Примерные тестовые задания по дисциплинам промежуточного государственного контролЯ группы специальностейобразование (языковые специальности) icon

Примерные тестовые задания по дисциплинам промежуточного государственного контролЯ группы специальностейобразование (языковые специальности)


Смотрите также:
Материалы для подготовки к междисциплинарному экзамену Итоговой государственной аттестации...
К семинарским занятиям для студентов 1-го курса...
Программа промежуточного государственного контроля по дисциплине “английский язык” для...
Учебно методический комплекс учебной дисциплины «история древнерусской литературы» цикла опд по...
Методические указания по проведению текущего...
Тема: Тестовые задания по курсу «История средних веков»...
Методические указания по проведению текущего...
Вопросы и задания по организации самостоятельной работы студента по предмету...
Перечень учебных изданий...
Программа промежуточного государственного контроля по дисциплине “...
Программа промежуточного государственного контроля по дисциплине «Базовый иностранный язык»...
Программа промежуточного государственного контроля по дисциплине “...



Загрузка...
скачать
Примерные тестовые задания


ПО ДИСЦИПЛИНАМ ПромежуточнОГО государственнОГО контролЯ

группы специальностей


ОБРАЗОВАНИЕ

(ЯЗЫКОВыЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)


Тесты являются интеллектуальной собственностью НЦТ.

Запрещается без письменного разрешения НЦТ делать любые копии независимо от цели использования


АСТАНА - 2011


Информатика



1. Минимальные составляющие персонального компьютера:

A) устройства ввода и устройства вывода. B) системный блок, монитор, клавиатура. C) системный блок, монитор, модем. D) монитор, клавиатура, жесткий диск. E) устройство управления и арифметико-логического устройства.

2. Дисковод – это устройство предназначенное для

A) Временного хранения команд исполняемой программы. B) Вывода информации на внешний носитель. C) Долговременного хранения информации. D) Чтения/записи данных с внешнего носителя.

E) Хранения компакт-дисков.

3. Внедрение листов Excel в документ Word выполняются следующими командами пункта меню

A) Вставка Файл. B) Правка Вставить. C) правка лист. D) Вставка Объект лист MS Excel. E) вставка лист

4. Где десятичное число в двоичной системе записано правильно:

A) 2 = 00000000. B) 2 = 00000010. C) 2 = 00000111.

D) 2 = 00000001. E) 2 = 00000011

5. Включение (выключение) строки состояния экрана возможно с помощью команд меню

A) Сервис Параметры Вид Отображать Строка состояния

B) Данные Параметры Вид Отображать Строка состояния

C) Формат Параметры Вид Отображать

D) Сервис Настройки Вид Отображать Строка состояния

E) Правка Настройки Вид Отображать

6. Программа категории Стандартные:

A) PowerPoint. B) Access. C) Exel. D) Internet Explorer. E) WordPad .

7. Буфер обмена служит для:

A) Постоянного хранения данных. B) Временного хранения данных.

C) Копирования только фрагментов данных. D) Преобразования данных.

E) Копирования только программных файлов.

8. Как открыть рабочую книгу:

A) Сервис – Открыть – выбрать нужный файл – ОК.

B) Данные – Открыть – выбрать нужный файл – ОК.

C) Правка – Открыть – выбрать нужный файл – ОК.

D) Сохранить как … - выбрать нужный файл – ОК.

E) Файл – Открыть – выбрать нужный файл – ОК.

9. Примером текстовой информации может служить:

A) иллюстрация в книге; B) правило в учебнике русского языка;

C) фотография. D) таблица умножения на обложке школьной тетради;

E) музыкальное произведение;

10. Разрядность шины данных процессора (CPU) определяет

A) Разрядность шины данных. B) Его машинное слово.

C) Разрядность ПК в целом. D) Его рабочую частоту.

E) Его адресное пространство.

11. Команда Копировать из меню Правка в среде Windows:

A) Копирует содержимое буфера на экран туда, где стоит курсор.

B) Создает вторую копию этого фрагмента на экране.

C) Записывает выделенный фрагмент в новый файл.

D) Копирует выделенный фрагмент в буфер обмена и стирает его с экрана.

E) Копирует выделенный фрагмент в буфер обмена.

12. Файл редактора Microsoft Word называется:

A) база данных. B) электронная таблица. C) документ. D) презентация.

E) рисунок.

13. Какие из перечисленных элементов окна не присутствуют в окне приложения Word?

A) Горизонтальное меню. B) Кнопки диалога. C) Линейки.

D) Строка заголовка. E) Строка состояния.

14. В состав пиктограмм панели инструментов 'Стандартная' входят следующие кнопки:

A) Кнопочная форма, маркеры, переключатели. B) Кнопки управления, виды окон, вертикальная и горизонтальная линейки.

C) Начертание, стиль, размер шрифт, выравнивание, маркирование.

D) Вид линии, надпись, рамка. E) Создание, сохранение, открытие, печать, вырезать, копировать и вставить масштаб.

15. Рабочая книга MS Excel имеет расширение:

A) doc B) xlc C) xlw D) xls E) xlo

16. Что можно сделать со столбцом в Excel

A) задать ширину, задать автоподбор ширины, форматировать, отобразить, задать стандартную ширину. B) задать ширину, задать форматировать, скрыть, отобразить, задать стандартную ширину. C) задать ширину, задать автоподбор ширины, скрыть, отобразить, форматировать

D) задать ширину, задать автоподбор ширины, скрыть, форматировать, задать стандартную ширину. E) задать ширину, задать автоподбор ширины, скрыть, отобразить, задать стандартную ширину

17. MS Excel. Легенда- это…

A) рабочая книга, содержащая диаграмму. B) элемент диаграммы, показывающий название рядов данных, отображаемых в диаграмме

C) масштаб, выбранный пользователем для построения графика

D) шаблон диаграммы. E) название файла, в котором размещены рисунки и графики

18. Какой из предложенных способов перемещения текущей ячейки в Excel неправильный?

A) При помощи команды «Очистить содержимое» и затем команды «Вставить» контекстно-зависимого меню для ячейки.

B) При помощи комбинации клавиш Ctrl+X, а затем Ctrl+V.

C) При помощи команды Вырезать, а затем команды Вставить из контекстно-зависимого меню. D) При помощи команды Вырезать и команды Вставить из ниспадающего меню Правка.

E) Установить Курсор мыши на рамку выделенной ячейки и передвинуть ее мышью в нужное место.

19. Как выделить строку в электронной таблице?

A) Перемещением левой кнопки мыши в нужной строке. B) Перемещением мыши в строке, удерживая клавишу Ctrl. C) Нажатием клавиш управления курсором, удерживая клавишу Alt в соответствующей строке. D) Нажатием соответствующей клавиши управления курсором в строке, удерживая клавишу Ctrl. E) Щелчком мыши в соответствующей нумерованной 1,2,3… строке.

20. Программный стандарт Unicode позволяет кодировать

A) 65536 символов. B) 256 символов. C) 1000000 символов.

D) 125000 символов. E) 20000 символов.

21. Главная особенность Word, сделавшая его центральным приложением в MS Office:

A) Технология Drag-and-Drop. B) Степень воспользованности.

C) Принцип ”What You See Is What You Get”. D) Технология OLE.

E) Технология DDE.

22. Локальная вычислительная сеть (LAN) - это:

A) мировая компьютерная сеть. B) региональное объединение сетей.

C) общепланетное объединение сетей. D) вычислительная сеть, функционирующая в пределах подразделения или подразделений предприятия. E) объединение вычислительных сетей на государственном уровне.

23. Основная характеристика модема:

A) число бит, передаваемых за 1 секунду. B) количество, выполняемых за 1 секунду команд. C) разрешающая способность. D) объем информации в байтах. E) хранение информации

24. Какой символ означает любое число символов в имени файла?

A) " B) - C) * D) + E) %

25. В каком окне Access можно увидеть межтабличные связи?

A) Конструктор формы B) Конструктор таблицы C) Схема данных

D) Панель подстановок. E) Конструктор отчета



Философия



1. Философское учение о бытии есть:

A) диалектика B) аксиология C) онтология D) гносеология

E) антропология

2. Индукция – это понятие, означающее в философии:

A) Метод психологического воздействия. B) Метод всеобщего познания

C) Метод мышления, построенный на переходе от общего к частному.

D) Метод мышления, построенный на переходе от частного к общему.

E) Философское направление

3. Автор произведений "Критика чистого разума", "Критика практического разума", "Критика способности суждения":

A) И.Г.Фихте. B) Л.Фейербах. C) Ф.В.Шеллинг. D) Г. В.Ф.Гегель.

E) И.Кант.

4. На основании поклонения небу религию древних тюрков назвали:

A) Конфуцианство B) Тенгрианство C) Буддизм D) Шаманизм

E) Даосизм

5. Представители экзистенциализма в Германии:

A) Вольтер, Руссо. B) Камю, Марсель. C) Хайдеггер, Ясперс

D) Фейербах, Шеллинг. E) Кант, Гегель

6. Основные формы чувственного познания:

A) ощущение, восприятие, представление. B) гипотеза, идея, теория

C) рассудок, разум, дух. D) интуиция, память, воображение

E) понятие, суждение, умозаключение

7. Тезис «Наука – чума ХХ века» может принадлежать :

A) Сциентисту. B) Философу. C) Антисциентисту.

D) Технократу. E) Ученому.

8. К природным изменениям, влияющим на человека, не относится:

A) Магнитная буря. B) Социальная активность. C) Наводнение.

D) Солнечная активность. E) Землетрясение.

9. Античный мыслитель, у которого впервые диалектика проявляется как определенный вид философского мышления?

A) Руссо. B) Киники. C) Плотин. D) Демокрит. E) Гераклит.

10. Основной письменный источник буддизма:

A) "Лунь юй". B) " Веды". C) "Трипитака" D) "И шин".

E) "Миманса-сутра".

11. В социальной этике Конфуция личность является:

A) Личностью не «для себя», но для общества

B) Причиной и исходным пунктом всех социальных перемен

C) Самодостаточной личностью

D) Высшей ценностью и целью развития государства

E) Индивидом, который создает себя сам

12. Схоластика – это:

A) Антирелигиозное представление о мире

B) Направление древневосточной философии

C) Средневековое умозрительное философское учение

D) Учение о методе. E) Отрицание познаваемости мира

13. Кто из мыслителей эпохи Возрождения является автором книги «Государь»?

A) Леонардо да Винчи. B) Никколо Макиавелли.

C) Томас Мор. D) Эразм Роттердамский. E) Мишель де Монтень.

14. В число бесспорных заслуг Маркса следует отнести последовательную разработку и применение им в области социальной философии …

A) Принципа индетерминизма. B) Структурного анализа.

C) Принципа деятельности. D) Критики младогегельянства.

E) Принципов экономической науки.

15. Высказывание Марка Твена: «Когда мне было 15 лет, я считал, что мой отец знает все, а я – ничего; в 25 лет я находил, что знаю все, а отец мой – ничего; а когда мне стало 35 лет, я увидел, что мой отец знает кое-что» раскрывает закон:

A) взаимосвязи причины и следствия. B) взаимосвязи сущности и явления

C) взаимного перехода количественных и качественных изменений?

D) единства и «борьбы» противоположностей. E) отрицание отрицания

16. Создатель философии всеединства:

A) Чернышевский. B) Соловьев. C) Бердяев. D) Франк. E) Флоренский.

17. Учение о дискретном строении материи:

A) материализм. B) реализм. C) дуализм. D) атомизм. E) идеализм.

18. С точки зрения теоретической философии закон - это:

A) внешне неустойчивая связь явлений, обуславливающая их существование. B) последовательная смена событий.

C) совокупность свойств, качества предметов и явлений

D) совокупность норм и правил. E) внутренняя, существенная, устойчивая связь явлений, обуславливающая их изменение

19. Современный вариант теории географического детерминизма представлен в теории:

A) Конца истории Ф. Фукуямы. B) Геополитики.

C) Астрального происхождения человека. D) Этногенеза Л.Н. Гумилева.

E) Циклических цивилизаций А. Тойнби.

20. Что изучает раздел философии «гносеология»:

A) познание. B) человека. C) общество. D) ценности. E) бытие.

21. По Аверроэсу, материАльный мир:

A) обречен на гибель. B) вечен и бесконечен, но в пространстве ограничен

C) вечен и в пространстве безграничен. D) сотворен Богом из ничего

E) кажущиеся явления.

22. Развитие согласно закону отрицание отрицания происходит:

A) Зигзагообразно. B) Стихийно. C) По прямой. D) По кругу

E) По спирали

23. Научная процедура, устанавливающая ложность теории в результате экспериментальной или теоретической проверки:

A) Гипотеза. B) Теория. C) Концепция. D) Верификация.

E) Фальсификация.

24. Жан Бодрийяр определяет это понятие как псевдовещь, замещающую «агонизирующую реальность» постреальностью посредством симуляции, выдающей отсутствие за присутствие, стирающей различия между реальным и изображаемым:

A) Психоанализ. B) Симулякр. C) Гипотеза. D) Деконструкция.

E) Шизоанализ.

25. К сократическим школам греческой философии не относят:

A) Киренскую. B) Элидо-эритрейскую. C) Элейскую. D) Мегарскую.

E) Киническую.



Педагогика



1. Основные категории педагогики:

A) Наука, искусство. B) Мышление, деятельность.

C) Наблюдение, личность. D) Технология, мастерство воспитания.

E) Воспитание, обучение, образование и развитие.

2. Сущность гуманистической направленности педагогической деятельности:

A) Приспособление учащихся к строгим требованиям учителя.

B) Пессимистические взгляды учителя.

C) Рассмотрение ученика как объекта педагогической деятельности.

D) Развитие личностных качеств, творческой индивидуальности учащихся.

E) Либеральный стиль общения с учащимися.

3. Принципом воспитания является:

A) Самовоспитание и перевоспитание. B) Связь воспитания с жизнью и трудом. C) Поликультурное воспитание и развитие личности.

D) Нравственное воспитание и формирование личности.

E) Объективность и независимость воспитания.

4. Умения, доведенные до автоматизма, высокой степени совершенства:

A) система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, способов мышления. B) навыки. C) путь достижения целей и задач обучения.

D) совокупность идей человека, в которых выражается теоретическое овладение этих предметом. E) овладение способами применения усвоенных знаний на практике.

5. Наглядные методы обучения:

A) Работа с книгой, объяснение. B) Упражнение, лабораторные занятия.

C) Наблюдение, демонстрация. D) Беседа, демонстрация.

E) Лекция, рассказ.

6. Деятельность по организации учения и руководству самостоятельной работой учащихся-

A) Воспитание. B) Учение. C) Познание. D) Обучение и учение.

E) Преподавание.

7. Основной фактор, определяющий цель воспитания:

A) Родители. B) Политика, идеология государства. C) Возможности педагогического процесса. D) Потребности учеников. E) Педагоги.

8. К методам воспитания в семье относятся:

A) Встреча с учителями. B) Пример, беседы, поддержка в разных делах.

C) Гуманизация, демократизация в отношениях. D) Знание интересов и потребностей ребенка. E) Участие проведения заседаний родительского комитета.

9. Существенным новообразованием личности в возрасте 11- 15 лет является

A) Макросреда. B) Средства массовой информации. C) Деятельность.

D) Микросреда. E) Стремление к «взрослости».

10. Педагогика воздействия на личность, где ученик(воспитанник ) является объектом педагогического воздействия, а целью выступают знания, умения и навыки.

A) Авторитарная педагогика. B) Педагогика ценности. C) Социальная педагогика. D) Возрастная педагогика. E) Гуманистическая педагогика.

11. Либеральный (попустительский) стиль педагогического общения:

A) Активная социальная и профессиональная позиция педагога.

B) Недостаточное знание учителем индивидуальных и возрастных особенностей учащихся. C) Формальное выполнение своих функциональных обязанностей, равнодушие и незаинтересованность проблемами учащихся. D) Дистанционное обучение и воспитание учащихся средствами Интернет-технологий.

E) Стиль сотрудничества и сотворчества в общении с детьми.

12. Основная форма повышения квалификации учителей:

A) Мониторинг педагогических инноваций. B) Средства массовой информации. C) Институты повышения квалификации.

D) Научно-исследовательская деятельность.

E) Самоактуализация, самоопределение.

13. Деятельность в воспитании ученика играет:

A) Ведущую роль. B) Второстепенную роль. C) Вторичную роль.

D) Значительную роль. E) Незначительную роль.

14. Отношение - …

A) Связь устанавливающаяся между людьми и окружающим миром.

B) Понимание проблем современного мира. C) Поведение человека.

D) Убеждение личности. E) Осознание получаемых знаний.

15. Функции педагогики:

A) Вскрытие закономерностей обучения и воспитания.

B) Определение принципов обучения и воспитания.

C) Изучение передового педагогического опыта.

D) Научно-теоретическая, прогностическая, практическая.

E) Проведение педагогических исследований, внедрение их результатов в практику.

16. Система научных истин, имеющая форму описательно-констатирующего

суждения личности:

A) Убеждение. B) Взгляды. C) Знание. D) Идеалы. E) Ценности.

17. К финансово-хозяйственной документации не относится:

A) Тарификационный список учителей. B) Технический паспорт школы.

C) Инвентарные списки основных средств. D) Классные журналы.

E) Книга складского учета материалов.

18. Государственные стандарты образования - это:

A) Концепция личностно-ориентированного подхода в обучении.

B) Основные положения закона республики Казахстан «Об образовании».

C) Фронтальная проверка работы педагогического коллектива за определенный учебный период. D) Основа для составления поурочных планов. E) Обязательный уровень требований к общеобразовательной подготовке выпускников и соответствующие этим требованиям содержание, методы, формы, средства обучения и контроля.

19. Мониторинг педагогического процесса:

A) Отслеживание динамики его развития. B) Определение квалификации учителей. C) То же самое, что и управление. D) Выявление его состояния на данный момент. E) Определение количества учащихся.

20. Упражнение -

A) Метод обучения, с применением словесных методов

B) Метод обучения, при котором применяются ТСО

C) Метод обучения, представляющий собой планомерное организованное повторное выполнение действий с целью овладения ими или повышения их качеств. D) Это самостоятельное проведение экспериментов. E) Лабораторный метод

21. Метод обучения, при котором учитель ставит перед учениками проблему, сам показывает пути ее решения, раскрывая возникающие противоречия – это:

A) Исследовательский метод. B) Эвристический метод.

C) Поисковый метод. D) Проблемное изложение

E) Частично – поисковый метод

22. Основные критерии технологичности педагогических разработок:

A) Отсутствие последовательности, алгоритмичности.

B) Индивидуализация, дифференциация. C) Управляемость, исполнительность. D) Концептуальность, системность, диагностичность, воспроизводимость. E) Наглядность, прочность, историчность, формальность.

23. Основные противоречия педагогического процесса классифицируются как:

A) Противоречия развивающейся личности, противоречия развивающегося коллектива, противоречия организации деятельности учащихся.

B) Философские, психологические, педагогические. C) Внешние, внутренние. D) Объективные и субъективные противоречия педагогического процесса. E) Индивидуальные, групповые, коллективные противоречия в обучении и воспитании учащихся.

24. Целостный педагогический процесс включает в себя:

A) Цель, содержание. B) Учителя, ученика, цель, задачи, содержание, формы, средства, методы, приемы. C) Учеников. D) Учителя и учеников. E) Цель, задачи, задания.

25. Тактичность-

A) Педагогическое мастерство. B) Чувство меры в осуществлении педагогического воздействия на учащихся. C) Педагогическое сознание.

D) Такт. E) Самообладание



Психология



1. Наука психология изучает:

A) Человеческое поведение в социуме. B) Мышление и поведение животных. C) Факты, механизмы и закономерности психической жизнедеятельности. D) Человеческое восприятие. E) Бессознательные побуждения.

2. Отрасль психологической науки, объединяющая фундаментальные психологические знания и решающая задачи по исследованию индивида:

A) социальная психология. B) педагогическая психология. C) медицинская психология. D) общая психология. E) возрастная психология

3. Не является механизмом социальной перцепции:

A) Рефлексия. B) Сублимация. C) Отождествление. D) Идентификация.

E) Стереотипизация.

4. Процесс восприятия и понимания людьми друг друга.

A) императивное общение. B) Перцептивная сторона общения.

C) невербальная коммуникация. D) интерактивная сторона общения.

E) коммуникативная сторона общения.

5. Вид речи, не выполняющий функцию общения, а лишь обслуживающий процесс мышления конкретного человека.

A) внутренняя. B) устная. C) внешняя. D) диалогичекая. E) монологическая.

6. Аккуратность, бережливость, щедрость - это:

A) Черты, характеризующие отношение к семье. B) Система отношений человека к самому себе. C) Черты, проявляющиеся по отношению к другим. D) Черты, проявляющиеся в деятельности. E) Черты, характеризующие отношение личности к вещам.

7. К какой группе психических явлений относится характер:

A) Эмоционально – волевые процессы. B) Физиологические процессы

C) Психические состояния. D) Свойства личности. E) Психические процессы

8. Высшая ступень развития творческих способностей называется:

A) обучением. B) задатками. C) одаренностью. D) гениальностью.

E) талантом.

9. Изучением человеческих взаимоотношений, явления, возникающие в процессе общения и взаимодействия людей друг с другом разного рода в группах, занимается:

A) Возрастная психология. B) Социальная психология. C) Общая

психология. D) Педагогическая психология. E) Генетическая психология.

10. Сознание – это:

A) высший уровень психического отражения. B) совокупность умственных способностей. C) врожденная форма поведения. D) приобретенная реакция организма. E) специализированное органическое устройство

11. Дефицитарные потребности это:

A) Потребность в становлении собственной личности. B) Потребность самоактуализации. C) Потребность духовных ценностей.

D) Биологические потребности. E) Потребность в свободе.

12. Что представляет собой эмпатия?

A) Способность решать мысленные задачи. B) Способность к физическому развитию. C) Способность выполнять активные действия.

D) Способность сочувствовать и сопереживать. E) Способность правильно выражать свои мысли.

13. Неадекватное отражение воспринимаемого объекта и его свойства это:

A) Синестезии. B) Эйдетизм. C) Детерминация. D) Иррадиация.

E) Иллюзия.

14. В поле сознания находятся следы:

A) Двигательной памяти. B) Всех видов памяти. C) Кратковременной памяти. D) Промежуточной памяти. E) Долговременной памяти.

15. Тип зрительной памяти, долго сохраняющей яркий образ со всеми деталями воспринятого - это память:

A) Механическая. B) Эйдетическая. C) Эмоциональная.

D) Словесно-логическая. E) Долговременная.

16. В своем становлении мышление проходит стадию:

A) Допонятийную и понятийную. B) Допонятийную. C) Послепонятийную.

D) Предпонятийную. E) Понятийную.

17. Умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли, проверяя выдвигаемые положения и выводы:

A) Гибкость ума. B) Широта ума. C) Критичность ума. D) Быстрота ума.

E) Торопливость.

18. Волевые действия, предполагающие осознание цели, предварительное представление всех операций, их очередность, называется:

A) Уверенность в силах. B) Непроизвольные. C) Волевое усилие.

D) Простые волевые действия. E) Произвольные.

19. Психологические качества, характеризующие флегматика:

A) Энергичность, оптимизм, энтузиазм. B) Пассивность, вдумчивость, размеренность и др. C) Агрессивность, возбудимость, импульсивность и др. D) Пессимистичность, тревожность, мнительность и др.

E) Общительность, беззаботность, живость и др.

20. Какое теоретическое направление в психологии утверждает, что развитие результат взаимодействия врожденных структур и внешних влияний.

A) социогенетические теории. B) физиогенетические теории.

C) учение о высших психических функциях. D) двухфакторные теории

E) биогенетические теории

21. Пример рисунка, который воспринимается то как ваза, то как два человеческих профиля. Характеризует свойство восприятия:

A) Избирательность. B) Транспозиции. C) Предметность.

D) Прегнантности. E) Константности.

22. Сензитивным периодом для усвоения речи считается

A) От 3 лет и до старости. B) 1-2 года. C) 11-14 лет. D) 3-10 лет. E) 2-5 лет

23. Определите вид воображения, при котором происходит самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных продуктах деятельности:

A) Произвольное. B) Непроизвольное. C) Воссоздающее. D) Творческое.

E) Галлюцинации.

24. Причиной возникновения произвольного внимания к любому объекту является:

A) Эмоциональная значимость объекта. B) Контрастность.

C) Отсутствие цели деятельности. D) новизна раздражителя.

E) Постановка цели деятельности.

25. Чувство переживаемые людьми при восприятии явлений действительности и сравнении этих явлений с нормами выработанными обществом называются:

A) нравственные и моральные. B) изменчивые и устойчивые.

C) благородные и действенные. D) достоверные и подлинные.

E) принятые и положительные.



^ Английский язык



1. Complete the sentence using one of the suitable variants.

_________ is very formal and quite old-fashioned:

A) Hello. B) Pleased to meet you. C) Hi. D) How do you do?

E) Nice to meet you.

2. Complete the sentencensing one of the given variants.

The brother _____ my husband is my brother-in-law:

A) with. B) to. C) about. D) and. E) of.

3. Complete the sentencensing one of the given variants.

Chocolate and candies are both ______:

A) Icy B) Salty. C) Spicy D) Sweet. E) Hot.

4. Complete the sentencensing one of the given variants.

The mountains are ______ beautiful:

A) And. B) Such. C) So. D) But. E) If.

5. The Earth travels round the sun ____ a speed of 107,000 kilometres an hour:

A) At. B) On. C) For. D) With. E) On.

6. The audience showed their ________ with loud applause:

A) Enjoyable. B) Appreciation. C) Appreciate. D) Excitement. E) Activity.

7. Oh, this show is rubbish! Why don’t you _________?:

A) Bring up. B) Turn over. C) Turn on. D) Receive. E) Put down.

8. Don’t _____ him do it:

A) Does. B) Let’s. C) Let. D) Made. E) Do.

9. Complete the sentencensing one of the given variants.

I get _____ with my brother:

A) On. B) By. C) Into. D) At. E) In.

10. Choose the appropriate word.

I don’t know of any restaurants ______ you can get a decent meal for under $ 15:

A) Why. B) Where. C) Whom. D) Which. E) That.

11. Choose the appropriate word.

When a girl accepts a _____ the man generally gives her a ring:

A) Proposal. B) Present. C) Offer. D) Flowers. E) Advice.

12. Choose the appropriate word.

You’ve eaten too much, that’s why you have a pain in your ______:

A) stomach B) liver C) arms D) head E) teeth

13. Complete the sentence using one of the given variants

I think we ….. to phone Marta and ask her if she wants to come.

A) must B) should C) can D) ought E) might

14. Complete the sentence using one of the given variants

He picked up ….. but he couldn’t recognize the voice.

A) the mouthpiece B) the radio C) the receiver D) the earpiece E) the phone

15. Choose the synonym: sincerely

A) tactfully B) willingly C) openly D) genuinely E) heartily

16. Choose the right variant: A typist is someone who__________ letters & reports.

A) Is typings. B) Types. C) Is type. D) Are typing. E) Type.

17. Choose the right equivalent:

To put two things together.

A) To pick up. B) To join. C) To correct. D) To make. E) To collect.

18. Choose the right variant:

The children jumped and squealed --- little puppies.

A) Unlike B) Look like C) Alike D) Like E) As

19. I/ a (n)/ bought/ red/ sports/ cheap/ old/ car.

A) I bought a cheap red old sports car. B) I bought a cheap old red sports car.

C) I bought a red cheap old sports car. D) I bought an old cheap red sports car .

E) I bought a red old cheap sports car.

20. Complete the sentencensing one of the given variants.

The workers ______ the road by the end of the year:

A)Will build. B) Will have built. C) Build. D) Will have been built.

E)Are building.

21. “Although ____ does look as it she is a little better now. ”:

A) These. B) It. C) Those. D) That. E) There.

22. There was no juice left because Jack ________ it all:

A) Had drunk. B) Had been drinking. C) Has drunk. D) Drank.

E) Was drinking.

23. Someone should help the old woman across the street:

A) The old woman might have been helped across the street.

B) The old woman might be helped across the street.

C) The old woman should be helped across the street.

D) The old woman ought to be helped across the street.

E) The old woman must be helped across the street.

24. Put the verb in brackets in the correct form

You went to Scotland in January. It was freezing. You _________ (go) in July.

A) must go B) should have gone C) should go D) will go E) will have gone

25. He isn’t _____ he pretends to be:

A) Whom. B) Whose. C) If. D) That. E) What.



^ Немецкий язык



1. Wählen Sie die richtige Variante:

Gani hat einen Kugelschreiber. Das ist … Kugelschreiber.

A) der Gani B) Gani C) Von Gani D) Ganis E) Des Ganis

2. Sorgen die Eltern … ihre Kinder?

A) mit B) durch C) um D) für E) von

3. Wählen Sie die richtige Variante: Das ist ... Kugelschreiber.

A) ein. B) eine. C) einen. D) einer. E) eines.

4. Wählen Sie die richtige Variante: Zwei fleißig… Studenten

A) -en B) -e C) -er D) - E) –es

5. Thomas und Kurt! Wann kommt … zum Unterricht?

A) du B) sie C) ihr D) ich E) er

6. Setzen Sie Präteritum ein:

Anna ___ an der Universität in Bonn Germanistik.

A) studierte B) studiereten C) studieren D) studiere E) studiertest

7. Wählen Sie die richtige Variante: Morgen … er diese Aufgabe.

A) gemacht B) machtet C) machst D) macht E) machte

8. Ursula steht an … Fenster:

A) Die. B) Dem. C) Den. D) Der. E) Das.

9. Wählen Sie die richtige Variante:

Frau Huber ist nach Bonn noch nicht abgefahren .Sie … erst heute die Fahrkarte kaufen.

A) wird B) wurde C) werdet D) wurdet E) geworden

10. Dieses Kleid … seit langem aus der Mode … . (Perfekt.)

A) ist gekommen. B) bin gekommen. C) sind gekommen. D) seid gekommen

E) bist gekommen

11. Wählen Sie die richtige Variante:

In Stadien finden Wettkämpfe im … statt.

A) Lernen, Lesen und Schreiben. B) Laufen, Springen und Kugelstossen.

C) Essen, Trinken und Schlafen. D) Schi-und Schlittschuhlaufen.

E) Morgengуmnastik.

12. Wählen Sie die richtige Variante: Wir müssen die Natur ... .

A) sorgen. B) schützen. C) schmutzen. D) stören. E) unterstützen.

13. Er kauft dieses Geschenk ... seinen Onkel.

A) ohne B) durch C) um D) gegen E) für

14. In der Stadt gibt es eine Museumsinsel, wo sich fünf ______ befinden.

A) Museens B) Museumen C) Museen D) Museume E) Museum

15. Sie gehen oft … Universitätsbibliothek.

A) zu B) hinter C) an D) aus E) in

16. Die letzen Fernsehübertragungen werden positiv _______.

A) eingeschätzt B) einzuschätzen C) schätzt ein D) einschätzt

E) einschätzen

17. Wählen Sie die richtige Variante:

Wie lange bist du denn in Deutschland ... :

A) gelebt. B) gearbeitet. C) verbracht. D) gewohnt. E) geblieben.

18. Wählen Sie die richtige Variante:

Peter freute sich,...............

A) dass er einen Brief bekommen hatte von seinen Eltern

B) dass er hatte einen Brief von seinen Eltern bekommen

C) dass er hatte bekommen einen Brief von seinen Eltern

D) dass er einen Brief von seinen Eltern hatte bekommen

E) dass er von seinen Eltern einen Brief bekommen hatte
19. Wählen Sie die richtige Variante:

Der Junge antwortete die Hausaufgabe, … ins Heft … schauen.

A) statt / zu B) um / zu C) ohne / zu D) nicht / zu E) anstatt / zu
20. In der letzten Zeitung haben wir viel ........ gelesen.

A) Interessante B) Interessantes C) Interessantem D) Interessanten

E) Interessanter
21. Anne sagt, ..... der neue Freund von Helga unfreundlich ist.

A) ob B) dann C) dabei D) was E) daß
22. Die Gemälde von Picasso … im Museum … .

A) wurden / ausgestellt B) wurdet / ausgestellt C) wurde / ausgestellt

D) wurdest / ausgestellt. E) wurde / ausstellen

23. Wählen Sie die richtige Variante:
Die erste Vorlesung ist Chemie. … ist interessant.

A) es B) wir C) ihr D) sie E) ich

24. Wir haben zusammen einen tollen Film …. den sechziger Jahren gesehen.

A) am B) an C) aus D) nach E) mit

25. Wählen Sie die richtige Variante:

Der Gelehrte wird von der Regierung mit einem Orden ausgezeichnet.

A) Futurum Passiv B) Perfekt Passiv C) Präteritum Passiv D) Präsens Passiv

E) Plusquamperfekt Passiv



^ Французский язык



1. Choisissez une bonne forme de l’adjectif possessif.

Les garçons révisent ... menu.

A) Mon. B) Ma. C) Leurs. D) Leur. E) Votre.

2. Trouvez le féminin du mot souligné. Ce styliste est très sérieux.

A) Stylatrice. B) Styliste. C) Stylîste. D) Style. E) Styleuse.

3. Choisissez la bonne réponse:

Quand on rencontre et on quitte un copain on dit :

A) Bonne nuit. B) Bonjour. C) Salut. D) Bonsoir. E) Bon après-midi.

4. Choisissez la bonne réponse: Notre famille est unie. Nous ___ :

A) Nous nous querellons. B) Nous entendons bien. C) Nous nous disputons.

D) Nous entendons mal. E) Nous ne nous respectons pas.

5. Choisissez une bonne réponse. Les étudiants vont ...

A) Au lycée. B) Au collège. C) À l’université. D) À l’école.

E) Au gymnase.

6. Choisissez la bonne réponse:

Pour passer les week-ends au sein de la nature ils vont :

A) Au théâtre. B) Au concert. C) Au musée. D) Au pique-nique.

E) Au cinéma.

7. Choisissez la bonne réponse:

Chaque année des centaines d’animaux sont tués par les ___ :

A) Professseurs B) Ingénieurs C) Docteurs D) Mineurs E) Braconniers

8. Choisissez la bonne réponse: La France est située ___ :

A) En Europe. B) En Asie. C) En Amérique. D) En Europe occidentale.

E) En Europe orientale.

9. Choisissez la bonne réponse: Il arrivera, quand je ___ :

A) Étais parti. B) Serai parti. C) Sois parti. D) Suis parti. E) Partirai.

10. Choisissez la bonne réponse: Je n’ai pas peur ___ aventures qui nous attendent :

A) La. B) De la. C) Aux. D) Des. E) Du.

11. Transformez une question directe en question indirecte.

Le colocataire lui demande: “Tu es prêt?”

A) Il lui demande s’il a été prêt. B) Il lui demande s’il es prêt.

C) Il lui demande s’il est prêt. D) Il lui demande s’il était prêt.

E) Il lui demande si est-il prêt.

12. Choisissez la forme qui convient: Les faits sont ___ qu’ils nous les a rapportés:

A) Autres. B) Tels. C) Telle. D) Telles. E) Tel.

13. ___ ne badine pas avec l’amour:

A) On. B) Tout. C) Rien. D) Tel. E) Nul.

14. Trouvez une bonne réponse.

Un enfant a bu un produit dangereux. Vous appelez...

A) Le Centre antipoison. B) La police. C) La sécurité . D) Les pompiers.

E) La gendarmerie.

15. Choisissez une bonne réponse. Le transport écologiquement propre, c’est le:

A) Taxi. B) Car. C) Tramway. D) Bus. E) Camion.

16. Trouvez une bonne réponse.

Chanteuse professionnelle d’opéra ou de chant classique :

A) La danseuse. B) La comédienne. C) La protagoniste. D) L’actrice.

E) La cantatrice.

17. Trouvez le mot qui convient. Le journal qui sort une fois par semaine:

A) Un quotidien. B) Un hebdomadaire. C) Un regional. D) Un magazine.

E) Un mensuel.

18. Choisissez la bonne réponse:

Le principe du système éducatif français est :

A) La ponctualité. B) La défense. C) L’interdiction. D) La tolérance.

E) La laïcité.

19. Trouvez le mot qui convient. Pour envoyer une lettre urgente, on utilise:

A) L’affiche. B) La publicité. C) La télécopie. D) Le répondeur.

E) La réunion.

20. Choisissez la bonne réponse: Le gardien du parc a dit aux enfants : “ Ne jouez pas au ballon sur la pelouse ! ”.

A) De ne pas jouer au ballon sur la pelouse . B) De ne jouer pas au ballon sur la pelouse. C) De jouer au ballon sur la pelouse.  D) Qu’ils ne jouaient pas au ballon sur la pelouse. E) Qu’ils ne jouent pas au ballon sur la pelouse. 

21. Choisissez la bonne réponse:

J’aimerais un modèle de voiture qui ne ___ pas trop cher :

A) Soit. B) A été. C) Fut. D) Etait. E) Est .

22. Choisissez une bonne forme de l’ adverbe: Il invente... la collection d’hiver.

A) Facilmment. B) Facilment. C) Facillemant. D) Facilement.

E) Facillement.

23. Trouvez une bonne réponse. La spécialité de la Bretagne :

A) Le cassoulet. B) La fondue. C) Le boeuf. D) Le camembert. E) Les crêpes.

24. Trouvez une bonne réponse.

Une grande fête chrétienne qui commémore la résurrection du Christ:

A) L’Épiphanie. B) Le Mardi Gras. C) La Saint-Valentin. D) La Sainte- Barbe. E) Les Pâques.

25. Trouvez une bonne réponse. Courte scène comique et rapide ...

A) La vaudeville. B) L’opérette. C) La farce. D) La féerie. E) Le sketch.






Скачать 294,29 Kb.
оставить комментарий
Дата07.09.2011
Размер294,29 Kb.
ТипТесты, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх