Рекомендации (пояснения) к базисному учебному плану по предметам социально-гуманитарного цикла на 2011-2012 учебный год. 5-9 классы icon

Рекомендации (пояснения) к базисному учебному плану по предметам социально-гуманитарного цикла на 2011-2012 учебный год. 5-9 классы



Смотрите также:
Пояснительная записка к учебному плану на 2010- 2011 учебный год моу топчихинской средней...
Учебная программа Учитель (Ф. И. О....
Список печатных и электронных образовательных ресурсов по учебным предметам учебного плана...
План работы мо учителей естественно-математического цикла на 2011 2012 учебный год...
Базисный учебный план дошкольного блока Пояснительная записка к учебному плану для 1 класса...
Учебный план мбоу «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа №6» на 2011 / 2012 учебный...
План работы нижневартовского государственного гуманитарного университета на 2011-2012 учебный...
Анализ учителей гуманитарного цикла 2006-2007 учебный год...
Пояснительная записка к учебному плану...
Пояснительная записка к региональному базисному учебному плану на 2009-2010 учебный год...
Анализ работы мо учителей гуманитарного цикла за 2010 2011 учебный год...
Публичный доклад (продолжение) государственного образовательного учреждения средней...



скачать
Рекомендации (пояснения) к базисному учебному плану по предметам социально-гуманитарного цикла на 2011-2012 учебный год.


1. 5-9 классы (основная школа)


1.1 Распределение часов.


«История»: 5-9 класс- 2 часа в неделю,

«Обществознание»: 6-9 класс- 1 час в неделю.


1.2 Программно-методическое обеспечение.


История и обществознание: программы и учебники, действовавшие в 2010-2011 учебном году; учебники, поступившие в школу по новому бланку-заказа.


2. 10-11 классы (старшая школа).


2.1 Распределение часов (базовый и профильный уровни)


История (базовый уровень) В 10-11 классе на базовом уровне за 2 года- 5 часов, их распределение зависит от задач, поставленных самим ОУ (сокращение нагрузки в 11 классе, подготовка к итоговой аттестации учащихся, выравнивание общей нагрузки учащихся, рациональное распределение нагрузки учителя и т.п.). Планирование курса возможно при любом распределении часов (10-2, 11-3, или 10-3, 11-2), при существующих программах и учебниках в ОУ.


^ Обществознание (базовый уровень) В 10 – 11 классах -68 часов на изучение предмета «Обществознание», 34 часа - «Экономика». 34 часа - «Право».

Образовательным учреждениям предоставляется возможность выбора формы преподавания предметов в интегрированной форме или как самостоятельные учебные предметы. При этом обязательна аттестация обучающихся по предмету «Обществознание», независимо от формы преподавания. Дополнительно может проводится аттестация по предметам «Экономика» и «Право».


^ 10 класс-1час обществознания+ час экономики или 2часа обществознания (68ч)


11 класс-1час обществознания+1час права или 2 часа обществознания (68ч)


История и обществознание (профильный уровень)


^ Социально-экономический профиль;

История: без изменений

Обществознание: 8 часов за два года обучения

Экономика*: 4 часа за два года обучения

Право*: 4 часа за два года обучения

*если предметы выбраны в качестве профильных


^ Социально-гуманитарный профиль:

История: 8 часов за два года обучения

    1. Название курсов в предмете «История» сохраняется: «Всеобщая история» и «История России», для них выделяются отдельные страницы журнала. Рекомендуется вести раздельную аттестацию обучающихся по указанным предметам..




    1. ^ Программно-методическое обеспечение

История и обществознание: программы и учебники базового уровня, действовавшие в 2010-2011 учебном году; учебники , поступившие в школу по новому бланку-заказа (базовый уровень)


^ Социально-экономический профиль:


Обществознание: профильный уровень: учебник для 10 кл. общеобразовательных учреждений / Л.Н.Боголюбов, А.Ю. Лазебникова - М.: Просвещение, 2007


Обществознание: профильный уровень: учебник для 11 кл. общеобразовательных учреждений / Л.Н.Боголюбов, А.Ю. Лазебникова - М.: Просвещение, 2008


Примечание: недопустимо использовать данные учебники в непрофильных классах (на базовом уровне), так как изучение обществознания на профильном уровне предполагает наличие отдельных предметов «Экономика» и «Право».


^ Социально-гуманитарный профиль:


Сахаров А.Н. «История России с древнейших времен до конца 16 века» Ч.1 (10 кл.)

Сахаров А.Н., Боханов А.Н. «История России. 17-19 века» Ч.2 (10 кл.)

Загладин Н.В., Козленко С.И., Минаков С.Т., Петров Ю.А. «История Отечества. 20-начало 21 века» (11 кл.) – русское слово

Козленко С.И. Методические рекомендации по использованию учебников (указаны выше) при изучении предмета на базовом и профильном уровнях. Профильное обучение.-М.»Русское слово», 2005

Загладин Н.В. «Всемирная история с древнейших времен до конца 19 века»(10 кл.)

Загладин Н.В. «Всемирная история. 20 век »(11 кл.)

Загладин Н.В., Козленко С.И., Загладина Х Т. . Методические рекомендации по использованию учебников (указаны выше) при изучении предмета на базовом и профильном уровнях и Программа курса. Профильное обучение.-М.»Русское слово»



Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. История. Издательство «Просвещение» 2009-2011


Могут быть использованы соответствующие профильному уровню учебники из Федерального перечня на 2011-2012 учебный год.


3. «История религий»

Образовательным учреждениям, реализующим программы полного общего образования, рекомендуется предлагать обучающимся старшей школы изучать на добровольной основе на факультативных занятиях курс «История религий».




Скачать 31,11 Kb.
оставить комментарий
Дата03.09.2011
Размер31,11 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх