифры из стандарта)

Всего аудит.

ЛК

ПР/СМ

ЛБ

Сам. работа

(1/2 от общ. колич.)

050301 «Русский язык и литература»

(очное)

5

9

56

36

20

16




20



Экзамен


050301 «Русский язык и литература»

(заочное)

4 - 5

8-9

24

14

10

4




10

Экзамен



^ 3.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ




Форма обучения очная



^ Названия разделов и тем

Всего

Виды учебных занятий







лекции

семинары

самостоят.

работа


Раздел 1. Введение

1.Объект и предмет лингвистики.


2

2







Раздел 2. Язык как системно-структурное образование

1. Язык как система

2

2







2. Множественность структурных моделей описания языка

2

2







3. Концепция системности языка в истории лингвистики.

4




2

2

4. Уровневая модель описания языка

Э. Бенвениста. Единицы языка. Отношения в системе языка.

4




2

2

Раздел 3. Язык и мышление

1. Язык, мышление, сознание.

2

2







2.Язык и мышление. Логическое направление

2




2




4. Язык и сознание. Психологическое направление. Когнитивная лингвистика

4




2

2

Раздел 4. Язык как знаковая система

1. Типы знаков. Свойства языкового знака.

2

2







2. Теория лингвистического знака в концепции Ф.де Соссюра и Л.Ельмслева. Проблема означающего и означаемого языкового знака в современной лингвистике. Основы теории референции.

8




4

4

Раздел 5. Язык как средство коммуникации

1. Функции языка. Модели функций языка в речевой коммуникации

4

2




2

2. Язык и речь. Речевая деятельность и речевой акт. Психолингвистика и прагмалигвистика.

6

2

2

2

Раздел 6. Язык и общество

1.Социолингвистика. Социальная дифференциация языка. Языковая ситуация.

4

2




2

Раздел 7. Диахрония и синхрония.

1.Развитие языка. Основные закономерности развития языка. Типы языковых изменений.

4

2




2

Раздел 8. Лингвистическая типология

1.Генеалогическая и типологическая классификация языков. Ностратизм

6

2

2

2

ВСЕГО:

56

20

16

20



Форма обучения заочная



^ Названия разделов и тем

Всего

Виды учебных занятий







лекции

семинары

самостоятельн работа


Раздел 1. Введение

1. Объект и предмет лингвистики

1

1







Раздел 2. Язык как системно-структурное образование

1. Система и структура языка

2

2







2. Уровневая модель описания языка.

Единицы языка.

Отношения в системе языка.


4





2



2


Раздел 3. Язык и мышление

1. Язык, мышление, сознание

6

2




2

Раздел 4.Язык как знаковая система

1. Типы знаков. Свойства языкового знака. Язык как знаковая система.

6

2

2

2

Раздел 5. Язык как средство коммуникации

1. Язык, речь, речевая деятельность

2

2




2

Раздел 8. Лингвистическая типология

1.Генеалогическая и типологическая классификация языков. Ностратизм.

3

1




2

ВСЕГО:

24

10

4

10




оставить комментарий
страница1/5
Доценко Тамара Ивановна
Дата11.09.2011
Размер0.64 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх