Программа и правила проведения вступительного испытания в магистратуру по направлению подготовки магистра 080200. 68 Менеджмент icon

Программа и правила проведения вступительного испытания в магистратуру по направлению подготовки магистра 080200. 68 Менеджмент


Смотрите также:
Программа и правила проведения вступительного междисциплинарного испытания по направлению...
Программа вступительных испытаний для поступающих в магистратуру по направлению подготовки...
Программа вступительных испытаний на программу подготовки бакалавров по направлению 080200...
Программа и правила проведения вступительного испытания в форме собеседования для абитуриентов...
Программа и правила проведения вступительного испытания в магистратуру по направлению подготовки...
Программа для поступающих в магистратуру по направлению 080200 менеджмент по магистерской...
Программа и правила проведения вступительного испытания в форме собеседования для абитуриентов...
Программа и правила проведения вступительного испытания в форме собеседования для абитуриентов...
Программа вступительного испытания утверждено...
Программа вступительного экзамена по основной образовательной программе подготовки магистра по...
Программа и правила проведения вступительного испытания в форме собеседования для абитуриентов...
Программа вступительного испытания в магистратуру Собеседование по направлению подготовки...



Загрузка...
скачать


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия»


Утверждено на заседании кафедры Утверждено ректором академии

(протокол № __ от ______________) __________________________

Зав. кафедрой ___________________ «_____» _____________ 20___ г.


ПРОГРАММА И ПРАВИЛА

ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ



по направлению подготовки магистра 080200.68 Менеджмент

профиль «Стратегическое управление»


Биробиджан

2011


  1. ^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

При поступлении в магистратуру по направлению 080200.68 «Менеджмент» магистерская программа «Стратегическое управление», поступающий должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- владеть культурой мышления, обладать способностями к анализу и восприятию информации;

- уметь логически верно и ясно излагать свои мысли, строить устную и письменную речь;

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- обладать критическим мышлением, критически оценивать свои достоинства и недостатки;

- обладать способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

- иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией.

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 080200.68 -«Менеджмент» магистерская программа «Стратегическое управление» составлена на основе требований последнего поколения государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по направлению 080200.68 - «Менеджмент».

Программа включает основные разделы менеджмента, соответствующие уровню знаний бакалавриата, знание которых необходимо для последующего освоения дисциплин магистерской программы. В процессе экзамена, поступающие должны показать свою подготовленность к продолжению образования в магистратуре.

Поступающий в магистратуру должен продемонстрировать:

- понимание основных функций общего и стратегического менеджмента, законов функционирования организаций, основных аспектов информационных технологий управления;

- знание методов принятия управленческих решений, процессов в системах общего и стратегического управления, основных методов, концепций управления;

- владение профессиональной терминологией.

Экзаменационные вопросы и вопросы к собеседованию для поступающих в магистратуру охватывают все темы приведенные в программе.


^ II. СОБЕСЕДОВАНИЕ

Собеседование в качестве вступительного испытания проводится для лиц, поступающих по направлению подготовки магистра, соответствующему направлению ранее полученного высшего профессионального образования.

Данная программа предназначена для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру кафедры менеджмента и государственного и муниципального управления.

Магистерская программа «Стратегическое управление» ориентирована на подготовку магистра, способного к проектированию, прогнозированию, конструированию и использованию технологий разработки и принятия управленческих решений в области общего и стратегического управления.

^ Форма проведения

Собеседование проводится в устной форме. Продолжительность собеседования около 10-15 минут. Собеседование кроме ответа на теоретический вопрос включает профориентационные вопросы: обсуждение предполагаемой темы исследования, уточнение области научных интересов, вопросы по выпускной квалификационной работе (бакалаврской или дипломной) и т.п.


^ Цели и задачи вступительного собеседования

Цель – определить готовность и возможность поступающего освоить выбранную магистерскую программу.

Задачи:

- проверить уровень знаний претендента;

- определить склонности к научно-исследовательской деятельности;

- выяснить мотивы поступления в магистратуру;

- определить область научных интересов.

^ Перечень тем для собеседования

Раздел 1. ОБЩИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Тема 1. Условия, факторы и этапы возникновения и развития менеджмента. Школы менеджмента.

Основные этапы и школы: школа научного управления, школа административного управления, школа человеческих взаимоотношений, школа поведенческих наук, школа науки управления (количественных методов).

^ Тема 2. Зарождение менеджмента в России и его развитие в СССР.

Дореволюционный период. Первые годы Советской власти (1917-1921). Восстановительный период и период НЭПА (1921-1929). Довоенные пятилетки и период Великой Отечественной войны (1929-1940; 1941-1945). Послевоенный период (1945-1968)

^ Тема 3. Современный этап развития менеджмента в России и за рубежом.

Основные модели менеджмента: американская, японская, европейская. Стратегический менеджмент. Маркетинг. Управление качеством. Логистика. Консалтинг. Новые области менеджмента.

^ Тема 4. Цель, задачи и содержание менеджмента.

Сущность менеджмента. Содержание и сущность понятий «менеджмент» и «управление». Менеджмент как теория, практика и искусство управления.

Цель и задачи менеджмента. Содержание менеджмента. Менеджмент в системе экономических дисциплин.

^ Тема 5. Менеджмент как вид человеческой деятельности. Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров.

Менеджмент как вид человеческой деятельности. Объект и субъект управленческой деятельности. Менеджер и предприниматель. Иерархия управления: уровни управления (низший, средний, высший). Управленческие задачи, решаемые менеджерами.

Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров. Основные роли, выполняемые менеджерами в организации (по Минцбергу).

^ Тема 6. Законы, закономерности и принципы менеджмента. Методы менеджмента.

Законы и закономерности менеджмента. Эволюция развития принципов менеджмента (Ф.Тейлор, А.Файоль и др.).

Принципы современного менеджмента: научности, системности, оптимального сочетания централизации и децентрализации, сочетания единоначалия и коллегиальности, плановости и т.д. Развитие принципов менеджмента в XXI веке.

Методы менеджмента. Содержание, направленность и организационная форма методов управления. Классификация методов менеджмента. Методы менеджмента по их содержанию: административные, экономические, социально-психологические.

^ Тема 7. Системный, процессный и ситуационный подходы к менеджменту.

Сущность системного, процессного и ситуационного подходов к управлению. Характеристика категории целостности организации, признаков сложных систем. Современные подходы к управлению.

Литература:

  1. Брасс А. А. Основы менеджмента. - Мн., 2009. – 420с.

  2. Вершигора Е.Е. Менеджмент. - М., 2007. – 230с.

  3. Веснин В. Р. Основы менеджмента - Курс лекции для студентов высших учебных заведений. - М., 2006. – 120с.

  4. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс 2-е изд.; Учебник. - М, 2008. – 420с.

  5. Галькович Р.С. Основы менеджмента - М., 2008. – 320с.

  6. Герчикова И. Н. Менеджмент. 2008.- 220с.

  7. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ.- М., 2002. – 800 с.

Раздел 2. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Тема 1. Сущность и функции стратегического управления.

Понятие «стратегии», «тактики», «стратегического управления»; предпосылки возникновения стратегического менеджмента; объекты, субъекты и уровни стратегического управления; этапы развития стратегического управления.

^ Тема 2. Структура стратегического управления в организации.

Анализ среды, определение целей и миссии фирмы, выбор стратегии развития, реализация и корректировка стратегии.

^ Тема 3. Факторы внешней и внутренней среды организации.

Факторы макроокружения (изучение влияния экономики, правового регулирования, политических процессов, природной среды, технологии и т.п.); непосредственного окружения (потребители, поставщики, конкуренты, посредники, контактные аудитории); внутренняя среда фирмы (производственный, финансовый, маркетинговый срезы, управление персоналом, организационная структура).

^ Тема 4. Методы анализа среды (макросреды, непосредственного окружения, внутренней среды).

SWOT- анализ, PEST- анализ, модель пяти конкурентных сил по М. Портеру, матричные методы анализа.

Тема 5. Миссия и цели организации.

Определение миссии и целей организации; классификация целей и требования к ним; процесс создания миссии.

^ Тема 6. Стратегическое планирование, бизнес – планирование в компаниях.

Понятие и структура стратегического планирования; процесс разработки стратегического плана. Необходимость бизнес – планирования на предприятии, структура и этапы бизнес – плана.

^ Тема 7. Конкурентоспособность товаров, фирм и территорий. Виды стратегий предприятия.

Конкурентные преимущества и их виды, теории конкурентоспособности и основные конкурентные силы, понятие и методы оценки уровня конкурентоспособности фирмы. Базовые, портфельные, конкурентные стратегии, маркетинговые и рыночные.

Литература:

  1. Забелин П.В., Моисеева Н.К. Основы стратегического управления: Учеб. пособ.- М.: Изд-во РДП, 2008 г. – 320с.

  2. Веснин В.Р. Стратегическое управление: Учебник- М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2009 г. – 530с.

  3. Дойль П. Менеджмент: Стратегия и тактика. СПб.: Изд-во «Питер», 2007 г. – 350с.

  4. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник.-2-е изд., перераб. и доп.- М.: Гардарики, 2008. – 520с.

  5. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент: Курс лекций.- М.: ИНФРА- М : Новосибирск: Сибирское соглашение, 2008. – 430с.

  6. Рогожин С.В., Рогожина Т.В. Теория организации. С.В. Рогожин, Т.В. Рогожина.- М.: Издательство « Экзамен», 2007. – 230с.

  7. Тренев Н.Н. Стратегическое управление: Учебное пособие для вузов.- М.: « Издательство ПРИОР», 2008. -320с.

Раздел 3. МАРКЕТИНГ

Тема 1. История развития, принципы и функции маркетинга. Маркетинговая среда фирмы.

История возникновения науки маркетинга, этапы развития маркетинга, определение маркетинга как науки, философии поведения; функции и принципы маркетинга, виды маркетинга; основные понятия, концепции управления маркетингом; факторы микросреды и факторы макросреды. Микросреда компании, макросреда компании, характеристика покупателя, маркетинговые стимулы, процесс принятия решения о покупке, типы покупательского поведения, теории мотивации по Маслоу и Фрейда.

^ Тема 2. Основные приемы целевого маркетинга. Маркетинговые исследования: виды, технология.

Три подхода к рынку, основные мероприятия целевого маркетинга, сегментирование рынка, методы и принципы сегментирования, выбор целевых сегментов рынка, позиционирование товара, стратегии позиционирования: недифференцированный, дифференцированный и концентрированный маркетинг, определение ёмкости рынка. Предмет, основные принципы и задачи маркетингового исследования: сущность, типы, виды и методы сбора маркетинговой информации; этапы маркетингового исследования; проблемы и цели маркетингового анализа; конъюнктурный анализ рынка; стратегический анализ рынка.

^ Тема 3. Задачи и инструменты товарной политики фирмы.

Инновации и новинки, уровни создания товара, качество и конкурентоспособность товаров, товарный ассортимент, марки товаров, марочные стратегии, упаковка, жизненный цикл товаров, классификация товаров, стиль и дизайн, ассортиментные стратегии, стратегии интенсивного развития, товарные стратегии, реклама, этапы создания нового товара.

^ Тема 4. Методы и стратегии ценообразования. Виды цен.

Этапы выработки ценовой политики, виды ценовой политики, методы определения цен, принципы ценообразования в разных моделях рынка, совершенная конкуренция, олигополия, монополия, модификация цен, ценообразование, основанное на спросе; ценовые стратегии: «снятие сливок», «следование за лидером», «дискриминационных цен» и т.д.

^ Тема 5. Задачи и инструменты коммуникационной и сбытовой политик фирмы.

Инструменты коммуникационной политики, цели и задачи коммуникационной политики региона; Public Relation; стимулирование сбыта; персональные продажи; планирование, организация и контроль мероприятий по продвижению товара. Сбытовая стратегия; сбытовая политика; задачи и цели сбытовой политики; инструменты сбытовой политики; сбытовые каналы; сбытовые маркетинговые структуры; товародвижение.

Литература:

  1. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. – М.: Издательство «Финпресс», 2009. – 320с.

  2. Маркетинг: Учебник для вузов / Н.Д. Эриашвили, К. Ховард, Ю.А. Цыпкин и др.; Под. ред. Н.Д. Эриашвили. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2008. – 320с.

  3. Маркетинг: Учебник для вузов / Под. ред. проф. Г.А. Васильева. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2009. – 320с.

  4. Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалин Л.Н. Маркетинг. – СПб: Питер, 2008. – 320с.

  5. Матанцев А.Н. Стратегия, тактика и практика маркетинга. – М.: Юрист, 2008. – 320с.

  6. Панкрухин А.П. Маркетинг: Учебник. – М.: Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова, 2008. – 320с.

  7. Федько В.П., Федько Н.Г. Основы маркетинга. Серия «Учебники Феникса». Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 320с.


Вопросы для собеседования

1. Каковы основные условия, факторы и этапы возникновения и развития менеджмента?

2. Охарактеризуйте основные школы менеджмента.

3. Как можно охарактеризовать зарождение менеджмента в России и его развитие в СССР?

4. В чем особенности современного этапа развития менеджмента в России и за рубежом?

5. Охарактеризуйте цель, задачи и содержание менеджмента.

6. Что является объектом и субъектом управленческой деятельности?

7. Основные управленческие задачи, решаемые менеджерами?

8. Каковы требования к профессиональной компетенции менеджеров?

9. Каковы принципы и методы современного менеджмента?

10. Какие выделяют методы управления?

11. Дайте характеристику основных подходов к менеджменту.

12. В чем проявляются сущность и функции стратегического управления?

13. Охарактеризуйте структуру стратегического управления в организации.

14. Каковы факторы внутренней и внешней среды организации и их роль в развитии организации?

15. Определение миссии и целей в стратегическом управлении организации.

16. В чем сущность стратегического планирования?

17. Какие выделяют стратегии развития организации?

18. Как формируется конкурентоспособность товаров, фирм и территорий?

19. История развития, принципы и функции маркетинга. Маркетинговая среда фирмы.

20. Основные приемы целевого маркетинга. Маркетинговые исследования: виды, технология.

21. Задачи и инструменты товарной политики фирмы.

22. Методы и стратегии ценообразования. Виды цен.

23. Задачи и инструменты коммуникационной и сбытовой политик фирмы.


^ III. ЭКЗАМЕН

Профильный междисциплинарный экзамен проводится для лиц, поступающих по направлению подготовки магистра, не соответствующему направлению ранее полученного высшего профессионального образования.

Междисциплинарный вступительный экзамен включает ключевые и практически значимые вопросы по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки, предусмотренным государственным общеобразовательным стандартом бакалавра по направлению 080200.62 «Менеджмент».

Экзамен проводится в устной форме. Поступающий получает билет с двумя вопросами и время на подготовку 30-40 мин. Продолжительность ответа составляет около 10-15 минут на оба вопроса. Комиссия может задать дополнительные вопросы по билету уточняющего характера, а также вопросы по уточнению области научных интересов поступающего, о мотивах выбора магистерской программы и т.п.


^ Цели и задачи вступительного междисциплинарного экзамена

Цель - определить готовность и возможность поступающего освоить выбранную магистерскую программу.

Задачи:

- проверить уровень знаний претендента;

- определить склонности к научно-исследовательской деятельности;

- определить область научных интересов;

- определить уровень научно-теоретической эрудиции претендента.


^ Вопросы по общему менеджменту

1. Основные этапы и школы: школа научного управления, школа административного управления, школа человеческих взаимоотношений, школа поведенческих наук, школа науки управления (количественных методов).

2. Зарождение менеджмента в России и его развитие в СССР.

3. Основные модели менеджмента: американская, японская, европейская.

4. Новые области менеджмента. Стратегический менеджмент. Маркетинг. Управление качеством. Логистика. Консалтинг.

5. Содержание и сущность понятий «менеджмент» и «управление».

6. Менеджмент как теория, практика и искусство управления.

7. Цель и задачи менеджмента. Содержание менеджмента.

8. Менеджмент в системе экономических дисциплин.

9. Менеджмент как вид человеческой деятельности.

10. Объект и субъект управленческой деятельности.

11. Иерархия управления: уровни управления (низший, средний, высший).

12. Характер труда и требования к профессиональной компетенции менеджеров.

13. Основные роли, выполняемые менеджерами в организации (по Минцбергу).

14. Законы и закономерности менеджмента.

15. Эволюция развития принципов менеджмента (Ф.Тейлор, А.Файоль и др.).

16. Принципы современного менеджмента: научности, системности, оптимального сочетания централизации и децентрализации, сочетания единоначалия и коллегиальности, плановости и т.д.

17. Развитие принципов менеджмента в XXI веке.

18. Содержание, направленность и организационная форма методов управления. Классификация методов менеджмента.

19. Методы менеджмента по их содержанию: административные, экономические, социально-психологические.

