Система оценок вступительных испытаний
| скачать ПРИЛОЖЕНИЕ 3 СИСТЕМА ОЦЕНОК ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ 1. Вступительные испытания для поступающих на очное обучение на базе основного общего образования (9 классов) на специальности: «Преподавание в начальных классах» «Коррекционная педагогика в начальном образовании» Русский язык Форма испытания: диктант Время проведения: 1 академический час (45 минут) Объем диктанта: до 250 слов При проверке диктанта учитывается орфографическая и пунктуационная грамотность абитуриента. ^ «100 баллов» - работа не содержит ошибок «30 баллов» - работа содержит до 10 ошибок в сумме, в том числе не более 6 орфографических Орфографическая ошибка – «минус» 10 баллов Пунктуационная ошибка – «минус» 4 балла Примечание: - повторяющиеся ошибки исправляются , но не выносятся на поля; - учитываются однотипные ошибки - количество правильно сделанных исправлений на оценку не влияет Математика Форма испытания: тестирование ^ : 3 академических часа (45 минут 3) Объем работы: 18 заданий разного уровня сложности по математике за курс основной общеобразовательной школы. Экзаменационная работа состоит из двух частей. ЧАСТЬ 1 содержит 11 заданий обязательного уровня по материалу курса «Математика» средней школы. Выполнение каждого задания оценивается в 6 баллов. ЧАСТЬ 2 содержит 7 более сложных заданий по материалу курса «Математика» средней школы. Выполнение каждого задания оценивается в 10 баллов. Критерии оценивания: максимальное число баллов – 100. Для получения отметки «3» достаточно набрать от 60 до 76 баллов. Для получения отметки «4» достаточно набрать от 77 до 93 баллов. Для получения отметки «5» достаточно набрать от 94 до 100 баллов. Биология Форма испытания: тестирование. Время проведения: 1 академический час (45 минут). Объем теста : 10 заданий. ^ : за каждое правильно выполненное задание с 1 по 8 – по 9 баллов, максимальная сумма 72 балла. За каждое правильно выполненное задание В1, В2 – 14 баллов, максимальная сумма 28 баллов. ^ : «100-80» баллов – работа не содержит ошибок или содержит не более 3 ошибок. «59-79» баллов – работа содержит не более 6 ошибок. «37» баллов – работа содержит до 10 ошибок. «Дошкольное образование» «Педагогика дополнительного образования» «Адаптивная физическая культура» ^ Форма испытания: тестирование. Время проведения: 1 академический час (45 минут). Тестовые задания соответствуют программе курса русского языка для 9-ых классов в средней общеобразовательной школе. Тест включает задания по основным разделам школьного курса русского языка (фонетике, лексике, орфографии, морфологии, синтаксису). Все задания - это тесты с выбором ответа. ^ 1) основной части, которая содержит утверждение или вопрос; 2) вариантов возможных ответов, из которых испытуемые выбирают правильный. В каждом задании дано четыре варианта ответа, из которых верным является только один. Цифру этого правильного ответа нужно обвести кружком. Пример выполнения задания: В каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв?
^
Биология Форма испытания: тестирование. ^ : 1 академический час (45 минут). Объем теста : 10 заданий. Критерии оценки работ: за каждое правильно выполненное задание с 1 по 8 – по 9 баллов, максимальная сумма 72 балла. За каждое правильно выполненное задание В1, В2 – 14 баллов, максимальная сумма 28 баллов. ^ : «100-80» баллов – работа не содержит ошибок или содержит не более 3 ошибок. «59-79» баллов – работа содержит не более 6 ошибок. «37» баллов – работа содержит до 10 ошибок. Литература Форма испытания: тестирование. ^ : 1 академический час (45 минут). Объем теста – 10 заданий. Критерии оценки: За каждое правильно выполненное с 1 по 3 задание – по 8 баллов, сумма 24 балла. За каждое правильно выполненное с 4 по 7 задание – по 10 баллов, сумма 40 баллов. За каждое правильно выполненное с 8 по 10 задание – по 12 баллов, Сумма 36 баллов. 2. Вступительные испытания для лиц с ограниченными возможностями здоровья, поступающих на базе среднего (полного) общего образования (11 классов); иностранных граждан, поступающих на базе среднего (полного) общего образования (11 классов); для лиц, поступающих на базе среднего или высшего профессионального образования; для лиц, окончивших школу до 1 января 2009 года на специальности: «Преподавание в начальных классах» «Иностранный язык» ^ Форма испытания: диктант Время проведения: 1 академический час (45 минут) Объем диктанта: до 250 слов При проверке диктанта учитывается орфографическая и пунктуационная грамотность абитуриента. ^ «100 баллов» - работа не содержит ошибок «30 баллов» - работа содержит до 10 ошибок в сумме, в том числе не более 6 орфографических Орфографическая ошибка – «минус» 10 баллов Пунктуационная ошибка – «минус» 4 балла Примечание: - повторяющиеся ошибки исправляются , но не выносятся на поля; - учитываются однотипные ошибки - количество правильно сделанных исправлений на оценку не влияет Математика Форма испытания: тестирование ^ : 3 академических часа (45 минут 3) Объем работы: 18 заданий разного уровня сложности по математике за курс средней (полной) общеобразовательной школы. Экзаменационная работа состоит из двух частей. ЧАСТЬ 1 содержит 11 заданий обязательного уровня по материалу курса «Математика» средней школы. Выполнение каждого задания оценивается в 6 баллов. ЧАСТЬ 2 содержит 7 более сложных заданий по материалу курса «Математика» средней школы. Выполнение каждого задания оценивается в 10 баллов. Критерии оценивания: максимальное число баллов – 100. Для получения отметки «3» достаточно набрать от 60 до 76 баллов. Для получения отметки «4» достаточно набрать от 77 до 93 баллов. Для получения отметки «5» достаточно набрать от 94 до 100 баллов. Иностранный язык Форма испытания: работа с текстом, послетекстовые задания Подготовка к ответу: 40 минут Объем работы: текст объемом 350-400 печатных знаков, 10 послетекстовых заданий. Абитуриентам предлагается текст для чтения и выполнения последующих заданий на проверку понимания содержания, умение строить высказывания на иностранном языке. ^ I. Определить верны или неверны высказывания: За каждое правильно выполненное с 1 по 4 задание – по 5 баллов, сумма 20 баллов. II. Ответы на вопросы по тексту: За каждое правильно выполненное с 5 по 8 задание – по 15 баллов, сумма 60 баллов. III. Исправить высказывание в соответствии с содержанием текста. За каждое правильно выполненное с 9 по 10 задание – по 10 баллов, сумма 20 баллов. Примечание: в конце документа есть примерный текст по английскому языку с заданиями «Дошкольное образование» ^ Форма испытания: тестирование. Время проведения: 1 академический час (45 минут). Тестовые задания соответствуют программе курса русского языка для 9-ых классов в средней общеобразовательной школе. ^ задания по основным разделам школьного курса русского языка (фонетике, лексике, орфографии, морфологии, синтаксису). Все задания - это тесты с выбором ответа. Задание состоит из двух частей: 1) основной части, которая содержит утверждение или вопрос; 2) вариантов возможных ответов, из которых испытуемые выбирают правильный. В каждом задании дано четыре варианта ответа, из которых верным является только один. Цифру этого правильного ответа нужно обвести кружком. Пример выполнения задания: В каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв?
^
Биология Форма испытания: тестирование. Время проведения: 1 академический час (45 минут). Объем теста – 10 заданий. Критерии оценки работ: за каждое правильно выполненное задание с 1 по 8 – по 9 баллов, максимальная сумма 72 балла. За каждое правильно выполненное задание В1, В2 – 14 баллов, максимальная сумма 28 баллов. Критерии оценки: «100-80» баллов – работа не содержит ошибок или содержит не более 3 ошибок. «59-79» баллов – работа содержит не более 6 ошибок. «37» баллов – работа содержит до 10 ошибок.
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 