скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КБР ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЕСТНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ г.НАЛЬЧИКА Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением английского языка г.о.Нальчик» Кабардино-Балкарской Республики
Утверждаю Председатель Управляющего совета МОУ «СОШ №3» г.о.Нальчик ______________________ Умов С.А. «_____»___________________2010г. | Согласовано Руководитель Департамента образования местной администрации г.о. Нальчик _______________ Мальбахов Т.М. «_____»_________________ 2010г. |
^ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА г.о.НАЛЬЧИК» КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ на 2010-2014 годы
Программа принята на педагогическом совете Протокол №5 от 1.02.2010года.
Нальчик 2010г. СОДЕРЖАНИЕ:
Паспорт программы развития школы…………………………....стр. 3 Информационная справка о школе………………………………стр. 6 Концепция развития школы………………………………………стр. 11 Стратегия и тактика развития школы…………………………….стр. 18 Программа укрепления и сохранения здоровья детей…………..стр. 32 Программа развития воспитания в школе………………………..стр. 41 Педагогический мониторинг как система отслеживания результативности и прогнозирования деятельности школы……стр. 45 Модель школьной психологической деятельности – психолого-педагогическое сопровождение………………………стр. 46 Модель организации социокультурного пространства школы…стр. 48 Взаимосвязь школьного и дополнительного образования………стр. 50 Школьное самоуправление………………………………………...стр. 51 Программа «Одаренные дети»…………………………………….стр. 54 Инновационная и опытно-экспериментальная деятельность……стр. 58
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая программа определяет концепцию развития школы и основные направления деятельности по ее реализации. Программа ориентирована на активизацию внутренних ресурсов школы, на осуществление инновационной деятельности, способствующей повышению качества образования и удовлетворения образовательных запросов обучающихся, и является открытым документом. Педагогический коллектив муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением английского языка г.о.Нальчик» ведет большую научно-исследовательскую работу, серьезное внимание уделяется инновационной деятельности, информационным технологиям, работает над овладением технологией творческой деятельности, занимается проблемами языкового, филологического, историко-культурного образования. Методическая тема МОУ «СОШ №3» г.о.Нальчик: «Применение новых образовательных технологий в целях совершенствования учебно-воспитательного процесса в условиях профильной школы».
^ муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением английского языка г.о.Нальчик» на 2010 – 2014 гг.
Наименование программы | Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением английского языка г.о. Нальчик» Кабардино-Балкарской Республики на 2010 – 2014 гг. (далее Программа) | Краткая аннотация | Программа развития представляет собой долгосрочный нормативно – управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерии эффективности, планируемые конечные результаты | Основание для разработки Программы | Конвенция о правах ребенка Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» № 124 – ФЗ от 24.09.1997 г. (в редакции от 21.12.2004 г.) Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (приказ Министерства образования Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266 – 1 (в редакции от 16.03.2006г) Закон РФ «Об образовании» | Основные разработчики Программы | Методический совет МОУ «СОШ №3» г.о.Нальчик
| Исполнители основных мероприятий программы | Педагогический коллектив МОУ «СОШ № 3» г.о.Нальчик | Цель и задачи Программы | Цель: Создание условий для эффективного развития школы и для реализации системы обучения и воспитания саморазвивающейся и самореализующейся личности учащегося и учителя в ходе осуществления модернизации образования. ^ разработать и внедрить систему мер по мотивации обучающихся к активному и осознанному участию в своем собственном образовании; отобрать и разработать методы и способы организации самообразования и саморазвития личности ребенка, его активной жизненной позиции; отобрать и апробировать учебное содержание, в наибольшей мере реализующее принципы и требования личностно ориентированного обучения; создать условия для реализации функций сотрудничества (коммуникативной, познавательной, регулятивной, развивающей), осуществляемого в системах «учащийся-учащийся», «учитель-учащийся» с целью развития не только предметно-практической сферы индивидуальности, но и индивидуальности в целом; организовать и развивать единое информационное пространство школы с целью формирования ИКТ-компетентности учителей и учащихся.
| Сроки реализации Программы | 2010 – 2014 годы | Объем и источники финансирования Программы | Выполнение Программы обеспечивается за счет различных источников финансирования: бюджетные и дополнительно привлеченные средства (спонсорские средства, аренда, добровольные пожертвования) | Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
| 1. Формирование единой образовательной среды школы, характеризующейся единым ценностно-целевым полем всех субъектов образовательного процесса. 2. Создание привлекательного в глазах всех субъектов образовательного процесса имиджа школы, подтвержденного результатами социологических исследований. 3. Рост образовательных и творческих достижений всех субъектов образовательного процесса. 4. Активное включение родителей в образовательный процесс. | Критерии эффективности | Критериями эффективности реализации программы будут выступать: 1. Постоянное соотнесение процесса развития школы с критериями эффективности: социально-педагогическим (соответствие нормативным требованиям развития образовательного учреждения); образовательным (достижение высокого качества знаний и овладение гуманистическими ценностями), психолого-педагогическим (устойчивость условий эмоциональной комфортности участников образовательного процесса, личностный рост). 2. Согласованность основных направлений и приоритетов развития образовательной системы школы с Федеральной, республиканской и городской программами развития образования. 3. Реализации в образовательном учреждении федерального, регионального и школьного стандартов во всем многообразии вариативных образовательных программ. 4. Рост личностных достижений всех субъектов образовательного процесса. Рост материально-технического и ресурсного обеспечения образовательной системы школы. 5. Удовлетворенность всех участников образовательного процесса уровнем и качеством образовательных услуг. |
^
I. Качественная характеристика
Средняя общеобразовательная школа № 3 основана в 1934 году. Имеет статус школы с углубленным изучением английского языка с 1962 года. В 1980 году реорганизована в общеобразовательную, а затем, с сентября 1988 года решением коллегии MHO КБАССР ей возвращен прежний статус. Учредители школы: Администрация г.о.Нальчик в лице Департамента образования г.о.Нальчик и собственника имущества – Департамента по управлению городским имуществом г.о.Нальчик. Здание школы - типовое. В школе имеется 2 спортзала, библиотека, столовая, мастерские, медицинский кабинет. Техническое состояние школы - удовлетворительное. В 2009/10 учебном году в школе обучаются 594 учащихся в одну смену. Скомплектовано 28 классов. Школа работает в режиме шестидневки, первые классы – пятидневки. Продолжительность урока - 40 минут. Вторая половина дня - индивидуальные консультации, работа кружков, секций, факультативов, общешкольные творческие дела и дела классов.
^
Всего педагогов в школе - 63:
а) по уровню образования:
^ | Высшее педагогическое | Незаконченное высшее | Среднее специальное | Среднее | Учителя начальных классов | 8 | - | 3 | - | Учителя II и III ступени обучения | 51 | 1 | - | - |
б) по стажу работы:
1-2 года | 2-5 лет | 5-10 лет | 10-20 лет | Свыше 20 лет | 1 | 2 | 14 | 8 | 38 |
в) по квалификационным категориям:
работники с высшей категорией | с 1 квалификационной категорией | со II квалификационной категорией | 32 | 15 | 14 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|