Элективный курс по французскому языку \"Знакомство с Францией\" icon

Элективный курс по французскому языку "Знакомство с Францией"


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Программа элективного курса по французскому языку Якоби Наталья Борисовна...
Программа вступительного испытания по французскому языку Все испытания по французскому языку...
Программа по подготовке к экзамену по французскому языку для поступающих на факультет...
Положение о Xгородском открытом фестивале исполнителей французской песни «Шансон»...
Тематическое планирование по французскому языку (учитель м. О. Полковникова) в 5 6, 7...
Элективный курс «Деловой английский» в системе профильного обучения английскому языку (10 класс...
Элективный курс «Основы языка html...
Элективный курс по английскому языку...
Элективный курс (8 класс) по русскому языку «Это непростое простое предложение»...
Учебное пособие по французскому языку к видео-курсу «avec plaisir» Для работы в мультимедийной...
Элективный курс «глобальные проблемы человечества»...
Элективный курс   В. А...



Загрузка...
скачать

Элективный курс по французскому языку

"Знакомство с Францией" в 9 – 11 классах




Автор:

Силова Людмила Ивановна,

учитель французского языка

МОУ «Гимназия № 4

г. Чебоксары»


Рецензент:

Харитонова Лилия Александровна,

кандидат педагогических наук, доцент,

зав. кафедрой французского языка

ГОУ ВПО «Чувашский государственный

педагогический университет

им. И.Я. Яковлева»


Пояснительная записка

Программа предметно-ориентированного элективного курса является компилятивным вариантом, базирующимся на требованиях стандарта среднего (полного) общего образования по иностранному языку (базовый и профильный уровни). Курс рассчитан на 3 года обучения для учащихся 9 – 11-х классов и включает в себя 102 урока, занятия проводятся по одному часу в неделю (34 часа в каждом учебном году). Данный элективный курс является одним из инструментов в реализации страноведческого и лингвистического подходов в образовании, направлен на формирование коммуникативной компетенции учащихся, что является одной из важнейших целей обучения иностранным языкам в школе. Работа с ним предполагает решение следующих образовательных задач:

  • приобретение знаний о стране изучаемого языка;

  • реализация междисциплинарных связей;

  • совершнствование коммуникативных лингвистических возможностей учащихся и развитие умений и навыков письменной речи за счёт расширения объёма лингвистических и страноведческих знаний;

  • умение соотносить полученные знания о Франции с особенностями своей страны;

  • дальнейшее совершенствование языковых навыков и умений, различных видов речевой деятельности и форм речи (устной, письменной, диалогической и монологической).

Данный элективный курс дополняет материалы учебников, а иногда и восполняет некоторые пробелы, давая необходимую лингвострановедческую и страноведческую информацию. Работа с материалами курса учит применять информационные умения учащихся, обобщать и фиксировать необходимую информацию о стране изучаемого языка и сопоставлять эти сведения с данными о своей родине. Использование самых различных видов деятельности при выполнении поставленных задач совершенствует умение перевода с иностранного языка на русский и наоборот; учит осуществлять профильно-ориентированную деятельность межпредметного характера (соотносить знания, полученные при изучении других школьных дисциплин: географии, истории, литературы, русского языка). Тематика курса побуждает учащихся к иноязычному общению. Кроме того, предусмотренные темы творческого характера способствуют реализации, в частности, художественных способностей учащихся.

Тематика курсов в 9 классе предусматривает изучение учащимися особенностей французского языка, его происхождения, региональных языков, современного разговорного языка, влияний иностранных слов на французский язык, франкофонии. Здесь же даются общие сведения о стране, её географическом положении и ого преимуществах, о размерах Франции и форме её территории, её границах, приводятся общие сведения о Евросоюзе и месте в нём Франции, рассматривается положение Фпанции на карте часовых поясов, предлагается знакомство с материковой частью Франции и её метрополиями, вводятся понятия заморских департаментов и заморских территорий. В 10 классе учащиеся изучают тематический раздел «Природа Франции», где подробно отражены природные особенности этой страны. В данном разделе рассматриваются: рельеф и его история (здесь же затрагиваются аспекты доисторического этапа развития общества на территории Франции). Тематика курса в 11 классе посвящена знакомству: с памятниками во Франции, которые имеют мировое значение и внесены в список всемирного достояния Юнеско; культурным наследием провинций Франции. На завершающем этапе за 11 класс включены страноведческие тесты, составленные на базе всего изученного материала.

Языковой материал включает в себя лексический и грамматический материал, диалоги и монологи. Уроки обязательно предполагают теоретический и практический материал. Теоретические сведения сообщаются учащимся в виде лекции, бесед, сообщений различного рода информации. Практическая часть состоит из текстов, диалогов, заданий творческого характера позволяющих на практике самим учащимся применять полученные знания. Темы курса включают в себя тематический словарь, чёткую структуру упражнений и страноведческий комментарий. Упражнения делятся на:

  • упражнения на понимание текста;

  • упражнения лексической направленности;

  • упражнения на умение структурировать имеющуюся информацию;

  • упражнения на диалогическую и монологическую речь.

В качестве процедур оценивания результатов работы по программе могут использоваться всевозможные тематические тестирования, ролевые игры, праздники, конкурсы, олимпиады, учебно-исследовательские конференции, защита проектных работ, и т.п.

По каждой теме курса планируются групповые и индивидуальные, практические и теоретические формы работы. Для реализации программы используются современные учебные пособия и материально-технические средства.


Тематическое содержание курса

9 класс - 34 часа


1. Faisons connaissance ! La langue française. - 2ч.

2. L’alphabet français et russe. - 1ч.

3. Les origines du français. -2 ч.

4. Les langues régionales. - 2 ч.

4. La langue parlée. - 2 ч.

5. Tutoyer ou vouvoyer ? - 1ч.

6. Le français et les mots étrangers. - 2 ч.

7. Les sigles. - 3 ч.

8. La Francophonie. - 2 ч.

9. Où se trouve la France ? - 1 ч.

10. Une situation géographique privilégiée. - 2 ч.

11. Quelle forme le territoire de la France a-t-il ? - 1 ч.

12. France sur a carte des fuseaux horaires. -2 ч.

13. Les frontières de la France. - 1 ч.

14. La France d’outre-mer. DOM-TOM-CT. La Martinique. - 2 ч.

15. La France métropolitaine. La Bourgogne. - 2 ч.

16. Les symboles de la France. -1 ч.

17. Un peu d’histoire de la capitale de la France. - 2 ч.

19. Travail de projet : D’où viennent les Français ? - 2 ч.

20. Test “La France et les Français” - 1 ч.


10 класс - 34 часа


1. Cadre naturel. - 1 ч.

2. Histoire du relief. - 1 ч.

3. Le relief français. - 1 ч.

4. Les climats français. - 1 ч.

5. Dans le ciel de France. - 1 ч.

6. Les précipitations. La réparation territoriale. - 1 ч.

7. Les températures. - 1 ч.

8. Comment sont les saisons françaises ? - 1 ч.

9. Quatre types de climat. - 1 ч.

10. La forêt française. Les types de végitation. - 1 ч.

11. L’écologie des fôrets françaises. - 2 ч.

12. Les parcs naturels français. - 2 ч.

13. Les fleuves de France. - 2 ч.

14. Un rôle fondamental. - 2 ч.

15. Au début était la Seine. - 1 ч.

16. Les problèmes écologiques des cours d’eau en France. - 3 ч.

17. Côtes de France. - 1 ч.

18. Si tu voyages en France. Petits conseils. - 1 ч.

19. Travail de projet : Si vous voulez organisez la soirée de la gastronomie française.-3 ч.

20. Travail de projet : Si vous voulez organisez la soirée « La France dans les chansons.- 3 ч.

21. Travail de projet : Si vous voulez organisez la soirée « La cinéma française». - 3 ч.

22. Test «L’habitat et l’alimentation» - 1 ч.


11 класс - 34 часа

1. Notre-Dame de Chartres: labyrinthe de l’histoire. - 2ч.

2. Le Mont Saint-Michel : une île de région. - 2 ч.

3. Strasbourg : ville historique - ville modern. - 2 ч.

4. Lyon : ville mystérieuse du Rhône. - 2 ч.

5. Les curiosités de Bordeaux – 1 ч.

6. Grenoble – le port des Alpes - 1 ч.

7. Avignon : un siècle de l’histoire pontificale. - 2 ч.

8. Hitoire de Versailles - 2 ч.

9. Arles : monument de la Gaule romaine. - 2 ч.

10. Arles – une ville – musée - 2 ч.

11. Voyage à Nîme – 2 ч.

12. Carcassonne – fortifiée du Moyen Age -2 ч.

13. Notre – Dame de la Garde de Marseille – 2 ч.

14. Château de Fontainebleu – 2 ч.

15. Reims : baptême de la France. - 2 ч.

16. Travail de projet «Les grands monuments » -1 ч.

17. Travail de projet « Les grands moments et personnages de l’histoire de France » -1 ч.

18. Test final : Curiosités de la France. - 2 ч.

19. Test de сivilisation. - 2 ч.


Литература


1. Газеты для изучающих французский язык «Фран Ситэ». Самарский муниципальный университет Наяновой.

2. Глазова Е.А. Достопримечательности Франции. Москва. «АЙРИС-пресс». 2007.

3. Школьный французско-русский страноведческий словарь. Франция. Москва. «Дрофа». 2001.

4. Stépfanie Anthony. Civilisation. Tests clé (niveau débutant). – P.: Clé international, 2003.




Скачать 53,94 Kb.
оставить комментарий
Силова Людмила Ивановна
Дата07.09.2011
Размер53,94 Kb.
ТипЭлективный курс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх