Рабочая учебная программа полного среднего образования 10 класс
| скачать МУ «Управление образования Администрации города Бийска» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2» УТВЕРЖДЕНО приказом директора МОУ «Гимназия №2» «_____» ___________ 2010 г № _____ ИСТОРИЯ рабочая учебная программа полного среднего образования 10 класс 2010-2011 учебный год Автор-составитель рабочей учебной программы: Каратаева С.В. учитель истории второй квалификационной категории Пояснительная записка Программа рассчитана на 70 годовых часов на изучение курсов отечественной и всемирной истории в 10 классе. Рабочая программа составлена на основе авторской программы А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной. Структура программы соответствует структуре учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной и М.Ю. Брандта (издательство «Просвещение», 2005). В рабочей программе на изучение темы 3. Россия и мир в эпоху Средневековья отводится 20 ч., когда как в авторской программе на изучение темы - 19 часов. Увеличение произошло за счет уменьшения резервных уроков программы. ^ новейшей истории состоит в овладении учащимися основами знаний и конкретными представлениями об историческом пути, как нашей страны, так и мира в целом, социальном, духовном опыте и создании на этой основе условий для формирования целостного духовного мира личности, освоения ею выработанных в ходе исторического развития ценностей, социализации и социальной адаптации. Данная цель реализуется в процессе решения следующих задач: - усвоение наиболее актуальных, общественно и личностно значимых знаний и обобщенных представлений об основных этапах, явлениях, процессах, тенденциях новейшей истории, позволяющих школьнику успешно ориентироваться в социальной реальности, взаимодействовать с социальной средой, приобрести опыт самоопределения по отношению к ней; - усвоение основных понятий и терминов исторической науки, совершенствование умений и навыков работы с разнообразными источниками информации; - формирование на основе личностно-эмоционального осмысления новейшей истории уважительного отношения к предшествующим поколениями, готовности к конструктивному восприятию иных, отличного от собственного, мнений, к диалогу, позитивному разрешению возникающих конфликтов; - обогащение опыта применения исторических знаний для анализа современного положения, формирования способов адаптации к социальной среде, включения учащихся в жизнь общества. ^ Должны знать:
Должны уметь:
Способны решать жизненно-практические задачи: использование знаний об историческом пути и традициях народов России в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности. Учебно-методический комплект курса
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 