Положение о портфолио учителя icon

Положение о портфолио учителя


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Положение о портфолио учителя Общее положение...
Концепция модели портфолио ученика и портфолио учителя муниципального общеобразовательного...
План Опыт применения портфолио в современной педагогической практике...
Положение о портфолио ученика начальной школы учебные портфолио...
Положение о портфолио обучающегося на ступени начального общего образования Общие положения...
Провести муниципальный конкурс «Лучший портфолио-2012»...
Положение о портфолио ученика начальной школы моу панской общеобразовательной школы-интерната...
Положение о всероссийском интернет-конкурсе педагогического творчества...
Положение о всероссийском конкурсе «Панорама учебного сотрудничества» по присуждению...
Положение о модели портфеля индивидуальных образовательных достижений обучающихся («портфолио»)...
Примерное Положение о портфолио учащегося начальной школы общеобразовательного учреждения г...
Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника системы дополнительного...



Загрузка...
скачать
УТВЕРЖДАЮ

Директор ГОУ СОШ № 212

___________________Думанская И.Н.

«_____»_______________20___ г.


ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ


1. Общие положения


Портфолио — это способ фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности учителя, один из современных методов его профессионального развития. Портфолио позволяет педагогу более широко и разнообразно презентовать свои достижения, умения и направления деятельности, выходя за рамки специальности и предметов преподавания, помогает планировать, отслеживать и корректировать образовательную траекторию, становится доказательством роста его профессионального уровня, является основанием для аттестации педагогического работника. Портфолио предназначен для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня.

Портфолио является действенным механизмом фиксирования профессиональных компетенций учителя.

Портфолио даёт объективную информацию об учительских профессиональных достижениях, о реальном качестве работы педагога, фиксирует динамику изменения качества профессиональной деятельности.

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности: обучающей, воспитательной, творческой, самообразовательной.

Портфолио - это коллекция работ и результатов деятельности человека, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях.

Портфолио учителя служит не только инструментом, облегчающим внешнюю экспертизу деятельности учителя и её результатов, но и обеспечивает для учителя возможность рефлексии и самооценки, а главное служит средством, поддерживающим профессиональный рост.

^ Цель Портфолио - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя.

Задачи Портфолио в контексте НСОТ:

  • основание для аттестации педагогического работника

  • основание для назначения стимулирующих выплат

  • основание для назначения денежного вознаграждения.




П. Структура и содержание портфолио


Раздел 1. Общие сведения об учителе

  • Титульная страница (ФИО учителя, число, месяц и год рождения).

  • Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому). Трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном общеобразовательном учреждении.

  • Повышение квалификации (название структуры, где прослушаны курсы, год, месяц, проблематика курсов).

  • Копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней.

  • Наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма.

  • Дипломы различных конкурсов.

  • Другие документы по усмотрению учителя.

Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития педагога.

Раздел 2. Результаты педагогической деятельности

Материалы с результатами освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету. Сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании:

  • тестов обученности;

  • контрольных срезов знаний (в т.ч. с независимой оценкой знаний);

  • участия воспитанников в школьных, окружных (городских), всероссийских олимпиадах, конкурсах и т.д.

  • Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся.

  • Наличие медалистов.

• Поступление в вузы по специальности и т.п.
Раздел 3. Научно-методическая деятельность

  • Материалы, в которых обосновывается выбор учителем образовательной программы и комплекта учебно-методической литературы.

  • Материалы, в которых обосновывается выбор учителем в своей практике тех или иных средств педагогической диагностики для оценки образовательных результатов.

  • Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, в том числе и информационно-коммуникационных, технологий обучения детей с проблемами развития и т.п.

  • Работа в методическом объединении, экспертных советах, сотрудничество с методическим центром, другими учреждениями.

  • Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах.

  • Участие в методических и предметных неделях.

  • Организация и проведение семинаров, «круглых столов», мастер-классов, предметных олимпиад, конкурсов, конференций и т.п.

  • Проведение научных исследований.

  • Разработка авторских программ, элективных курсов.

  • Подготовка творческого отчета, реферата, доклада, статьи.

  • Другие документы.

Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету

  • Творческие работы, рефераты, учебно-исследовательские работы, проекты, выполненные учащимися по предмету.

  • Победители олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.

  • Сценарии внеклассных мероприятий, фотографии и видеокассеты с записью проведенных мероприятий, (выставки, предметные экскурсии, КВНы, брейн-ринги и т.п.).

  • Программы кружков и факультативов.

• Другие документы.

Раздел 5. Учебно-материальная база

В этом разделе помещается выписка из паспорта

учебного кабинета (при его наличии).

  • Список словарей и другой справочной литературы по предмету.

  • Список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты и др.).

  • Наличие технических средств обучения (телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, диапроектор и др.).

  • Наличие компьютера и компьютерных средств обучения (программы виртуального эксперимента, контроля знаний, мультимедийные электронные учебники и т.п.).

  • Наличие дидактического материала, сборников задач, упражнений, примеров рефератов и сочинений и т.п.

  • Измерители качества обученности учащихся.

• Другие документы по желанию учителя.
Раздел 6. Выполнение функции классного руководителя

  • Формирование и обновление базы данных по итогам учебно-воспитательного процесса с выведением рейтинга учащихся в целом и по предметам.

  • Работа с родителями.

• Выявление уровня развития детского коллектива.
Раздел 7. Публикации, отзывы

  • Статьи, напечатанные в профессиональных периодических изданиях, сборниках и т.п.

  • Тезисы выступлений, доклады на профессиональных конференциях, семинарах, педсоветах, заседаниях методического объединения.

  • Отзывы коллег, администрации, возможно, родителей, учащихся. Представляются в виде текстов заключений, рецензий, резюме, рекомендательных писем.




III. Деятельность учителя по созданию портфолио


Портфолио учителя оформляется в папке-накопителе. Каждый отдельный материал,

включенный в портфолио, должен датироваться.

Состав портфолио зависит от конкретных задач, которые ставит перед собой учитель.

Портфолио учителя служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации

на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда.




оставить комментарий
Дата06.09.2011
Размер52 Kb.
ТипПоложение, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх