Публичный отчет о работе гоу сош №408 за 2010-2011 учебном год icon

Публичный отчет о работе гоу сош №408 за 2010-2011 учебном год


Смотрите также:
Публичный отчёт гоу сош №227 соуо до города Москвы за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Государственного образовательного учреждения...
Публичный отчет о деятельности моу сош №30 г...
Отчёт об экспериментальной работе гоу сош №343 воу мдо за 2004-2005 учебный год (первый год...
Анализ работы гоу сош с углубленным изучением информатики №1254 в 2010-2011 учебном год...
Публичный отчет о работе гоу сош №1174 в 2009-2010 учебном году Москва, июнь 2010 года...
Публичный отчет мбоу сош №6 за 2010 2011 учебный год...
Анализ работы гоу сош №87 в свете проблем модернизации образования и концепция развития школы на...
Публичный отчет моу «Школа-интернат №66 за 2010/ 2011 уч год в 2010-2011 учебном году работа моу...
Публичный доклад за 2010 – 2011 учебный год...
Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год...
Публичный отчет гоу художественная школа суо г. Москвы за 2010 2011 учебный год...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Публичный отчет о работе ГОУ СОШ № 408

за 2010-2011 учебном год


Школа была открыта в 1977 году, имеет статус общеобразовательной средней школы. Проектная мощность - 550 учащихся.

Школа работает в I смену, в режиме 5-дневной учебной недели с шестым развивающим днем, в профильной группе 10а, 11а класса-6-дневная учебная неделя. Учебный год делится на 4 четверти (1-9 классы) и полугодия (10-11 классы).

Продолжительность урока – 45 минут. В школе 16 классов, 377 обучающихся:

На Iступени обучения-5 классов, 111 учащихся;

На II ступени обучения-6 классов, 207 учащихся;

На III ступени обучения -2 класса, 59 учащихся.

В 2010-2011 учебном году школа ставила перед собой цель: создание условий и механизмов для обеспечения качества образования на основе компетентностного подхода, преемственности образовательных программ на всех ступенях общего образования и запросов родителей.

Для реализации этой цели были поставлены следующие задачи:

  1. Создание условий для обеспечения качественного проведения учебно-воспитательного процесса, отвечающих требованиям современного развития науки и образования.

  2. Усиление общекультурной направленности общего образования и создание равных возможностей для всех категорий детей, в том числе детей с ослабленным состоянием здоровья и детей с ограниченными возможностями здоровья в получении качественного образования.

  3. Создание эффективной системы психологического сопровождения образования как условие формирования и развития участников образовательного процесса.

  4. Способствовать развитию и воспитанию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

  5. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

  6. Обеспечение благоприятных условий для выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности.

  7. Формирование творчески работающего коллектива, совершенствование мотивационной сферы педагогов к высокопродуктивной педагогической и общественной деятельности с использованием инновационных технологий.

Цели и задачи реализовывались на основе совершенствования образовательного процесса с применением инновационных технологий через создание условий для творческой самореализации педагогов и обучающихся; выявление уровня развития детей, их реальных познавательных возможностей; совершенствование контроля и оценки знаний на основе критериев качества; расширение круга интересов учащихся; организация кружков по предметам; спортивных секций; проведение предметных недель, олимпиад, творческих конкурсов, выставок; выявление и профилактика затруднений; созданий ситуации успеха; мотивация и стимулирование деятельности.

На основе анализа работы за прошлый учебный год школой был разработан план работы, план ВШК, план организационно-педагогической деятельности.


^ Работа с педагогическими кадрами

Педагогический коллектив в составе 42 человека.

Высшая квалификационная категория - 11 педагогов;

Первая квалификационная категория – 16 педагогов;

Вторая квалификационная категория – 11 педагогов;

Не имеют категории-4 педагога.

«Отличник народного просвещения»- 6 учителей.

Руководство школой осуществляет администрация из 7 человек:

Шманова И.А., директор; Якушина Л.В., главный бухгалтер; Якушина О.В., заместитель директора по УВР I ступени обучения; Петухова А.В., заместитель директора по УВР II ступени; Сайфутдинов Р.Ф., заместитель директора по социальной защите обучающихся; Дмитриева Г.А., заместитель директора по ВР; Ермолова Л.В., заместитель директора по ОБ.

Между членами администрации распределены обязанности по руководству работой школы.

В течение 2010-2011 учебного года по плану аттестации аттестовались 6 учителей-предметников


ФИО

Предыдущая аттестация

Новая аттестация

Горояева Н.И.,

Учитель русского языка и литературы

II квалификационная категория

I квалификационная категория

Рябцева М.Н., учитель биологии

II квалификационная категория

I квалификационная категория

Щедрина Н.Л., учитель английского языка

II квалификационная категория

I квалификационная категория

Митрофанова Н.Н., учитель английского языка

II квалификационная категория

I квалификационная категория

Ковровская Л.В., учитель английского языка

I квалификационная категория

Высшая квалификационная категория

Митрофанова Н.Н., воспитатель

II квалификационная категория

II квалификационная категория

В течение учебного года учителя посещали курсы повышения квалификации в МИОО.

ФИО

Название курсов

Количество часов

Вартанова М.Г.

Современные подходы в преподавании английского языка

72

Горяева Н.И.

Обучение русскому языку в 10,11 классах на общеобразовательном и профильном гуманитарном уровне

72

Дмитриева Г.А.

Основные направления и содержание ВР школы по ФГОС

72

Ермолова Л.В.

Теория и практика обеспечения безопасности ОУ

72

Лексина М.Н.

Методика проведения занятий с детьми, имеющими отклонение в состоянии здоровья

72

Панфилова А.С.

Технология создания и ведения социально-психологисеских тренингов

72

Саввова Д.М.

Методика проведения занятий с детьми, имеющими отклонение в состоянии здоровья

72

Рябцева М.Н.

Экология и устойчивое развитие

72

Снегирева И.В.

Построение курса русского языка с старших классов и приемы работы с текстом

72

Мышкина Е.А.

ФГОС.Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы

72

Титова Г.Е.

ФГОС.Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы

72

Нуждина Э.Т.

ФГОС.Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы

72

Попова Л.В.

ФГОС.Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы

72

Митрофанова Н.Н.

Психолого-педагогические основы мастерства воспитателя

72

Якушина О.В.

ФГОС.Использование современных технологий в образовательном пространстве начальной школы

ИКТ-компетентность в работе учителя начальных классов

72

Получают второе высшее образование 5 сотрудников школы.

ФИО

Название вуза

Название курса

Гуз Е.Н., учитель английского языка

МПГУ

Факультет иностранных языков

Кокорева Н.П., заместитель директора по АХР

МИОО

Экономика и управление

Дмитриева Г.А., заместитель директора по ВР

Институт Экономики и Социальных Отношений



Управление персоналом

Чекмарева С.В., социальный педагог

Институт Экономики и Социальных Отношений



Управление персоналом

В 2011 году окончила обучение в МИОО на факультете переподготовки учитель истории Болтунова Г.Е.

С 1 сентября 2010 года в школе работают два молодых специалиста: Иванова С.В., старший вожатый, учитель ИЗО и черчения, Наумов И.В., учитель информатики.

Составлен план работы с молодыми специалистами, в течение года администрация школы посещала уроки этих учителей, выходили методисты ОМЦ.

Предварительная учебная нагрузка на новый учебный год распределяется в январе, окончательная нагрузка учителей редактируется на 01 июня, перед очередным отпуском учителя письменно ознакамливаются. Все учителя-предметники имеют полную учебную нагрузку-18 часов, что закрепляется ежегодно дополнительным соглашением к трудовому договору.

В течение года в школу выезжали службы, курирующие деятельность образования:

Ноябрь- школа презентационно показывала самоанализ своей деятельности. Приглашены представители ВОУО ДО города Москвы (куратор- Мефедова О.В., Пленкина М.А.), директора ОУ № 1373, 922-Углава Н.М., Игнатова А.В.

^ Январь- плановая комплексная проверка финансово-хозяйственной деятельности (Барабанова С.В.)

Март-май- выход методистов ОМЦ ВОУ.

Апрель- проверка деятельности школы по комплектованию первых классов (куратор-

Мефедова О.В.).

^ Май- плановая проверка Роспотребнадзора ВАО.

Июнь- плановая проверка Рособрнадзора ДО города Москвы по соблюдению ФЗ «Об образовании»

Классное руководство было закреплено приказом по школе на 01 сентября 2010 года. Классными руководителями работали:

класс

Классный руководитель



Нуждина Э.Т.



Попова Л.В.



Мышкина Е.А.



Якушина О.В.



Титова Г.Е.



Снегирева И.В.



Куликова И.К.



Макарова С.С.



Ларионова И.В.



Гуз Е.Н.



Щедрина Н.Л.



Лексина М.Н.



Ковровская Л.В.



Болтунова Г.Е.

10А

Саввова Д. М.

11А

Абгарян Ш. О.

В этом учебном году оплачивалась работа учителей по заведованию спецкабинетами. В марте 2011 года школа принимала участие в районном конкурсе смотра учебных кабинетов.

ФИО

Должность

кабинет

Куликова И.К.

Учитель обслуживающего труда

Кабинет обслуживающего труда № 10

Рябцева М.Н.

Учитель биологии

Кабинет биологии №2

Наумов И.К.

Учитель информатики

Кабинет информатик № 19

Мышкова А.А.

Учитель химии

Кабинет химии № 41

Абгарян Ш.О.

Учитель физики

Кабинет физики № 8

В декабре 2010 года составлен предварительный график очередных отпусков за 2010-2011 учебный год, в апреле отредактирован график отпусков.

Учителя проходят периодические бесплатные медицинские обследования при поликлинике № 130. В марте 2011 года коллектив школы проходил дополнительную диспансеризацию по договору с поликлиникой № 130.


Учебная работа

В 2010-2011 учебном году школа ставила цель:


создание условий и механизмов для обеспечения качества образования на основе личностно-ориентированного подхода, преемственности образовательных программ на всех ступенях общего образования и запросов родителей.


По итогам года успеваемость в школе составила 100 %. 1 класс- безотметочное обучение

^ Качество знаний:





Количество учащихся

Процент качества

отличники

хорошисты

С одной «3»

2010-2011 уч.г.

I ступень

111

68%

9-8%

42-38%

5-4,5%

62%

II ступень

207













29%

III ступень

59













36%




оставить комментарий
страница1/3
Дата11.09.2011
Размер0.6 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх