Рабочая программа курса «английский язык»

Составитель: ассистент КИЯ по ГС,

Туласынова Надежда Юрьевна

(учёная степень, учёноё звание, должность, Ф.И.О.)

1. ВЫПИСКА ИЗ УЧЕБНОГО ПЛАНА

Специальность – Физкультура и спорт

Семестры

1. 
   Данная программа разработана для студентов ИФКиС в соответствии с примерной программой дисциплины “Иностранный язык” федерального компонента цикла ОГСЭ в ГОС ВПО второго поколения (М.: МГЛУ, 2000).
   
2. 
   Владение иностранным языком является обязательным компонентом профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля.
   
3. 
   Программа курса носит коммуникативно-ориентированный характер. Его задачи определяются коммуникативными и познавательными потребностями обучаемых. Цель курса – приобретение общей, коммуникативной и профессиональной компетенции.
   
4. 
   В данной программе содержание обучения рассматривается как некая модель естественного общения, участники которого обладают определенными иноязычными навыками и умениями, а также способностью соотносить языковые средства с нормами речевого поведения, которых придерживаются носители языка.
   
5. 
   Наряду с практической целью – обучением общению – данный курс ставит образовательные и воспитательные цели. Достижение образовательных целей осуществляется в аспекте гуманизации и гуманитаризации образования и означает расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи.
   
6. 
   Данная Программа нацелена на формирование и развитие автономности учебно-познавательной деятельности студента по овладению иностранным языком, что предполагает учет личностных потребностей и интересов обучаемого. При этом студент выступает как полноправный участник процесса обучения, построенного на принципах сознательного партнерства и взаимодействия с преподавателем, что непосредственно связано с развитием самостоятельности студента, его творческой активности и личной ответственности за результативность обучения.
   

1. 
   Уметь читать и переводить специальную литературу по специальности.
   
2. 
   Владеть лексическим минимумом в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.
   
3. 
   Иметь грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении.
   
4. 
   Знать общие положения культуры и традиции стран изучаемого языка.
   
5. 
   Владеть навыками речевой деятельности. ( Аудирование, чтение, говорение, письмо)
   
6. 
   Владеть основной терминологией по специальности
   

• 
  Совершенствование слухо-произносительных навыков, приобретенных в средней школе;
  
• 
  Совершенствование навыков чтения про себя;
  
• 
  Развитие навыка обращенного чтения (вслух).
  

• 
  Формальные признаки подлежащего
  
• 
  Формальные признаки сказуемого
  
• 
  Формальные признаки второстепенных членов предложения: позиция; предлоги и наречия в именной группе; указательные и притяжательные местоимения в косвенном падеже.
  
• 
  Строевые слова – средства связи между элементами простого предложения
  

• 
  Предмет/лицо/субъект действия – существительное в единственном/множественном числе с детерминативом
  
• 
  Действие / процесс / состояние - глаголы (переходные / непереходные / возвратные ) и связочные во временных формах.
  
• 
  Побуждение к действию – глаголы в повелительном наклонении
  
• 
  Долженствование/необходимость/желательность/возможность действия – модальные глаголы
  
• 
  Место/время/характер действия – существительное (с предлогом/ без предлога); наречие; придаточное предложение (место, времени).
  
• 
  Причинно-следственные отношения – придаточные предложения (причины, следствия).
  
• 
  Цель действия – глагол в неопределенной форме (с предлогом/ без предлога)
  
• 
  Признак-свойство/качество явления/предмета/лица – прилагательное, существительное с предлогом; придаточное предложение определительное, вводимое простым относительным местоимением.
  

1. 
   Активно работать на практических занятиях по английскому языку.
   
2. 
   Выполнить в каждом семестре 3 лексико-грамматических контрольных теста.
   
3. 
   Набрать по рейтинговой системе необходимое количество баллов.
   
4. 
   Выполнить требования промежуточного и итогового контроля.
   

Список тем по страноведению

1. 
   Аракин В.Д. «Практический курс английского языка» учебник для студентов педагогических вузов по специальности «Иностранные языки»(4 курса). М., 1999 г.
   
2. 
   Беляева М.А. Грамматика английского языка. М., 1977 г.
   
3. 
   Бурова З.И. Лабораторные работы и тесты для гуманитарных специальностей. М., 1987 г.
   
4. 
   БогацкийИ.С., Дюканова Н.М. Бизнес курс английского языка. Киев: Логос;М.:Рольф,2000.
   
5. 
   З.И. Бурова Лабораторные работы и тесты. -М.,1987.
   
6. 
   Т.И. Герке Английский язык.- М.,1983.
   
7. 
   К.А. Гузеева, Т.Г. Трошко. Английский язык: Справочные материалы.-М., Просвещение, 1993.
   

1. 
   Г.В. Рогова, Ф.М. Рожкова Английский язык за два года- М.,1993.
   
2. 
   И.В. Каспин, М.М. Сегаль, В.Н. Шевяков Говорим по- американски.- С-Пб., 1998.
   
3. 
   К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман. Совершенствуй свой английский.-Обнинск: Титул,1989.
   
4. 
   Л.А. Предвечная Английский язык для взрослых: Практический курс. Книга для преподавателя. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1997.
   
5. 
   Е.К. Старшинова, М.А. Васильева, Т.П. Розендорн. Практическая грамматика английского языка.-М.,1970.
   
6. 
   А.С. Числова. Английский для гуманитариев. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999.
   
7. 
   Матюшкина- Герке Т.И. Пособие для аудирования и развития навыков устной речи.М., 1979 г.
   
8. 
   Мисс Рид. Первые шаги в школе. Книга на английском языке, для чтения дома
   

1. 
   My family. p.121, p.126-127 ( №1)
   
2. 
   My working day (№1)
   
3. 
   Great Britain, geographical position (№ 8)
   
4. 
   Telephone talk (№ 11)
   
5. 
   Sightseeing of Great Britain (№ 1)
   

1. 
   Education in Great Britain p.246(№2)
   
2. 
   Education in the USA. p.248-249-250(№2)
   
3. 
   University today (10000)
   

1. 
   2. The history of education (№12)
   
2. 
   3. Schooling in Great Britain (№12)
   
3. 
   4. Sport in our life (№ 8)
   
4. 
   5. Customs and traditions in Yakutia (№12)
   
5. 
   6. The Republic of Sakha (Yakutia) (№ 13)
   

6. 
   8.A visit to London (№13)
   

1. 
   Students life. (№ 13)
   
2. 
   Science in Britain (№12)
   
3. 
   Pedagogical Institute (
   
4. 
   Yakut State University (№13)