Учебная программа для специальности 1-24 01 02 «Правоведение» Факультет юридический icon

Учебная программа для специальности 1-24 01 02 «Правоведение» Факультет юридический


Смотрите также:
Учебная программа для специальности 1-240102 «Правоведение» Факультет юридический...
Учебная программа для специальности 1-24. 01. 02 Правоведение Факультет Юридический...
Учебная программа для специальности: 1-24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности: 1-24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности 1-24. 01. 02 Правоведение Факультет Юридический...
Учебная программа для специальности 1-24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности: 1 -24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности: 1-24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности: 1-24 01 02 Правоведение Факультет юридический...
Учебная программа для специальности: 1-24 01 02 02 Правоведение Факультет юридический...
Рабочая учебная программа дисциплины Судебная риторика для направления подготовки...
Учебная программа для специальности 1- 240102 Правоведение Факультет юридический...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7
скачать
Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный институт трудовых и социальных отношений»


УТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования

Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный институт трудовых и

социальных отношений»


________________ В.И. Толкачев

____________________

Регистрационный № УД-______/р.


Иностранный язык (немецкий)

Учебная программа для специальности


1-24 01 02 «Правоведение»

Факультет юридический


Кафедра иностранных языков

Курс 1, 2, 3, 4, 5

Семестр 1, 2, 3, 4, 5,6,7,8,9,10

Лабораторные

Занятия 570

Зачет 1,3,5,7,8 семестр

Экзамен 2,4,6, 9 семестр


Всего аудиторных часов по дисциплине 134

(количество часов)

Всего часов

по дисциплине 630 Форма получения

высшего образования Заочное (заочное сокращенное)


Составитель: Плащинская Т.З.

2010 г.

Рабочая учебная программа составлена на основе типовой программы «Иностранный язык для высших учебных заведений неязыковых специальностей», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь. Регистрационный №ТД-СГ.013/тип от 15.04.2008 г.


Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры иностранных языков

«_28» августа___2009 г. протокол № 1


Заведующий кафедрой _________Н.А. Круглик



Одобрена и рекомендована к утверждению научно-методическим Советом института

Протокол №________________________

« ______» ____________ 2009 г.

Председатель

__________ В.И. Толкачев


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Расширение международных связей, интернационализа­ция всех сфер общественной жизни делают иностранный язык реально востребуемым в практической и интеллектуальной деятельности специалистов нового типа.

Квалификационная характеристика выпускника высшей школы предусматривает наличие у него общей культуры и знания иностранных языков. Обучение иностранному языку рассматривается как составная часть вузовской программы гуманитаризации высшего образования, как органичес­кая часть процесса осуществления многоуровневой подго­товки высококвалифицированных специалистов, активно владеющих иностранным языком как средством общения в профессиональной деятельности и социально обусловлен­ных сферах повседневной жизни.

Подготовка молодых специалистов в системе высшего образования требует разработки новых подходов к обучению в целом, его составным частям и к преподаванию каждой учебной дисциплины, в том числе и к преподаванию иностранных языков. Реализация дидактических принципов самостоятельности, творческой активности и ответ­ственности обучающего и обучаемого за результаты их со­вместного труда предопределяет необходимость использо­вания рациональных и интенсивных методик, адекватных конкретным условиям обучения.

Мотивацией при овладении иностранным языком, преж­де всего, служит профессиональная потребность студента, готовящегося стать высококвалифицированным специали­стом со знанием иностранного языка. В этой связи одной из главных особенностей этого учебного предмета в вузе явля­ется его профессионально-ориентированный характер, отра­женный в учебной цели и содержании обучения.

Организация учебной деятельности реализуется в виде дискретных циклов. Конкретная учебная задача решается применительно к ситуации учебного общения, которая является шагом на пути последовательного овладения иност­ранным языком. От цикла к циклу усложняются состав и формы учебных действий: от элементарных до целостных актов письменного и устного общения. В программе выде­ляется роль и значение самостоятельной деятельности сту­дента в процессе овладения языком в изменившихся условиях обучения. На всех этапах вузовского курса иностран­ного языка обращается внимание на обучение студентов методике самообразования, которая позволяет им овладеть приемами извлечения информации из текстов, знакомит со способами ее передачи в виде аннотаций, рефератов, устных докладов и сообщений.

В настоящее время значительно возрастает роль современных технологий в практике преподавания иностран­ных языков. Комплексное применение ТСО, спутникового телевидения и компьютерных технологий определяется их методической направленностью на решение учебных задач, позволяет индивидуализировать обучение иност­ранному языку.

^ Цель обучения: сформировать практическое владение ино­странным языком как вторичным средством письменного и устного общения в сфере профессиональной деятельности.

В процессе достижения этой цели реализуются образова­тельные, воспитательные и развивающие задачи обучения языку, входящие составной частью в вузовскую программу гуманитаризации высшего образования.

^ Цель и задачи достигаются в течение обязательного для всех студентов базового и специализированного курса, завершающего вузовский профессионально-ориентированный курс языка.

Данная программа является предметным руководством для преподавателей, работающих со студентами 1-5 курсов юридического факультета специальности 1-24 01 02 «Правоведение» заочной формы обучения. Преподаватель имеет право самостоятельно корректировать данную программу, т.е. отбирать с учётом уровня обучаемости, уровня владения речевыми умениями и навыками, общеобразовательного уровня, а также индивидуальных способностей группы в каждой из изучаемых тем наиболее важный материал, опускать некоторые подтемы и дополнительно включать другие в зависимости от их актуальности, уровня подготовленности группы, не нарушая при этом логически изложения курса. Преподаватель также может изменять количество часов, которые отводятся на изучение тех или других тем курса в рамках общего количества часов. При этом языковой и речевой материал должен быть систематизирован по аспектам языка, видам речевой деятельности, сферам, формам и ситуациям общения.

Программа предусматривает преемственность вузовского и школьного обучения немецкому языку и составлена в соответствии с требованиями Типовой программы языковой подготовки в неязыковых вузах.


^ Содержание учебного материала по дисциплине «Немецкий язык» для специальности 1-24 0101


I курс I семестр


I. Коррективно-фонетический курс


Тема 1. Моя визитная карточка. ( 8 часов)

1.1.1. Имя, возраст, дата и место рождения.

1.2.1. Буквы, звуки, транскрипция, интонация.

1.2.2. Правила чтения.

1.2.3. Артикли, их употребление, склонение. Глагол: образование, употребление в Präsens. Слабые, сильные, неправильные глаголы.


Тема 2. Национальность, страны, языки. (6 часов)

2.1.1 Употребление отрицания.

2.1.2. Образование множественного числа имён существительных.

2.2.5. Настоящее неопределённое время.


Тема 3. Учеба в университете. Учебные предметы. Иностранный язык. (8 часов)

3.1.1. Учебные предметы.

3.1.2. Иностранный язык.

3.2.1. Личные местоимения.

3.2.2. Количественные числительные до 100.

3.2.3. Обозначение времени.


^ II. Основной курс


Тема 1. Семья. Семейное положение, вступление в брак, состав семьи, родственные связи. (10 часов)

1.1.1. Семейное положение, вступление в брак, состав семьи, родственные связи.

1.2.1. Притяжательные местоимения.


Тема 2 . Внешность, характер. (8 часов)

2.1.1. Склонение имён существительных.

2.1.2. Предлоги с винительным падежом.

2.1.3. Сложные существительные.


Тема 3. Разговор по телефону. (6 часов)

3.1.1. Предлоги с дательным падежом.

3.1.2. Неопределённое местоимение «man».

3.1.3. Модальные глаголы в Präsens.

3.1.4. Модальные глаголы с Infinitiv.





оставить комментарий
страница1/7
Плащинская Т.З
Дата09.09.2011
Размер1,12 Mb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх