скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КБР
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЕСТНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ г.НАЛЬЧИКА
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная
школа №3 с углубленным изучением английского языка г.о.Нальчик»
Кабардино-Балкарской Республики
Утверждаю
Председатель Управляющего совета МОУ «СОШ №3» г.о.Нальчик
______________________ Умов С.А.
«_____»___________________2010г.
|
Согласовано
Руководитель Департамента образования
местной администрации г.о. Нальчик
_______________ Мальбахов Т.М.
«_____»_________________ 2010г.
|
^
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА г.о.НАЛЬЧИК» КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
на 2010-2014 годы
Программа принята
на педагогическом совете
Протокол №5 от 1.02.2010года.
Нальчик 2010г.
СОДЕРЖАНИЕ:
Паспорт программы развития школы…………………………....стр. 3
Информационная справка о школе………………………………стр. 6
Концепция развития школы………………………………………стр. 11
Стратегия и тактика развития школы…………………………….стр. 18
Программа укрепления и сохранения здоровья детей…………..стр. 32
Программа развития воспитания в школе………………………..стр. 41
Педагогический мониторинг как система отслеживания
результативности и прогнозирования деятельности школы……стр. 45
Модель школьной психологической деятельности –
психолого-педагогическое сопровождение………………………стр. 46
Модель организации социокультурного пространства школы…стр. 48
Взаимосвязь школьного и дополнительного образования………стр. 50
Школьное самоуправление………………………………………...стр. 51
Программа «Одаренные дети»…………………………………….стр. 54
Инновационная и опытно-экспериментальная деятельность……стр. 58
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по ее реализации. Программа ориентирована на активизацию внутренних ресурсов школы, на осуществление инновационной деятельности, способствующей повышению качества образования и удовлетворения образовательных запросов обучающихся, и является открытым документом.
Педагогический коллектив муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением английского языка г.о.Нальчик» ведет большую научно-исследовательскую работу, серьезное внимание уделяется инновационной деятельности, информационным технологиям, работает над овладением технологией творческой деятельности, занимается проблемами языкового, филологического, историко-культурного образования.
Методическая тема МОУ «СОШ №3» г.о.Нальчик: «Применение новых образовательных технологий в целях совершенствования учебно-воспитательного процесса в условиях профильной школы».
^
муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением английского языка г.о.Нальчик» на 2010 – 2014 гг.
Наименование программы
|
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением английского языка г.о. Нальчик» Кабардино-Балкарской Республики на 2010 – 2014 гг. (далее Программа)
|
Краткая аннотация
|
Программа развития представляет собой долгосрочный нормативно – управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерии эффективности, планируемые конечные результаты
|
Основание для разработки Программы
|
Конвенция о правах ребенка
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» № 124 – ФЗ от 24.09.1997 г. (в редакции от 21.12.2004 г.)
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (приказ Министерства образования Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266 – 1 (в редакции от 16.03.2006г)
Закон РФ «Об образовании»
|
Основные разработчики Программы
|
Методический совет МОУ «СОШ №3» г.о.Нальчик
|
Исполнители основных мероприятий программы
|
Педагогический коллектив МОУ «СОШ № 3» г.о.Нальчик
|
Цель и задачи Программы
|
Цель: Создание условий для эффективного развития школы и для реализации системы обучения и воспитания саморазвивающейся и самореализующейся личности учащегося и учителя в ходе осуществления модернизации образования.
^
разработать и внедрить систему мер по мотивации обучающихся к активному и осознанному участию в своем собственном образовании;
отобрать и разработать методы и способы организации самообразования и саморазвития личности ребенка, его активной жизненной позиции;
отобрать и апробировать учебное содержание, в наибольшей мере реализующее принципы и требования личностно ориентированного обучения;
создать условия для реализации функций сотрудничества (коммуникативной, познавательной, регулятивной, развивающей), осуществляемого в системах «учащийся-учащийся», «учитель-учащийся» с целью развития не только предметно-практической сферы индивидуальности, но и индивидуальности в целом;
организовать и развивать единое информационное пространство школы с целью формирования ИКТ-компетентности учителей и учащихся.
|
Сроки реализации Программы
|
2010 – 2014 годы
|
Объем и источники финансирования Программы
|
Выполнение Программы обеспечивается за счет различных источников финансирования: бюджетные и дополнительно привлеченные средства (спонсорские средства, аренда, добровольные пожертвования)
|
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
|
1. Формирование единой образовательной среды школы, характеризующейся единым ценностно-целевым полем всех субъектов образовательного процесса.
2. Создание привлекательного в глазах всех субъектов образовательного процесса имиджа школы, подтвержденного результатами социологических исследований.
3. Рост образовательных и творческих достижений всех субъектов образовательного процесса.
4. Активное включение родителей в образовательный процесс.
|
Критерии эффективности
|
Критериями эффективности реализации программы будут выступать:
1. Постоянное соотнесение процесса развития школы с критериями эффективности: социально-педагогическим (соответствие нормативным требованиям развития образовательного учреждения); образовательным (достижение высокого качества знаний и овладение гуманистическими ценностями), психолого-педагогическим (устойчивость условий эмоциональной комфортности участников образовательного процесса, личностный рост).
2. Согласованность основных направлений и приоритетов развития образовательной системы школы с Федеральной, республиканской и городской программами развития образования.
3. Реализации в образовательном учреждении федерального, регионального и школьного стандартов во всем многообразии вариативных образовательных программ.
4. Рост личностных достижений всех субъектов образовательного процесса. Рост материально-технического и ресурсного обеспечения образовательной системы школы.
5. Удовлетворенность всех участников образовательного процесса уровнем и качеством образовательных услуг.
|
^
I. Качественная характеристика
Средняя общеобразовательная школа № 3 основана в 1934 году. Имеет статус школы с углубленным изучением английского языка с 1962 года. В 1980 году реорганизована в общеобразовательную, а затем, с сентября 1988 года решением коллегии MHO КБАССР ей возвращен прежний статус.
Учредители школы: Администрация г.о.Нальчик в лице Департамента образования г.о.Нальчик и собственника имущества – Департамента по управлению городским имуществом г.о.Нальчик.
Здание школы - типовое. В школе имеется 2 спортзала, библиотека, столовая, мастерские, медицинский кабинет. Техническое состояние школы - удовлетворительное.
В 2009/10 учебном году в школе обучаются 594 учащихся в одну смену. Скомплектовано 28 классов.
Школа работает в режиме шестидневки, первые классы – пятидневки.
Продолжительность урока - 40 минут.
Вторая половина дня - индивидуальные консультации, работа кружков, секций, факультативов, общешкольные творческие дела и дела классов.
^
Всего педагогов в школе - 63:
а) по уровню образования:
^
|
Высшее педагогическое
|
Незаконченное высшее
|
Среднее специальное
|
Среднее
|
Учителя начальных классов
|
8
|
-
|
3
|
-
|
Учителя II и III ступени обучения
|
51
|
1
|
-
|
-
|
б) по стажу работы:
1-2 года
|
2-5 лет
|
5-10 лет
|
10-20 лет
|
Свыше 20 лет
|
1
|
2
|
14
|
8
|
38
|
в) по квалификационным категориям:
работники с высшей категорией
|
с 1 квалификационной категорией
|
со II квалификационной категорией
|
32
|
15
|
14
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