20. Сущность системного, процессного и ситуационного подходов к управлению.


Вопросы по стратегическому менеджменту

1. Понятие «стратегии», «тактики», «стратегического управления».

2. Предпосылки возникновения стратегического менеджмента.

3. Объекты, субъекты и уровни стратегического управления.

4. Анализ среды, определение целей и миссии фирмы, выбор стратегии развития, реализация и корректировка стратегии.

5. Факторы внешней и внутренней среды организации.

6. SWOT- анализ, PEST- анализ, модель пяти конкурентных сил по М. Портеру, матричные методы анализа.

7. Определение миссии и целей организации, классификация целей и требования к ним, процесс создания миссии.

8. Понятие и структура стратегического планирования.

9. Процесс разработки стратегического плана.

10. Необходимость бизнес – планирования на предприятии, структура и этапы бизнес – плана.

11. Конкурентные преимущества и их виды.

12. Теории конкурентоспособности и основные конкурентные силы.

13. Понятие и методы оценки уровня конкурентоспособности фирмы.

14. Базовые, портфельные, конкурентные стратегии, маркетинговые и рыночные.

15. Разработка стратегии и тактики маркетинга.


Вопросы по маркетингу

  1. Актуальность маркетинга в современной жизни.

  2. Сферы применения маркетинга. Принципы маркетинга.

  3. Состояние и перспективы развития маркетинговой деятельности в России.

  4. История развития маркетинга.

  5. Маркетинговые исследования и маркетинговые инструменты воздействия на процесс принятия решений.

  6. Сегментирование рынка.

  7. Позиционирование товара на рынке.

  8. Оценка конкурентоспособности товара и фирмы на рынке.

  9. Товар и его коммерческие характеристики.

  10. Задачи товарной политики и пути их решения.

  11. Управление конкурентоспособностью товара.

  12. Управление жизненным циклом товара.

  13. Управление ассортиментом товаров.

  14. Виды цен и особенности их применения.

  15. Структура цены. Взаимодействие основных видов цен.

  16. Задачи ценовой политики и пути их решения.

  17. Этапы процесса ценообразования.

  18. Основные методы формирования базовой цены.

  19. Реклама как инструмент коммуникационной политики фирмы.

  20. Стимулирование сбыта.

  21. Персональная продажа.

  22. Отношения с общественностью.

  23. Спонсорство как инструмент коммуникационной политики фирмы.

  24. Задачи коммуникационной политики и пути их решения.

  25. Каналы распределения в рамках сбытовой политики.


^ IV. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ СОБЕСЕДОВАНИЯ И ЭКЗАМЕНА

Поступающий в ходе собеседования (экзамена) должен:

- знать теоретические основы менеджмента;

- владеть основными профессиональными терминами;

- иметь целостное представление о современных подходах к менеджменту, их месте в современном обществе и в системе наук;

- иметь системное представление об основных тенденциях развития менеджмента;

- уметь оперировать ссылками на соответствующие положения в учебной и научной литературе;

- владеть культурой мышления, которая проявляется в способности правильно оформлять результаты научного анализа и синтеза;

- уметь поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций.


Результаты собеседования и экзамена определяются по стобалльной шкале:


100-88 баллов

Выставляется за полный безошибочный ответ, при условии правильного ответа на вопросы членов экзаменационной комиссии. Поступающий должен правильно определять понятия и категории, выявлять основные тенденции и противоречия, свободно ориентироваться в истории и теории менеджмента.

87-74 баллов

Выставляется за правильные и достаточно полные ответы, не содержащие ошибок и упущений ответы. Оценка может быть снижена в случае затруднений студента при ответе на вопросы членов экзаменационной комиссии.

73-60 баллов

Выставляется при недостаточно полном объеме, при наличии ошибок и некоторых пробелов в знаниях студента.

59-46 баллов

Выставляется при неполном объеме, при наличии ошибок и серьезных пробелов в знаниях студента

Менее 45

Выставляется в случае отсутствия необходимых теоретических знаний по менеджменту.



Составители программы:

к.э.н., доцент кафедры

менеджмента и ГиМУ О. В. Аверина


к.э.н., доцент кафедры

менеджмента и ГиМУ О. В. Кулагина






Скачать 157,72 Kb.
оставить комментарий
Дата16.09.2011
Размер157,72 Kb.
ТипПрограмма и правила проведения, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх