Образовательная программа моу сош №27 им Ю. С. Кучиева на 2010 2011 учебный год г. Владикавказ -2010 icon

Образовательная программа моу сош №27 им Ю. С. Кучиева на 2010 2011 учебный год г. Владикавказ -2010


Смотрите также:
Публичный отчет моу сош№27 им. Ю. С. Кучиева г. Владикавказа за 2009-2010 учебный год №...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
План учебно-воспитательной работы моу сош №33 имени Заурбека Калоева на 2010 2011 учебный год г...
Учебно-методический комплекс учебных предметов моу сош №6 на 2010-2011 учебный год 5 класс...
Учебно-методический комплекс учебных предметов моу сош №6 на 2010-2011 учебный год 1 класс...
Образовательная программа моу сош №8 г. Приморск 2011-2012 учебный год. Введение...
Образовательная программа моу сош №8 г. Приморск 2011-2012 учебный год. Введение...
Моу «Эльбарусовская сош» Мариинско-Посадского района Чувашской Республики Анализ учебной работы...
Об утверждении перечня учебников на 2010/2011 учебный год данный перечень учебников составлен в...
Образовательная программа моу гимназии №16 на 2010-2011 учебный год Городской округ Химки...
Пояснительная записка к учебному плану моу сош с. Цингалы...
Перечень учебников, утвержденных приказом директора №63 от 25. 03. 2010 моу «сош №63» г...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6
вернуться в начало
скачать
^

Нравственный (ценностный) потенциал.


Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим».

Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.

Наличие опыта участия в подготовке и проведении общественно полезных дел, осуществления индивидуального и коллективного выбора поручений и заданий в процессе организации жизнедеятельности в классе и школе.

Познавательный потенциал.

Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе.
^

Коммуникативный потенциал.


Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками: умение говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе. Сформированность первичных навыков саморегуляции.
^

Эстетический потенциал.


Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального) эмоционально окрашенного отношения к произведениям искусства.
^

Физический потенциал.


Соблюдение режима дня и правил личной гигиены, стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и сортом.


      1. ^ Учебный план, его инвариантная и вариативная части.

Учебный план составлен на основе концепции содержания непрерывного образования. При отборе содержания образования учитывались следующие дидактические принципы:

  • гуманизации;

  • гуманитаризации;

  • оптимального соотношения вариативного и инвариантного компонентов;

  • непрерывности и поступательности;

  • дифференциации;

  • интеграции;

  • культуросообразности.

Представленные в учебном плане образовательные области и компоненты содержат учебный материал, изучение которого способствует интеллектуальному, духовно-нравственному и физическому развитию младших школьников, становлению их субъективности и индивидуальности, формированию умений и навыков познания и преобразования самих себя и окружающей действительности. Особое значение для развития основных потенциалов личности учащихся имеют следующие предметы:

  • чтение для формирования нравственного (ценностного) потенциала;

  • осетинский язык, русский язык, английский язык и чтение для формирования коммуникативного потенциала;

  • музыка, изобразительное искусство и художественный труд для формирования эстетического потенциала;

  • физическая культура и ОБЖ для формирования физического потенциала;

  • все учебные предметы для формирования познавательного потенциала.

Включение в учебный план дополнительных занятий позволяет дифференцировать и индивидуализировать процесс обучения и воспитания учащихся начальных классов.

С сентября 2010 года разработан учебный план для 1В (полилингвального), согласно Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения.

Таблица 1


Образова-тельные области

Образователь-ные

компоненты

Количество часов в неделю

в т.ч. нац. компонент

классы

1 кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

Традицион-ный

Традицион-ный контрольный

Полилингвальный

«Школа 2100»

Традицион-ный

«Школа 2100»

Традицион-ный

«Школа 2100»

Традицион-ный

«Школа 2100»

1Г

1Б

1В

1А

2А

2В

2Б

3Б

3А

4А

4В

4Б



Филология


Осет.яз. и чтение

3

4

4

3

5

5

5

5

5

5




Русск.яз.

3

3

3

3

5

5

5

5

5

5

10%

Литерат.чтение

3

3

3

3

4

4

4

4

4

4

10%

Риторика


































Иностр.яз.













2

2

2

2

2

2




Математика

Математика

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

10%

Информатика
















1




1




1




Обществознание

Окружающий мир

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

10%

Человек и его деятельность

Музыкальное искусство

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

10%

Изобр.искусство и худож.труд

2

1

1

2

2

1

2

1

2

1

10%

Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

10%

Максимальный объем учебной нагрузки при 6-ти дневной учебной недели обучающихся













27

27

27

27

27

27




Максимальный объем учебной нагрузки при 5-ти дневной учебной недели обучающихся

20

20

20

20

























оставить комментарий
страница2/6
Дата10.09.2011
Размер0,66 Mb.
ТипОбразовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх