«Времена года. Обобщение» icon

«Времена года. Обобщение»



Смотрите также:
Времена года в музыке, живописи, поэзии....
Урок 1 обобщение по теме «сложноподчиненное предложение»...
Ход занятия «Осенний лес полон чудес» (Времена года)...
Пансионат "Времена года"...
-
В набережных Челнах проходит выставка «Времена года»...
Музыкальный диалог: Государственный камерный оркестр «Времена года» Молодые дарования Тверского...
Урок литературы в 5 «В» классе цо №1927 г. Москвы на тему: «Времена года в русской поэзии»...
Исследовательская работа Времена года в творчестве А. С. Пушкина...
Урок 3 Планеты Солнечной системы. Отчего на Земле сменяются день, ночь, времена года...
«Времена года»...
Методические рекомендации к уроку английского языка по теме: «Времена года»...



скачать
Тема: «Времена года . Обобщение» .

Цель: Обобщить знания детей о сезонных изменениях в природе ; познакомить с понятиями сезон – время года , научить беречь и охранять природу в разное время года.

Оборудование : картины природы ; иллюстрации о труде людей ; гром запись музыки «Времена года» Чайковского .


ХОД УРОКА.

 Организационный момент .

 Объявление темы задач .  Обобщение материала .

1) Беседа «Поведение солнца и изменения в ленивой природе в связи с этим .

  • Назовите времена года в порядке их смены ?

  • Какова причина смены времен года ? (Увеличения и уменьшение количество света и тепла в зависимость от высоты солнца).

  • Как изменяется высота солнца по временам года ? (Зимой солнце поднимается невысоко , весной – выше, чем зимой , летом еще выше , чем весной и зимой).

  • Самое высокое положение солнца на небе летом. Солнце увеличивает высоту своего положения на небосводе от зимы к лету и наоборот уменьшает от лета к зиме . От этого его путь по небу меняется .

Вывод. Увеличение высоты солнца вызывает удлинения дня , от этого увеличивается количество света и тепла , а уменьшения высоты солнца уменьшает длину дня и количество света и тепла. Соответственно идет смена сезонов в природе – времен года.

^ Работа по учебнику и наблюдениям.

  • Найдите в учебнике рисунки лета, осени, зимы, весны.

  • Как по временам года изменяется окраска неба?

(летом ярко – голубое, осенью бледно – голубое, зимой серое, белесое , весной – голубеет ).

  • С чем связана смена цвета неба ? ( с изменением высоты солнца на небосводе – чем выше солнце , тем небо голубее).

  • Как по временам года изменяется облачность? (летом облаков немного , они чаще белые , хотя бывают и темные , из которых идет дождь , по это не часто).

  • Зимой небо часто сильно затянуто облаками . Они часто серого цвета, низкие. Весной и осенью облаков больше , чем летом , но меньше чем зимой. Очевидно это связано с температурой воздуха. В какое время года ясных дней бывают больше и в какое больше пасмурных ? ( Пасмурных дней больше зимой , а ясных весной и осенью по сравнению с зимой, хотя их летом больше всего).

  • Как изменяется температура воздуха по временам года ? (Теплеет от зимы к лету и наоборот холодеет, понижается отлета к зиме).

  • Какое время года самое теплое ?

  • Какое время года самое холодное?

  • В какое время года больше дней с осадками? (Осенью).

  • Как выпадение осадков связано с облачностью ? (Чем больше облачность тем вероятность осадков).

  • Как изменяются осадки по временам года? (Не том - жидком в виде дождя , тумана, росы, часты ливни с грозами. Осенью – холодные, моросящие, с появлением мокрого снега поздней осенью, без гроз, гололед. Зимой в основном в твердом виде снег, иней, гололед. Весной снег сменяет дождем).

  • Какая связь температуры воздуха с характером осадков ? ( При t воздуха 0 осадки могут быть как жидкие, так и твердыми; ниже 0 осадки выпадают в твердом виде – снег, иней, гололед: при t воздуха выше 0, осадки выпадают только в жидком в виде – снег, роса).

  • Как изменяется водоемы и почва по временам года? ( Рис. В учебнике. Летом водоемы полны , зимой они замерзают, покрываясь льдом со снегом. Почва летом, теплая, влажная, зимой влага в ней замерзает, сковывая почву).

Итог. С изменением высоты солнца изменяется длина дня, количество света и тепла, цвет неба, температура воздуха, облачность, количество и вид осадков, состояние водоемов и почвы.

Физминутка.

2) Изменение в живой природе по сезонам года.

  • В какое время года в живой природе происходят изменения? (Весной природа просыпается от зимнего оцепенения, осенью нагружается в самое состояние).

  • С чем связаны этим изменением ? ( Весной с увеличением света и тепла, сходит снег, талая вода вызывает ледокол и половодье).

  • О каких изменениях в жизни растений вы знали? (В растениях начинается сока движения набухают и лопаются почки, появляются листья, в которых при тепле на свету образуется живое вещество в виде сока, и растение идет в рост. Осенью с уменьшением длины дня и количество тепла живое вещество в листвях перестает образовываться, и лист остановится ненужным начинается листа под. Только хвойные приспособлены к холодам и их жизнь не замирает совсем, они дремлют, добывая водные растворы, с глубины, где они не замерзают).

  • О каких изменениях в жизни детей и домашних животных вы узнали ? (Летом, когда все растет, много пищи для всех животных. Осенью отмирают листья и трава, растения перестают выделять сок и нектар исчезают (прячутся) насекомые, улетают много птиц, другие птицы переходят на растительную пищу плоды и семена. Животные переключаются на мало съедобную пищу или ложатся в спячку. Главная забота животных зимой поиски пищи и задача выжить. Домашние животные летом питаются , как и дикие, с приходом зимы они живут в помещениях, построенных человеком, и едят заготовленную им пищу).

Итог. Жизнь растений и животных тесно связаны и зависит от состояния неживой природы. Весенние и осенние изменения в неживой природе вызывают погружение живой природы в сон или выход из него, а у животных также события, как перелеты откочевки, спячка, линька.

3) Сезонные изменения в жизни и труде людей.

  • Как изменяется труд человека по сезонам? ( Весной в поле люди сеют и сажают растения; летом ухаживают за ними: осенью собирают урожай пашут почву; зимой сберегают собранный урожай, готовят семена к весне, вывозят на поле навоз, в садах и на огородах работа сходна с работой в полях. На животноводческих фермах летом многих животных выгоняют на пастбища, ремонтирируют и строят к зиме зимние помещения для животных, заготавливают корма, зимой ухаживают за домашними животными и их детенышами.).

4) Охрана природы.

  • Как надо охранять природу в каждое время года?

  • Какое участие вы принимали в этом зимой, весной, летом, осенью?

^ Зимой. Задерживать снег на полях, не повреждать без нужды растения во время охоты и нормы отстрела животных. Спасать рыб от замора.

Весной. Стараться задержать талую воду на полях и огородах, сажать новые растения, вывешивать скворечники, подкармливать диких животных при сильных похолоданиях. На охоте перелетную дичь не убивать самочек птиц они отложат яйца, из которых выйдут птенцы. Не ловить сетями рыбу, идущую на икромет.

Летом. Ухаживать за растениями и животными, не разорять гнезд, не трогать детенышей диких животных, без нужды не ломать и не рвать декоративные растения бороться с браконьерством.

Осенью. (Учится самостоятельно рассказывать об охране природы осенью).

 Итог урока.

  • Назовите такие признаки каждого времени года, которые отличают данный сезон от других ( высота солнца, цвет неба, длина дня, температура воздуха, погода, состояние осадков, водоемов, почв, жизнь растений и животных).

  • Как надо охранять и закалять свое здоровье в разные времена года?

  • Почему нужно заботится о своем здоровье?

  • Как связаны виды отдыха и закаливания организма с состоянием природы – осенью, зимой, весной и летом?



Учитель: Сальникова. А. М.






Скачать 47,73 Kb.
оставить комментарий
Дата07.09.2011
Размер47,73 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх