Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №109 г. Челябинска по итогам 2008-2009 учебного года icon

Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №109 г. Челябинска по итогам 2008-2009 учебного года



Смотрите также:
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней...
Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчет директора Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения Краснодарского края...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Политотдельской средней...



страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18
вернуться в начало
скачать




^ Анализ комплектования и организации коррекционно-развивающего обучения детей за 2008-2009 учебный год.


  1. Количество классов коррекции в школе:



Класс

На начало учебного года

Начальные классы

-

5-9 классы

4


2. Количество учащихся в них:


Класс

На 01.09 2008 г.

На 25.05.2009г.

Движение



9 чел.

9чел.






8 чел.

8 чел






8 чел.

8 чел




8 (е)

11 чел

11 чел





^ 4. Учителя классов коррекции и обучающие интегрировано:


Ф.И.О.

Класс

Курсовая подготовка

1. Яковлева Л.Г.

2б, 3а

+

2.Зайдель Л.Ю.



+

3.Кадулина Р.Г.



+

4.Павличенко Л.И.



+

5.Шевякова С.М.



+




  1. Использование в работе методик коррекционно-развивающего обучения:




Ф.И.О.

Не владеет

Частично

Владеет

1. Яковлева Л.Г.







+

2.Зайдель Л.Ю.







+

3.Кадулина Р.Г.







+

4.Павличенко Л.И.







+

5.Шевякова С.М.







+


^ 6. Организация обучения на основе индивидуально - дифференцированного обучения:


Ф.И.О.

Не владеет

Частично

Владеет

1. Яковлева Л.Г.







+

2.Зайдель Л.Ю.







+

3.Кадулина Р.Г.







+

4.Павличенко Л.И.







+

5.Шевякова С.М.







+


^ 7. Ведется работа по изучению личности ученика:


Ф.И.О.

Не владеет

Системная

Периодическая

1. Яковлева Л.Г.




+




2.Зайдель Л.Ю.




+




3.Кадулина Р.Г.




+




4.Павличенко Л.И.




+




5.Шевякова С.М.




+




6.Ануфриева Е.С.




+





^ 8. Проводится анализ уровня обученности и динамика развития учеников :

  • учителем (по окончании каждого полугодия)

  • завучем (по окончании каждого полугодия)

  • психологом ( по четвертям)


^ 9.Состав ПМП консилиума МОУ109:

1.Заместитель директора по коррекционно –развивающей работе: Соболь Т.А.

2.Учитель-логопед: Соболь Т.А.

3.Психолог :Селянина С.В.

4.Социальный педагог: Храмкова Г.Р.

5.Медицинский работник: Галимова А.К.


Количество учащихся, обследованных в ПМПк МОУ №109 в текущем году: 15 учащихся.


^ 10. Успеваемость учащихся в классах коррекции по итогам 2008-2009 учебного года:





Класс


Кол-во уч-ся


Успевают

Не успевают




Русский яз.

Чтение

Математ.

Русский яз.

Чтение

Математ






9 чел

9 чел

9 чел

9чел

-

-

-






8 чел.

8 чел.

8 чел.

8 чел.

-

-

-






7 чел.

7чел.

7чел.

7 чел.

-

-

-






11 чел

11 чел

11 чел

11 чел

-

-

-













































































Класс

Учатся на 4 и 5

Учатся на 2

Предмет на 2



Кулеахметова Вилия

-

-



-

-

-



-

-

-



Галиахметова Алина;

Хасанова Яна;

Кулиш Надежда

-

-



^ 11. Где и каким образом рассматривались вопросы коррекционной педагогики:


1.Заседания психолого-педагогического консилиума:

а) Изучение и обсуждение педагогических характеристик и рекомендаций психолога на детей начальной школы в ходе диагностики.

б) Изучение психолого-педагогических характеристик и рекомендаций служб сопровождения для учащихся 5-8 классов.

в) Анализ работы службы сопровождения в осуществлении коррекционной работы с учащимися в С(к) классах, классах, осуществляющих интегрированное обучение.

г) Подведение итогов работы педагогического коллектива школы с учащимися СКК, осуществляющих интегрированное обучение.

.

2. Заседание Малого педагогического совета школы:

а) Подведение итогов предварительной успеваемости учащихся классов С(К) за 1,2,3,4 четверть.

б) Работа классных руководителей и учителей-предметников с неуспевающими и слабоуспевающими в классах С(К), осуществляющих интегрированное обучение.


3.Совещание при директоре:

а) Организация и функционирование классов С(К), классов осуществляющих интегрированное обучение.

б) Утверждение списков учащихся классов С(К), классов осуществляющих интегрированное обучение.

в) Нормативно – правовое обеспечение образовательного процесса классов для детей с ОВЗ.

.Совещание при завуче:

а) Анализ индивидуальной работы в классах С(К), классах, осуществляющих интегрированное обучение.

б) Анализ уровня обученности учащихся данных классов.


Вывод:

Работа школьного ПМПк в 2008 – 2009 учебном году соответствовала требованиям, предъявляемым к функционированию ПМПк.


Рекомендации:

- направить заявку на курсовую переподготовку учителей, работающих в классах С(К) и учащимися – интегрантами.


Выводы: Поставленные в 2008-2009 учебном году задачи реализованы в полном объёме.

По итогам 2008- 2009 учебного года абсолютная успеваемость составила 99,7%, что выше результатов предыдущего учебного года. Качественная успеваемость незначительно повысилась на 1,3% и составила 41,3%.Несмотря на некоторое снижение результатов качества обученности, стоит отметить стабильность образовательного процесса, что свидетельствует о том, что учителями ведётся системная работа по повышению качества преподавания, владение индивидуальным, дифференцированным подходом в обучении детей.


^ Отчёт о количестве обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи

в логопедическом пункте МОУ СОШ№109

за 2008 – 2009 учебный год




Классы


Нарушения устной речи

Нарушения письменной речи

Итого

Всего

ОНР

ФФН

Фонема-

тическое

недораз-

витие

Фоне-

тичес-кий

дефект

Заика-ние

НСЯС

Всего

Нарушения чтения и письма, обусловленные ОНР

Нарушения чтения и письма, обусловленные ФФН

Наруше-ния чтения и письма, обуслов-ленные фонема-тическим недораз-витием

Нарушения чтения и письма, обусловленные НСЯС







Выявлено

обучающихся

1кл.


2-4кл.

14


-

12


-

7


-

6


4

-


1

-


-

39


5

-


4

-


6

-


2

-


10

39


27


66

Зачислено в

логопедический

пункт

1кл.


2-4кл.

6


-

-


-

-


-

-


-

-


1

-


-

6


1

-


-

-


-

-


-

-


10

-


10


16

Отчислено из логопедического

пункта

1кл.


2-4кл.

-


-

-


-

-


-

-


-

-


1

-


-

-


1

-


-

-


-

-


-

-


10

-


10


10

Оставлено в

логопедическом

пункте

1кл.


2-4кл.

6


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-


6

Выбыло

1кл.


2-4кл.

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-

-


-


-


Отчёт о профилактической работе с учащимися, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи

в логопедическом пункте МОУ СОШ№109

за 2008 – 2009 учебный год


Количество классов

Всего

Обследовано учащихся

Всего

Выявлено с нарушениями

Речевого развития

Всего

Направлено на

логопедический пункт

Всего

1кл.

2кл.

3кл.

4кл.


10

1кл.

2кл.

3кл.

4кл.


256

1кл.

2кл.

3кл.

4кл.


66

1кл.

2кл.

3кл.

4кл.


16

3

3

2

2

82

74

52

48

39

15

7

5

6

7

3

1


^ Анализ работы педагога-психолога

МОУ СОШ № 109 за 2008-2009 учебный год.


  1. Характеристика образовательной среды как среды сопровождения на 1 июня 2009 года:




оставить комментарий
страница8/18
Дата11.09.2011
Размер2,3 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх